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實(shí)用的五年級(jí)的作文300字【共10篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色，它讓人賞心悅目，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。
當(dāng)我珍惜仔細(xì)欣賞了的戲曲時(shí)，我真是震撼，原來(lái)我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力呀！這老祖宗留下來(lái)的寶貝，老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲，那么喜愛(ài)戲曲。
我現(xiàn)在才感受到這些戲曲，就像我國(guó)的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國(guó)人。因?yàn)樗麄兩钌畹孛靼滓粋�(gè)道理，戲曲是我們的國(guó)寶，戲曲是我們的國(guó)粹，戲曲是我們的國(guó)劇呀！我們?cè)跄芡浰鼈儯咳缃竦纳鐣?huì)，我們這些青少年們的`喜愛(ài)，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂(lè)、影視和網(wǎng)絡(luò)，我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。
戲曲的藝術(shù)魅力，我們?cè)蹩赏�？我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒，讓它世世代代流傳下去！
五年級(jí)的作文300字 篇2
我是公園里的一棵枯樹(shù)。
我也有過(guò)燦爛的過(guò)去，也渴求過(guò)生命的輝煌。我是一株幼苗時(shí)，我戰(zhàn)勝了一次次的風(fēng)雨閃電和冰雪嚴(yán)寒。在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)、撫育下，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。小鳥(niǎo)們經(jīng)常在我的枝頭上唱歌，啄木鳥(niǎo)也總給我檢查身體，有時(shí)候小孩也會(huì)在樹(shù)下玩�！@時(shí)候，我的`生活真幸福啊！
幸福的日子也很快結(jié)束了。有一天，一群小孩來(lái)到樹(shù)下玩游戲。忽然，一個(gè)小孩說(shuō)：“這個(gè)游戲太幼稚了，我們把樹(shù)枝砍下來(lái)玩好嗎？”那些小孩都答應(yīng)了，他們就拿出隨身帶的小刀，把我的枝條給砍斷了。我以為，他們要把樹(shù)干給砍斷，就想：“看來(lái)我的命保不住了�？墒�，他們并沒(méi)砍，只是揚(yáng)長(zhǎng)而去。”我想：他們幸好砍的是我要掉了枝，要不然后果不知有多大。過(guò)了幾天，又來(lái)了幾個(gè)老者。我以為他們是來(lái)休息的，就非常高興。誰(shuí)知，這些老人拿出刀，在我身體上左劈右砍，弄得我苦不堪言，只剩一個(gè)樹(shù)干了。又在幾次自然災(zāi)害后，我的樹(shù)干也斷了。如今，只剩下一個(gè)小樹(shù)墩了，只能給過(guò)路的人們休息。
你們?nèi)祟愐袆?dòng)起來(lái)，為保護(hù)你們忠實(shí)的朋友——樹(shù)而做出努力。
五年級(jí)的作文300字 篇3
父母的愛(ài)可以給我們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)，我們父母的愛(ài)是缺一不可的，你們看看我是從哪里得到溫暖，幸�？鞓�(lè)的愛(ài)。
母親對(duì)我的愛(ài)是鼓勵(lì)的愛(ài)。
