小學(xué)五年級(jí)作文實(shí)用[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　今天是國(guó)慶節(jié)，很開(kāi)心、很忙碌。

　　早飯后，我看了一會(huì)書，就開(kāi)始練琴。

　　上午我練了近3個(gè)小時(shí)的琴，我感覺(jué)拉琴有進(jìn)步了，我打算利用這個(gè)假期好好練習(xí)學(xué)習(xí)的曲子，要珍惜時(shí)間。

　　練完琴后就開(kāi)始吃午飯，飯后我開(kāi)始做老師布置的作業(yè)，我默寫了拼音，大聲的`朗讀了生字還組了好多詞、然后讀了閱讀卡上的拼音。我的作業(yè)基本都做完了，只剩下口述日記了。這樣這個(gè)假期我就可以盡情的玩和練琴了。

　　我睡了一會(huì)覺(jué)。

　　睡覺(jué)起來(lái)后我打算去游泳，媽媽給我收拾了游泳用品，我就去會(huì)所游泳館游泳了。

　　一進(jìn)更衣室，我就碰到了秦若晞，我們倆住前后樓，我們開(kāi)心的抱在一起，然后一起沖水、去游泳池游泳了。

　　這節(jié)課我學(xué)會(huì)了憋氣，而且能連續(xù)憋氣了，我練習(xí)的很認(rèn)真，還跟秦若晞在泳池里玩水。但是秦若晞比我更厲害，比我憋得更長(zhǎng)久，憋得更向下，我好羨慕秦若晞啊。

　　更厲害的是她的自理能力超強(qiáng)，都能自己洗澡了。我的頭發(fā)太長(zhǎng)，需要媽媽的幫助才能完成。

　　我要向秦若晞學(xué)習(xí)，今后也要學(xué)會(huì)自己洗澡、收拾游泳物品，不讓媽媽幫了。

　　祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　從小，我就在安昌古鎮(zhèn)長(zhǎng)大，安昌的河、安昌的橋是我最熟悉的風(fēng)景。

　　這是一條忙碌的小河。天蒙蒙亮，屋外還 只泛起絲絲光芒，河道邊已經(jīng)有了人們忙碌的身影。橋下早餐店的老奶奶早已蒸好熱騰騰的包子，迎接早出門的食客；河邊穿著黃色馬甲的環(huán)衛(wèi)工人，一下一下重復(fù)著手上的動(dòng)作，用手中的掃帚揮舞出最潔凈的街道；木工鋪的老伯正賣力地磨著一塊木板，眼前放著差不多完成的洗臉盆，木屑散落在老伯的四周。熟悉的人碰面，爽朗憨實(shí)的招呼聲跌落進(jìn)河道里，似乎還 能聽(tīng)到聲聲回響。忙碌的人影倒影在水中，斑駁交錯(cuò)，書寫著古鎮(zhèn)繁忙的晨景，

　　這是一條美麗的小河。陽(yáng)光灑在古鎮(zhèn)的每一個(gè)角落，幽幽青石小路上暖暖的，古橋河道邊暖暖的.，人們臉上肩上也滿是暖暖的。忽然河水中撲騰出一條小魚兒，在陽(yáng)光下映出斑駁的金光；烏篷船從橋洞鉆出，在水中輕輕劃出幾道白浪。看仔細(xì)些，艄公還 拿了一條漁網(wǎng)兜。兜中不是魚，原來(lái)他是小河清道夫，專門幫小河清理衛(wèi)生的。掛不得小河越來(lái)越潔凈美麗了。人影交錯(cuò)，橋河呼應(yīng)，似乎是走進(jìn)了一幅美麗的畫卷中。

　　這是一條安靜的小河。夕陽(yáng)西下的老橋旁，盤虬臥龍的大樹(shù)下，坐著三兩個(gè)歇息談天的老人。小河像個(gè)安靜的孩子停留在人們腳下，聆聽(tīng)人們的談天說(shuō)地。陽(yáng)光透過(guò)層疊的葉隙，斑斑駁駁的散落在平靜地水面上，蕩漾開(kāi)去。偶爾，戛然劃過(guò)一艘烏黑的小舟，船槳?jiǎng)澠颇�靜的水波，蕩起層層漣漪。岸上的人、樹(shù)，被無(wú)線的放大，放大……

