(優(yōu)秀)五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
倘若有某個(gè)人被稱作犀利老師，那么那個(gè)人肯定就是我的班主任了！ —題記
犀利的外表
期待著，期待著，新的學(xué)期終要開始啦！這時(shí)一位老師快步步上講臺(tái)，停下，轉(zhuǎn)身，開始自我介紹。
仔細(xì)打量著，這老師身材精悍，像整裝待發(fā)的一顆子彈，頭發(fā)短短的。借著光看還油亮油亮的。粗粗的眉毛，有神的雙眼，小小的鼻子，一邊說(shuō)一邊那對(duì)監(jiān)視器仍不時(shí)掃視西面八方。
哦，她就是我們初二一班的班主任呀！夠犀利！
犀利的教學(xué)
每每走入教室，都那么悄無(wú)聲息，猝不及防，時(shí)時(shí)納悶著班主任是啥么個(gè)時(shí)候進(jìn)來(lái)教室的。終有了那眼尖的同學(xué)的的暗示，才逐漸適應(yīng)下來(lái)。
鈴聲打響，上數(shù)學(xué)課啰！
就像參謀長(zhǎng)在布置任務(wù)一般，快速有序。
“把書本翻到第……頁(yè)�！�
“所以，所得得式便是……”……
正在“機(jī)械”之中，則又引出了一些歡樂。
只記得那次導(dǎo)入函數(shù)時(shí)，要教數(shù)軸的象限時(shí)，開始看一個(gè)游戲。
先喊了個(gè)坐標(biāo)，同學(xué)應(yīng)聲而起。
“X軸……正半軸！”
“X軸……負(fù)半軸！‘
“第一象限同學(xué)起立“……
不知不覺的時(shí)間里，拾得了游戲中的愜意和知識(shí)。
歡樂寫在臉上。
犀利的.導(dǎo)入學(xué)習(xí)，完成！
犀利的為人
每次犯錯(cuò)了，她會(huì)把學(xué)生叫出去，談著話；每次的班會(huì)通知，她會(huì)翻厚厚的記錄本，一字一頓地念著，渾然無(wú)睹教室外背著書包的學(xué)生們：每次開心時(shí)，她會(huì)笑著，大聲地和我們談話，時(shí)不時(shí)地打趣著……
她的面顏就像六月的天，說(shuō)變就變，像迅雷般，怒視眼中走神的同學(xué)，直至吞下那顆救命的還魂丹：她就是那猛烈的機(jī)關(guān)槍，沖鋒在前線，用銅牙鐵齒打回散漫的游子之心：她是指亮方向的明燈，引領(lǐng)我們?cè)跀?shù)學(xué)海洋里穿梭游蕩，乘風(fēng)踏浪，感受成就的快感……
她規(guī)整的字體下，你是否也看到了那份犀利之勢(shì)
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
古有盤古，拯世界于混沌;夏有大禹，救萬(wàn)生于大水;漢有劉邦，度百姓于暴政……而今有中國(guó)共產(chǎn)黨，建幸福于中國(guó)!
老年人 清外寇
老人們是見證了外寇曾如何擄掠這片深沉的土地的，說(shuō)起，他們總是深深地憤慨。
如果說(shuō)他們當(dāng)時(shí)有希望能幸福的話，那么幸福簡(jiǎn)單到只有一句話----清外寇!
共產(chǎn)黨于是如驚雷一般，在黑云滾滾的夜空中迅猛而又自然地崛起。他們不顧生命，拋頭顱灑熱血，以驚人的決心和毅力將貪婪的侵略者趕出中國(guó);又權(quán)度國(guó)民之意愿，肅戰(zhàn)線內(nèi)信心不堅(jiān)之人，終于將中國(guó)自由而自主地托起在世界的視線里! 瞧!中國(guó)終于把侵略者趕出去啦!