有一次，數(shù)學(xué)考試，我考了95分，我答應(yīng)媽媽了這一次要考到99分的，可是由于我的一時(shí)粗心錯(cuò)了很多不應(yīng)該錯(cuò)的題，而考砸了，我很擔(dān)心媽媽會(huì)責(zé)怪我，可是老師用手機(jī)發(fā)信息給了媽媽，所以想瞞也瞞不住了，我回到家，媽媽心想我的心情一定很失落，媽媽在旁邊鼓勵(lì)我，這是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
父親對(duì)我的愛(ài)是嚴(yán)格的愛(ài)。
有一次，我的數(shù)學(xué)考到了100分，我想爸爸一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，我想不到的是，爸爸不但不表?yè)P(yáng)我，還讓我要多做練習(xí)，我的心里很不服氣，二話不說(shuō)的跑進(jìn)房間哭了起來(lái)，爸爸進(jìn)來(lái)安慰我說(shuō)：“爸爸，給你這種嚴(yán)格的愛(ài)是為了你好，因?yàn)橹挥匈潛P(yáng)的.愛(ài)，沒(méi)有嚴(yán)格的愛(ài)，會(huì)使驕傲的”。我的哭聲停了下來(lái)。
所以說(shuō)母愛(ài)和父愛(ài)是不可缺少的，古代的人說(shuō)過(guò)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在愛(ài)的鼓舞下，努力的向前使去。
五年級(jí)的作文300字 篇4
今天，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圖形，一個(gè)像字母“M”的圖形和一個(gè)小橢圓，大家議論紛紛，連高材生陳昊也不知道老師葫蘆里賣的是什么藥，大家奇怪極了。
原來(lái)呀！老師要我們把這兩個(gè)圖形組合在一起聯(lián)想，寫(xiě)一篇作文。大家都陷入沉思。思考許久，我就開(kāi)始動(dòng)筆了：
雙休日，爸爸帶我去爬山，一路上天氣晴朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。剛爬到半山腰，忽然，轟隆隆，天氣驟變，烏云密集，噼里嘩啦下起了雨。我和爸爸不得不去前面的亭子避雨，我和爸爸坐在亭子里，望著那一串串的雨，就像斷了線的珍珠一樣從亭子上落下來(lái)。有的雨滴落在花草樹(shù)木上，像給花草樹(shù)木洗澡，有的雨滴從亭檐滑落，像一顆顆豆大的珍珠。滴滴答答，滴滴答答，又像天籟之音。我伸出手觸摸雨，晶瑩剔透又冰冰涼涼。過(guò)了一會(huì)，雨停了，植物在雨水的洗禮下變得青翠欲滴，微風(fēng)吹來(lái)，花兒小草翩翩起舞，小鳥(niǎo)在枝頭放聲歌唱，空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹，雨后的'空氣變得更加清新。我和爸爸在這美景中更加努力的向山頂爬去。
五年級(jí)的作文300字 篇5
今天早上，我剛起床，不料，母親大人說(shuō)：“靜靜，去補(bǔ)作文！”
爸爸說(shuō)：“去學(xué)奧數(shù)！”
因?yàn)檫@件事，倆人差點(diǎn)兒沒(méi)吵起來(lái)。
本來(lái)一提作文和奧數(shù)之類的話，我的腦子就暈，天啊，原以為一個(gè)輕松的假日卻弄得我比上學(xué)都累。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)！裝��！
我皺著眉頭，表情很痛苦地說(shuō)：“媽媽，我肚子難受，渾身發(fā)冷�！�
這招果然奏效。媽媽一聽(tīng)嚇壞了，急忙找來(lái)了體溫計(jì)給我量體溫。媽媽以為我是感冒，爸爸以為我是腹瀉。結(jié)果是體溫正常。媽媽更著急了，非要帶我去醫(yī)院。
我急忙說(shuō)：“不用，不用，這會(huì)兒比剛才好多了，也許躺著休息一下就會(huì)好的�！�
就這樣我躺在床上看著時(shí)鐘走了一圈又一圈，不知不覺(jué)中竟睡著了�？墒且挥X(jué)醒來(lái)，再看看時(shí)鐘，已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了。我的第一感覺(jué)就是餓，再裝下去，我恐怕是真要病了。
哎！我裝病的'一天真難過(guò)啊！
五年級(jí)的作文300字 篇6