　　這是一條快樂(lè)的小河。夜幕悄悄降臨，若此時(shí)行走在古鎮(zhèn)街道上，你一定會(huì)聽(tīng)到節(jié)奏鮮明的廣場(chǎng)舞音樂(lè)聲。對(duì)了，那是媽媽阿姨們每晚的廣場(chǎng)舞娛樂(lè)。伴著此起彼伏的音樂(lè)聲，媽媽們舒展開(kāi)身體，隨著音樂(lè)搖擺起舞，動(dòng)作整齊劃一，各個(gè)面帶微笑，猶如一朵朵開(kāi)放的夜來(lái)香。河水似乎也歡騰起來(lái)，忍不住要加入到這個(gè)歡快的隊(duì)伍中去……

　　別讓這樣的小河成為我們記憶中的一抹歷史，讓我們從小事做起，愛(ài)水惜水，切實(shí)做好“五水共治”，讓青瓦黛墻、藍(lán)天碧水的古韻永遠(yuǎn)留在我們身邊……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　我總想，為什么我總是長(zhǎng)不大呢？有人認(rèn)為小孩子的生活是無(wú)憂無(wú)慮的，但我希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。因?yàn)椋�在我的心目中，小孩子的生活是煩惱的，更本沒(méi)有大人們想象中的那種樂(lè)趣、自由。

　　我缺少童年里的樂(lè)趣。記得暑假期間，為了放松放松，我現(xiàn)將作業(yè)跑到九霄云外，整天只顧著玩。第一天，媽媽看到了，并沒(méi)有責(zé)罵我，我便毫無(wú)顧忌地玩。但是，第二天，媽媽看到我玩時(shí)，就立刻阻止我，不讓我玩，說(shuō)：“雯雯��！你整天只顧著玩，作業(yè)怎么辦呀！想被老師罵個(gè)狗血淋頭嗎？女孩子應(yīng)該專心學(xué)習(xí)，你整天只顧著玩，像個(gè)野孩子似的，該收收心啦！我聽(tīng)到后，氣憤的`對(duì)媽媽說(shuō)：“暑假那么長(zhǎng)，我自己會(huì)安排，況且我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不再是兩三歲的小屁孩兒了，我想要童年里的樂(lè)趣呀！難道你這都不能滿足我嗎？”“但是”···媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，就已經(jīng)被我打斷了。我哭著說(shuō)：“媽媽，我要快樂(lè)，你就不能讓我輕松一下嗎？”說(shuō)完，我沖進(jìn)房間，一邊鎖門一邊想：為什么大人這么不明白我們的心呢？我們的童年應(yīng)該是充滿著樂(lè)趣的才對(duì)呀!為什么偏偏要我們一個(gè)煩惱的童年呢？

　　我缺少童年里的自由。記得有一次，我乞求爸爸媽媽給我一次獨(dú)自外出的機(jī)會(huì)。爸爸媽媽聽(tīng)到后毫不猶豫地說(shuō)：“這怎么能行呢，外面的世界很復(fù)雜，你一個(gè)人出去很危險(xiǎn)的！”我聽(tīng)后，說(shuō)：“還有幾個(gè)同學(xué)跟我一起，不怕的！”我再次乞求媽媽。爸爸媽媽說(shuō)：“乖，聽(tīng)媽媽的話，不可以任性，爸爸媽媽這樣做是因?yàn)閻?ài)你，為了你著想，你因該明白爸爸媽媽的心!"我聽(tīng)后，淚水如潮水般涌了出來(lái)，心里想：愛(ài)我就更加不應(yīng)該把我關(guān)在家里，應(yīng)該多給我一些鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我出去見(jiàn)識(shí)才對(duì)�。∥乙�童年里的自由，我不希望自己像一個(gè)被扯著線的木偶似的聽(tīng)從大人的任何指揮，我需要自由��！

　　缺少樂(lè)趣,自由的童年時(shí)那么的令人苦惱，我要脫離沒(méi)有樂(lè)趣,自由的童年，我想快點(diǎn)長(zhǎng)大�。�

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