五年級的作文300字[精華10篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

　　暑期，有令人快樂的事;有令人難過的事;有令人心酸的事;也有令人后悔的事.....在暑假中令我印象最深的事是自已動手實(shí)踐換來的媽媽笑容：“做水果拼盤”。

　　一天中午，我正在看電視，正好看見電視上在播放做“水果拼盤”的節(jié)目，忽然想到這幾天晚上因?yàn)闇p肥而不吃晚飯的媽媽，第二天起床后都沒力氣做早飯給我吃，很是心疼，所以我決定做一個的'水果拼盤給媽媽補(bǔ)充“營養(yǎng)”。

　　我拿來幾只桃、幾只梨、一個哈密瓜、一個西瓜、一個火龍果、一串葡萄和幾個小番茄。我先將葡萄、小番茄和桃放在水里洗凈，將桃、梨、哈密瓜、西瓜、火龍果和葡萄去皮，先把桃切兩次，變成一個小三角，把這些小三角拼成一朵花的樣子，在花的中間放一個切成一半的小番茄做花心，然后將梨和西瓜切成丁，在“花”外面圍上一圈，然后將火龍果和西瓜也切成丁，在那個圈外再圍上一圈，然后將小番茄和葡萄切成一半圍在最外圈，將葡萄和小番茄一個接一個圍在外圈，最后澆上煉乳，大功告成!一盤美味的“水果拼盤”誕生了!當(dāng)媽媽看見我為她做的水果拼盤時開心的笑了，我的心里像吃蜜一樣甜。

　　這件事既讓我學(xué)會了做一道菜，又鍛煉了我們的實(shí)踐能力，以后一定要多多制作。

五年級的作文300字 篇2

　　我的陳老師是一個溫柔美麗的女教師。她有一張瓜子臉，高瘦的身材，水靈靈的大眼睛，長長的頭發(fā)披在肩上，所以我們都叫她為“美人魚”老師。她的腦袋裝的全是知識，雖然她是教美術(shù)的'，但她知道語文、科學(xué)、數(shù)學(xué)，這真是上知天文下知地理��！陳老師只有在星期四下午的兩節(jié)托管課才來。雖然時間十分短暫，但我們對她依然十分喜歡。

　　每周四的下午，我都期待她的到來。上課了，我們在教室里依然十分吵鬧，但只要她說幾句話，我們就立刻安靜下來了。只要我們有什么題目不會，她都會盡快地走過來。每次她來講題的時候，我們都會認(rèn)真地傾聽。

　　下課了，我們團(tuán)團(tuán)圍住她，跟她聊天。我們不把她當(dāng)成老師，只把她當(dāng)成我們的朋友。在其他時候，我們看到她和我們的科學(xué)老師走在一起的時候，我們會跟他們開玩笑。有的同學(xué)會把他們的手牽在一起，然后說：“你們好甜蜜。”其他同學(xué)也開始哈哈大笑，他們兩人迅速地臉紅起來�？粗�他們臉紅的樣子，我們又會開玩笑地說：“陳老師和楊老師都臉紅了，哈哈哈�！�

　　這就是我們美若天仙的陳老師。

五年級的作文300字 篇3

　　我弟弟非常搞笑, 幾乎每天都讓我們笑個不停。

　　有時弟弟講話就像個小大人一樣。 有一天, 我跟弟弟玩了一會兒就去寫作業(yè)了。 弟弟不情愿地說: “哥哥, 不要做作業(yè)，跟我玩�！蔽也焕硭�，照樣寫我的'作業(yè)。弟弟憋紅了小臉，一本正經(jīng)地又說道：“我叫你不要做作業(yè)，你就不要做作業(yè)了！”我被他弄得哭笑不得，都沒心思寫作業(yè)了。

　　弟弟還很狡猾呢。弟弟最喜歡吃糖了，但是媽媽怕他吃多了對牙齒不好，就不給他多吃。有一次，弟弟發(fā)現(xiàn)抽屜里有一包糖，他很想吃，就跟奶奶說：“奶奶，我就吃一顆糖�！蹦棠躺狭怂�的當(dāng)，就答應(yīng)了�？伤麆偝酝昃陀峙苋ツ昧艘活w跟奶奶說：“奶奶，我就吃一顆�！蹦棠陶f：“不是已經(jīng)吃過了嗎？”可他還是說：“我就吃一顆�！辈还苣棠淘趺凑f，他都是這一句話，“我就吃一顆�！弊詈螅�弄得奶奶沒有辦法，只好又給了他一顆。你說他搞笑不搞笑。

