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文具的爭吵作文

時間:2021-11-29 20:30:26 想象作文 我要投稿

文具的爭吵作文

文具的爭吵作文1

在一個夜深人靜的夜晚,小主人明明睡著了,在小主人的書包里發(fā)生了一場爭吵,文具正在爭論誰是讓小主人考100的文具。

書包說:“朋友們,主人考100分多高興,回家被媽媽表揚,在學(xué)校被老師表揚。你看,睡覺時,嘴還是笑著呢!便U筆說:“都是我的功勞。小主人就不可能考100分!苯又窍鹌げ,它不服氣地說:“主人要是沒有我,就不能改錯別字,所以還是我最能干!比缓螅瑫韭掏痰卣f:“要看誰最能干,應(yīng)該是我,只有我才能讓小主人復(fù)習(xí)生字,要是沒有我,恐怕小主人只能考零分!边@時,書包說:“大家都別吵了,主人考100分大家都有功勞,缺一個也不行!”這時,它們抬頭看幾點時,發(fā)現(xiàn)主人已經(jīng)起來了,它們又回到自己原來的地方了,不然會被主人發(fā)現(xiàn)了。

文具的爭吵作文

文具的爭吵作文2

  深夜,全世界都安安靜靜的,而我的文具盒里還吵吵鬧鬧

  。首先發(fā)言的是鋼筆、中性筆,它們說:“給主人最大幫助的是我,如果沒有我,主人每次考試必須要抱個雞蛋回家。”“不可能!”涂改液、可擦棒、修正帶一起反駁鋼筆和中性筆:“如果沒有我們,主人的作業(yè)和試卷就是一堆‘爛泥’!背咦印€U筆和橡皮一把鼻涕一把淚的說:“要不是我們,數(shù)學(xué)要畫圖必定一團糟,主人剛開始的文具就是我們呢!嗚嗚……”“是我!”“是我才對!”“我打你們!”“吃我一拳!”“我扁了你!”文具們扭打在一起,踢的踢,抓的抓,打的打……“怎么回事?這么晚了,誰呀?”別處沒什么動靜,文具盒里卻“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”的響。我打開文具盒,看見他們打打鬧鬧,便吼了一聲:“別打了!到底怎么回事?”他們立刻停止了打鬧,把事情的來龍去脈說了一遍。我聽了并不生氣,卻“撲哧”一笑。他們疑惑不解的問我:“怎么了?”我說:“其實,你們各有其長處和短處,比如說鋼筆只能寫不能擦,尺子有時會折斷……”

  這次經(jīng)歷,讓我們都明白了一個道理:尺有所短,寸有所長,取長補短。每個人只有取人之長,補己之短,才能不斷進步。

文具的爭吵作文3

  一天晚上,書房里靜悄悄的,忽然,鋼筆、墨水、橡皮從鉛筆盒里蹦了出來。他們是在為了誰的本領(lǐng)大的一件事而開始爭論不休。

  首先,鋼筆大聲地說:“我的本領(lǐng)可大了?梢宰屝≈魅税炎謱懙霉すふ。而且受到了老師的表揚。小主人聽了后可開心了。我也和他一起開心呀。所以我是最棒的!

  可墨水聽了,不服氣的說:“誰說你是最棒的,你們都是靠我寫出字的。如果沒有我所有的鋼筆都寫不出字來到時候你們想被表揚都不可能。所以,我才是最棒的。”鋼筆聽了,氣的臉都憋紅了,大聲吼向墨水:“你不要妄想了。如果沒有我,你就是想寫字也都不能寫,我才是最棒的!”鋼筆和墨水吵得不可開交。

  就在這時,橡皮卻平靜地說:“你們都說自己最棒,但是你們寫錯了字以后,是誰幫你們擦除錯字呢?就是我。如果沒有我。你們就是字寫錯了也沒有人會來幫助你們的。哈哈哈!我是最棒的!本瓦@樣,大家越吵越激烈。最后,誰也不理睬誰了。

  這時,傳來了一個老者的聲音:“你們?nèi)齻是要團結(jié)起來才能做好一件事。如果失去任何一樣?xùn)|西。那就不會有好結(jié)果。”

