【實用】五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
今天，陽光明媚，微風(fēng)旖旎。踏著春日翠綠的樹影，我們來到了太倉名人館。黑瓦白墻的建筑，透著古色古香的韻致。館內(nèi)沁著絲絲涼氣。
首先映入眼簾的是現(xiàn)代名畫家宋文治，他是江蘇美協(xié)副主席，尤其擅長畫山水畫。瞧這幅《白云山澗圖》，意境空濛，描摹細(xì)致。挺拔俊秀的山峰靈氣逼人，山尖上飄繞著層層云絮，輕柔的白云包裹著連綿的山脈，仿佛里面是一個神奇的蓬萊仙島。遒勁的.青松為這山增添了幾分剛烈的色彩，而那垂山而落的瀑布更是一瀉直下。雖然是用淡淡的石墨著色，但也卻能從這意境中讀出幾分這泉猶如圣水般不食人間煙火的清澈。欣賞著宋文治的代表作品，那雅意無窮的《白云山澗圖》。卻又被另一幅名叫《康熙南巡圖》的畫作給吸引了眼球——
這是完全不一樣的風(fēng)格，一幅空靈唯美，一幅卻是勾勒了繁榮昌盛的景象。比起黑白灰的的格調(diào)，這幅色彩明艷，更引人注目。熙熙攘攘的人群、來來回回的商船、人頭攢動的石拱橋、濟濟一堂的酒樓坊……大有一番繁華盛世的景象。細(xì)細(xì)一看，人物各個栩栩如生，惟妙惟肖，舉手投足的味道都各不相同，這精湛的畫工便足以能體現(xiàn)名揚四海的婁東畫派“四王”在中國畫史上地位的舉足輕重。
走過這歷史長廊，每一個名人的事跡都是我們深念于心：“月季夫人”蔣恩鈿、“物理女皇”吳健雄、“舞蹈藝術(shù)一代宗師”吳曉邦、“民眾教育的保姆”俞慶棠……一路走來，就像走過了漫漫的歷史星河，每一個名人都是那耀眼璀璨的明星，為我們家鄉(xiāng)太倉增光添彩。
走出名人館，春日的明艷依舊。清風(fēng)拂面，不再只有初進時純粹的觀賞心態(tài)。那小小的心里，也許已經(jīng)多了不一樣的東西。
五年級作文 篇2
夏天到了，人們首當(dāng)其沖地就想到了蟬——毫無疑問，它那“嘶聲力竭”的聲音，已成了夏天的代表作之一。
當(dāng)耳畔響起那沙啞而又獨特的聲音時，許多人的內(nèi)心都變得煩躁起來�？蛇@是避免不了的——就像是夏天的影子，在太陽這么毒的時候，便少不了它。就拿我自己為例吧：在北京國子監(jiān)時，伴隨我的就是這聲音；在我泰山登到一半的時候，蟬的聲音也“陰魂不散”。更讓我感喟的是，在日本大阪出機場時，這聲音便第一個前來迎接我。最要命的是，就當(dāng)我現(xiàn)在正在講述時，它們還在一陣接一陣地嘶啞著嗓子。我只能得出一個結(jié)論：有夏天的地方，就少不了蟬。
使蟬名聲大嗓的原因，倒不是因為它們“占領(lǐng)”的地方多，而是因為它們的嘶吼有“魔力”。其實這么講是不正確的——蟬并沒有用嗓子去喊——要是這么做的話它們的聲帶早就斷了。蟬是用身體的摩擦來產(chǎn)生聲音的。這一點是我所佩服的：如果人的體型與其一樣大，那即使那人用了畢生的精力，也不一定能造成這樣的響動。
蟬一吱兀聲，便像開音樂會似的：先是一陣低沉而又緊簇的摩擦音——這想必就是“前奏”了，忽然變了調(diào)子，聲音變得響亮起來，發(fā)出了近似于“嘶—S！嘶——S！”的聲音，蟬仿佛將“樂曲”演奏到高潮了，越來越起勁，引得附近的蟬也鳴叫起來。這下子一大片地區(qū)全被蟬鳴籠罩了，此起彼伏，成了翻騰的'海岸。
這種鳴叫之所以容易被人記住，或許還和它的鳴奏有關(guān)。蟬鳴是一陣又一陣的，有時會重復(fù)十幾遍甚至幾十遍，讓人不想聽也已記熟了。但等到你習(xí)慣有這么一個聲音在回蕩后，蟬鳴往往就會突然停住。人們條件反射地在腦子里還回蕩著這聲音，但回過神來才發(fā)現(xiàn)鳴叫聲停了。
蟬是夏天的產(chǎn)物，所有人都這么認(rèn)為。支持這個觀點的原因很明顯：只有到了夏天蟬才出土上樹，“引吭高歌”。春末，人們一聽見蟬叫，就知道，春天已經(jīng)過去了，夏天到了。這么看來，蟬與春雷、秋葉、冬風(fēng)是“一伙兒”都是代表季節(jié)向萬物報信的。
當(dāng)“嘶——”的聲音響起，人們就會說：“夏天的聲音響了，夏天來了！”
五年級作文 篇3
農(nóng)歷八月十五日是中秋節(jié)，也是我最喜歡的節(jié)日，人們在這一天都會全家團聚，一起吃團圓飯。
