假如我是老師想象作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的假如我是老師想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是老師想象作文1
如果我是一名美術(shù)老師，我一定會把課堂變得更加有趣、快樂。
現(xiàn)在的美術(shù)課常常變成三門主課，就算可以上，我們也是死板地按照書上的內(nèi)容，這不就和上課完成作業(yè)一模一樣嗎？根本沒有什么意思，我們從來沒有自己可以想象的空間，每個人畫的畫差不多都是一樣的。
但是，如果我是一名美術(shù)老師，我會讓同學(xué)們先自己看看書中的內(nèi)容，看完后，同學(xué)們一定會有自己的想法，我便會讓她們左右兩個同學(xué)輕聲地討論一下，這幅畫哪里畫得好，哪里畫得不好，好的要學(xué)習(xí)一下，而不好的呢，我會讓同學(xué)們在自己的畫中改正，最后，我會把畫紙發(fā)下去，讓他們開始自己畫，在畫的同時，我會對他們說：“同學(xué)們，我希望你們能展開自己的想象力，畫一幅有個性的畫，打開想象的翅膀吧，你可以把畫中的一切變得栩栩如生�！蔽蚁耄挥羞@樣，同學(xué)們手中的畫才是各種各樣的，豐富多彩，我希望讓同學(xué)們知道，不要去模仿，大膽地畫出一幅幅屬于自己的畫，那才是獨(dú)一無二的，只有這樣，才會更加有意義，大家也會畫得更開心。就算畫得不好看，也不要緊，因?yàn)�，這一定是來自他們內(nèi)心的。
如果我是美術(shù)老師，我一定會讓美術(shù)課堂變得多姿多彩，讓同學(xué)們更加熱愛美術(shù)。
假如我是老師想象作文2
我的夢想是當(dāng)一位老師。
假如我是老師，我一定要做到非常優(yōu)秀。當(dāng)我第一次站在講臺上，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，我會大大方方地把自己介紹給他們，并且要告訴我的學(xué)生：“希望你們努力學(xué)習(xí)，快樂生活，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�
假如我是老師，我會在課堂上多讓學(xué)生動手動腦，讓課堂充滿笑聲，在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)。班中無論大小事情，我都會盡力去做好，解決好。
假如我是老師，不會將調(diào)皮搗蛋的學(xué)生調(diào)到后排角落去“面壁思過”；不會動不動就通知家長“來學(xué)校看望兒子”；不會隨意地批評或體罰學(xué)生，更不會誤解或冤枉他們，不讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰影。我會對學(xué)生說：來吧，把心事告訴老師，我們一同想辦法解決。
假如我是老師，我不會給學(xué)生布置太多的作業(yè)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，要求他們靈活地掌握學(xué)到的知識，不要求他們?nèi)巳硕伎几叻�，只要求他們盡力而為就是最棒。我會給他們充足的時間，根據(jù)各自的情況，發(fā)展自己的特長。
假如我是老師，我要像現(xiàn)在教我們的幾位老師一樣：像青老師一樣幽默風(fēng)趣、和藹可親、善解人意；像李老師一樣嚴(yán)格要求學(xué)生；像徐老師一樣干凈利索；像何老師一樣積極主動。
但愿我能夢想成真！
假如我是老師想象作文3
如果你問我我最羨慕誰，我會毫不猶豫的告訴你：我最羨慕的是老師！老師是一位偉大的人。在生活中，老師像媽媽一樣關(guān)愛我們；而在學(xué)習(xí)中，她就是一位非常嚴(yán)厲的人。老師關(guān)愛我們，是在我們遇 到危險的時候，他們會挺身而出，就算獻(xiàn)出生命，也不害怕。
假如給我一個機(jī)會，讓我當(dāng)一位老師，我會把我的學(xué)生一位一位的護(hù)送回家。這樣就不會出現(xiàn)那么多慘劇。我寧可不吃飯，也要守護(hù)好學(xué)生的生命，因?yàn)槲乙鲆晃缓美蠋煟?/p>
假如給我一個機(jī)會，讓我當(dāng)一位老師，我會把課講得更有趣，讓我的學(xué)生開懷大笑。我不在乎挨校長罵，因?yàn)閷W(xué)生快樂就是我的快樂！
假如給我一個機(jī)會，讓我當(dāng)一位老師，我會讓我的學(xué)生，個個吃得飽，穿得暖。我不在乎那點(diǎn)工資，因?yàn)槲視约喝プ黾医虙赍X。
假如給我一個機(jī)會，讓我當(dāng)一位老師，我會讓我的學(xué)生從來不落課，節(jié)節(jié)體育課都能出去盡情的玩，我不在乎體育老師的不滿，我親自帶領(lǐng)他們玩，因?yàn)閷W(xué)生的`時間比我的時間珍貴，我要他們每時每刻 都在歡笑！