  頓時,書房里面安靜下來了,大家都默默的思考著。。。

  我要告訴大家,大家要合作,團結(jié)起來才能做好每一件事。

文具的爭吵作文4

  放假了,小主人把文具整齊地放在柜子里,方便開學(xué)時拿。夜已經(jīng)很深了,但柜子里卻傳出了爭吵聲……

  漂亮的藍色鋼筆和黑色鋼筆首先發(fā)話,它們似乎總是這個群里的主角。“我們才是最重要的,小主人每次寫作業(yè)都用我們,小主人的`媽媽也只讓小主人用我們,不用別的筆寫!痹掃沒說完,就被站在一旁的中性筆打斷了:“我們才重要,黑色鋼筆是靠墨水工作的,如果沒了墨水,不就成了擺飾嗎?還有,藍色鋼筆是靠墨囊,沒了墨囊,還能干什么?”默不作聲的三角板和米尺也發(fā)了話:“我們才是最重要的,小主人沒了我們,數(shù)學(xué)課就沒有那么精彩!便U筆和橡皮也喊了起來:“我們最重要,小主人沒了我們,美術(shù)課就描繪不出美麗的圖畫。”因為意見不同,它們打了起來。就在這時出現(xiàn)了一道光,更奇妙的是它說話了:“鉛筆和橡皮會繪畫,鋼筆和中性筆都會寫字,三角板、米尺是不可少的數(shù)學(xué)文具,你們都重要!薄芭!”文具們恍然大悟,就在這時,光卻不見了。

  于是,文具們和好如初,柜子里靜悄悄的,再也沒有了爭吵聲。

文具的爭吵作文5

  放學(xué)了,小主人慌忙的收拾了一下,就沖出教室,書包里發(fā)出了咕隆咕隆的聲音,原來文具盒里的文具在爭吵。

  鉛筆,鋼筆,彩筆以及其他的筆都跳了出來說:“我們的功勞最大,主人寫字畫畫都需要我們,所以我們最厲害!”

  橡皮擦和修正液,接著說“我們的功勞才最大,無論小主人寫了多少錯字,都需要我們。”這樣的好事肯定也少不了尺子,圓規(guī)和三角板。它們也過來湊熱鬧說:“我們才厲害,小主人要測量東西,我們就可以,你們卻不可以!”

  大家各不相讓,爭吵不休。這時候卷筆刀實在聽不下去,挺身而出,大聲吼道“不要吵了!其實我們都是小主人的小助手。只是,大家各有所長,也各有所短嘛!”

  卷筆刀的聲音如晴天的霹靂驚動了小主人。小主人急忙停下腳步,打開書包的文具盒,文具盒亂成一團,就問卷筆刀,“這是怎么回事?”卷筆刀就把這件事情的經(jīng)過詳細(xì)地告訴了小主人。

  小主人面帶愧色地悶笑了一下,說“絕筆刀說的非常對,你們都是我學(xué)習(xí)的好助手。都是主人急于回家貪玩,沒有像平常一樣善待關(guān)心你們!”

  小主人重新收拾并安置好各種文具,繼續(xù)在放學(xué)的路上走著,文具在書包里也再沒有爭吵。

  其實,我們每個人都是互相嵌套著的一環(huán),少了誰都無法形成一個圓!所以,只有牽著彼此的手,才能走得更遠。

文具的爭吵作文6

  一天晚上,小主人睡著了,住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆,卻吵起架來,他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。

  鉛筆搶先說:“我的作用最大了。因為小主人上次參加寫字比賽,就是用我才得了三等獎,所以,我的作用最大!

  橡皮不高興了,抖抖身子說:“我的作用才是最大的,因為,小主人寫錯字的時候,我可以幫助她修改!

  “我的作用最大,因為有一次小主人用我寫作業(yè),被數(shù)學(xué)老師表揚了,還讓全班同學(xué)都用我來寫字呢!”鋼筆驕傲地說。

  它們你不讓我,我不讓你,吵個不停。

  這時,尺子說話了:“你們不要吵了,小主人還在睡覺呢,照我看,你們的作用不分大小,都有自己的價值,你們都是小主人的好幫手,少了你們其中的任何一個都不行!”

  聽了尺子的話,鉛筆、橡皮和鋼筆都慚愧地低下了頭。

文具的爭吵作文7

  一天夜晚,在小明睡著了之后,他的文具盒里響起了激烈的爭吵聲。

  “你有什么了不起的!名牌又怎么樣?上次就是你漏墨,害得小主人要重寫!”可擦水筆沖鋼筆叫道。

  “你又算老幾了!不就是可擦嗎?上次就是因為你褪色,小主人才沒考全A!”鋼筆也不甘示弱。

  這時,橡皮走出來說:“你們倆有意思嗎?天天吵架,天天揭人家的老底!”

  “輪不到你說話!”可擦水筆和鋼筆一起叫道,“你天天就知道破壞人家的勞動成果!”

  可擦水筆推了鋼筆一把,小聲說:“你不是不可擦的嗎?”