中秋節(jié)這一天到處張燈結(jié)彩，非常熱鬧，特別到了晚上，我們?nèi)胰顺赃^晚飯，走到陽臺上，不久后滿月升起來了，月亮又大又圓，像一個大玉盤高高地掛在天空中，這時家家戶戶開始賞月了，爸爸和媽媽也在陽臺上擺好桌子和椅子，放上不同口味的月餅、蘋果、柚子、葡萄等等，還有蠟燭和三炷香插在柚子皮上，我們拜過月后，我們?nèi)胰硕荚诔栽嘛�、談天說地，我也跟著大人坐在椅子上吃月餅，這時我想起放煙花了，我吵著讓爸爸和媽媽和我放煙花，我們?nèi)齻�都拿了一個“沖天炮”，我小心翼翼地點燃火，只聽“砰”的一聲，煙花在空中爆炸，一下子染紅了半邊天，五顏六色的煙花，漫天飛舞，漂亮極了！
爺爺吃著甜甜的月餅，給我講“嫦娥奔月”的故事，真有趣呀！
我喜歡中秋節(jié)！我不僅品嘗到了月餅酥脆的'味道，而且還了解了嫦娥奔月的傳說，感受到合家團圓的氣氛。真是一個難忘而又快樂的中秋節(jié)！
五年級作文 篇4
火傘高張、濕熱悶臭的氣味，被涼爽、舒適的秋天一掃而空，帶來舒暢宜人的西風(fēng)，使人陶醉其中。
秋天早、中、晚的味道都不同，早晨有如夏天吃的香甜酥脆的薄荷香草冰淇淋的味道，清心舒暢、松松軟軟涼涼的，好舒服；中午，秋老虎發(fā)威，像運動后流著滿身汗洗熱水澡，灼的皮膚彷佛脫了一層皮一般，嚇的想躲起來；晚上，一下子又清涼了起來，拂去中午一身的熱氣，又可以享受西風(fēng)吹過發(fā)際的愜意，讓人想投入秋天的懷抱。
好香��！烹煮熟的紅通通的三點螃蟹或大閘蟹，里面都是黃澄澄的蟹黃，吃一口，滋味鮮美無比，再喝上一碗熱呼呼的姜湯，那真是人間一大享受。好甜啊！又大又紅的甜柿，清脆香甜，讓人垂涎欲滴，只要吃上一口，就會想再來一口，而且愈吃愈順口。嘗過后，幸福的滋味由心中油然而生，會讓人眉開眼笑呢！好滋味��！一顆顆的元寶菱角，是人間美味的美食，吃上一口，記憶里永遠都會充滿喜滋滋的笑容。
秋天很讓人心曠神怡。到郊外旅游踏青，迎面而來的是一片片楓紅的落葉，有的掛在枝頭上隨風(fēng)搖擺；有的從空中緩緩的一片片繽紛飄下，隨風(fēng)起舞，最后落在地面，將地上鋪滿紅黃相間層疊式的`地毯，真是好看！空氣中也有一股被太陽曬過的特殊香味，涼涼爽爽的，身歷其境，彷佛自己就在浪漫氣息和詩情畫意的圖畫里。
秋天這涼爽、舒適的味道，總是一絲絲的沁人心脾、令人陶醉，還有那豐收甜美的果實和蟹肉，讓人回味無窮。秋天的味道總是讓人愛不釋手，更想大快朵頤呢！
五年級作文 篇5
我有一本我非常喜歡的一本書，它是昆蟲記。
有一天，媽媽帶我來書店，進去一看，里面有各種各樣的書。我在書中看到了那一本書，他就是昆蟲記，我把他拿起來看了看，跑過去讓媽媽給我買，媽媽翻翻看，覺得這本書很適合小學(xué)生看，然后答應(yīng)給我買，我高興的跳起來，然后座著車會到家里。
回到家中，我興奮的.把書打開，一頁，兩頁，三頁，我像一只好幾天沒吃飯的老虎，我非常的快樂，因為我第一次讀很厚的一本書。
媽媽把飯放到鍋里就去上班了，我沒有回答，我沒有聽見，我好像讀了太入迷了，讓我如醉如癡，我囫圇吞棗，有一些不求甚解的味道。中午，我的肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕的叫了，我覺得一點都不餓，因為莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。像我這樣如饑似渴的男孩，它的功用更是不言而喻。
我一邊讀著書，一邊把字讀出來，就像是在數(shù)鈔票，遇到不認(rèn)識的字就去查字典。我讀著讀著，就想是走到書中里玩耍，就像玩瘋似的，每個字像是一朵花，我像是進入了花的世界。
我讀的很投入，點話響了我沒有聽到，朋友敲門叫我下去我也沒聽到，我讀的太入迷了，好像書把我的聲音給堵上了。
我和書的故事不會畫上休止號，只會讓我更豐富。
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級作文01-11
五年級作文11-04
五年級的作文02-28
[精選]五年級作文08-03
（經(jīng)典）五年級作文09-27
【經(jīng)典】五年級作文09-14
五年級的作文（精選）08-20
五年級作文（精選）08-29
(經(jīng)典)五年級作文07-23
五年級作文【經(jīng)典】07-20