所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。人總是有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，最主要的是知錯(cuò)能改�？刹皇菃�，在前天中午吃飯時(shí)，就發(fā)生了“無(wú)頭案”。
“這飯是誰(shuí)掉的？”老師的“獅吼功”“威震天下”，教室立刻鴉雀無(wú)聲。“到底是誰(shuí)？如果不說(shuō)，下課別給我出去！”老師發(fā)火了。
“到底是誰(shuí)弄的，怎么還不承認(rèn)，拖我們下水，害的我們不能出去玩。”我憤憤不平，“哎，真希望柯南“重現(xiàn)江湖”
“你們自己想清楚，如果承認(rèn)錯(cuò)誤，就來(lái)我辦公室�！崩蠋熥吡�。
“到底是誰(shuí)弄的？難道是......？”全班同學(xué)紛紛猜測(cè)著。到了下課，周麗娜借著線索說(shuō)：“周麗娜打了兩次飯！”我們問(wèn)包溫艇是不是他干的，他一聲不吭很顯然“兇手”就在眼前。
老師有點(diǎn)懷疑是包溫艇干的，把包溫艇叫到了辦公室。
在同學(xué)們的“口水”戰(zhàn)爭(zhēng)下，他只好乖乖的“投降”，還向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
我領(lǐng)悟到了：“敢做不敢當(dāng)——非正人君子。知錯(cuò)不改——將陷入錯(cuò)誤的`深淵。犯了錯(cuò)不可怕，可怕的是不承認(rèn)、不改正。
五年級(jí)的作文300字 篇7
“時(shí)光如梭，歲月如歌�！鞭D(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)優(yōu)秀的發(fā)明家。
我今天要回到我的家鄉(xiāng)，我一早就開(kāi)始收拾，準(zhǔn)備著這次回家鄉(xiāng)。我開(kāi)著我的最新發(fā)明------超音速飛機(jī)來(lái)到了家鄉(xiāng)，眼前的.一幕讓我目瞪口呆，這還是我的家鄉(xiāng)嗎？以前那條狹窄的小路變成了寬闊的柏油馬路；道路上以前都是行駛著自行車，現(xiàn)在變成了奔馳和奧迪；一棟棟矮小的小平房變成了一座座高樓大廈。
我來(lái)到家門(mén)前，怎么也找不到門(mén)。找呀找，終于找到了，原來(lái)在地底下。我進(jìn)了家，發(fā)現(xiàn)媽媽正開(kāi)開(kāi)心心地看著超智能電視，我生氣地說(shuō)：“媽，餓死我了，還沒(méi)做完飯啊！”媽媽卻悠閑地回答：“不是還有保姆機(jī)器人嗎？”哇，現(xiàn)在的科技真是太發(fā)達(dá)了！
“起床了！”媽媽把我叫了起來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，雖然這是一個(gè)夢(mèng)，但我們要好好學(xué)習(xí)，讓我的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)！
河北保定唐縣孔家佐五年級(jí):安傲鵬
五年級(jí)的作文300字 篇8
我的外公潘有福穿著隨意、不修邊幅，但他是余杭文壇上較有名氣的詩(shī)人。
外公退休前是一位中學(xué)教師。80年代初期，當(dāng)時(shí)的杭州兩大詩(shī)社之一的.新湖畔詩(shī)社舉辦新詩(shī)講習(xí)班，外公積極報(bào)名參加。家住獐山的外公每天放學(xué)后連飯都不吃就直奔西子湖畔，一碗面條落肚后，便與年輕人在一起聽(tīng)詩(shī)人講新詩(shī)課。講習(xí)班結(jié)業(yè)后，他就參加了“山外山”詩(shī)社，探討、創(chuàng)作、編印詩(shī)刊，忙得充實(shí)而滋潤(rùn)。
多年來(lái)，外公堅(jiān)持每日一詩(shī)。因?yàn)樗麆?chuàng)作了大量詩(shī)作，順理成章地加入了杭州市作協(xié)和省作協(xié)，成了一位名副其實(shí)的作家。他著有教學(xué)專著《議論文寫(xiě)作》，散文詩(shī)集《生命的礦山》，詩(shī)集《吻跡回歸》，詩(shī)文集《無(wú)萼之花》和詩(shī)集《六方世界》等。
