【熱門】想象作文600字合集5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的想象作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

想象作文600字 篇1

　　在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我在看電視，看的是動(dòng)畫片。那時(shí)的我還不知道將要發(fā)生在我身上的一件可怕的事情；那是我在看電視時(shí)，我突發(fā)奇想，自己在腦海中想象了一個(gè)由我自己創(chuàng)造的動(dòng)畫片，我在想，可以自己做一個(gè)動(dòng)畫片，讓別人看。

　　那時(shí)，我想的是。從前，有一個(gè)神秘莫測的小島，在哪里住著人類還不知道的生物，這個(gè)生物的能力非常的強(qiáng)，一瞬間可以跨越一條5米寬的小河，當(dāng)時(shí)我嚇到了，在這個(gè)世界里所有的生物都具有不可思議的力量。但是在這里卻只有一個(gè)人沒有。

　　具那里的人講也許他有著不可思議的力量，也有的人說他沒有任何力量。

　　在哪個(gè)小島里有著這樣一個(gè)遠(yuǎn)古的傳說，就是600年后會(huì)有災(zāi)難降臨在這個(gè)小島，同時(shí)也會(huì)有一個(gè)人出來拯救這個(gè)小島，這個(gè)人是平日里不怎么開心，在這個(gè)小島上很少有人知道這個(gè)傳說，但是同時(shí)，這個(gè)小島上有著一個(gè)神奇的`地方，據(jù)說可以讓一個(gè)生物解除封印同時(shí)獲得強(qiáng)大的力量。

　　過了7天，這個(gè)生物去玩不知不覺迷路了，走著走著來到了這個(gè)神秘的地方，他走了進(jìn)去，但是這個(gè)地方似乎不想讓生物進(jìn)去，但是這個(gè)生物把手放上去，突然他進(jìn)入了這個(gè)地方，但是這個(gè)地方似乎是在天空，這個(gè)生物進(jìn)去后。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除后他得到了力量，他的力量既然是小島上所有人的能力，以及他不知道的能力。

　　在這一瞬間，他用了他不知道的修改記憶的能力，修改了那個(gè)小島上的人記憶。

　　從此，他過上了快樂的生活，他不在是沒有能力的人，而是一個(gè)厲害的人。

　　我的想象力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這樣。

想象作文600字 篇2

　　指導(dǎo)老師：王淑娜 所屬學(xué)校：鄭州市惠濟(jì)區(qū)東風(fēng)路小學(xué)

　　2135年，我發(fā)明了一種筆，這個(gè)筆的功能完全先進(jìn)于以前的筆，它的特點(diǎn)是：方便攜帶不易丟，多種顏色很實(shí)用，并且還有很多功能。

　　首先，我先簡單介紹一下這支筆。它平均長度13厘米，可根據(jù)個(gè)人習(xí)慣調(diào)整大小。筆的握端是一個(gè)三角形（當(dāng)然，你也可以調(diào)整），拿著特別舒適。你也不用怕它會(huì)摔斷摔爛壓斷等，他特別硬，但也不會(huì)傷害到人�；�本上跟普通筆差不多一樣，但它先進(jìn)在哪呢？

　　它上面有許多按鈕，需要連續(xù)按兩下或長按五秒生效。有一個(gè)按鈕下面寫的是“攜帶”，指的是觸發(fā)后它會(huì)變小然后就可以裝進(jìn)你的口袋里。萬一還是丟了怎么辦呢？有個(gè)“防盜”按鈕可以幫助你。你觸發(fā)了它的功能后，他會(huì)用掃描儀記住你的面貌，你的指紋……在下次使用前需要再觸發(fā)這個(gè)按鈕解鎖才可以用。如果我想用其他筆怎么辦？觸發(fā)“換筆”按鈕，即可換筆頭。這種筆是不用沖墨水，換筆芯等。你只需觸發(fā)“充能”按鈕就行了（類似于鉛筆，粉筆等，它會(huì)收回去，然后出來一個(gè)新的），充能是不需要東西的，只需要二氧化碳給里面的環(huán)保型轉(zhuǎn)換能量器轉(zhuǎn)換成能量就行了。看不到能量夠不夠？有一個(gè)在“充能”按鈕旁邊的'小能量條，它可以告訴你能量剩余多少。用一種顏色的筆不夠？觸發(fā)“調(diào)色”按鈕，它會(huì)彈出一個(gè)調(diào)色板。如果你不想有調(diào)色板的話，旁邊有32個(gè)按鈕分別是各種顏色。不管怎么弄都無法弄出一個(gè)自己想要的顏色？用“取色”按鈕，用筆的后端碰一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活的東西，它的顏色便會(huì)變?yōu)槟莻�(gè)東西的顏色。比如：用這個(gè)功能碰了一個(gè)藍(lán)色的書皮，那它的顏色就會(huì)變?yōu)樗{(lán)色的。不小心寫錯(cuò)或墨水灑一地？觸發(fā)“吸收”按鈕它的后端會(huì)變成一個(gè)漏斗形，把那個(gè)“漏斗”對(duì)準(zhǔn)想要抹除的地方，即可吸收轉(zhuǎn)為能量，這個(gè)功能不會(huì)把那個(gè)地方弄得亂糟糟或者把紙弄爛的。

