三年級(jí)優(yōu)秀想象作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀想象作文，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)優(yōu)秀想象作文1

　　一天晚上，我拿出一本舊舊的書(shū)，打開(kāi)第一頁(yè)，“哇—！好神奇！出現(xiàn)了一個(gè)仙女�！蔽遗d奮地叫起來(lái)。她拿出一對(duì)翅膀說(shuō)：“放在背后，它會(huì)帶你飛進(jìn)書(shū)的世界�！蔽倚廊淮饝�(yīng)了。

　　我在書(shū)里飛翔，看見(jiàn)了一棟棟高大的樓房，一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪……夜深了，我躺在房頂上，欣賞美麗的`星星。

　　第二天，我去海邊收集了各式各樣的海螺、貝殼……到了中午，太陽(yáng)高照，我知道自己不怕高溫，飛上了天空。飛上去時(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)激動(dòng)，又有點(diǎn)害怕。我飛到太陽(yáng)公公身邊說(shuō)道：“你好啊，太陽(yáng)公公”。太陽(yáng)公公也很開(kāi)心地說(shuō)道“你好”。我用魔法把夏天變成了冬天，“滑冰嘍！”好多人都?xì)g呼著。我還不太會(huì)滑冰，一開(kāi)始劃的時(shí)候，就摔了一跤。

　　最后，我依依不舍地離開(kāi)了魔法世界。睡覺(jué)之前我還非常非常期待下一次的冒險(xiǎn)故事。會(huì)不會(huì)也很好玩？很刺激呢？

三年級(jí)優(yōu)秀想象作文2

　　1）今天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的'每一個(gè)角落，連續(xù)的陰雨，好不容易盼來(lái)了晴天，同學(xué)們又議論開(kāi)了：上周老師叫我們每位同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏到學(xué)校來(lái)，今天那么好的天氣，能去放風(fēng)箏該多好啊。果然，張起來(lái)，手腳也顯得有些忙亂。到了比賽場(chǎng)地，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，我一定能行。”我的心這才慢慢平靜下來(lái)。

　　“吁——”李老師一聲哨響，我不管三七二十一，舉著風(fēng)箏就狂奔起來(lái)。風(fēng)箏迎著春風(fēng)快速上升，我的情緒也隨著那上升的風(fēng)箏而上漲，我似乎看到了寫(xiě)著

　　說(shuō)法去放，果然，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

　　今天我玩得可痛快��！沒(méi)想到小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)這么大的歡樂(lè)。

三年級(jí)優(yōu)秀想象作文3

　　早晨，我醒啦，推開(kāi)窗戶感到一陣涼爽。那是秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào)，

　　她告訴我，美麗的秋天來(lái)臨了。

　　我奔向田野，尋找秋的.蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳，換上了

　　黃色的秋裝。躺在草地上，我看見(jiàn)湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，像

　　只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍(lán)。

　　這時(shí)，吹來(lái)一陣微風(fēng)，我聞到一股香味，我跟著秋風(fēng)尋找，走過(guò)

　　小樹(shù)林，我看見(jiàn)一片果林，果樹(shù)上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋(píng)

　　果、柿子??我正想摘一個(gè)解饞，忽然聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”幾聲，連忙回頭，

　　只見(jiàn)身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩??穿過(guò)果林，金黃色的稻田展

　　現(xiàn)眼前，谷穗被風(fēng)兒一撓，笑得彎下了腰。

　　這是一幅秋天的圖畫(huà)，美麗而充實(shí)，讓人精神抖擻，神采奕奕。

三年級(jí)優(yōu)秀想象作文4

　　我最喜歡聽(tīng)大自然的聲音了。它時(shí)而狂燥，時(shí)而動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而輕微，就像一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

　　今年冬天的一天，我們家關(guān)著窗，我聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦嘩啦”的聲音，原來(lái)我以為是狂風(fēng)，可是一打開(kāi)窗子，聽(tīng)見(jiàn)的聲音可不是“嘩啦嘩啦”而是“撕里撕里”的聲音，原來(lái)是從北面吹來(lái)的微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)捎的聲音。這里我起了20xx年1月下的.一場(chǎng)大雪，雪花飄落在地上，輕得沒(méi)有聲音，那時(shí)候我才兩歲，四周一片寧?kù)o，寧?kù)o得就邊雪花落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)一絲微弱的聲音。

　　大自然的聲音很多很多，有的和砸鐵一般，有的和棉花一樣沒(méi)有聲音，有的聲音不大不小??