老人們都是自豪地笑著，幸福而滿足。
中年人 過溫飽
爸爸媽媽那代人，正是中國(guó)鬧饑荒最嚴(yán)重的時(shí)候，過怕了貧窮難熬的生活。搞的都是什么“種植革命”、“大集體”，隊(duì)長(zhǎng)帶頭磨洋工，往往一上午都種不出屁股大一塊的地，因此，人們整天都吃不飽飯，餓的頭暈眼花，甚至有人產(chǎn)生了幻覺，以為見鬼了。說(shuō)起來(lái)，離我們還不是很遙遠(yuǎn)。
幸而共產(chǎn)黨又改革了新政策，振臂一呼，文書一達(dá)，改革開放奔小康的奇葩瞬間在神州大地上遍地綻放終于，在黨員奔勞人民辛苦后，局面皆大歡喜。 如今，不再有人畏畏縮縮地忍饑挨餓，不再有人絮絮叨叨地埋怨社會(huì)，也不再有人為揭不開鍋憂怨。
看著桌上豐盛的飯食，大人們總是安詳?shù)匦χ�，快樂而幸福�?/p>
青少年 效祖國(guó) 對(duì)于我們這樣的少年來(lái)說(shuō)，老人們和爸爸媽媽口中的幸福，早已成了歷史。
現(xiàn)在我們豐衣足食，國(guó)盛民強(qiáng)，孩子們天天背著書包一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)。校園瑯瑯的讀書聲中，國(guó)旗下唱響的國(guó)歌中，有一股強(qiáng)大而尖銳的力量，正逐漸在大人們的.臂彎下膨脹、形成——有朝一日它們迸發(fā)出來(lái)，那將是一代令世界矚目的中國(guó)人! 但是，時(shí)候未到。我們默默地積攢著投身科研的本領(lǐng)，為官清廉的決心，悄悄地準(zhǔn)備著，奔向未來(lái)!
看哪!那是中國(guó)的朝陽(yáng)! 于是，望著東方出現(xiàn)的那一抹晨曦，我們總是執(zhí)著而堅(jiān)定地微笑，信心十足!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在被云霧環(huán)繞的山路拐彎處一群質(zhì)樸可愛的孩子揮舞著手中的紅領(lǐng)巾……這是去年姨夫帶我去義烏的一座山上看到最美的一幕。
記得那天，一場(chǎng)大霧彌漫在天地之間，分不清高山和深谷，云霧滿世界翻滾、奔涌……十分壯觀！
汽車在曲折蜿蜒的'山路上停停開開。姨夫埋怨說(shuō)：“這路真難開�！焙鋈�，我聽到一個(gè)甜甜的聲音在喊：“叔叔，這里是急轉(zhuǎn)彎。”咦，這呻吟從何處傳來(lái)？我循聲望去，原來(lái)這是一個(gè)揮舞著紅領(lǐng)巾的孩子像公共汽車站一樣。從我眼中略過，一站一站的向前傳……
姨父告訴我：有霧的早晨，山里的小朋友總這樣守在這上路的急轉(zhuǎn)彎處，揮著紅領(lǐng)巾給行駛在山路上開車的人引路。頓時(shí)，一股敬佩之情在我心底油然而生。
車快要行駛到山頂了，霧也越來(lái)越淡，金色的陽(yáng)光霎時(shí)間灑遍了整個(gè)山頭。那群揮舞著紅領(lǐng)巾的孩子們也漸漸看清了，他們那紅撲撲的臉上淌著汗水，小手上拿著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，不停的揮動(dòng)著、喊著……我肅靜起敬：在這些“小活雷鋒”身上我體會(huì)到了“助人為樂”這四個(gè)字的真諦。透過他們那一雙雙美麗清澈的眼睛，我仿佛看到了一顆顆美麗而淳樸的心靈在跳動(dòng)著，火紅紅的，像一朵朵開得正剩的春花……
