五年級(jí)作文5篇(熱門)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
“唉，好不容易等來了一個(gè)周末，又是一個(gè)糟糕的天氣�！蔽遗吭诖扒�，失落的說�！斑�冷颼颼的！”說著，我不禁打了個(gè)寒顫，嘟起了嘴巴。
突然。一種甜絲絲的香氣竄入了我的鼻子，直到我的神經(jīng)。我興奮地叫道：“是桂花香！”。我貪戀著這香氣，做了幾個(gè)深呼吸。便迫不及待地朝門口跑了出去。
來到樓下。瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹。在爽風(fēng)中搖曳著，發(fā)出嘩嘩的聲音。桂花樹的'樣子笨笨的，葉子也不大好看，但它那香味促使著我撥開了綠葉。
我尋找著那簇桂花，香味似乎更近了。我朦朧的眼睛似乎看到了什么金燦燦的東西。果不其然，蒼翠的綠葉中，開滿了金燦燦的小花，零零碎碎的，帶著露珠，一朵朵四瓣小花簇?fù)碓诟髯缘闹︻^�；ò曛行〉脦缀蹩床灰姷幕ㄈ镌陲L(fēng)中顫動(dòng)著。我的心頭也為之一顫，多美的秋之精靈��！我把鼻子湊在了桂花旁，細(xì)細(xì)地品味它那沁人心脾的香味。它那味道，不同于玫瑰的濃烈，也有異于茉莉的清幽。空氣中彌漫的香味可以持續(xù)整個(gè)秋季，或更久。
聞著，我便喜不自禁地抱起桂樹的枝干，搖了搖。頓時(shí)，那花兒纏綿地飄呀飄，飄到了地上。啊，一陣濃烈的香氣。我滿身都是桂花。體驗(yàn)了一回文中的“搖花樂”！
桂花，雖沒有梅花那樣冷艷；也不如水仙那樣亭亭玉立；還不如桃花那樣可愛。但它那純純的香氣，也確實(shí)令人魂?duì)繅艨M。
五年級(jí)作文 篇2
你們好！我是一枚電池！我穿著一件黑色的外套，外套上還寫著兩個(gè)大大的“南孚”，頭上戴著一頂小帽子，如果要聽聽我的一生，那可得從頭說起了：
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我被一輛藍(lán)色的大卡車運(yùn)到了一個(gè)叫“萬龍雜貨鋪”的小店里。車上還載著我的兄弟姐妹——兩百節(jié)電池。我被老板放進(jìn)了櫥窗里。正當(dāng)我閑著沒事干的時(shí)候，一名穿著校服的小女孩走來把我給買走了，她回到家，小心翼翼地把我裝進(jìn)了一只小手電筒里。
小女孩經(jīng)常用我在晚上照明，我的電力每天都能讓小女孩安全走出黑暗，小女孩也十分我，有時(shí)她會(huì)把我從電筒里掰出來，輕輕地用手帕擦拭一遍……
可是，漸漸地，我的.電力越來越少，光也越來越暗。
突然有一天，我的電徹底用光了，變成了廢電池。小女孩失望極了，她嘆息了一聲，直接把我扔進(jìn)了家旁的小河里，我慢慢地沉入了河底……
我只好在河中大叫：我要出來！我要出來！我有毒！會(huì)污染河水的！可一切都晚了，現(xiàn)在，我還是靜靜地躺在河底……
請(qǐng)你們千萬不要亂扔廢電池，否則，不但破壞了，大自然也會(huì)懲罰你們的！
五年級(jí)作文 篇3
今日是六一兒童節(jié)，我早早的來到了學(xué)校只見彩旗飄揚(yáng)、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。在天空中不時(shí)飛來幾只蜜蜂，它們也是來過六一節(jié)的吧！
活動(dòng)在熱烈的掌聲中拉開了序幕，一位六年級(jí)的大哥哥站在舞臺(tái)中央莊嚴(yán)地說：“升國旗唱國歌”只見鮮艷的五星紅旗隨著我們動(dòng)聽的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻的陳爺爺主持并頌發(fā)了“陳有維獎(jiǎng)學(xué)金”，獲獎(jiǎng)?wù)咭粋�(gè)個(gè)容光煥發(fā)，真讓人羨慕不已，我真后悔沒有認(rèn)真讀書，不然我也有可能得這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，就在我想入非非的時(shí)候，激動(dòng)人心的表演開始了。
其中我最喜歡的那個(gè)軍式表演，解放軍叔叔的'列隊(duì)表演開始了，只見叔叔們一個(gè)個(gè)象鉛筆一樣筆真的，隨著命令的下達(dá)，他們左轉(zhuǎn)、向右走、踏步走、身轉(zhuǎn)同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽那口號(hào)吧！也是同樣的整齊，簡直就是驚天動(dòng)地，看到這里，大家都情不自禁的鼓起掌來。緊接著，叔叔們?yōu)槲覀儽硌萸苣萌g(shù)，隨著一聲口令，他們夸出剛勁有力的一步，同時(shí)揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿面，但還是沒有一個(gè)擦一下汗水，仍然一絲不茍的練習(xí)著。緊接著是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真象一群小天使一樣可愛，把大家逗得前府后仰的。