　　每次聽(tīng)到大自然的聲音，就使我呆呆的望著窗口，仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)是什么聲音。

三年級(jí)優(yōu)秀想象作文5

　　今天，春光明媚。萬(wàn)里無(wú)云是個(gè)放風(fēng)箏的好曰子。我吃完午飯連忙拿上我的飛機(jī)風(fēng)箏跑到花園里，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我左手拿著線棒，右手拿著風(fēng)箏，雙腳分開(kāi)努力向前奔跑。風(fēng)箏像不愿意離開(kāi)我似的一直不飛。我不相信又重試了幾次，始終飛不起來(lái)像在更我賭氣一樣不聽(tīng)我的'指揮，我生氣了一屁股坐在地上不想再放了。這個(gè)時(shí)候，吃完午飯的媽媽過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我還沒(méi)放起來(lái)，垂頭喪氣地坐在地。媽媽說(shuō)寶貝做任何事情都不能灰心，不怕困難，永往直前。媽媽說(shuō)完后我又試了一下，風(fēng)箏飛起來(lái)我的心情也隨著高興了！風(fēng)箏剛飛到一半就被樹(shù)上的樹(shù)枝卡住了，我找來(lái)一根竹桿把卡在樹(shù)上的風(fēng)箏小心翼翼的拔了下來(lái)，我又放了一次，這一次終于放起來(lái)了。我高興極了。我通過(guò)了這件事受到了啟發(fā)，做什么事情都要認(rèn)真細(xì)心不氣餒最后才能取得成功！江蘇鹽城建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)三年級(jí):裴新穎篇一：放風(fēng)箏作文

三年級(jí)優(yōu)秀想象作文6

　　我們每個(gè)人都有喜、怒、哀、樂(lè)。我最樂(lè)的事就是放風(fēng)箏。

　　在我們中國(guó)，風(fēng)箏有兩千多年的歷史。最初的風(fēng)箏是用木頭做的，叫紙鳶。后來(lái)改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風(fēng)吹紙哨，便發(fā)出古箏一樣的'聲音，因此有了風(fēng)箏的稱呼。

　　那天，我來(lái)到了世紀(jì)廣場(chǎng)。左手拿著蝙蝠風(fēng)箏，右手牽這線，拼命往前跑。爸爸喊道：“該放手了!”我一放手，風(fēng)箏也隨風(fēng)飄起。于是，我把線放得越來(lái)越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越來(lái)越高。突然風(fēng)箏像著了魔一樣，垂直下降。我以為是天上的神仙認(rèn)為這個(gè)東西要妨礙他的工作，就把風(fēng)箏給打下來(lái)了。我慢慢地把線收起

三年級(jí)優(yōu)秀想象作文7

　　今天，我乘時(shí)光穿越機(jī)來(lái)到了2798年。

　　那時(shí)，我正在開(kāi)著一輛汽車。那汽車的顏色是天藍(lán)色的，漂亮極了。走進(jìn)車?yán)锟匆豢�，只�?jiàn)里面有幾個(gè)按鈕，還有幾張舒舒服服的座椅。

