五年級(jí)的作文[熱門]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文 篇1

　　春是什么，有人說(shuō)春是四季中的第一個(gè)，有人說(shuō)春是四季派來(lái)報(bào)信的使者，也有人說(shuō)春是一個(gè)翩翩走來(lái)的美姑娘。關(guān)于這些，我就贊同第二個(gè)意見(jiàn)。

　　滴答滴答，春姑娘悄悄地踏著腳步來(lái)到了，她把陽(yáng)光灑向大地，把滋潤(rùn)人的露珠灑向大地。把春風(fēng)吹醒了大地。動(dòng)物們都睜開(kāi)了朦朦的眼睛，用力的呼吸著這新鮮的空氣，新出的芽?jī)簭耐恋刂衅仆炼�出，似乎想掙脫土地媽媽的懷抱，自己自立，它們好像很好奇似的鉆出土，想把這個(gè)世界看個(gè)究竟。燕兒穿著黑色的燕尾服，翩翩的飛到了北方，他們也多像春天派來(lái)的使者�。〈髽�(shù)爺爺換上了翠綠的新裝，大地被春風(fēng)染上了綠色，春，是綠色的。

　　滴答滴答，春雨也像想出出風(fēng)光似的，帶著烏云弟弟風(fēng)云疾速的來(lái)了。濃濃的'烏云弟弟很淘氣的把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，春雷弟弟也來(lái)了，“轟隆轟隆”一道閃電劃破了天空，此時(shí)，雨“滴滴答答”的下了起來(lái)。我端了一杯茶，拿把椅子坐在“窗戶旁邊，聽(tīng)雨也是一種享受，慢慢的品著茶。春，是白色的。

　　春天是我們派來(lái)的使者，她有綠，有白，她是五彩繽紛的。

五年級(jí)的作文 篇2

　　大概在我六歲的時(shí)候，我們家購(gòu)進(jìn)了一輛自行車，雖然騎著它時(shí)不時(shí)會(huì)咯吱咯吱響，但是它給予我的回憶，永不磨滅。

　　那時(shí)，我還很小，剛剛上一年級(jí)，看著這個(gè)嶄新的自行車，心里很激動(dòng)，又充滿了好奇。因?yàn)榘职置刻焐习鄬?shí)在太忙了，所以這個(gè)自行車是為了不會(huì)開(kāi)車的媽媽，接送我而準(zhǔn)備的。

　　那是一輛天藍(lán)色的自行車，灰色的`的車把，線七拐八彎地繞到了兩個(gè)輪子上。前面有一個(gè)很大的車筐子，后面裝上了一個(gè)黑色的兒童安全座椅。兩個(gè)嶄新的腳踏板，舒服的座椅以及警示燈，都在那里閃閃發(fā)光�？墒牵�自行車卻抵擋不住歲月的洗禮，在我九歲那年，它已經(jīng)成了一位風(fēng)燭殘年的“老人”，座椅歪歪扭扭，線斷了一根，腳踏板也不知換了多少次了，所以騎起來(lái)咯吱咯吱響得更厲害了，但它卻充斥著我童年的回憶。

　　在五至九歲的時(shí)候，大部分上學(xué)放學(xué)時(shí)間都是媽媽接送，只有周五放學(xué)是楊奶奶接我。每天到了放學(xué)的點(diǎn)，我都會(huì)看見(jiàn)媽媽戴著一頂白色的遮陽(yáng)帽，車籃子里要么裝著蛋糕和酸奶，要么是餅干和蘋果等各種各樣的零食，每天都有新花樣。于是，一路上我吃著零食，老自行車咯吱咯吱唱著歌，家就在不遠(yuǎn)處招手。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)十一歲了，老自行車早已成了廢品，默默呆在垃圾場(chǎng)。我家過(guò)去的自行車?yán)�，有媽媽含辛茹苦為我奉獻(xiàn)的青春歲月，也有我快樂(lè)幸福的童年印記，我將永遠(yuǎn)懷念它。

