五年級(jí)的作文合集[9篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級(jí)的作文 篇1

　　在我剛七歲時(shí)，我來到了姥姥家。在姥姥家的后面有一座小山，小山旁邊，有一條美麗的小溪把小山團(tuán)團(tuán)圍住，清澈見底的溪水中還有魚兒自由自在的游來游去，它們不時(shí)越出水面激起許多美麗的小浪花來。

　　小山頂上有平原，哪有野花，在兒時(shí)我經(jīng)常和小朋友采野花。小山上還有一個(gè)小森林。里面住著許多小動(dòng)物，有松鼠、小鳥、兔子等。我常常帶姥姥家的小狗可可去小森林里玩。

　　記得有一回，我?guī)е�表妹琪琪、小狗可可到小山上玩。先到了山頂，才了好多野花。只聽見琪琪在那說：“哇!這好美，回頭我讓媽媽也來這。讓她好好看看，我琪琪也見過大世面�！蔽夜�哈大笑起來，說：“你媽媽就在這長(zhǎng)大的，她可比你熟這�！薄鞍�!”琪琪的臉?biāo)⒌囊幌录t了起來“佳姐姐，千萬別告訴我媽媽，那我可遭了殃。”我深沉的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　采完野花，我和琪琪可可來到了小森林�？煽梢粊磉@，就叫個(gè)不停。一開始琪琪還打了打它，以為想挨打。后來才知道，原來可可聞到了蘋果香。他帶著我們來到了一棵蘋果樹下�？寸麋鞯淖焐弦贿吜髦�口水，一邊說：“看著就嘴饞啊!”我在旁邊詭異地說：“紅彤彤的，不知像誰的臉呀!”琪琪的臉一下鼓了起來，就地拿起一根木棍追著我跑�？煽汕莆冶淮蛄司挖s緊追著琪琪跑。琪琪一見可可就趕緊停下來，好聲好氣地對(duì)我說：“佳姐姐，好姐姐�！蔽抑�道，她想讓可可停下來。我做了個(gè)手勢(shì)，可可就乖乖的蹲在那。后來我猛踩了一大堆的蘋果回家，小姨媽見了我們吃驚的問：“哪來的`?”我們個(gè)個(gè)不出聲的把蘋果放到桌上。然后就又跑得出去。

　　再當(dāng)我九歲時(shí)，來到了姥姥家，發(fā)現(xiàn)小山坡上的森林沒了，連那棵蘋果樹也沒了。我回來問姥姥，姥姥唉聲嘆氣地告訴我：“佳佳，去年山上的樹就被砍光了�！蔽铱蘖�，想到現(xiàn)在又那么多的人砍伐樹木，這是破壞環(huán)境。

　　雖然小森林沒了，可兒時(shí)的記憶仍在我的腦海里回蕩。

五年級(jí)的作文 篇2

　　我的夢(mèng)想不是成為一名科學(xué)家，一名作家，一名畫家……，而是成為一名悠悠球高手。

　　這天，我一回家，睡在床上想今天發(fā)生的事情，想著想著便睡著了。

　　“嘩嘩”的聲響起了，我睜眼一看，下面怎么這么多觀眾�！斑@是什么地方��？”我不由地叫起來�！斑@是悠悠球大賽�！迸赃叺囊粋�(gè)人對(duì)我說。我轉(zhuǎn)身一看，果真是悠悠球大賽的直播現(xiàn)場(chǎng)。我情不自禁地叫起來：“��！我的'夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！”跟我對(duì)決的人是“鐘彪”，他對(duì)我說：“快出招吧�！蔽艺f：“好！”

　　我兩三下就把鐘彪給搞定了，我心想，我怎么有這么高超的球技。拿個(gè)冠軍肯定不成問題。接著上場(chǎng)的是：王譯征、陶彬、丁泉富等人。他們都被我打敗了，就連高添和馬凱也被我斬于馬下。最后上場(chǎng)的是李非，他用了一招火力沖天，我心想，他肯定輸了，我這么厲害，一定能贏他。便用了一招“天外銀龍”，沒想到他卻變招了，用了一招“時(shí)空倒轉(zhuǎn)”，把我給打敗了。