精彩的節(jié)目在一片歡歌笑語中表演完了，我們只好依依不舍的回到了教室。
五年級(jí)作文 篇4
大人常說“書中有寶貴的食物。”年幼的我十分好奇書中的食物是什么一種味道，真想嘗嘗。
終于有一天，我自己一個(gè)人在家里剛好肚子餓得咕咕叫，此時(shí)我忽然想起大人們常告訴的那句話—— “書中有寶貴美食。”饞得我口水直流，此時(shí)此刻我想“書，難道是可以當(dāng)美食吃的嗎？吃起來會(huì)是什么味？草莓味？巧克力味？蛋糕味？還是咖啡味呢？”真是越想越餓，忍不住拿起一大堆書，抓起一頁，我咬，我啃，我吃，“納尼？”這味道不對(duì)啊？是我沒味覺？還是被騙？不是說書中有食物嗎？難道這就是大人們口中的“美食”?真無味，我憤憤地放下書，腦海中忽然有種上當(dāng)受騙的感覺。
此時(shí)媽媽剛好回來，看我嘴里正咬著書，就像老虎撕咬獵物一樣，很是狼藉，媽媽不解地問：“你個(gè)小屁孩為什么在咬書？”我回答說：“你們大人常說書中有食物，我剛好肚子餓了，所以就……”媽媽慈愛地笑著說：“書中有食物指的是知識(shí)，只有你擁有了豐富的知識(shí)才能換回所謂的食物。”此時(shí)我恍然大悟，撒嬌地說：“什么嘛？原來書中沒有真的食物��！我真是一只笨饞貓�！睆拇艘院笪覍�(duì)書中的'知識(shí)越來越好奇，恨不得把知識(shí)全吃了。
漸漸長大，開始接觸書本時(shí)，我與書本就像久違的老朋友一樣倍感親切，因?yàn)槲叶亲永镉袝�，腦海里有書，所以我一看起書來就特認(rèn)真。我手捧著四大名著之一的《西游記》讀得津津有味，被里面的情節(jié)故事所深深吸引，如孫悟空的七十二般變化本領(lǐng)讓妖怪們聞風(fēng)喪膽；豬八戒的九尺釘耙總讓人感覺殺傷力很強(qiáng)；沙悟凈的月牙鏟氣浪十分強(qiáng)大。最難忘的是，孫悟空的智勇雙全與打抱不平的為人風(fēng)格，讓我好生佩服，心想我若是能像孫悟空一樣那該多好��！自此，看到有人被欺負(fù)，我就去主持公道，雖然也因此而經(jīng)常被打，但也使我交到了許多好朋友，他們都說我講義氣。我知道生活中沒有孫悟空，但他的精神我會(huì)一直堅(jiān)持下去，努力做一個(gè)堅(jiān)持真理，有正義感的“小小孫悟空”。
之后，我還讀了《三國演義》《笑貓日記》《兩個(gè)小八路》……我從《三國演義》中悟到了“分久必合，合久必分”的歷史真諦，從《笑貓日記》中知道了正義的力量是無法替代的，以及《兩個(gè)小八路》的機(jī)智勇敢讓我欽佩不已的……
書是我快樂成長的好伙伴，良師益友。
五年級(jí)作文 篇5
隨著生活水平的提高，汽車走進(jìn)了千家萬戶。汽車成了幾乎每家每戶的重要交通工具，可是它也給我們帶來了許多的麻煩，比如：動(dòng)力不夠、耗油多、車禍等。而我——悅達(dá)的頂級(jí)設(shè)計(jì)師——設(shè)計(jì)的這一款汽車，剛好可以減少這些麻煩。
它的'外形是根據(jù)許多名車的高端裝備所融合設(shè)計(jì)的，周圍有噴氣設(shè)備，將汽車排出的廢氣轉(zhuǎn)化成強(qiáng)勁的“氣盾”。當(dāng)你駕駛它，不小心撞到別人了，“氣盾”可以自動(dòng)彈車，就像吸鐵石的同極相碰會(huì)被分開一樣。
在經(jīng)濟(jì)問題上你不用擔(dān)心，它使用的汽油不是真的，你可以將用過的水與垃圾摻在一起，產(chǎn)生新型動(dòng)力能量，就可以駕駛了。當(dāng)它的外殼有損壞時(shí)，可以不理。它的表面像人一樣，過幾天就會(huì)自動(dòng)康復(fù)的。如果你在意表面，可以用蘆薈等一類的植物，搗碎后涂在上面幾分鐘，它就會(huì)自動(dòng)恢復(fù)原貌。
這類汽車最大的特點(diǎn)就是自由收縮。遇上窄的路，自動(dòng)縮小車形；遇上全家旅游時(shí)，自動(dòng)升高，里邊放家電、生活用品等，從此，讓汽車變成你的第二個(gè)家。你可以在導(dǎo)航上隨意變換車的殼形，達(dá)到人車合一的境界。
在不久的將來，我一定可以造出舒適、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)的汽車。
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