　　假如你遇到一片海的時(shí)候，車會(huì)變成一艘船，帶你漂過(guò)大海。

　　假如你遇到一座大山時(shí)，車會(huì)變成一架直升飛機(jī)，帶你越過(guò)大山。

　　假如你遇到堵車，又急著上班時(shí)，車會(huì)變的像“袋鼠”一樣，帶你從別的車上跳過(guò)去。

　　假如你遇到一條平坦的路時(shí)，車會(huì)現(xiàn)出自己的“原型”-一輛小汽車，帶你在路上行駛。

　　假如你餓了，可以按一下綠色按鈕，車?yán)飼?huì)伸出一雙手，手里拿著你想要的`食物。

　　假如你不會(huì)開(kāi)車，你不用擔(dān)心，你只要按一下紅色按鈕，車就會(huì)自動(dòng)行駛。

　　假如……哦！時(shí)間不早了，不得回家了，我又乘上時(shí)光穿越機(jī)，回到了現(xiàn)在。

　　大家未來(lái)想要一輛這樣的多功能汽車嗎？如果想，那就讓我們從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，努力向上，公筑美好的未來(lái)吧！

三年級(jí)優(yōu)秀想象作文8

　　我喜歡清風(fēng)的聲音，因?yàn)楫?dāng)清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的時(shí)候，我聽(tīng)到小樹(shù)被

　　吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。我喜歡春天風(fēng)的聲音，因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)把花兒吹開(kāi)了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的

　　風(fēng)把小草吹綠了，活潑地向上長(zhǎng)著。我和

　　爸爸媽媽去放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。我喜歡夏天風(fēng)的聲音，因?yàn)橄奶斓腵風(fēng)把柳樹(shù)枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長(zhǎng)發(fā)。夏天的風(fēng)

　　把蝴蝶吹來(lái)了，蝴蝶在花叢中跳舞。我和

　　媽媽去游泳，我覺(jué)得夏天的風(fēng)也把海水吹熱了。我喜歡秋天風(fēng)的聲音，因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍(lán)。我

　　去爬山，我看見(jiàn)漫山遍野都是金黃，我覺(jué)得天氣很涼爽。

　　我喜歡冬天風(fēng)的聲音，因?yàn)槎�天的風(fēng)把雪花吹來(lái)了，天地間變成了冰

　　雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我覺(jué)得冬天很冷，但是很好玩。

　　這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風(fēng)的聲音。

三年級(jí)優(yōu)秀想象作文9

　　在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，有一頭驢子，它年紀(jì)大了，拉不動(dòng)磨了，農(nóng)場(chǎng)主打算殺死它。驢子很害怕，就逃進(jìn)了森林。在森林里的日子可不好過(guò)，獵狗追趕它，小貓戲弄它，鴨子譏笑它，多虧驢子遇到了好心的兔子。在兔子的幫助下，驢子把它們都制服了，成了這片森林的'國(guó)王。

　　自從驢當(dāng)上了國(guó)王以后，一下子變得非常驕傲。有一次，兔子告誡它，不要再這樣了，它卻傲慢地對(duì)兔子說(shuō)：“兔子，卑微的你怎么配得上高貴的我呢?和你在一起，我感到羞恥�！蓖米勇�(tīng)了，很傷心地走了。兔子前腳剛走，獵狗、小貓、和鴨子笑著馬上聯(lián)手把驢子趕出了森林。驢子耷拉著腦袋，垂頭喪氣地看著自己昔日的領(lǐng)地，被這幾個(gè)占山為王的家伙調(diào)理得井井有條，比自己在位的時(shí)候還要強(qiáng)一百倍，悔恨交加。

　　萬(wàn)般無(wú)奈之下，它只好又回到了農(nóng)場(chǎng)，過(guò)起了以前那種整天提心吊膽，深怕自己會(huì)被殺了的日子，甚至比當(dāng)初還要落魄。

三年級(jí)優(yōu)秀想象作文10

　　傳說(shuō)孫悟空是一只石候，它在花果山當(dāng)猴王，小猴們一看到孫悟空就叫它“大王”。它有七十二種中變化，能上天入水，火眼金睛，它還有個(gè)寶貝金箍棒，它還可以讓金箍棒變大變小;它的頭上有三根猴毛，拔把下一根，吹一口仙氣，那毛就變成了自己想要的東西;它的'一個(gè)筋斗就可以翻十萬(wàn)八千里。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)用金箍棒打所有的壞人，那樣，警車就不會(huì)整天吵吵鬧鬧了。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)拔下一根猴毛，吹一口仙氣，讓它變成一支像馬良一樣的神筆，在沙漠上畫(huà)上河流，畫(huà)上綠樹(shù)、小草，還要那五彩繽紛的花朵。還要把垃圾堆畫(huà)成大樹(shù)……