汽車向前行駛，霧漸漸散去，在淡淡的云霧中揮舞著的紅領(lǐng)巾也越來(lái)越鮮，他么為春天增添了無(wú)限美麗。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一定有很多同學(xué)有自己的夢(mèng)想，我也不例外，比如：我想考上好大學(xué)；讓弟妹以我為榮；找一份好工作……但是，光憑想象有什么用，關(guān)鍵得看實(shí)際行動(dòng)。但是，時(shí)間過得有些忒慢了點(diǎn)，我總是天天地盼：我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？什么時(shí)候才能熬過上學(xué)的日子？什么時(shí)候才能有自己的主見？
上學(xué)、考試，我們已經(jīng)懼怕了，連晚上做夢(mèng)時(shí)都是考試，滿眼都是卷子，眼睛里書本只有5厘米，同學(xué)們都從健康的兩眼變成了不健康的四眼。想必你們都聽說(shuō)過“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的`命根”這句話吧！可以說(shuō)一點(diǎn)不錯(cuò)，如果考得不好，回家就要挨鐵燒餅吃了，那滋味可不好受啊！
長(zhǎng)大了不僅可以遠(yuǎn)離書本，還可以有自己的主見�，F(xiàn)在，我們不論做什么事都要經(jīng)過父母的同意，連和同學(xué)出去玩兒都不行，要是能快快長(zhǎng)大，這不就是常有的事兒了嗎？
我每天都憧憬著未來(lái)世界，美的常常傻笑：長(zhǎng)大就自由了。不過現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，這些夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，要知道吃得苦中苦，方為人上人。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
童年是一個(gè)木匣，里面裝著一顆顆潔白如玉的珍珠。每一顆珍珠都是一見難忘的往事。
那是五年前的一個(gè)冬天，我的口頭禪改成了: 你是陌生人嗎?原因就是我剛剛?cè)雽W(xué)，新老師對(duì)我們進(jìn)行安全教育，我記憶最深的部分便是：不能和陌生人說(shuō)話，不能接陌生人的電話。
我謹(jǐn)記這句話。當(dāng)回到家里，電話鈴“叮鈴叮鈴”響起了，我拿起話筒會(huì)緊張的問：“你……你是誰(shuí)?”里面的聲音詭秘地一笑，說(shuō)：“你猜呀!”我馬上反應(yīng)過來(lái):這個(gè)人就是陌生人，可怕的陌生人!于是，我對(duì)著聽筒大喊：“你是陌生人!我不理你!”說(shuō)完便氣呼呼的掛了電話。晚上，媽媽回來(lái)了，對(duì)我說(shuō):“今天中午你怎么掛我的電話?”我的腦袋一下子蒙了，“今天我明明掛了陌生人的電話，怎么會(huì)是媽媽的呢?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……我把你當(dāng)成陌生人了�！眿寢屢幌伦有Φ枚伎彀扬垏姵鰜�(lái)了�！吧岛⒆�，我不過是讓你猜一猜，你就把我當(dāng)成陌生人了，哈哈哈……下次要問清楚再說(shuō)話�！蔽业哪槤q得通紅，低下頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，電話又像警鈴一樣“叮鈴叮鈴”地響起來(lái)，我躍躍欲試地?fù)湎螂娫捖犕�，拿起電話就問：“你是陌生人�?”電話那邊的人愣了兩秒鐘說(shuō)：“我能是陌生人嗎?”隨即響起一陣笑聲。我正想往下說(shuō)，突然，我的大腦像觸電了一樣，“唰”的一聲閃過了一排字：陌生人說(shuō)的話都是假的'。立馬，我做出推斷：如果她說(shuō)她是陌生人，那她就不是陌生人，如果她說(shuō)她不是陌生人，那她就是陌生人。于是，我又對(duì)著電話大喊：“我不相信你!你是陌生人!”那人又笑起來(lái)，“我是你的姨媽呀”。后來(lái)，媽媽教育我以后聽電話要聽聲音，不熟悉的電話要給大人來(lái)接，如果是一個(gè)人在家要看來(lái)電顯示的號(hào)碼不認(rèn)識(shí)的不要接。