假如給我個機(jī)會，我一定做一個好老師！
假如我是老師想象作文4
假如我是老師，我要當(dāng)一名受人敬重的老師。當(dāng)我第一次登上講臺時，我看著一張張笑臉，一雙雙渴望知識的眼睛時，我會很快的自我介紹完畢，少浪費(fèi)同學(xué)們的學(xué)習(xí)時間。 假如我是老師，我不會讓 孩子們枯燥的學(xué)習(xí)。春天，花開了，草綠了，我會帶孩子們?nèi)ゴ河�，去感受大自然的美好；夏天，我會讓孩子們�(nèi)⒓酉牧顮I，培養(yǎng)孩子們能吃苦的精神；秋天，秋高氣爽，我會帶孩子們?nèi)ヅ郎�，培養(yǎng) 孩子勇往直前的精神；冬天，我會和孩子們堆雪人，打雪仗，讓孩子們的生活充滿快樂。 假如我是老師，孩子們上課不聽我講課或放學(xué)不寫作業(yè)，我不會打他罵他，我會問清原因，再給他一次機(jī)會讓他 改正錯誤；當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，我會很細(xì)心的給他講解，爭取讓每位同學(xué)都能聽懂。 假如我是老師，只要同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，我就布置超少的作業(yè)，讓他們多玩一會，讓他們有充足的時間 作自己喜歡的事情。 假如我是老師，我不要求學(xué)生每次月考都考高分，只要盡力就行。 假如我是老師，我要做為一個受人尊重的老師，希望我的夢想成真！
假如我是老師想象作文5
假如我是老師，我會到貧窮的地方，把沒有錢上學(xué)的孩子和孤兒聚集到一個房子里，教他們知識，我會毫不吝嗇的把我的知識教給他們，決不會讓他們成為文盲。
假如我是老師，我會到一個貧困的地方，在那里辦一個私塾，也讓沒錢上學(xué)的孩子到這里讀書，不收取任何學(xué)費(fèi)，當(dāng)他們犯了錯誤的時候，我不會責(zé)打他們，也不會責(zé)罵他們，我會讓他們承認(rèn)錯誤，教給他們道理。下課了，我還會陪著他們做游戲，有哪個小孩子摔倒了，哭了，我會趕快地跑過去安慰他們，耐心地哄他，教他要學(xué)會堅強(qiáng)。
假如我是老師，我會走遍中國，不管是什么地方，只是是沒有老師，我會報上名，我不會把知識講得沒有意思。他們累的時候我會陪著他們一起休息，決不會給他們留一大堆的作業(yè)讓他們做，也不會有題不懂就訓(xùn)他們、打他們、罵他們，我會讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
假如我是老師，我會為同學(xué)們付出一切，早上為他們上課，晚上為他們批改作業(yè)，預(yù)習(xí)明天的課程。我會耐心地回答孩子們提出的任何問題。
假如我是老師，我會為孩子們做很多很多……
假如我是老師想象作文6
同學(xué)們，你們想變成什么樣的人？飛行員？老師？科學(xué)家……你知道我想當(dāng)什么嗎？告訴你們吧，我想當(dāng)一位老師。
因?yàn)槔蠋煵粌H知識淵博，還可以把自己所學(xué)的知識都教給自己的學(xué)生，為社會培養(yǎng)出許多杰出的人才。有許多名言都是用來贊美老師的，比如最典型的要說數(shù)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”莫屬了。
假如我當(dāng)上了老師，我就讓我的學(xué)生都成為對社會有貢獻(xiàn)的人，我還要教他們?nèi)绾巫鋈�。比如：有的學(xué)生父母不管他，我就會幫助他學(xué)習(xí)，有的學(xué)生家庭條件不好，我就會拿出自己的工資幫他買文具， 有的同學(xué)學(xué)習(xí)不好，我就幫他補(bǔ)習(xí)一下功課，讓他跟上學(xué)習(xí)好的同學(xué)，有的同學(xué)發(fā)生了矛盾，我就會去制止他們，如果有的同學(xué)在搖晃小樹苗，我就會去阻止他，并且給他講，小樹苗可以讓我們的校園 變得更加干凈……
做老師真好，俗話說“一日為師，終生為父”。老師像父母一樣關(guān)懷著我們。老師還像辛勤的園丁，引導(dǎo)我們走向文學(xué)的道路。
聽了我的介紹，你是不是也想當(dāng)老師了嗎？
假如我是老師想象作文7
老師是一個讓人尊敬的職過業(yè)，我從小就想做一名老師，因?yàn)槔蠋熅拖褚粋�園丁，無私的培育著祖國的花朵，這是多么讓人驕傲的一件事啊！
