精選未來(lái)生活想象作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的未來(lái)生活想象作文4篇，歡迎大家分享。
未來(lái)生活想象作文 篇1
——引子
在3018年的某一天，生活在茜普亞絲小島上的漁民巴斯，像往常一樣下海捕魚。今天的運(yùn)氣似乎格外的好，巴斯一連滿網(wǎng)五回！捕上來(lái)的海產(chǎn)品琳瑯滿目。而就在返航的時(shí)候，天氣劇變，海風(fēng)像魔鬼在怒嚎。巴斯的船被掀翻了。但當(dāng)海水蓋過(guò)他的頭后，本已絕望的巴斯驚奇的發(fā)現(xiàn)自己居然可以在水中呼吸！掙扎上岸后，巴斯回想起自己早上曾試吃了自制的泡菜。巴斯懷著忐忑不安的心情將那瓶泡菜交給了生物變異研究所。據(jù)科學(xué)家研究，這種熱帶水果在酵母菌的調(diào)制下，使其基因組織發(fā)生了奇妙的`變化，再加人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的攝取和吸收，恰巧引起了人體的呼吸系統(tǒng)組織改變，才能使人的鼻官提取水中的氧氣呼吸的。
當(dāng)然，這件事情在全世界引起了轟動(dòng)，人們便猜測(cè)向大海中轉(zhuǎn)移。
10年后，人類成功轉(zhuǎn)移。
讓我們用海下探測(cè)攝相機(jī)來(lái)參觀一下吧。人們選擇了一塊較平的地方，用透明板固定出一定的區(qū)域，以防海底生物的侵襲。這是一種加入了白金基因的加厚透明板，堅(jiān)硬無(wú)比。而且，還有五萬(wàn)臺(tái)機(jī)器一刻不停的將海水轉(zhuǎn)換成含氧的淡水，把提取出的海水分子制作成疫苗注射給“海區(qū)居民”，以提高其免疫能力。
為了減少海浪對(duì)海底的壓力以及沖擊力，每10平方千米都設(shè)置了緩震裝置。且為了減少上下食物運(yùn)輸?shù)馁M(fèi)用，城市中的每樣?xùn)|西都可以食用，比如巧克力馬路上行駛著奶油小汽車；人們用餅干魚竿在奶昔湖中釣香蕉魚；學(xué)生在思考題時(shí)可以把棒棒糖鋼筆放入嘴中品嘗……不用擔(dān)心你的奶油汽車在停車場(chǎng)被人偷吃——衛(wèi)星定位電子警察是不會(huì)放過(guò)不法分子的。
當(dāng)然咯，這里同樣有白天和黑夜。人造太陽(yáng)可以在它工作時(shí)間放射出和太陽(yáng)光一樣的光線，保持生物的生長(zhǎng)需要。在夜晚，彎彎的月牙邊還伴有繁星在起舞，就像一位恬靜的姑娘和她閃光的秀發(fā)。
那時(shí)，一個(gè)大世界中便會(huì)多了無(wú)數(shù)個(gè)小世界，也許你和你的朋友所住地勢(shì)之差會(huì)有N千米，卻過(guò)著同樣的生活，只不過(guò)他不能在看電視時(shí)，隨口就可以吃掉手中的遙控的特權(quán)罷了。
未來(lái)生活想象作文 篇2
“該起床了，主人�！币魂嚋睾偷穆曇舭盐覇拘眩@是我的“私人保姆”-機(jī)器人，它又要開始一天的工作了。我看了一下日歷-20xx年9月9日，真是一個(gè)吉利的數(shù)字啊。
早上八點(diǎn)整，我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，今天是一個(gè)特別的日子，我的電腦芯片就要大功告成了，它的所有功能就要齊全了。我相信一定會(huì)成功的。我很期待，期待它的橫空出世。你一定會(huì)問(wèn)，這是什么樣的電腦芯片呢？它就是一款針對(duì)任何人的電腦芯片，只要將它插入電腦里，它就會(huì)自動(dòng)識(shí)別使用它的人，并且調(diào)出針對(duì)這種人的程序。
下面我就給大家詳細(xì)介紹一下它的功能。如果是小學(xué)生使用，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)出此年齡段可以玩的游戲，同時(shí)也會(huì)讓小學(xué)生在學(xué)習(xí)中玩耍，在玩游戲中學(xué)習(xí)，還會(huì)自動(dòng)限制時(shí)間，時(shí)間一到就會(huì)自動(dòng)退出，并且無(wú)法打開。只有寫完電腦上布置的作業(yè)，才可以繼續(xù)玩游戲。電腦上布置的作業(yè)是適合小學(xué)生的作業(yè)，按年級(jí)來(lái)分，決無(wú)絲毫差錯(cuò)。電腦上也不會(huì)有不適合小學(xué)生的內(nèi)容出現(xiàn)。這是教學(xué)和游戲一體的軟件。
以后的教室，學(xué)生一人一臺(tái)電腦，老師只需在總機(jī)上操作，學(xué)生們就會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、考試、作業(yè)都在電腦上完成。學(xué)生們不用再像我小時(shí)候那樣，每天背一個(gè)大大的書包了。學(xué)生的作業(yè)，老師的'電腦會(huì)自動(dòng)批改，老師可以騰出更多的時(shí)間與學(xué)生交流、講課。