現(xiàn)在想起那件事，我還會(huì)情不自禁的笑出來(lái)，笑自己的無(wú)知和武斷。不過這件事也讓我懂得了，做事情一定要?jiǎng)幽X子，要三思而后行。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
有人說(shuō)，不誠(chéng)信沒什么，又不會(huì)得到什么懲罰，我想告訴這些人：“你這么說(shuō)是不對(duì)的!”我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)商人，在一次渡河時(shí)，船翻了。見沒人來(lái)救他，便大喊落，一個(gè)漁民下河把他救了上來(lái)。上來(lái)后，商人只給了他十兩金子，漁民說(shuō)不行，商人還教訓(xùn)他說(shuō)：“你一年都賺不了十兩金子，還要什么?”漁民被他氣得無(wú)話道：“快來(lái)救我啊，我可是個(gè)富翁，誰(shuí)救了我，我就給他一百兩金子。”話音剛可說(shuō)。后來(lái)，商人在一次渡河時(shí)，船又翻了，商人還是喊他以前的'話，又被漁民聽見了。漁民沒救他，有人問漁民為什么不救他，漁民答道：“他言而無(wú)信，救他干嗎?”結(jié)果，商人被活活淹死了。
你們看，誰(shuí)說(shuō)不誠(chéng)信不會(huì)受到懲罰?不光會(huì)懲罰，還懲罰的很重呢!上面說(shuō)的商人不就得到了失去性命的懲罰嗎?不誠(chéng)信的人會(huì)受到懲罰，然而誠(chéng)信的人還能受到社會(huì)的贊許呢!記得有一個(gè)人新上任當(dāng)了縣令，想立新的憲法，可是老百姓都不相信他，不讓他立。于是他叫人發(fā)了一些木料在城東門，并發(fā)布命令：誰(shuí)把這批木料搬到西門，賞十金�？山舆B好幾天，都沒有人去搬，他又把報(bào)酬提到五十金，終于有一個(gè)人把它搬到了西門，縣令立刻給了他五十金。老百姓都知道了縣令可信，就讓他立了新憲法。
孔子說(shuō)：“言而無(wú)信，不知其可也。” 誠(chéng)信最珍貴!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
黑暗之神撒旦，其實(shí)就在你身旁，只不過，你沒想到……
———————題記
在一個(gè)近乎寧?kù)o的冬天，我獨(dú)自走在回家的路上，我餓極了，在幼兒園里，我?guī)缀鯖]吃什么東西，正準(zhǔn)備上樓，我看到一樓的小組長(zhǎng)在院子里吃著餡餅，我一直在院外注視著她。在一個(gè)無(wú)意間，她抬頭望見了我，她非常友好地問我：“小朋友，我能幫助你些什么嗎？”“阿姨，我只是在看你吃餡餅�！蔽覔狭藫项^，不好意思的說(shuō)道。“你也想要來(lái)一塊嗎？”“謝謝，我非常樂意！”說(shuō)著，我跟著她走進(jìn)了廚房，她給我拿了一塊“真好吃！這是什么陷的呀？”“是肉的�！彼卮鹫f(shuō)，臉上依然是那種慈祥的笑容�！拔以谟變簣@里還沒有吃過這么好吃的東西！”我嘴里塞滿了餡餅，含糊地說(shuō)道。“如果你喜歡的話，可以每天都來(lái)，我每天都會(huì)做的�！�
我吃完了餡餅，道了聲謝謝，就回家了，在樓梯上，我把嘴擦得干干凈凈，以保證不被我的父母看出來(lái)。