五年級(jí)的作文 篇3

　　啊——又來(lái)了！你都哭了十回了！

　　原本以為弟弟是最愛(ài)哭的，現(xiàn)在才知道表妹才是“天下第一”。

　　中秋節(jié)那天，我們?nèi)ネ馄偶遥�看到媽媽與外婆在剝毛豆，我閑著無(wú)聊也幫忙剝了起來(lái)。不一會(huì)兒，弟弟哭著跑出來(lái)：“妹妹咬我，妹妹咬我……”邊說(shuō)邊把手臂上的牙齒印給外婆看�！澳阌忠�人家，你咬人家人家不痛的？要不讓哥哥也咬你一口試試？看你痛不痛你，你再咬他們以后他們不來(lái)了，不陪你玩了�！蓖馄湃嘀�弟弟的手臂兇妹妹。我聽(tīng)外婆這么一說(shuō)，就張大嘴巴假裝一副要咬妹妹的樣子撲向妹妹，結(jié)果碰也沒(méi)碰到，她就撅著小嘴“哇哇哇”大嗽叭似的哭起來(lái)，我驚訝的目瞪口呆，“不會(huì)吧？我只是開(kāi)個(gè)玩笑，碰也沒(méi)碰到，這也哭？”媽媽連忙抱起妹妹邊哄邊說(shuō)“姐姐不好，姐姐不好，等一下阿姨打她，可可不哭，可可最乖了……”，“可可下來(lái)，要不姐姐陪你玩游戲？”妹妹一聽(tīng)有的玩，左右開(kāi)工，兩只小手“啪啪”一擦，立馬把眼淚擦干，拉著我和弟弟的手，高興地說(shuō)；“我們玩游戲，我們玩游戲�！蔽宜闪丝跉�，“雨過(guò)天晴了�！�

　　于是，我搬來(lái)兩把小凳子，放在院子里，“我們來(lái)玩搶凳子的游戲吧，誰(shuí)搶不到凳子誰(shuí)就輸�！蔽覀兂�著歌，圍著凳子走，突然我喊了一聲“�！�，我與弟弟立刻停下腳步坐到凳子上，妹妹沒(méi)搶到，只見(jiàn)她看著我們，眉頭一皺，豆大的淚珠又掉下來(lái)了， “哇……我沒(méi)凳子坐，我沒(méi)凳子坐……”“完蛋了，又下暴雨了。”我邊給她擦眼淚邊哄她“是姐姐不好，我們?cè)賮?lái)？這次可可是最棒的'，”這下，我與弟弟誰(shuí)也不敢搶了，只見(jiàn)她抱著一把又坐在另一把凳子上，破涕為笑“我羸了，我羸了……”

　　吃飯了，媽媽給我們?nèi)�人盛了飯，怕妹妹吃不完，給她少了點(diǎn)，順便往弟弟的碗里夾了點(diǎn)菜，她看自己碗里的飯比我們的少，弟弟的碗里又有菜，瞪著自己的那碗飯，嘴巴一咧，豆子又紛紛落下來(lái)“哇……我的飯這么少的，哥哥的多，哥哥有肉，我也要吃肉……”，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，“姐姐跟你換，”邊說(shuō)邊又給她夾了塊肉，“我不要姐姐的，我要哥哥的”媽媽與弟弟說(shuō)好后，把他們的換了一下，表妹這才停止了哭泣，晃著腦袋津津有味地吃起來(lái)。

　　表妹的眼淚就像夏天的陣雨，來(lái)時(shí)兇猛，去時(shí)也快，你說(shuō)她是不是能夠得到“天下第一”的美稱呢？

五年級(jí)的作文 篇4

　　夢(mèng)想就像浩瀚夜空中的一顆星星，雖然不是最耀眼的，但也不是最渺小的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想都是美麗的，我的夢(mèng)想是成為一位老師或者一位作家。

　　老師是人類靈魂的工程師，他們的事業(yè)是多么崇高。沒(méi)有老師的話，全世界的人類就會(huì)沒(méi)有知識(shí)。如果我是老師，我會(huì)像甘甜的露水一樣輕輕地灑向茁壯的新苗。如果我是老師，我會(huì)像溫暖的太陽(yáng)一樣照耀著可愛(ài)的向日葵。我會(huì)認(rèn)真地批改作業(yè)，上好每一節(jié)課，讓他們知道什么是學(xué)習(xí)。為他們插上知識(shí)的翅膀，讓他們進(jìn)入文學(xué)的殿堂，走上文學(xué)之路，去迎接那金燦燦的獎(jiǎng)杯。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀了許多各種風(fēng)格的書，也認(rèn)識(shí)了許多作家：冷峻的`魯迅，真摯的巴金，質(zhì)樸的矛盾，婉約的冰心……我最喜歡兒童文學(xué)作家楊紅櫻了，她寫過(guò)許多繪本和小說(shuō)，其中的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《流浪狗和流浪貓》我都很喜歡。她還寫了許多有趣的童話，讀起來(lái)都十分精彩。我當(dāng)了作家，就能給那些天真爛漫的小朋友們寫許多漂亮的故事，讓他們喜歡上文學(xué)，給他們構(gòu)筑起一個(gè)個(gè)純潔美麗的夢(mèng)。

