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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-07-05 17:37:27 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)的作文(必備6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇,歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文(必備6篇)

五年級(jí)的作文 篇1

  我家的小花貓和我是好朋友。 小貓都活潑好動(dòng),我家的小花貓尤其喜歡模擬捉老鼠的游戲,在我的逗引下,它可以表演讓你喜歡的“節(jié)目”。當(dāng)我用手撫摸它時(shí),它會(huì)來回走動(dòng),伸腰舉尾,并發(fā)出一種低沉不斷的'猶如催眠曲的聲音。小花貓生氣或受驚時(shí),就會(huì)軟毛逆起,豎起它那細(xì)長(zhǎng)的尾巴左右搖擺。

  可它對(duì)我卻特別的有好,每當(dāng)我無聊時(shí),都有它來陪伴我,我們倆玩皮球,我一下,它一下,玩的可開心了。當(dāng)我睡覺時(shí),它就趴在旁邊打呼嚕。我寫作業(yè)時(shí),它有時(shí)大攪亂,氣急了,我就給它一巴掌,它慘叫一聲,逃到一邊委屈地望著我,讓我感到打它像是一種錯(cuò)誤。

  這就是我可愛的好朋友——甜甜。

五年級(jí)的作文 篇2

  人們都說:“水光瀲滟的西湖美!倍矣X得:我們的校園更美。現(xiàn)在,我就帶你進(jìn)入我們的校園來看看吧!
  走進(jìn)校園大門,首先映入眼簾的是一棵高大的樟樹。它有兩層樓房那樣高,有一個(gè)臉盆那樣粗。它伸出茂密的枝丫,讓鳥兒在它的'枝上架起舒適的鳥巢。不管刮風(fēng)下雨,不管嚴(yán)寒酷暑,它總是直挺挺的立著。課間同學(xué)們總喜歡坐在樟樹下休息、講故事、看書。下午,家長(zhǎng)們來學(xué)校接小朋友,都喜歡坐在樟樹下和別人聊天。冬天,它在雪中挺立著,像一位勇敢的士兵守護(hù)著我們的校園。。∵@棵樟樹是多么的勇敢!多么的偉大!
  看完了校園美麗高大的樟樹,向東北方向走去,就可以望見我校熱鬧非凡的操場(chǎng)。每天早晨,體育老師帶著高年級(jí)的大哥哥大姐姐晨練。活動(dòng)課時(shí),操場(chǎng)上就更加熱鬧了。六年級(jí)大哥哥們興致勃勃在球場(chǎng)上打籃球。只見一位哥哥身體向上一躍,動(dòng)作像猴子一樣敏捷,球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)進(jìn)入了框架。此時(shí),操場(chǎng)上,時(shí)而響起掌聲,時(shí)而傳來歡呼聲,時(shí)而聽見感嘆聲,時(shí)而聽見小朋友清脆的笑聲,時(shí)而傳來尖叫聲……整個(gè)校園充滿歡聲笑語(yǔ)。
  向北邊望去,你可以看見一個(gè)綠綠的草坪,這真像一塊綠色的地毯,當(dāng)同學(xué)們玩累了,有的就躺在草坪上仰望白云、有的捉蚱蜢,還有一些頑皮的小朋友在草地上打著滾兒。草坪是我們休息的地方,也是我們小朋友的樂園。草坪上玩耍真有趣!
  再朝西邊望去,你是不是看見了五顏六色的花朵?沒錯(cuò),那就是我們學(xué)校的花園,花園里有石凳子、石桌子,我們經(jīng)常在那里看書。不時(shí)吹來一陣陣涼爽的風(fēng),真舒服呀!老師們有時(shí)候坐在凳子上談教學(xué);▓@里有蘭草花、月季花……花園里時(shí)不時(shí)傳來誘人的花香。你看,那月季花露出了笑臉,一陣風(fēng)吹來,月季花翩翩起舞,正和旁邊的蘭草花媲美呢!
  我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。也是個(gè)人杰地靈的地方。在我心中,學(xué)校是最美的。

五年級(jí)的作文 篇3

  黑夜沉沉,人們并沒入睡,而是在忙碌著。他們?cè)诟墒裁茨?他們(cè)谧健爸恕,?zhǔn)確說應(yīng)該是“知了猴”,我們老家管“知了”還沒蛻變前的時(shí)候叫“知了猴”。

  回到老家,晚上我就住在了姥姥家,可以和玲玲玩。吃過晚飯,我和玲玲背著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,挎這小水桶,拿著手電就去捉知了猴了。忘了說了,玲玲是我表妹、大舅家的,和我同歲。村邊的小樹林里卻找不到那小小的會(huì)唱歌的知了。突然我想到了一個(gè)辦法,我們跟著鄰居,發(fā)現(xiàn)他們都是圍著一顆大樹用手電照一圈,有“知了猴”就能看到了。我們卻是東張西望一顆樹上照一下,當(dāng)然看不到了。我們按照他們的'方法一棵樹一棵樹的圍著圈找,不到一會(huì)功夫就打了十幾個(gè),我們把它們都放到裝有水的小桶里。突然,一道光線照向我們,“誰(shuí)”我們很害怕,“是我”呵呵,原來是玲玲媽媽,她也和我們一樣拿著手電、竹竿和小桶。我們分頭找,她找東邊,我們找西邊。好疼,一顆樹枝劃破了我的腿,這里到處是樹枝、野草,非常大,都長(zhǎng)到我的膝蓋高了。我捂著傷口蹲在了地上,四周望去黑漆漆的夜幕下,一道道光柱晃來晃去,樹木和綠葉在夜色的掩護(hù)下像在盡情的跳舞,多么美麗的景色;氐酱缶思乙呀(jīng)夜里十二點(diǎn)了,我們數(shù)了數(shù)戰(zhàn)利品十九個(gè),嘿嘿,我就捉了倆。