第二天，我到了那兒，欽響了她家的門鈴，她讓我進(jìn)屋，并且給了我一塊餡餅，我一邊津津有味地吃著，一邊環(huán)顧四周，一切都是粉紅色格調(diào)的，忽然，我瞥見了一個(gè)鳥籠，里面有一只我從未見到過的鳥，在鳥籠里跳上跳下�！鞍⒁�，這是什么鳥呀？”“哦，這是只鷯哥，他可聰明了，并且還會(huì)說(shuō)話呢！”“哇，好神奇��！”我好奇地瞪大了眼睛，豎起了耳朵，聽聽它學(xué)人話……
不知不覺，半年過去了，在那些年月里，她每天給我做一塊餡餅，可那個(gè)鳥籠卻被一塊黑布遮住了。我問她為什么這么做時(shí)，她回答說(shuō)：“鳥籠被遮住了，他就不會(huì)叫了�！� ……
…………
在一個(gè)炎熱的夏季，我依舊來(lái)到她家，，她依舊給了我一塊餡餅。對(duì)我說(shuō)：“我的'同學(xué)打來(lái)電話要我去參加宴會(huì)……” 她要我吃完把碟子放好，把門關(guān)好，而后就匆忙赴宴……
我吃完餡餅，把碟子放到水池里，正要走出門外，卻無(wú)意中看見被黑布遮住的鳥籠。我好奇地探下身子，想去看看那那只鷯哥。突然，那塊布掉了下來(lái)，那只鷯哥亂撲著翅膀，把食物弄得到處都是……
不一會(huì)兒，它便停下來(lái)用它那子夜般深邃的眼睛瞪著我，然后張開它的鳥嘴：“又是那個(gè)討厭的小孩！又是那個(gè)討厭的小孩！……”我嚇得撿起黑布，往鳥籠上一甩，沒命似的“逃離”了這間屋子。
我定下心來(lái)，仔細(xì)地繞了房子兩圈，也沒找到那個(gè)討厭的孩子……
沒想到…
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
吃過晚飯，媽媽帶我去散步，從小區(qū)后門往東走，繞一圈回來(lái)，說(shuō)是減肥，散步有助于消化。
這條路陰森森的，雖然有路燈，但是光線很微弱，有的還在不停地閃爍著，還有的干脆就不亮的，路邊是一條臭水溝，里邊的垃圾多得像天上的星星，散發(fā)出令人作嘔的臭味。
住宅倒是不少，但很少有亮著燈的.，不時(shí)傳來(lái)一陣狗吠，冷不丁一只鳥從身邊飛過。路上人很少，偶爾能聽見一串腳步聲，漸行漸遠(yuǎn)……
走著走著，路燈沒了，小路更加顯得陰森恐怖。忽然，一對(duì)發(fā)亮的綠寶石正盯著我，我不禁倒抽一口涼氣，誰(shuí)知那只是一只黑貓。我不由自主地?fù)Ьo媽媽的胳膊，往她身邊靠了靠。
“啊……”我驚叫道，路邊一棟房子，長(zhǎng)滿了爬墻虎，一扇木門早已破得不像樣，在晚風(fēng)中搖曳；在一個(gè)小房間的窗戶上，有幾根鐵柱，有點(diǎn)像牢房。整棟房子好像被黑暗籠罩著，我仿佛看到動(dòng)畫片里的情節(jié)：房子上方飄著片片烏云，哪里正在下大雨，還有雷電，“呼呼”地刮風(fēng)。我不敢看了，把頭扭到一邊去。
天空上，一只殘缺不全的月亮有氣無(wú)力地向大地撒下一抹凄涼的白色月光，我望著那片田地，突然想起一件事：這邊以前不是一片墳地嗎？我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，心里慎得慌。
走著走著，終于走到了大路上，那里有明亮的路燈，至少不會(huì)那么恐怖。
下次再也不來(lái)這地方了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
春天，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成光彩奪目的春天。在這美麗的.春天，我想自己在花園里種一棵樹。爸爸媽媽同意了。
