五年級(jí)的作文集合（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
“看看你吧！那么簡單的題都能做錯(cuò)。再看看人家小明，不想考一百都……都……”媽媽的臉陰得仿佛可以擠出水來。
我可能天生不聰明吧。于是學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)也做得一塌糊涂。就這樣，在不自信與家長和老師的批評(píng)中過了兩個(gè)月。第一次月考考得慘不忍睹，所有老師漸漸對(duì)我冷淡起來。
數(shù)學(xué)老師得知情況后把我叫到了辦公室�！巴炅�，估計(jì)又是一頓痛罵，昨天還剛被英語老師叫到辦公室了，真是‘萬劫不復(fù)’�！蔽异话驳叵搿�
可是數(shù)學(xué)老師放下筆，抬頭看我，笑著說：“我第一眼見你就覺得你是成大器的孩子，只是缺少勤奮，老師相信你只要勤奮一定成功�！蔽业难蹨I不爭氣地流了下來，畢竟我這兩個(gè)月沒得到一句贊揚(yáng)的'話。
數(shù)學(xué)老師慈愛地對(duì)我說：“給你一道題，老師相信你可以做對(duì)�！边@時(shí)我的眼淚流得更多了，就像斷了線的珠子，流出了悔恨，流出了對(duì)自己的偏見。
回到家，我開始研究那道題，直到十二點(diǎn)多終于做出了。我露出了笑容，那笑容是興奮的，欣慰的。那一夜我睡得很香，很香。
第二天，我把題交給數(shù)學(xué)老師時(shí)，老師眼里閃出興奮地光芒，拉住我的手大聲說：“這道題是青少年奧林匹克決賽的難題，我就相信你這小子可以。”我眼里閃出淚光，原來我也十分聰明。
我是一個(gè)笨拙而又聰明的孩子，因?yàn)槲业牟煌�，讓我更加了解自己�?/p>
五年級(jí)的作文 篇2
助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一，在許多時(shí)候，我們都能看到，感受到。這不，在我身邊就發(fā)生過一件令我難忘的事。在一個(gè)驕陽似火的夏天，太陽像個(gè)大火球，火辣辣的照射在大地上，狗熱的直吐舌頭，喘著粗氣，樹上的蟬兒“知了知了”的叫著，好像在埋怨道“熱死了，今天怎么這么熱啊”，路上的行人汗流浹背的往回趕，我站在站臺(tái)上等著車，不一會(huì)兒，車來了，我和行人蜂擁而至的擠上了公共汽車，趕緊選了一個(gè)好位置坐了下來，不一會(huì)兒人就坐滿了，忽然，我看見一位老人扶著車門顫悠悠的上了車，我本來想給老人讓座，但又怕別人笑話，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，耳邊響起了一陣清脆的聲音“老奶奶，您坐我這里吧”，尋聲望去，只見一個(gè)比我還小的小妹妹從座位上站了起來，老奶奶說“小朋友，你坐吧，沒關(guān)系的”，小妹妹連忙走到老奶奶身邊，扶著老奶奶來到座位說“老奶奶，我還小，站著沒關(guān)系的”，“你真是個(gè)懂事的`孩子”。這時(shí)車上的人都向小女孩投以贊許的目光，我愧疚的低著頭心里想著，她和我一般大，卻有一顆助人為樂的心。
中華民族還有許許多多的傳統(tǒng)美德，比如尊老愛幼，艱苦樸素，見義勇為等等，我們要把這些美德傳承下去，讓我們的民族之魂屹立于世界之林。
五年級(jí)的作文 篇3
近日，我們學(xué)校也頻頻響起了彩鈴聲。
第一次響起時(shí)，我正在上課，口若懸河之時(shí)，忽然聽見外邊樂聲響起，覺得擾亂了正常的教課秩序，十分惱火，打開教室的門仔細(xì)傾聽，原來是學(xué)校的喇叭在響，還以為哪位放錯(cuò)了磁帶哪！繼續(xù)滔滔不絕下去，直至有老師提醒我下課了，才發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)人聲鼎沸。滿腹狐疑，不知道何時(shí)拉響的'下課鈴......
到辦公室，才聽說樂聲就是鈴聲，接下去，發(fā)現(xiàn)學(xué)生和老師一樣，聽到音樂聲毫無感覺，不知道該進(jìn)教室了，不知道該出教室了，直到下午開會(huì)校長講解，才知道傳統(tǒng)的鈴聲已經(jīng)淘汰，校園內(nèi)以后就是由彩鈴來代替單調(diào)的鈴聲了......可愛的校長還說，如果覺得現(xiàn)在的鈴聲不好，可以推薦適合學(xué)校的。自己喜歡的鈴聲來實(shí)驗(yàn)。呵呵，腦子里活動(dòng)起來，想起了自己喜歡的音樂：如《煙花三月》。如《漁舟唱晚》......只是未必適合校園的氛圍。
現(xiàn)代社會(huì)真是變化太快，電話坐機(jī)和手機(jī)的鈴聲優(yōu)美起來，已經(jīng)司空見慣，沒有想到連上課和下課鈴聲也如此，充滿了人文氣息......如今聽到樂聲后面親切的那一句：下課時(shí)間到了，老師，您辛苦了。就覺得如同知音問候，心熱眼濕起來......