　　有一個每天都能給我們帶來笑聲的弟弟真幸福��！

五年級的作文300字 篇4

　　在我的腦海中，有許許多多讓我感動的事，有一件讓我記憶猶新。

　　一天，我在互聯(lián)網(wǎng)上看到了這樣一個故事。

　　在一個小村莊的偏僻小屋里，住著一對母女。

　　母親深怕遭竊，總是一到晚上就在門把上鎖三道鎖；女兒則厭倦了像風(fēng)景畫一般枯燥而一成不變的'鄉(xiāng)村生活，向往都市。

　　一天，女兒終于忍不住，“媽，你就當(dāng)沒我這個女兒吧！”她只留下了這樣一張紙條�？上В�那個花花世界沒有她想的那么美好。

　　十年后，女兒拖著疲憊的身軀，回到了家�！皨尅�—”女兒輕輕的叫著。她敲了敲門，沒有回答。她輕輕一推，門卻開了�！昂闷婀�，母親以前從不忘關(guān)門的�！边M(jìn)了門，她看到母親卷曲在床腳，睡著了�！皨尅�…媽……”聽到了女兒的哭聲，母親睜開了眼，把女兒攬入懷中�？奁�了好一會兒，女兒好奇地問：“媽，今天你怎么沒鎖門呢？”

　　“不止今天啊，我怕你哪天突然回家進(jìn)不了門，十年來，門就沒鎖過�！�

　　愛，深深的震撼了我的心靈。

五年級的作文300字 篇5

　　快樂的假期馬上就要過去了，回想起來，這個暑假給我?guī)�來了許多的快樂。

　　在暑假里，我和爸爸媽媽一起去了山高水長的太行山大峽谷當(dāng)了一回攀登者；又去了小南海當(dāng)了一次“小漁夫”，捉到了好多的小魚小蝦；還去了山清水秀的高家臺，在急流中建起了一道道堅(jiān)固的水壩；最后我們又去了關(guān)山，經(jīng)歷了一次刺激的漂流。

　　在暑假里，媽媽給我報了英語班、作文班和跆拳道班。我就不太樂意了，心想：這是我的.暑假應(yīng)該由我來安排才對。但是很快，我就知道了媽媽的苦心：在英語課上，我學(xué)到了許許多多的英語知識；在作文課上，我學(xué)到了寫作文的要點(diǎn)，寫出了一篇篇優(yōu)美的作文；最讓我高興的是跆拳道，上一個星期一，在跆拳道的考級中，我順利的通過了6級綠帶。

　　但是暑假里，我們的作業(yè)太多了，光作文就有十幾篇，我想象的暑假沒有作業(yè)，可以無憂無慮的玩。

　　我的暑假生活真是有喜有憂。

五年級的作文300字 篇6

　　這天是我經(jīng)歷事情中最快樂的事情了。這天，我來到學(xué)校，上課了，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，他的手里還拿著一沓試卷，“要考試了！”我驚呆了，因?yàn)槔蠋煕]先告訴我們，而且我上次考試很差，所以我暗暗地告訴自己這次一定要考好。

　　下午，分試卷了，老師正念著分?jǐn)?shù)，黑板上正寫著“獎：進(jìn)步最多的前三名，全班考試成績前五名。罰；不及格，退步(80以上不用打)�！蔽覄t很害怕，因?yàn)閶寢屨f考試在90分以下回家要打的，突然，老師念到了我同桌的名字，她只考了80分，我心想“糟了，她考得這么差，我??”還沒想完，老師就念到我的`名字“李儀，99分�！蔽乙痪o張，聽成了89分，可我接下來聽見了老師說“全班第二名�！蔽也呕腥淮笪颍�心里高興得小鹿亂撞，我努力地抑制住笑，可還是笑了出來。領(lǐng)試卷時，老師還特別表揚(yáng)了我，說我進(jìn)步很快。分獎品了，老師拿來一沓格線本，因?yàn)槲壹催M(jìn)了前五名，又是進(jìn)步最多的，所以我得到了兩本書，我還送了同桌，鼓勵她繼續(xù)加油。

　　今天，我真的好開心

五年級的作文300字 篇7

　　春，萬物復(fù)蘇，春意盎然。秋，落葉紛紛，寂寞惆悵。冬，白雪飄灑，銀裝素裹。而我最愛的還是夏，它比春天溫暖，比秋天開朗，比冬天多那么一抹熱情。

　　夏天來了，早已盛開的花朵在陽光下越顯獨(dú)特。連風(fēng)都是溫暖的。游樂場，可以看見朝氣蓬勃的小朋友暢游在童年的海洋中，玩耍嬉戲。他們有的吃棉花糖，有的坐旋轉(zhuǎn)木馬，更有的可以騎在爸爸的`脖子上高出別人好多好多。這就是夏天給孩子帶來的歡樂。

　　夏天來了，游泳館中男女老少穿著泳衣自由游擺，他們享受夏天炎熱下館里水中一絲絲清涼。

　　夏天來了，學(xué)校里體育課成了一門學(xué)生熱衷的課程，如其說課間十分鐘的暢快，我想體育課更顯過癮。他們會忘記夏天的炎熱，和同學(xué)朋友忘我的游戲著。跑步，投籃或者挽著胳膊散散步。