  鋼筆火了,他一邊噴出墨水,一邊說:“你可擦你牛了是吧!”可擦也不膽小,他也射出了像針尖一樣的筆頭。橡皮則使出了鐵頭功。

  三個人打了半天,最后傻眼了:小主人的作業(yè)本上全是筆頭、墨汁和橡皮屑。

  三個人想了想,還是合作吧!他們叫了尺來指揮:“可擦,你去仿一下小明媽媽的簽名。鋼筆去寫一下抄寫本!對!不是不是!橡皮去擦一下!很好。向上一點……”

  大家合力撕下了原來臟的一面。

  看著一起完成的“作業(yè)”,大家開心地笑了。

文具的爭吵作文8

  我是一支鉛筆,我最大的本領(lǐng)是寫錯字了可以擦掉。

  今天小主人要去參加畫畫比賽了,我和尺子、橡皮都很想去,于是你一言我一語地吵了起來。

  “我去!”“我去!”尺子用生氣的語氣對我們說:“我的用處比你們的都大,這次肯定我去,除了我,你們誰也去不了。”橡皮也用瞧不起我們的語氣說:“你們誰也別想去,去參加比賽的位置肯定是我的。”我也不落后,憤怒地說:“參加比賽一定是我去,你們誰也別想搶!”尺子又發(fā)話了:“你們這么小,怎么能去參加比賽呢?要知道這場比賽對小主人來說非常重要呀!”我發(fā)怒了:“為什么我們不能去,你就可以去?”尺子搖了搖頭說:“反正你們?nèi)ゲ涣!毕鹌嵲谌滩蛔×,說道:“反正我就要去,你們管不著!彼f著還吐了吐舌頭。

  我調(diào)皮的對著尺子和橡皮做鬼臉。這時我看到了想罵我們卻又罵不了的尺子。

  我們的爭吵聲吵到了文具盒爺爺。爺爺說:“孩子們不要吵了,團結(jié)力量大。 蔽覀兟犃宋木吆袪敔?shù)脑,都不好意思地低下了頭。

  最后小主人帶著我們一起去參加了比賽,獲得了一等獎。

  真是遇事不能吵,團結(jié)才重要。

文具的爭吵作文9

  深夜,安安靜靜的。這時,小明的家里聽到了一連連的爭吵聲!拔业墓谧畲!”“我才不信呢!”原來是小明的文具盒和鉛筆在吵架,它們在爭吵誰的功勞大。鉛筆沖著文具盒大叫:“我的功勞比你大,主人要是沒有我?guī)退麑懽鳂I(yè),早就被老師批評啦!”文具盒也不甘示弱,邊吐舌頭邊說:“哼,我才不信呢!要是主人沒有我,你一天往哪兒睡?”鉛筆反駁道:“誰說的,要不是我讓小主人在作業(yè)本上寫得工工整整,主人就不會被老師表揚!”文具盒更是生氣地說:“怎么可能!我的功勞比你大得多,主人沒有我,保證他找都找不到你!彼鼈冋媸窃匠吃狡饎拧>驮谒鼈兂车妹婕t耳赤的時候,一旁的書包再也忍不住了。它走過來說:“你們都是好朋友,各有各的長處,都在為小主人服務(wù),要團結(jié)合作才對,再說了,你們那么大聲,會吵到小主人的,他沒睡好覺,明天遲到,一定不會對你們好!”聽了書包的話,它們慚愧地低下了頭,然后對對方說了對不起后和好了。

文具的爭吵作文10

  書包里有很多學(xué)習(xí)用品,它們幸福地生活在一起。

  有一天,水杯、鉛筆、橡皮因為要看誰的本領(lǐng)大所以爭吵起來。水杯傲慢的說:“小公主每天都要喝光我肚子里的水,要是沒了我,小主人渴了怎么辦?所以我的本領(lǐng)大。

  看看我的樣子,不像橡皮一樣又矮又胖。”橡皮生氣了,叉著腰昂著頭說:“小主人每天都要用我擦錯別字,要是沒有我,主人寫錯字了怎么修改呢?所以我最厲害,我的本領(lǐng)大,我不像鉛筆那樣細(xì)得像一條細(xì)絲,一點兒也不好看!便U筆氣得直冒煙,低著頭說:“小主人每天都要用我寫作業(yè),做筆記,要是沒了,我小主人怎么寫作業(yè)和做筆記呢?所以我的本領(lǐng)最大!而且我的身材最好,不像你 們兩個這么胖!彼鼈兂持持l也說服不了誰。他們?nèi)フ夷昙o(jì)最大的書包爺爺去評評理。他們齊聲說:“書包爺爺快評評理,誰的本領(lǐng)最大。”水杯先出口了:“書包爺爺會說是我的本領(lǐng)大!”橡皮又生氣了說:“書包爺爺,我的本領(lǐng)是不是最大的?”鉛筆有又服氣了說:“你們兩個都說錯了,我的本領(lǐng)最大!”他們又吵起來了。書包爺爺說:“你們別吵了,你們都是有優(yōu)點的。水杯,你可以在主人渴了的時候給主人止渴;橡皮,你可以幫主人擦掉錯別字;鉛筆,你可以幫主人寫作業(yè)、做筆記。你們都是有長處的,但也不能爭吵,你們要取長補短!”

  鉛筆、橡皮和水杯聽了書包爺爺?shù)脑,羞愧地低下了頭。

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