　　假如我是孫悟空，我會(huì)拔下一根猴毛，吹一口仙氣，讓它變成一種特殊的空氣，這種空氣可以使所有的病菌消滅掉。

三年級(jí)優(yōu)秀想象作文11

　　今天，我和爸爸在看《科學(xué)雜志》，他說(shuō)讓我暢想一下未來(lái)城市的樣子。

　　未來(lái)城市是高度現(xiàn)代化的城市。到處高樓大廈、綠樹(shù)成蔭；汽車都長(zhǎng)著翅膀低空飛行，不再與行人爭(zhēng)奪道路；“公交飛機(jī)”偶爾飛過(guò)，在空中留下一串串“愛(ài)心”圖案。這里沒(méi)有貧窮、沒(méi)有落后，人人盡享現(xiàn)代文明。

　　未來(lái)城市是幸福和諧的城市。周末的`街頭公園，老人們喝茶聊天、鍛煉身體，孩子追逐嬉鬧、無(wú)憂無(wú)慮，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿了“幸�！�。這里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有吵鬧，人人盡享幸福生活。

　　未來(lái)城市是文明環(huán)保的城市。城市里不再有冒著黑煙的工廠，汽車不再拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色尾巴，大街上一塵不染、不再有環(huán)衛(wèi)工人清掃垃圾。這里沒(méi)有疾病、沒(méi)有傷亡，人人盡享健康快樂(lè)生活。

　　這，就是我對(duì)未來(lái)城市的暢想！我也要為未來(lái)城市的實(shí)現(xiàn)，努力學(xué)習(xí)！

三年級(jí)優(yōu)秀想象作文12

　　不久前，玉蘭還裸露著光禿禿的身子，一轉(zhuǎn)眼就冒出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的花骨朵，含苞欲放。你一定很好奇，難道玉蘭沒(méi)有樹(shù)葉嗎？不是的，它是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉。玉蘭的花開(kāi)得特別快，花瓣又大又漂亮，清香四溢，它的周圍就有了一種說(shuō)不出的滋味。

　　海棠看玉蘭姐姐開(kāi)花了，自己也不甘示弱，開(kāi)出了白的，紅的，粉的小花。引來(lái)小蜜蜂為她唱嗡嗡歌：這里的蜜最甜，這里的'蜜最香，這里的蜜最好吃。

　　海棠妹妹的花兒撥動(dòng)了櫻花樹(shù)的心，櫻花樹(shù)一下子開(kāi)出了雪白雪白的花，一簇一簇，密密麻麻。風(fēng)兒吹來(lái)，花瓣飄飄悠悠地落下來(lái)，像在空中漫舞。看著地面鋪上了一層花毯，我的腦袋里冒出了一個(gè)新點(diǎn)子，我把地面的花瓣收集起來(lái)，把它們堆在一起。做成一顆美麗的愛(ài)心。柳樹(shù)妹妹總是很調(diào)皮，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子多么神氣。那綠油油的辮子上還夾著一個(gè)個(gè)小小的雪白的絨球發(fā)夾，真是可愛(ài)不已。我摸不到柳樹(shù)妹妹的辮子表示不服氣。我跳起來(lái)，我繼續(xù)跳，用力一跳，終于摸到了。

三年級(jí)優(yōu)秀想象作文13

　　在20x年的一天，我發(fā)明了許多新型筆。想看嗎？那就快和我來(lái)吧！

　　我發(fā)明的鋼筆上有一排按鍵。你按下紅色按鍵，它能寫(xiě)出紅色的字；按下綠色按鍵，它能寫(xiě)出綠色的字……這樣老師批改作業(yè)、留言等就只要帶一只鋼筆就行了。你會(huì)想，那沒(méi)水了怎么辦？您不用擔(dān)心，只要吸收一滴自來(lái)水，就可以寫(xiě)一年啦！它的真名叫“節(jié)能鋼筆”。只要一滴水，就可以寫(xiě)一年——是不是很節(jié)能？