　　夢(mèng)想是美麗的，深遠(yuǎn)的，它能豐富我們的內(nèi)心，讓我們有前進(jìn)的動(dòng)力。有了夢(mèng)想就一定要去實(shí)現(xiàn)，只要你有勤奮刻苦的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，再奢侈的夢(mèng)想也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

五年級(jí)的作文 篇5

　　一頭棕色的齊耳短發(fā)，一雙閃著智慧光芒的眼睛，微微發(fā)福的身子，猜猜她是誰(shuí)？對(duì)啦，她就是我的班主任徐班主任！

　　我們徐班主任的脾氣像魔術(shù)師般神秘，猶如四季在交替。當(dāng)一些同學(xué)下課打鬧不聽(tīng)勸告時(shí)，徐班主任就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)教育他們，那時(shí)的她，像夏天般火辣；當(dāng)我們的作品獲得學(xué)校的各種獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，徐班主任就會(huì)表?yè)P(yáng)我們，那時(shí)的她，笑容像秋天收獲般甜蜜；當(dāng)我們考試沒(méi)有取得理想的成績(jī)時(shí)，徐班主任就會(huì)坐在辦公桌前思考，不發(fā)一言，那時(shí)，我們仿佛一下子來(lái)到了冬天，心里覺(jué)得涼颼颼的。

　　徐班主任對(duì)我們書寫姿勢(shì)要求嚴(yán)格。有一次，我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)，因?yàn)樘�投入，不知不覺(jué)腦袋低了下去。忽然，一只溫暖的`手輕輕地拍了拍我的頭，徐班主任的聲音在我耳邊響起，“頭抬點(diǎn)起來(lái)寫！”從此，每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，都會(huì)感覺(jué)老站在身邊，于是我總是提醒自己，要注意寫字姿勢(shì)，做到“三個(gè)一”。

　　徐班主任不僅在學(xué)習(xí)習(xí)慣上關(guān)心我們，在生活上也十分愛(ài)護(hù)我們。記得剛上一年級(jí)，課間活動(dòng)時(shí)我在練跳繩，一個(gè)大個(gè)子男生飛奔著跑過(guò)來(lái)，我避讓不及，被他撞倒了，頓時(shí)膝蓋滲出了鮮血，我害怕極了。徐班主任知道后，立刻陪著我去醫(yī)務(wù)室檢查，關(guān)懷備至。這時(shí)的徐班主任在我眼中如同媽媽一樣帶給我春天般的溫暖。

　　小草要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；鮮花要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲甜B(yǎng)它怒放；高山要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；蒼鷹要感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔……我要感謝我們的徐班主任，是她傳授我知識(shí)，讓我們健康成長(zhǎng)。

　　我愛(ài)您，徐班主任！

五年級(jí)的作文 篇6

　　提起交通警察我們應(yīng)都很熟悉，在十字路口、在馬路上，都有他們指揮的身影。

　　不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，警察叔叔都不知疲倦地指揮著川流不息的'車輛。早晨，我背著書包經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，總是會(huì)看見(jiàn)一個(gè)非常熟悉的身影，這個(gè)身影就是交通警察，交通警察站在紅綠燈下指揮著人群和車輛，一會(huì)兒轉(zhuǎn)身，一會(huì)兒揮舞著手臂，在他的指揮下，顯的更加有序了，每當(dāng)?shù)竭@時(shí)，我都會(huì)看著警察叔叔那威武神氣的樣子。你可曾看到：炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)把警察叔叔的臉蛋曬的紅通通的，頭上的汗珠直往下流，衣服都被汗珠流濕了，但他還一絲不茍地指揮著車輛。你有可曾想到：寒冷的冬天，我們都躲在溫暖的家里，可那紅綠燈下警察叔叔一直在刺骨的寒風(fēng)中指揮交通。