　　我失望得搖了搖頭，剛要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，卻聽見姚永強(qiáng)在叫我。��！原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊。我想，我因驕傲輸給了李非，我一定要好好練習(xí)，成為一名悠悠球高手。

五年級(jí)的作文 篇3

　　一頭棕色的齊耳短發(fā)，一雙閃著智慧光芒的眼睛，微微發(fā)福的身子，猜猜她是誰？對(duì)啦，她就是我的班主任徐班主任！

　　我們徐班主任的脾氣像魔術(shù)師般神秘，猶如四季在交替。當(dāng)一些同學(xué)下課打鬧不聽勸告時(shí)，徐班主任就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)教育他們，那時(shí)的她，像夏天般火辣；當(dāng)我們的作品獲得學(xué)校的各種獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，徐班主任就會(huì)表揚(yáng)我們，那時(shí)的.她，笑容像秋天收獲般甜蜜；當(dāng)我們考試沒有取得理想的成績(jī)時(shí)，徐班主任就會(huì)坐在辦公桌前思考，不發(fā)一言，那時(shí)，我們仿佛一下子來到了冬天，心里覺得涼颼颼的。

　　徐班主任對(duì)我們書寫姿勢(shì)要求嚴(yán)格。有一次，我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)，因?yàn)樘�投入，不知不覺腦袋低了下去。忽然，一只溫暖的手輕輕地拍了拍我的頭，徐班主任的聲音在我耳邊響起，“頭抬點(diǎn)起來寫！”從此，每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，都會(huì)感覺老站在身邊，于是我總是提醒自己，要注意寫字姿勢(shì)，做到“三個(gè)一”。

　　徐班主任不僅在學(xué)習(xí)習(xí)慣上關(guān)心我們，在生活上也十分愛護(hù)我們。記得剛上一年級(jí)，課間活動(dòng)時(shí)我在練跳繩，一個(gè)大個(gè)子男生飛奔著跑過來，我避讓不及，被他撞倒了，頓時(shí)膝蓋滲出了鮮血，我害怕極了。徐班主任知道后，立刻陪著我去醫(yī)務(wù)室檢查，關(guān)懷備至。這時(shí)的徐班主任在我眼中如同媽媽一樣帶給我春天般的溫暖。

　　小草要感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊�它成長(zhǎng)；鮮花要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲甜B(yǎng)它怒放；高山要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；蒼鷹要感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔……我要感謝我們的徐班主任，是她傳授我知識(shí)，讓我們健康成長(zhǎng)。

　　我愛您，徐班主任！

五年級(jí)的作文 篇4

　　從我記事起，吸引我的事有很多，如：可口的糖果、精致的玩具、美麗的飾品、漂亮的衣服、各種電子產(chǎn)品。。。。。。但這些不是最吸引我的，最讓我著迷的是人類精神食糧——書。

　　高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上�！比欢�喜歡書的人何嘗不是如此呢？拿著一本書，輕輕撫摸上面的文字、聞聞書中散發(fā)出的淡淡墨香、傾聽作者的心聲。

　　小的時(shí)候在書中我認(rèn)識(shí)了許多不同的角色：美麗善良的白雪公主、狠毒的王后、可憐的灰姑娘、神通廣大的孫悟空，每一個(gè)不同的人物都讓我有不同的.感受。

　　書中，不僅有個(gè)性鮮明的人物，還包含著許多人生道理�！兜嗡�穿石》的故事讓我明白：只要有恒心、有毅力，就一定可以成功；《魯濱遜漂流記》的故事讓我知道：要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼；《負(fù)荊請(qǐng)罪》的故事使我懂得：要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