　　這就是我發(fā)明的筆，怎么樣，它夠方便吧？

想象作文600字 篇3

　　小鳥，每當(dāng)我看見你那無辜的眼神，聽到你那悲慘的鳴叫，我的心就一顫。小鳥，你們一定非常恨我們?nèi)祟惏桑?/p>

　　別怕，我不會(huì)傷害你，請(qǐng)你站在樹枝上為我演奏一首大自然的交響樂吧！我們來談?wù)勑摹Ｊ裁�？你不�?huì)唱？爸爸媽媽沒教你？我知道，你們的.爸爸媽媽死在那些身上沾有血腥味的人的手中。小鳥，我想對(duì)你說，你不僅需要自由，還需要快樂，可是你們?cè)鯓涌鞓纺�？一棵棵樹被砍倒，伐下，你們的家啊，也就沒了。話題作文小鳥作文300字（7篇）話題作文小鳥作文300字（7篇）。有這樣一首歌“大海是人類的家，草原是人類的家，樹木也是人類的家。魚兒是朋友，馬牛是朋友，鳥兒也是人類的朋友。但是，有人讓你們住進(jìn)了衣服兜里”小鳥們，你們?nèi)缃襁�有那一片蔚藍(lán)的天空嗎？偷獵者，殺鳥者們，你們的良心呢？

　　第三篇：小鳥

　　今天上午，爸爸單位的一位叔叔帶了一只小鳥給我玩。小鳥還未完全長大，嘴角旁有一層鵝黃色的絨毛。它瞪著驚恐的眼睛望著我，似乎很害怕。

　　下午，我做好作業(yè)，關(guān)好門窗，放出小鳥，剛伸手摸它，它就張開小嘴啄我的手，然后驚慌失措的逃竄，在房間又飛又跳，一會(huì)跳到花盆的枝葉上，一動(dòng)不動(dòng)，一會(huì)小鳥又飛到窗戶玻璃上撲騰著，似乎那么渴望窗外的天空。我抓些米給它吃，它不吃，端點(diǎn)水給它，它不喝。我想起自己一個(gè)人經(jīng)常被媽媽關(guān)在房間里，很煩很悶，小鳥肯定也是，我有點(diǎn)可憐它了，想，也許，回到大自然的懷抱，在天空中飛翔它才會(huì)快樂。

　　天快黑了，小鳥“喳喳”地叫個(gè)不停，好象在哀求我放它回家。我想象鳥媽媽此時(shí)正焦急地在田野上。小河邊向野兔。老樹。青蛙

　　于是，我打開窗，放出小鳥。小鳥一下子消失在天空中了。我在心中默默地說；小鳥飛好，愿你能找到家，快快回到鳥媽媽的懷抱。

想象作文600字 篇4

　　十二月，正是天寒地凍，漫天飄雪的時(shí)候。在一望無際又空無人煙的一片被雪覆蓋的荒野，雪，是最肆無忌憚的。在此時(shí)，天地間的一切生靈好像都不復(fù)存在，單單剩下純與白；雖有些單調(diào)，但也不失美感。