　　假期，我們都去旅游了，而警察叔叔一直守著自己的崗位，越是假期車輛就越多，警察叔叔就越忙，我多想向您說(shuō)：“警察叔叔您辛苦了”。警察叔叔為了工作，為了我們，我們尊敬他，佩服他，他這種吃苦耐勞的精神值得我們學(xué)習(xí)。

五年級(jí)的作文 篇7

　　老師是辛勤的園丁，而我們是茁壯的新苗。老師教育我們就像甘露滋潤(rùn)小草。其中，我心目中最喜歡的.好老師是她。

　　她個(gè)子很高，微胖。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水靈靈的大眼睛，明亮而有神。她待人親切、和藹，總是笑瞇瞇的。

　　有一次語(yǔ)文課上，老師講著講著提了個(gè)問(wèn)題，我們都埋頭沉思著。過(guò)了一會(huì)兒，有幾位同學(xué)陸續(xù)舉手，我看見(jiàn)有同學(xué)舉手了，也悄悄地、慢慢地舉起手來(lái)。老師見(jiàn)舉手的人很少，也不生氣，笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“我希望舉手的人能多起來(lái)，答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，重要的是你有沒(méi)有聽(tīng)懂。”老師的話使我增添了信心，我猛地把手高高舉了起來(lái)。老師見(jiàn)我舉起了手，就叫我來(lái)回答問(wèn)題。我站了起來(lái)，可心里還是有些害怕�？梢呀�(jīng)站了起來(lái)，總不能坐下吧。只好結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了起來(lái)。說(shuō)完最后一句話后，老師不僅沒(méi)批評(píng)我，還一邊點(diǎn)頭，一邊說(shuō)：“講得真不錯(cuò)�！�

　　老師不僅親切，而且還愛(ài)開(kāi)玩笑。一次，我們考了一張?jiān)嚲�，老師改完后就�?bào)分?jǐn)?shù)。當(dāng)時(shí)，老師很嚴(yán)肅，生氣地說(shuō)我們考試考得很差。我們都嚇了一跳。老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，前幾個(gè)同學(xué)都只考了八十幾分，我們都屏住呼吸，不敢出聲。老師看我們都很害怕，忍不住笑了，說(shuō)：“你們怕什么，有好幾個(gè)一百分呢�！蔽覀兯闪丝跉猓�一下子明白了，原來(lái)老師是在和我們開(kāi)玩笑呢。

　　這就是教我們一、二年級(jí)的語(yǔ)文老師——薛老師，我心目中的好老師。

五年級(jí)的作文 篇8

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在我的眼中，書是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，也是生命的方向盤，每當(dāng)我們“迷路”時(shí)，它就會(huì)指引我們。

　　同學(xué)們都有各種各樣的課外書閱讀，而我卻一本也沒(méi)有，哎，我真是“可憐”呀！突然，心里涌起了一絲念想：晚上放學(xué)后，一定要讓媽媽為我買一本課外書。放學(xué)后，我一回到家里就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們班上的`同學(xué)都有一本課外書，我也要，我也要！”開(kāi)始媽媽死活不答應(yīng)，我再三央求后，媽媽終于答應(yīng)了。第二天，媽媽給我買了一本《安徒生童話》。到了中午，我吃飯時(shí)也在不停的讀著，由于看的太專注，把飯往嘴里送時(shí)，一不小心把一顆米飯一下子吸到鼻子里，害得我嗆了好長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)檫@件事，媽媽差點(diǎn)把我的書給扔了呢！

　　今年的“六一”兒童節(jié)，媽媽給我買了一套《中華上下五千年》，里面一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事讓我淚流滿面。吃過(guò)晚飯后，我趴在床上看著動(dòng)人的情節(jié)故事，不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中：我夢(mèng)見(jiàn)屈原向我走來(lái)，他對(duì)我說(shuō)“都是楚懷王這個(gè)環(huán)節(jié)，不聽(tīng)我的勸告，導(dǎo)致楚國(guó)滅亡。”第二天早上起來(lái)就跟媽媽說(shuō)了我昨晚做的夢(mèng)，媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，夸我太專注了。

　　書是無(wú)聲的老師，它啟迪了我的智慧，給我插上了理想的翅膀，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，助我飛向美好的明天。我要感謝它，感謝它的一路相伴！

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