五年級(jí)的作文 篇4
3月12號(hào)這一天，我們迎來了盼望已久的軍訓(xùn)。我們一
路上打打鬧鬧，這時(shí)有的同學(xué)說：“去到那里會(huì)不會(huì)受苦?”有的同學(xué)說：“去了那里會(huì)不會(huì)吃不飽?”反正我只知道，去了那里，每天都會(huì)很累。到了園山青少年活動(dòng)基地后，教官限我們一分鐘之內(nèi)穿好軍服，不然就讓我們好受。我們穿好軍服之后，教官讓我們做功20個(gè)起立蹲下，然后讓我們進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)：“閃電報(bào)數(shù)�！�
我們來到空地上，開始報(bào)數(shù)。最后，我們的最高成績?yōu)?秒95，可是，當(dāng)我們進(jìn)入決賽之后，卻沒有得到第一名。教官把我們帶到飯?zhí)�，�?zhǔn)備吃飯晚，我們吃了晚飯，就回寢室睡覺了。
第二天早上，我們起了床后就去外面集合了，來到了主席臺(tái)，教官讓我們唱了國歌，唱不好就不許吃飯。就這樣，我們唱了起碼有十遍國歌。吃完早飯后，就回房休息了，下午，我們又參加了一個(gè)項(xiàng)目“軟吸管搭塔�！蔽覀�?nèi)喽荚趧?dòng)腦子想，在我們班的'共同努力下，最后我們班得了第二名。
第三天也是我們軍訓(xùn)的最后一天，基地舉行了結(jié)營儀式我們班得了兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)時(shí)，我們高興的不得了。教官選出了兩個(gè)小教官，說：“只要我們做錯(cuò)動(dòng)作，他們就替你們跑步。”結(jié)果他們替我們跑了十多圈，當(dāng)時(shí)，我們?nèi)喽伎蘖耍麄冞�讓我們別哭，說：“一會(huì)兒就好。”結(jié)營儀式圓滿結(jié)束。
下午，我們?nèi)勘称饡�，離開了園山青少年活動(dòng)基地，離開了我們住了三天的地方。通過這次軍訓(xùn)，讓我知道了軍人有多苦，多累。我們會(huì)記住這三天來所遇到的種種困難和考驗(yàn)，它讓我們懂得了很多東西。我會(huì)更加珍惜今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
五年級(jí)的作文 篇5
第二章——抵達(dá)目的地
第二天，我們到了目的地——北京。
這里好大好美哦！我們幾個(gè)一致認(rèn)同。在大街上走著，找到了爸爸給我們的地址，我的姑媽家�！肮脣�，在家嗎？我是劉璃�！蔽页T內(nèi)叫喊著，可姑媽沒什么聲響。“劉璃！”忽然，我的身后傳來了一個(gè)熟悉的聲音，是姑媽�！皠⒘�，你們?cè)趺催@么早就來了？我剛剛?cè)ベI菜了，準(zhǔn)備晚上招待你們呢！來來來，先進(jìn)來再說。”姑媽滿臉興奮地對(duì)我們說道，我向姑媽介紹了我的好伙伴們，介紹到邱凌羽的時(shí)候姑媽的眼睛里放著金光，興奮極了，不停地說大明星，大明星！
晚上，表哥回來了�！案纾 蔽液傲艘宦��！皠⒘В阍趺磥砹�？長大了不少嘛！”表哥興奮的說道。哦，忘了介紹姑媽她們一家了。我的姑媽——婁珍妮，是個(gè)富婆，對(duì)人很和善；表哥——王劍峰，董事長，不然家里哪有錢呢！他的'爸爸走了，和姑媽離婚了，其實(shí)姑媽一點(diǎn)都不喜歡他，只不過因?yàn)楫?dāng)時(shí)雙方父母逼迫嘛。姑媽離婚之后生活過得很是逍遙快活，一點(diǎn)也不傷心。樸曉榮聽了不禁贊嘆道：“這也太像電視劇里的劇情了吧！”“我聳了聳肩，搖了搖頭�！皹銜詷s，你要不要加入我們“HL酸奶之戀”呢？”珍檸問道。沒想到樸曉榮竟然答應(yīng)了�！皹銜詷s，你給自己取一個(gè)代號(hào)吧！”宸檸小聲的問道，是最后還是大才女——我，幫他取了個(gè)代號(hào)：樸珊。他也很滿意�！罢O！貝殼，下午一起去逛商場吧！”“好啊好啊，大家一起去��！”安貝叫道！“嗯，嗯，嗯，嗯！一起去啊，一起去��！”我們七嘴八舌的說道……
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