　　這枝鋼筆的.按鍵排列順序會(huì)每天變，可寫(xiě)出來(lái)的顏色不會(huì)每天變。它的筆帽上有一個(gè)電子掃描屏，只要你在不會(huì)做的題目上掃描一下，它就會(huì)在顯示屏上顯示出解題過(guò)程、答案以及這個(gè)答案是什么意思。如果你在考試時(shí)這樣做，他就會(huì)在下課時(shí)告訴老師。有了這枝鋼筆，人們上班就不用愁啦！

　　這種鋼筆太神奇了！在未來(lái)的一天，我一定能發(fā)明出這種筆！

三年級(jí)優(yōu)秀想象作文14

　　科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，人類設(shè)計(jì)出了電腦住宅，功能最強(qiáng)的就是臥室了，跟我來(lái)看一看吧。

　　臥室里擺放著衣柜、床、書(shū)柜和寫(xiě)字臺(tái)，先說(shuō)寫(xiě)字臺(tái)吧，當(dāng)你在上面寫(xiě)字時(shí)，要是沒(méi)寫(xiě)好，它就會(huì)伸出機(jī)械手，將你的紙拿開(kāi)，示意重寫(xiě)；要是你寫(xiě)得好，姿勢(shì)也端正，它就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一杯果汁。怎么樣？這個(gè)懲獎(jiǎng)分明的寫(xiě)字臺(tái)好吧！衣柜的功能也不少，里面裝滿了各種好看的衣服，只要你一下床，衣柜就會(huì)根據(jù)你的`心情來(lái)為你搭配衣服，真是“衣隨心動(dòng)”�。∵�有床，它能根據(jù)你骨骼的生長(zhǎng)程度來(lái)決定床的軟硬，還能為調(diào)試出你最滿意的高度。再來(lái)看看書(shū)柜，這里的書(shū)每天都會(huì)換一個(gè)種類，當(dāng)你說(shuō)：“拿書(shū)來(lái)！”它就會(huì)伸出機(jī)械手，仔細(xì)地為你挑選你喜歡的書(shū)。如果你的臥室臟了的話，只要你輕輕按下門上的“清掃”按鈕，兩只機(jī)械手就會(huì)來(lái)幫你打掃房間，沒(méi)幾分鐘，你的房間就又變得干干凈凈了。

　　怎么樣，這個(gè)臥室還不錯(cuò)吧！

三年級(jí)優(yōu)秀想象作文15

　　老師天天在黑板上寫(xiě)字，來(lái)教我，這樣不但浪費(fèi)了時(shí)間，而且老師手也會(huì)疼，我看著老師著樣痛苦，我心里也真是不好受。我想：如果我們未來(lái)有一種自動(dòng)顯自來(lái)的黑板那多好。

　　未來(lái)的'這一種黑板，一點(diǎn)兒都不用寫(xiě)。它是用一種地球上沒(méi)有的一種太空材料精制而成，這一種材料叫GUTS太空批，它非常尖硬，世上沒(méi)有東西能打破它，就是無(wú)數(shù)只大象站在上面也沒(méi)事，老師上課時(shí)只要把中指放在一個(gè)非常小的正方形上，3秒后黑板會(huì)說(shuō)：“指紋數(shù)據(jù)已破請(qǐng)講課。”在黑板內(nèi)，有一個(gè)精神傳送器和說(shuō)寫(xiě)儀，只要老師想、說(shuō)點(diǎn)什么東西，就會(huì)讓精神傳送器收到，然送到說(shuō)寫(xiě)儀里，再送到小形電腦里。最后黑板顯出字。這個(gè)過(guò)程只要3分鐘。想除去就點(diǎn)一下黑板。

　　我知道這只是遐想，只要人們不斷探索一定能造出來(lái)。

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