　　書——是我人生中的一盞指路明燈；是黑暗中的一絲光明；是我無聲的老師，它讓我看到世間的許多事，明白了生活中的對(duì)與錯(cuò)。

　　書——深深吸引著我，我愿一輩子與它做朋友，攀登這個(gè)階梯不斷進(jìn)步！

五年級(jí)的作文 篇5

　　太陽呆在漫無邊際的藍(lán)藍(lán)的天上，一點(diǎn)事也不做。

　　太陽公公生病了，于是小太陽便代替了他的位置，擔(dān)任起照亮世界的重任。

　　可是，一點(diǎn)也不好玩。

　　太陽好無聊。

　　嘿，云妹妹！你要去哪？停下來陪我玩會(huì)吧！太陽輕輕抓住一片云朵，問。

　　我有事呢！放開我！云朵不開心的掙脫開太陽的手，飄到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方和伙伴一起玩了。

　　鳥姐姐，要去哪玩？帶上我一起吧！太陽又?jǐn)r住一只色彩油亮的小鳥，露出笑臉。

　　放開我啦！人家的羽毛會(huì)被你弄黑的！小鳥高傲的飛走了。

　　星星哥，別發(fā)呆了，和我一起玩吧！太陽又向幾顆穿著隱身衣的帥氣星星招招手。

　　太陽妹妹，你太熱了，太大了，我不能和你玩啊。星星們無奈的說。

　　沒人想和太陽玩，因?yàn)樗�太熱了�?/p>

　　太陽好郁悶。

　　太陽的心情一點(diǎn)點(diǎn)慢慢下沉，太陽的大身子也跟著下沉。她越來越輕了，慢慢的飄到了一條小河里。

　　那條小河霎時(shí)間金光四溢，天空卻黑了下來，星星們脫下了隱身衣。

　　太陽靜靜的躺在水里，慢慢慢慢的向下沉，沒人理睬。

　　太陽好冷。

　　媽媽，那是什么東西？好像太陽�。�

　　傻孩子，太陽怎么會(huì)在水底呢？那是水底的照明燈。

　　今天的燈好像特別亮啊。

　　是呀。

　　在這個(gè)四處油有光的世界，誰也沒有意識(shí)到太陽不見了。更沒有人發(fā)現(xiàn)太陽在水底。誰都對(duì)太陽不理不睬，誰都不在乎太陽。

　　太陽好傷心。

　　慢慢的，人們都入睡了。只有太陽在水底默默放光，默默抽泣。

　　突然，太陽感覺有一雙小手將他慢慢拖起，頓時(shí)，他感受到了新鮮的空氣。

　　你怎么了，太陽姐姐？一個(gè)純真幼稚的聲音。

　　太陽不哭了，轉(zhuǎn)過頭。這是一個(gè)可愛的小女孩。

　　我叫真真。你怎么了？為什么在水底下啊？小女孩又開口了。

　　大家，嗚，都不陪我玩，都不在乎我太陽又哭起來。

　　別哭啊！我媽媽跟我說，哭了就不漂亮了。小女孩坐下來看著太陽。

　　可是，嗚嗚，大家，都，不陪我，玩都，不理我嗚嗚太陽哭得更傷心了。

　　我能陪你玩啊，我不是理你了嗎？跟我回家玩吧！小女孩笑了。

　　跟你回家？好呀！太陽抬起頭，破涕為笑了。

　　小女孩抱起太陽，放在心頭這。

　　你好溫暖啊！她慢慢走回了家�？上�他沒有看見太陽臉上已感動(dòng)的淚流滿面。

　　這是我的家。真真推開房間，房間里光芒閃爍。太陽十分激動(dòng)。這房間里有好多顆星星，和他一樣，是因?yàn)榧拍瘔嬄淙碎g。

　　以后這也是你的家了。真真又用柔柔的聲音說。太陽又哭了。

　　每到夜里，真真的'房間總是充滿著陽光和星光，是這個(gè)城市、這條街最亮的一扇窗，而真真則擁有這個(gè)世界、這個(gè)國(guó)家最溫暖的家。

　　真真每時(shí)每刻都抱著太陽，感受太陽的溫暖。

　　太陽好感動(dòng)。

　　可沒有太陽也是一件很可怕的事情。

　　雖說現(xiàn)在光亮四起，但燈可以照明，卻不能照到心頭去；燈可以散播熱量，但不能溫暖心。萬物漸漸枯萎了，世界都消沉了下來。月亮沒有太陽的照耀，發(fā)不出皎潔的光了了。沒有太陽，人們也慢慢沒有食物了。真真也慢慢削瘦下來。就連太陽自己也感覺到快樂起來的他，越來越重了，又有要飄上天空的感覺了。太陽也明白了，自己再不回到天空，世界也會(huì)被他毀掉。