　　一片雪花輕輕柔柔的從半空中飄落，又被一陣風(fēng)帶向了另一方向。待風(fēng)停止時(shí)，雪也結(jié)束了它的飛舞，慢慢悠悠的朝著地面飛去。但是，雪卻飄到了一片紗綾之上，又被一只潔白的手給穩(wěn)穩(wěn)的接住了。隨后，那只手的主人只輕輕一吹，雪便成了地面上那厚厚的雪中的一份子。一位絕色佳人孤身一人行走在這漫天飛揚(yáng)的雪花之中，在雪花的`簇圍中留下了一個(gè)美麗的剪影。一件裁剪完美的紗翎緞衣裙，讓多少寇豆年華的少女望塵莫及；玲瓏小巧的水晶飾品和及腰的青紫色長發(fā)更是完美到了典范。櫻桃嘴、瓊鼻、丹鳳眼、柳葉眉，這些極致的五官都在一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上聚集，使人乍一看恍如神女傾城。

　　一開始，天氣并非如此惡寒，于是羅凌僅著一件薄薄的紗翎緞白裙便只身前往信中所說之地，卻在匆忙之余把信物落在家中，這才不得不在此地徘徊。想想當(dāng)時(shí)，也是因?yàn)榇中耐�記帶銀子才在客棧外踱步，可影那時(shí)卻及時(shí)趕來，幫她解決眉梢之急……一想起影，她的心就隱隱作痛：雖然她對(duì)他的付出遠(yuǎn)不及影對(duì)自己，但影一聲不響就離她而去，卻像用一把鋒利的刀子，一下一下割著她那顆脆弱的心。就在三天前，影寄來了一封信，說是一切安好，對(duì)當(dāng)時(shí)離去之原因只字不提，只是讓她來找他，說要當(dāng)面說清楚。

　　忽然，羅凌想起了影和她以前玩過的一個(gè)游戲，也許影會(huì)像以前那樣做。

想象作文600字 篇5

　　聽著熟悉的歌謠，望著窗外匆匆忙忙路過的行人，雙眼蔓延至遠(yuǎn)方，天真的笑，傷心的苦，無奈的淚，成功的喜……。我們逐漸逃離生命，變成回憶。

　　四月，陽光從樹葉的縫隙中散落下來，幻化出一個(gè)沒有跌宕的夏天；四月，回憶像藤蔓般遮掩纏繞，爬滿記憶的屋舍，散發(fā)出陣陣清幽的香味。時(shí)光老人不知疲倦地走著，走出了迷茫，走低了我們相別的時(shí)間。

　　生活在96。我堅(jiān)信：

　　96的星空有我們。

　　有人說：初三，像只餓狼，睜著綠色的眼睛。”而我要說，初三時(shí)快樂的凝聚地，是奮斗的起跑線。每每晨跑的哨聲劃破靜謐的天空，濺落了一地陽光，撩起學(xué)子的心。，，，，，，，操場上便呈現(xiàn)出’人山人海’的場景。本班的同學(xué)也不落后，瞧！某某正在奮力的揮擺著雙臂。呀！不好！某某一不小心摔了個(gè)嘴啃泥。 教室里，朗朗的讀書聲伴著清脆的鳥叫聲不絕于耳，但也少不了’四大天王’ 他們議論著當(dāng)今的名模偶像，等等，那是…老師！唉，壯士一去不復(fù)返……。

　　96的星空有他們。

　　常聽人說’老師的情園丁的愛’，而現(xiàn)實(shí)往往不如意。初三的課程增加了書本的重量，老師們也開始了全面的`追擊。試卷如雪花般飄散，手中的鋼筆不辭疲憊的奔跑著……。課堂上，老師犀利的目光注視著每一個(gè)人，稍有分心，恐怕，懲罰不遠(yuǎn)矣！但是我們都知道，每一次成功的背后都有一位辛勤的老師！當(dāng)我們漸入夢香時(shí)，書桌前那個(gè)疲憊的身影，那緊皺的雙眉，他們勞動(dòng)著，如辛勤的園丁，殊不知那臉龐上銘刻著愛的弧度，那么刺眼，那么逼人……

　　五月，踩著輕快的步伐而來，時(shí)光慢慢濾過思念。如果我變成回憶，逃離了這場生命，無論生活的腳步如何艱難，回憶都會(huì)將悲傷過濾，蒸發(fā)，點(diǎn)綴我漫漫人生路……

　　96的回憶，我的回憶。銘記，永遠(yuǎn)…………

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