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假如我是校長的作文

時間:2023-05-06 12:33:20 想象作文 我要投稿
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有關(guān)假如我是校長的作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的有關(guān)假如我是校長的作文,希望對大家有所幫助。

有關(guān)假如我是校長的作文

  “啊,今天的陽光真燦爛!”我漫步在大街上。

  “嘀嘀嘀……”一陣陣?yán)嚷晜鱽,我轉(zhuǎn)頭一看,只見一輛大客車在人行道上“掃蕩”,我想:“現(xiàn)在交通管理這么差,車都沒地方開,馬路上擠滿大大小小的車,連人行道都不放過!”這時,一輛摩托車飛馳而過,自行車也毫不相讓,在大客車兩邊穿了過去,作為校長的我,也要阻止交通問題!

  突然,一個足球飛了過來,砸到了樹上,遠(yuǎn)處的斑馬線上跑來了一位身穿灰色運(yùn)動褲,白色短袖T恤衫的小個子男孩,我靠近了點(diǎn),怎么是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生?太不像話了!我在晨會上講的話難道被當(dāng)成“耳邊風(fēng)”了?他跑到我面前,喘了口氣,滿頭大汗,吞吞吐吐地說:“校,校長好。”我用嚴(yán)厲的目光看著他,批評道:“你怎么能在馬路上踢球呢?多危險(xiǎn)。 蹦峭瑢W(xué)臉紅了,低下頭,小聲說:“校長對不起,我錯了。”我看著那位同學(xué),撿起了球,摸摸他的腦袋,把足球還給了他,他立刻跑走了。

  現(xiàn)在交通知識可要多給同學(xué)們講解了,車越來越多,反而大家都不認(rèn)真過馬路,一旦發(fā)生交通事故,后果將不堪設(shè)想。這周開晨會的時候,我一定要再次告誡同學(xué)以后要注意安全,不要在馬路上玩耍逗留。

  我往學(xué)校走去,接近校門口時,一陣陣喧鬧聲傳入耳里,好奇心促使我走了過去:原來是一群學(xué)生圍在一個小攤販旁買零食。一見我過來,一大堆同學(xué)都驚慌失措地跑到一邊去了,生怕我發(fā)現(xiàn)他們。只有一個挺著大肚子,穿著紅色衣服,長得胖乎乎的男同學(xué)似乎還沒有注意到我的到來。只見他左手拿著一杯雞柳,右手拿著一根香腸,嘴里還啃著一個牛肉拉面!

  不一會兒,一袋牛肉拉面已被吃完。我實(shí)在看不下去了,到了那個小胖子身邊,語重心長地對他說:“小同學(xué),你怎么可以隨便買垃圾食品呢?你不知道這有多不衛(wèi)生嗎?”“我,我也知道不衛(wèi)生,可,可實(shí)在是太香太好吃了,我克服不住誘惑啊,我忍不住還是買了。”小胖子實(shí)話實(shí)說,于是,我又對他展開了耐心的引導(dǎo)與教育。結(jié)果是小胖子丟掉了香腸,跑回了校園。哎,現(xiàn)在的學(xué)生真是的,校門口的垃圾食品都去買,影響身體健康,生病了是很麻煩的事,看來要由我們學(xué)校出面,在校門口設(shè)個“禁止擺攤”,但最主要的還是教育好學(xué)生養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣。

  一校之長責(zé)任重大啊,同學(xué)的一言一行都要看好。進(jìn)了校門,還有假如我是校長

  二十幾歲的時候,年少氣盛很想當(dāng)校長。因此參加區(qū)里的后備干部競爭,成為后備干部。當(dāng)了幾年教導(dǎo)主任,自己的想法有點(diǎn)改變。因?yàn)樽约好刻烀χ頇n案,還有學(xué)校的其他一些管理的事情,和學(xué)生的距離越來越遠(yuǎn)。應(yīng)該說我很不喜歡整理檔案,有時候我在問自己:“我在做什么?這究竟有什么意義。這些紙上的東西到底能證明什么?”因?yàn)闄z查,因?yàn)閷W(xué)校里有許多和教育無關(guān)的政治事務(wù),我就對當(dāng)校長失望了。我很懷念自己當(dāng)班主任的那些時候,那時和學(xué)生的感情最深。

  今天,我去參加區(qū)里的運(yùn)動會頒獎。會上有健美操表演。學(xué)生那優(yōu)美的舞姿深深地打動了我。區(qū)里越來越重視學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)了,這是一件令人高興的事……“藝術(shù)——精神的熏陶!笨粗鴾喩砩l(fā)著美的孩子們,一種愉悅感在我的心里不斷地升騰。我的眼前好象看到了我的孩子在那里舞動

  我突然有一種迫切地想法,當(dāng)校長。

  假如我是校長,我會怎么管理我的學(xué)校呢?

  假如我是校長,我肯定是一個很傻的校長。因?yàn)槲也粫蛘哒f不愿去處理各種關(guān)系。我會一頭撲在教育教學(xué)上,甚至懶得理那些和教育無關(guān)的檔案檢查。

  我會和蘇霍姆林斯機(jī)一樣除了兼著語文課外,每天去聽2節(jié)課,深入到一線研究教學(xué)。

  我不會以學(xué)生的成績作為衡量他們的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我會讓學(xué)校的興趣小組遍地開花。那時,我想,下午下了兩節(jié)課是我們學(xué)校最熱鬧的時候,學(xué)生們都有他們喜歡的事情可干。他們有的跳舞,有的畫畫,有的彈琴,有的唱歌。

  這時有許多校長肯定會笑話我了,學(xué)校里有那么多有才華的老師嗎?我會想盡一切辦法聘請他們,引進(jìn)外校的人才到學(xué)校兼職。也許沒有舞蹈室,但是我會和街道陳述我的辦學(xué)思想,讓社區(qū)支持我。

  總之,我會全力以赴給我孩子最好的教育。我會盡心盡力的做好沒一件事情。我想,假如我是校長,要做的事情肯定沒有我寫的這么簡單。我會一件一件地把每件事情做好,把我的想法一一實(shí)現(xiàn)。那時,我的學(xué)校是紅島最有特色的學(xué)校。家長會搶著將孩子送到我的學(xué)校。

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