　　可是太陽想自私一回，他想呆在真真家里。

　　真真，我不想離開家�？墒牵�可是太陽去找真真討論，眼淚又吧嗒吧嗒的往下掉。

　　別哭啊，別哭�。∧悴还茉谀睦�，家都在你的心里。真真發(fā)自內(nèi)心的說。

　　太陽回到了天上。

　　太陽不寂寞。

五年級(jí)的作文 篇6

　　回想起軍訓(xùn)的第一天，剛到山東省人民武裝學(xué)院的時(shí)候，那時(shí)的我們懷著激動(dòng)得心情，好奇地四處看看我們要生活五天的校園；可又有誰知道，五天下來，我們的皮膚黑了多少，心靈成熟了多少……我們練軍姿時(shí)，頭上頂著火熱的太陽，一顆連著一顆的汗水，浸透了我們的衣服，這可讓我們這些從來沒有接受過嚴(yán)格訓(xùn)練的溫室小花們招架不住了，可是想到在邊關(guān)駐扎的士兵，他們每日都以這種姿勢(shì)站半天，跟他們比起來，我們這幾分鐘又算什么呢？

　　在我們練習(xí)齊步走的時(shí)候，整齊的步伐來自于隊(duì)中每個(gè)人的努力與默契。這種整齊劃一的氣勢(shì)時(shí)刻在提醒著我們團(tuán)結(jié)合作的重要性。

　　軍訓(xùn)中，讓我們體會(huì)最深的無疑就是“流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”，這句話它抒發(fā)了軍人精神，激勵(lì)著每個(gè)人都要有堅(jiān)持到底的信念。

　　或許，我們沒有機(jī)會(huì)去做一名軍人，但學(xué)校卻給了我們一次深刻的'體驗(yàn)，體驗(yàn)到軍人的心酸和毅力。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，幼苗不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎能長(zhǎng)成參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，怎能飛上萬里蒼穹。年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨難，又怎能成為國(guó)家棟梁之才。軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立；軍訓(xùn)，讓我們的心靈變得成熟，在以后的生活中，我們也要把這種堅(jiān)持帶到學(xué)習(xí)中。

　　五天的軍訓(xùn)，短暫而充實(shí)；五天的軍訓(xùn)，艱辛卻難忘。

五年級(jí)的作文 篇7

　　爺爺家里有一只活潑可愛的貓。

　　它小巧玲瓏，活潑機(jī)靈，可愛極了。有時(shí)候他很兇猛，要知道他可是不捉老鼠的高手。聽爺爺說，家里的好幾只老鼠都被他吃掉了。有一天，我到爺爺家去玩。到了晚上，我看見一雙綠色的眼睛盯著我，我嚇的魂飛魄散。連忙說：“鬼呀！”那只“鬼”向我走來，我嚇得腿腳發(fā)抖，站都站不穩(wěn)了。走近一看，竟然是只貓。它的'眼睛像翡翠一樣綠。{后來在網(wǎng)上查閱了資料，才知道貓的眼睛是亮的發(fā)綠。}第二天早上，我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只大老鼠死在房間的門口。我一打聽才知道這是貓的杰作，那么大老鼠竟然擺在小小的貓的手里，可見我家的小貓的“武功”是多么高強(qiáng)��！它讓我佩服得五體投地。

　　大自然的動(dòng)物，真是什么樣的本領(lǐng)都有��！他們讓我們平凡的生活變得更精彩！

五年級(jí)的作文 篇8

　　我們期盼已久的暑假終于來到，我和Q歡欣鼓舞，決定做一個(gè)蛋糕分給家人吃。

　　好玩的是，H，差點(diǎn)跪下來：“別做，千萬別做，太難吃啦！”Q不開心的嘟著嘴：“你沒吃過，怎么還說難吃？”H提出自己的意見：“你們做的餅干奶油太多，好惡心的。”我出來打圓場(chǎng)：“好的，奶油少放。”