“我種這棵樹!”我興奮地指著一棵桂花樹苗叫道。于是，我掄起一把鐵鍬在花園里面干了起來(lái)。不一會(huì)兒功夫，就挖了一個(gè)二十多厘米深的坑。放入樹苗后，我有用鐵鍬鋒利的一端將挖出的土塊搗碎，這是為了讓樹根和泥土充分接觸，吸收更多的養(yǎng)分，長(zhǎng)得更加茁壯。然后，我把搗碎的泥土往坑里填，當(dāng)泥土填了四分之三時(shí)，就可以澆水了。于是，我拿起水桶，小心翼翼地往坑里倒水，水倒一半就可以停止了，接下來(lái)，需要把剩下的泥土填入坑里。填好后，我用腳把泥土踩實(shí)，一棵桂花樹就這樣種好了。爸爸告訴我，桂花樹到秋天會(huì)開花，會(huì)發(fā)出濃濃的芳香，可好聞了，讓人神清氣爽。我聽后高興極了，盼望秋天能快快到來(lái)。
植樹看似簡(jiǎn)單，但我還是累出了一身汗。不過，想著我種的這棵小樹苗也成為了森林中的一員，也能為綠化做上一點(diǎn)貢獻(xiàn)，心中立即掠過陣陣喜悅。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
為你在孤舟上種滿芬芳，待繁星閃爍，黑夜里便不再迷茫。
——題記
月明星盛，我信步走到陽(yáng)臺(tái)上，享受夜的靜謐。
夜色微涼，華燈初上。抬頭是璀璨的星空。星星正以盛開的姿態(tài)泄露了夜晚全部的秘密。
細(xì)碎而繁多的星星在夜空中暈開一圈漣漪似的柔和的光。這是我原本煩躁的心情，平靜了不少。
渺小的'星星如何能無(wú)謂的發(fā)出光芒？只要有月亮出現(xiàn)便會(huì)有星星。相對(duì)于日月來(lái)說(shuō)，他們的星光可以說(shuō)是微乎及微。大多數(shù)人看到的都只是月亮，但這并不代表月亮就是主角。
星星發(fā)出微弱的光芒，帶它們匯聚成“�！北闶仟�(dú)一無(wú)二的主角。
其實(shí)我就像它一樣，存在在這個(gè)龐大的世界中，扮演著一個(gè)極小的角色。一不留神就會(huì)被埋沒在人群中。
但我從沒放棄，像星星一樣，只是在夜空的一個(gè)角落里獨(dú)自閃爍。不算耀眼，也不是黯淡，卻能出現(xiàn)在人們的眼中。絲毫不敢松懈。
滿天的小星斗，他們盡自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融匯在一起。雖不如太陽(yáng)那般輝煌，也不如月亮那樣清澈，但它們把夢(mèng)幻的微光灑到了人間，把大地變成了一個(gè)奇異的世界。
塞內(nèi)加曾經(jīng)說(shuō)過：“誰(shuí)能數(shù)的清天上的星星？誰(shuí)能說(shuō)出它們對(duì)世界的影響？”
人們總會(huì)在不經(jīng)意間忽略掉它們，但它們?nèi)匀粺o(wú)畏地發(fā)著光，為夜行人指路。
雖然星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的星光卻依然閃耀在你窗前。
我會(huì)像那群星一樣，雖不能照亮整個(gè)漆黑的夜空，卻也能釋放出光芒。
“每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請(qǐng)照亮我前行……”
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
[優(yōu)秀]五年級(jí)優(yōu)秀作文08-30
五年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】04-17
后的家鄉(xiāng)作文五年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀04-07
五年級(jí)優(yōu)秀作文08-06
五年級(jí)的優(yōu)秀作文03-21
五年級(jí)優(yōu)秀作文（精選）08-30
五年級(jí)優(yōu)秀作文[精選]08-30
五年級(jí)優(yōu)秀作文05-04
[優(yōu)秀]五年級(jí)的作文10-28