外公不但好學(xué)，還很謙虛。他總是諄諄教誨我說(shuō)：“人要活到老，學(xué)到老。”外公不但學(xué)問(wèn)好，還能書(shū)善畫(huà)，篆刻治印樣樣精通。說(shuō)起他的獲獎(jiǎng)作品時(shí)，他總是低著頭樂(lè)呵呵地笑著，圓圓的臉蛋泛著紅光，就像田野上一穗淳樸的紅高梁。
我很崇拜外公，更敬重他。我要學(xué)習(xí)外公勤奮好學(xué)，堅(jiān)持不懈的精神。
五年級(jí)的作文300字 篇9
今天我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，辯論的題目是：家長(zhǎng)給壓歲錢(qián)是好還是不好。
我選擇的'是正方。一開(kāi)始，我們正方就一針見(jiàn)血，指出家長(zhǎng)給壓歲錢(qián)好。副班長(zhǎng)說(shuō)：“家長(zhǎng)給壓歲錢(qián)好，因?yàn)榭梢杂脕?lái)買書(shū)和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)用品。
反方一聽(tīng)，立馬反駁說(shuō)：“如果那個(gè)人不是用來(lái)買這些東西呢？如果他拿著錢(qián)去干壞事呢？
我一聽(tīng)，馬上說(shuō)：“那些是人的心態(tài)問(wèn)題，如果人的心態(tài)好，怎么會(huì)干壞事呢？我這一句話“殺”她們個(gè)“措手不及”。
反方一聽(tīng)，立刻鴉雀無(wú)聲。她們議論一番后，反駁我說(shuō)：“如果社會(huì)上的那些不良青年用金錢(qián)去誘惑他呢？”
這下我們可急壞了，怎么也反駁不了她們，在燃眉之急時(shí)，黃澤明說(shuō)：“有壓歲錢(qián)，何必去拿他們的錢(qián)呢？”我們一聽(tīng)，立馬拍掌叫好。
反方又說(shuō)：“那可以用游戲來(lái)誘惑他，使他走上歧途�！�
我們一聽(tīng)，抓住她們的把柄說(shuō)：“那可以讓他在家玩��；也可以在他走上犯罪之路之前教育他，正所謂”天下沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母。”
“叮零零”下課的鐘聲響了。雖然辯論會(huì)打成平局，但我認(rèn)為：壓歲錢(qián)有好的一面，也有不好的一面，那就要看怎么合理利用了。這是辯論會(huì)給我的啟示
五年級(jí)的作文300字 篇10
世上最偉大的愛(ài)那便是母愛(ài)，說(shuō)起我的媽媽，我便不由自主地想起來(lái)那件令人難忘的事。
那天晚上，我買了一個(gè)魔方，媽媽打亂了我的魔方，讓我拼好其中的一面。我仔細(xì)打量著魔方，心里打起了小算盤(pán)：白色那面已經(jīng)拼好了四格，我只要在拼五格就行了，雖然我是個(gè)新手，但拼五格我還是張飛吃豆芽——小菜一碟的。
說(shuō)干就干，我飛速地轉(zhuǎn)起了魔方，我的眼睛上下移動(dòng)。可是，老天似乎要和我作對(duì)，拼了大半天，我還是拼不好。我心急如焚，想快點(diǎn)拼好讓媽媽表?yè)P(yáng)一番�？墒�，心急吃不了熱豆腐，兩個(gè)小娃娃似乎在和我作對(duì)，就是不愿到大本營(yíng)來(lái)。
我徹底喪失了信心，干脆放棄了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“是誰(shuí)要買它的？是誰(shuí)說(shuō)一定會(huì)拼好的？女兒，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。你想被困難打敗嗎？”
“當(dāng)然不會(huì)！”
我重拾信心，拿起魔方，開(kāi)始補(bǔ)救。還差三格，兩格，一個(gè)……不久，白色的`一面被我拼好了。
我信了有一種說(shuō)不出地自豪感。
媽媽的話使我一生受益，謝謝您拉著我的手，讓我戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)了成功！
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