　　Q從冰箱里拿出四只雞蛋，遞到我手里，我一個(gè)一個(gè)打碎，將蛋液倒出，放在攪拌機(jī)里，讓Q看管，我則調(diào)了一些不膩味的奶油，問H：“你喜歡什么顏色？”“橙色！”我把食用色素滴進(jìn)奶油，拌均；Q沖我笑：“攪拌好了！”我將手里的砂糖遞過去，Q很默契地倒了些糖進(jìn)去，我對(duì)H說：“一量杯面粉�！盚把一大杯面粉倒進(jìn)了蛋糕糊，我放下奶油，用攪拌器手動(dòng)攪著蛋糕；不過一會(huì)兒，我讓Q把蛋糕糊放進(jìn)烤箱，按下電鈕；我和H在制作甜米團(tuán)，Q在一邊和糖霜，我們滿頭大汗，臉上都是面粉和色素。

　　蛋糕烤好了！我們拿出有點(diǎn)稀的蛋糕，涂上厚厚的一層蜂蜜，又烤了十多分鐘，蛋糕上的蜜已經(jīng)完全滲進(jìn)去，整個(gè)蛋糕在陽光下顯半透明，熱氣騰騰，用手碰一下都會(huì)微微顫動(dòng)；我向Q使了個(gè)眼色，她馬上把橙粉色的糖霜遞過來，我用工具將糖霜抹平：薄薄的一層，好像要立刻融化；H把調(diào)好的奶油送到Q那兒：她可是繪畫特長(zhǎng)生！只見Q對(duì)著一張照片，在蛋糕上面畫出了我們?nèi)�人的合影！現(xiàn)在，輪到H大展身手了，他麻利地消掉了水果皮，用刀切成片，遞給我；我把水果片一點(diǎn)一點(diǎn)削成螺旋狀，頗有藝術(shù)感的把煉乳纏繞在上面，插在蛋糕上，又點(diǎn)綴上新鮮的甜米團(tuán)。

　　晚上，家人們感嘆不已，覺得蛋糕做的`好極了！其實(shí)，可貴的不是蛋糕的精致，而是我們那顆團(tuán)結(jié)的心��！

　　這是一次難能可貴的，團(tuán)結(jié)的嘗試，我們成功了！

五年級(jí)的作文 篇9

　　成長(zhǎng)是為一個(gè)人生中，必不可缺少的一件事情，在這成長(zhǎng)的過程中，一定有不少喜怒哀樂的事情。

　　冰心奶奶曾經(jīng)有說過：不論童年生活是快樂，是悲傷，人們總是覺得是生命最重要的一段。沒錯(cuò)的確就是這樣，在這童年無憂無慮的生活中，享受這一切的美好。

　　在人的成長(zhǎng)中，離不開父母，老師的教誨，朋友的幫助現(xiàn)在隨時(shí)都可能遇到瞬間與逆境，成功與失敗，我們明天每時(shí)每刻都在不斷變化，知識(shí)在提高，成績(jī)?cè)谏仙?/p>

　　凹凸不平的坎坷總等著我們?nèi)ッ鎸?duì)，成長(zhǎng)的過程中在我腦海里是一望無際的，任何一件事也代替不了它。

　　記得幼兒時(shí)的我，嘴里含著一直圓鼓鼓的棒棒糖，手里拿著棒，一邊還流著口水，粘著整只手都黏糊糊的，這就是幼兒時(shí)的`我；

　　漸漸長(zhǎng)到童年，童年中嘴里背著：abc童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心里；童年如一杯淡淡的茶水，讓你回味無窮；童年又似雨后的彩虹，絢麗多彩；

　　在少年時(shí)期就像長(zhǎng)大了，走出了童年，年齡也大了幾歲。做事也變得自主了，也不像小時(shí)候了，一直都在緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中

　　成長(zhǎng)如時(shí)間一樣一去不復(fù)返��！要珍惜��！

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