假如我是一名老師，我不會整天板著張臉，而回如同他們的大姐姐；我不會布置太多作業(yè)，讓他們抽空到大自然或無邊無際的田野感受美好的氣息、尋找發(fā)現(xiàn)。假如我是一名老師，我不會以成績?nèi)タ此麄儯鴷タ此麄兊膬?yōu)點(diǎn)，讓他們發(fā)揮潛能；我會與他們的家長談心，希望家長們不要把孩子們看得太嚴(yán)，讓他們有自己的空間，讓他們有自由，讓孩子們永遠(yuǎn)有一顆天真無邪的童心。假如我是一名老師，我不會刻意要求他們的成績，而想讓他們?nèi)缤洞斑叺男《苟埂分邪蛯W(xué)園的孩子一般，永遠(yuǎn)快樂。
假如我是一名老師，我會以一個孩子的角度去思考，讓孩子的回憶中永遠(yuǎn)充滿笑聲，不會有一點(diǎn)兒哭聲的玷污。假如我是一名老師，我會做一名最好老師，培育出祖國以后的統(tǒng)治者
假如我是老師想象作文8
假如我是老師，我會怎樣對待我的學(xué)生呢？
假如我是老師，我一定會在班里設(shè)一個“意見箱”，讓所有老師同學(xué)都提出對老師的看法，然后再從這些看法中提取出一些寶貴的意見，努力做一個同學(xué)眼中的好老師！
假如我是老師，我將以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課。循循誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識毫無保留地傳授給學(xué)生。
假如我是老師，我要揮灑我全部的熱情，每天都以一張笑臉來面對我的學(xué)生！課余，我將成為他們的朋友，一起聊天，唱歌，這一定會是非常開心的事。我不想一直戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生們，我和他們之間應(yīng)該是平等的。
假如我是老師，我一定不會對任何學(xué)生有偏私之心。哪怕是最差勁的學(xué)生，我也相信他有優(yōu)秀的一面。我會讓我教的學(xué)生，都有展示自己的機(jī)會，我不會讓他們覺得自己不如其他人好。我要他們懂得只要對自己有足夠的信心，再加上不懈的努力，一定會取得成功的。
假如我是老師，這只是一個假設(shè)，但我相信，總有一天，我會把“假如”兩個字去掉，成為一名真正的老師！
假如我是老師想象作文9
假如我是一名人民教師，我要培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。我要大力宣傳雷鋒精神，宣傳他的先進(jìn)事跡，用他的先進(jìn)事跡來教育鼓舞學(xué)生。
假如我是一名人民教師，我要鼓勵那些天真活潑的學(xué)生看課外讀物，讓他們不僅僅依靠老師去獲得課本上的知識，還要讓他們從小就在課外這個廣闊天地里獲取更多的知識，讓他們個個成為小天才。
假如我是一名人民教師，我會平等地對待每一個學(xué)生，決不包庇那些有缺點(diǎn)有錯誤的學(xué)生，也不鄙視那些成績差的學(xué)生，對那些犯了錯誤的學(xué)生，一定要循循善誘，因材施教，讓他們自己認(rèn)識到錯誤，找出差距和不足，給他們改過的機(jī)會。
假如我是一名人民教師，我不會把學(xué)生當(dāng)“瓶子”，把知識硬往里灌。我會調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣，我還會讓學(xué)生經(jīng)常參加體育活動，使他們個個健康地成長。
當(dāng)然我將學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。因此，從現(xiàn)在開始我就要好好學(xué)習(xí)，爭取將來做一名優(yōu)秀的人民教師。
假如我是老師想象作文10
20xx年，我在美國是一個著名的愛心大使。我向老總請了假，登上了時空機(jī)回了故鄉(xiāng)。
到了家鄉(xiāng)，我簡直不敢相信：家鄉(xiāng)成了全國最先進(jìn)的城市!每座大樓可以自動升高、降落。而且房頂成了高爾夫球場、游泳池了。我隨便進(jìn)了一個酒店，我的眼珠子都快掉在了地上，每個餐桌的屋頂上有十雙鐵手，因?yàn)橐粋�桌有十個座。倒水、上菜、擦嘴等等，就只差喂飯了�？偣衽_有一個黑不溜秋、方頭方腦的機(jī)器人控制著整個大樓的服務(wù)狀況。
走出大樓，路旁的垃圾箱有一個燃燒裝置，只要垃圾一扔進(jìn)去，它就會自動燃燒起來，發(fā)出的氣味能凈化環(huán)境。咦!路上的汽車好奇怪呀——沒有輪子，車可以變成一棟房子那么大，也可以變成螞蟻那么小。而且只要有太空垃圾就行。而且還有漂浮在空中的。
這時，童年時的伙伴來找我了。他現(xiàn)在是一位科學(xué)家，二話不說就拉起我讓我跟他去看自己的研究成果。
到了高級大棚里，我只看見普通的柿子，失望地說：“唉!還是原來的樣子!”伙伴說：“你錯了，我把牛的基因傳到柿子里，簡直種出來的是牛肉啊!”
我贊嘆道：“哇!二十年回家鄉(xiāng)，變化真大呀!”我和伙伴會心地笑了。
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