  早晨,媽媽把我們捉的“知了猴”炸熟美美的吃了一頓,當(dāng)然大部分都是舅媽捉的。一個(gè)美麗的夜晚、一個(gè)有趣的夜晚,童年很快過去,而趣事一定要保存著。

五年級(jí)的作文 篇4

  從前,在一座美麗的大森林里,住著一只聰明伶俐、活潑好動(dòng)的小猴子。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無云的日子里,小猴子在一塊綠油油的大草坪上悠然自得的玩耍著。忽然,小猴子發(fā)現(xiàn)了一張傳單,上面說森林里開了一個(gè)培訓(xùn)班,正在招生。小猴子見了,歡呼雀躍,興致勃勃地跑去報(bào)名參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)班。

  小猴子可聰明啦!老師把知識(shí)剛一講完,他就立刻心領(lǐng)神會(huì),并牢牢地記在心里。沒出三天,它竟然自己學(xué)會(huì)了除法。面對(duì)老師出的種種難題,它都能對(duì)答如流,讓其他小動(dòng)物看得目瞪口呆。

  一個(gè)學(xué)期過去了,小猴子就已經(jīng)戰(zhàn)無不勝了。每次森林里的數(shù)學(xué)大賽,不用說,冠軍非它莫屬。于是,小猴子驕傲自滿,便不在學(xué)習(xí)了。

  此后,小猴子整天都得意洋洋、游手好閑,到處?kù)乓约旱某煽?jī)。

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小猴子變成了大猴子。但它還是死性不改,一天下來只知道吃喝玩樂。

  一天中午,大猴子正在找東西吃,突然,一只小松鼠竄到它面前,問:“我能與你比賽嗎?”大猴子一聽,不顧一屑地瞧了小松鼠一眼,高傲自大地說:“就你,算了吧!不過比到也行,但如果你輸了,就得給我十箱大蘋果!薄昂谩毙∷墒蠛敛华q豫地答應(yīng)了。

  第二天一早,小松鼠就風(fēng)塵仆仆地趕到了賽場(chǎng),許多大大小小的動(dòng)物也蜂擁而來。三個(gè)小時(shí)過去了,大伙都等得不耐煩了,大猴子才大搖大擺地走來。

  比賽開始了,比得是二十道口算題,小松鼠很快答完了題,寫得又快又準(zhǔn)確;而大猴子磨磨蹭蹭了半天才算完,而且二十道題里它只蒙對(duì)了六道。大猴子慚愧極了,下定決心要改正這個(gè)壞習(xí)慣。

  “驕傲是智慧的`盡頭,虛心是智慧的開頭”!

五年級(jí)的作文 篇5

  未來的我是一位科學(xué)家,我要發(fā)明三件東西給老師。

  第一件是一輛紅得發(fā)亮的跑車。這輛跑車可以飛,可以潛水,還可以把寬廣的大海當(dāng)成高速公路,還不怕子彈和大炮等超強(qiáng)殺傷力的武器,也不怕出車禍,是專門為了老師上下班不用等公交車而發(fā)明的。

  第二件是一個(gè)幫老師管紀(jì)律的機(jī)器人。在老師上課的時(shí)候,如果有同學(xué)講小話、分神等不良現(xiàn)象,他就會(huì)從眼睛里放出兩道黃光照著那同學(xué),表示對(duì)他的警告,如果他還在講小話它就會(huì)讓他罰站。

  第三件是一把萬(wàn)能椅。他能幫老師改作業(yè),按摩,做老師的保鏢,更重要的是他能用名牌學(xué)校的名牌老師的`備課方法來幫老師備好明天的課文,然后用腦電波把資料發(fā)送到老師的腦袋里,讓老師好好休息,明天以最好的精神和我們上課!

  這就是未來的我!為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,希望你們監(jiān)督我!

五年級(jí)的作文 篇6

  校園的四季是多彩的。

  春天的校園是五顏六色的,茶花多姿多彩,有的全開了,露出了圓形的花蕊;有的綻開了幾片瓣,像伸出幾只白嫩嫩的小手;有的含苞欲放,飽脹的好像露出一絲絲微笑;還有的像一位小女化了粉妝后在翩翩起舞。我看過金黃的桂樹,見過多姿多彩的茶花,卻從沒見看過這樣的玉蘭花,玉蘭花真美啊!有的像手掌,有的像一盞盞寶蓮燈。玉蘭花的顏色真多呀,白的似圣潔的`仙女,粉的如霞,紫的如翩翩起舞的少女。

  夏季的校園里是綠色的,校園里的銀杏樹、黃山杗、章樹,枝繁葉茂,像一把把綠傘,校園里一片生機(jī)勃勃。

  秋天的校園是黃色的。銀杏樹長(zhǎng)滿了黃色的葉子,像一把把扇子,落的滿地都是,就像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。桂花香得在校園里的各個(gè)角落都聞得到,多得像天上的星星那么多,美的好像一只特別小的手,落在草叢上,就把草地染成橙色了。

  冬天的校園是白色的。銀杏樹上的隱隱約約可以看見一個(gè)鳥巢鳥,那鳥巢里什么東西也沒有。地上、樹上、草坪上都積了雪,像把校園掛上了白布似的。

  我喜歡我這么多彩的學(xué)校。

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