如果你需要一件衣服，電腦根據(jù)你的愛好、性格，就會(huì)自動(dòng)上網(wǎng)給你查找，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物。再也不會(huì)看到顧客和老板為了一件衣服而討價(jià)還價(jià)了。它還有工作程序，只需把你要做的事情輸入電腦，它就會(huì)幫你做好。當(dāng)然，你想要投機(jī)取巧的話，電腦會(huì)自動(dòng)識(shí)別，不幫你做。電腦的功能還有很多，包括人類的衣食住行，因人而異，你是哪個(gè)年齡段的人，從事什么樣的工作、學(xué)習(xí)，就有什么樣的程序服務(wù)。怎么樣，不錯(cuò)吧。
當(dāng)然，最主要的是，這個(gè)芯片是被國(guó)家嚴(yán)格控制的，所有的電腦必須配備上芯片才可以使用。我們?cè)僖膊挥脫?dān)心網(wǎng)絡(luò)犯罪的發(fā)生了。我們?nèi)祟惖碾娔X時(shí)代真正做到有益無(wú)害了。
晚上八點(diǎn)，我的芯片終于制作完成，想著這一切，我很欣慰。同時(shí)，我心中又有了下一個(gè)制作芯片的目標(biāo)，我要為人類的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，想著想著我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
未來(lái)生活想象作文 篇3
在未來(lái)，生活會(huì)變成什么樣子呢？這個(gè)問(wèn)題常常在我的腦海里徘徊。于是，我陷入了自己無(wú)限的縣的`遐想之中：
在未來(lái)，房子可能不是像現(xiàn)在這樣用磚蓋的，而是蓋在樹上的，在樹枝上蓋一棟樹屋，人們就住在里面，但
前提是樹必須要很大。這樣蓋是因?yàn)橐院缶筒挥迷儋I空調(diào)什么的，如果了夏天，就可以在樹陰下吃冰淇淋，到了冬天，因?yàn)闊崃坎蝗菀咨l(fā)的太快，所以就不會(huì)太冷，真可謂是冬暖夏涼啊。
車子也不只是在地上跑了吧，因該比現(xiàn)在跟先進(jìn)，比如說(shuō)能在天空總想鳥兒一樣飛翔，在水中能像魚兒一樣游泳，而且操做也很簡(jiǎn)單。只要下達(dá)一聲命令就可以了。
“王郁君，吃飯了�！眿寢屨f(shuō)的話把我拉回了現(xiàn)實(shí)生活。我對(duì)媽媽說(shuō)：“知道了。”我想：只要我們這一代人努力學(xué)習(xí)的話，這些總會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。作文
未來(lái)生活想象作文 篇4
“零零零”，鬧鐘響了。我睜開模糊的雙眼，吩咐我從精靈店剛買的一只精靈——波比“波比，快給我倒一杯醒腦茶�！辈灰粫�(huì)兒，波比把醒腦茶端來(lái)了。我一口氣全喝了下去。又吩咐波比把我的超薄保暖衣拿來(lái)。波比是一只可愛、聰明的精靈。它，有兩只雪白的翅膀，頭戴一頂鴨嘴帽。它是精靈店里最棒、最好的精靈。該吃早飯了，波比又把我的早餐——牛奶、雞蛋、三明治拿到餐桌上。吃過(guò)可口的.早餐，我該去學(xué)校了。
騎上太陽(yáng)能自行車，不一會(huì)兒就到了機(jī)場(chǎng)。我們的學(xué)校建設(shè)在水星上，所以我買了一張去水星通行證，乘坐太空飛船經(jīng)過(guò)了10分鐘就到了水星。我又用兩個(gè)硬幣，在旁邊的自動(dòng)飲料機(jī)里拿了一杯果汁。
上學(xué)了，先上語(yǔ)文課。教室在一間大大的空屋子里，墻上有幾個(gè)花花綠綠的按鈕。老師一按那個(gè)紅色的鍵，這間屋子里立即變成了大森林，有許多的蘑菇機(jī)器人，它們的肚子是顯示屏，有多少個(gè)生字就有多少個(gè)機(jī)器人。蘑菇機(jī)器人輪流去教一個(gè)小朋友，而老師只需要控制蘑菇機(jī)器人就行了。這一節(jié)語(yǔ)文課，真有趣！數(shù)學(xué)課我們是在商場(chǎng)度過(guò)的，老師一邊教，我們就用隨身攜帶的小本子記。最后一節(jié)是體育課，是我們的最愛，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的玩耍，臉上露出了高興地笑容。
一到下午，我們可以自己選喜歡的課去上，我選了體育、音樂(lè)、作文。上這3節(jié)課感覺過(guò)得很快，一個(gè)下午，一會(huì)兒就過(guò)去了。
我們對(duì)未來(lái)的生活充滿了期望，一起為幸福生活而努力吧！希望和平的生活早日到來(lái)！
四川廣安岳池縣岳池縣鳳山小學(xué)五年級(jí):李思霖
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