　　夏天來了，忙碌的寫字樓里，空調(diào)成了上班族的最愛。他們可能會在酷熱的午后，泡上一杯咖啡，坐在窗下看著這個世界的繁華喧囂。當(dāng)然其他季節(jié)也可以這么做，只是那會少了夏日太陽的照射般溫暖。

　　這就是夏天魅力，它讓人們厭倦在屋內(nèi)的宅，厭倦整日對著電腦的疲憊，只想穿著五彩的夏裝曬著陽光，快樂的出行。

五年級的作文300字 篇8

　　我家有六口人，爸爸媽媽爺爺奶奶我哥哥，但還有一個特殊的小成員。

　　這個小成員非�？蓯郏�毛色光滑，又淘氣又靈敏又勤勞，他就是我們家不可缺少的一分子——小狗莎莎。

　　莎莎毛色光滑，全身棕黃色的毛。圓圓的腦袋上有一對黑又有的眼睛，機(jī)靈的耳朵可不同尋常，即使再輕微的響動它也能準(zhǔn)確地捕捉到。它那四條肌肉健壯的`腿，跑起來快如閃電，是當(dāng)之無愧的“飛毛腿”。

　　說它可愛吧，的確是呀。我們一家人圍著桌子吃飯，它在一旁耷拉著耳朵，盯著我們，還不時地?fù)u著尾巴，好像在說“小主人，給我吃點(diǎn)，給我吃點(diǎn)。”我就給了他一點(diǎn)兒，它沖我使勁搖尾巴表示感謝，接著便狼吞虎咽的吃起來。吃了幾口，它不吃了，只是哼哼著，媽媽一看，連忙給它喝了一點(diǎn)水，原來它吃的太快，噎住了。喝完水，它又很快吃了起來。

　　莎莎又很淘氣。自從多了這個小成員，我們每天都要找鞋子和其他日用品，原來都是它做的“好事”。

　　莎莎很勤勞，我們打掃出來的布條紙盒食品包裝袋等被它一趟一趟不厭其煩的運(yùn)送到垃圾池去了。

　　莎莎的反應(yīng)特別靈敏，又勤勞能干，我們?nèi)�家都很喜歡這個勤勞的小成員。

五年級的作文300字 篇9

　　我在上小學(xué)一年級的時候，有一位美麗的人，她就是應(yīng)曼玲老師，她對我十分的好，她在我心中無人能抵，我覺得她就是一位天仙。

　　記得她第一次來到我們班便客客氣氣的打個招呼、介紹她自己，我開始覺得她一點(diǎn)都不美，可是上了一節(jié)防衛(wèi)自己的'課后，我突然感覺她變美了！

　　應(yīng)老師不僅在生活上關(guān)心我們，而且在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格要求，記得有一次，我的作業(yè)上錯了一個小小的標(biāo)點(diǎn)符號，應(yīng)老師就把我叫到跟前說：“王愛文，別小看這一個小小的標(biāo)點(diǎn)。這個標(biāo)點(diǎn)可起著很大的作用！說著還舉了個例子：‘有糧食部賣給八路軍吃’這句話你怎么給它加上個標(biāo)點(diǎn)呢？”我想了想說：“有糧食，不賣給八路軍吃。”

　　“那你是壞人還是好人呢？”我仔細(xì)一想，“呀！我成壞人啦！連糧食都不賣給八路軍吃，著真是太壞了！”于是，我又在不賣后面加了一個逗號，這樣就成了：“有糧食不賣，給八路軍吃”。

　　應(yīng)老師這才說：“你成為好人了！”雖然應(yīng)老師經(jīng)常批評我們，可是，在批評的同時也會有著許多的道理、支持、鼓勵。

　　我愛我的應(yīng)老師。

五年級的作文300字 篇10

　　七月，天熱得發(fā)了狂，地上像沙漠一樣。一連幾天的高溫把人們攪得睡不安寧，不想吃飯。奶奶知道我特愛吃西瓜，就買來了兩大箱西瓜給我解渴。

　　我見這么多大大小小的'西瓜，忍不住笑出了聲，爸爸說：“如果你想知道這個西瓜甜不甜，你可以用耳朵聽，用手拍一拍，熟瓜會有很多水的聲間，生瓜會有很小的水聲�！�

　　所以我把熟瓜和生瓜分開來了，爸爸很高興，爸爸又說也可以在西瓜上開一個三角形的洞，拿一塊嘗一嘗有沒有熟，后來我又在每個西瓜上開一個洞，嘗一嘗，拿了一個最甜的西瓜。爸爸回來后，說：“怎么每個西瓜上都有一個三角形的洞？”我說：“爸爸，這個西瓜更甜，不信你嘗嘗�！卑职终f：“嘗什么嘗，如果不把這幾十個西瓜吃了，過了一兩天會壞的，冰箱也放不下這么多西瓜。”

　　這件事使我懂得了一個道理：做事不僅要靠平時積累的生活經(jīng)驗(yàn)和要多動腦筋，不可以馬馬虎虎的做事。

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