精選小學想象作文錦集6篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學想象作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學想象作文 篇1
看著這一棟棟的高樓大廈挺立在繁華的城市中,像一個個昂首挺胸的士兵,F(xiàn)代科技日新月異,我想:未來的的房屋會是什么樣呢? 現(xiàn)在是高樓大廈,那以后呢?如果我是一位工程師,房子就設計成糖果屋那樣吧!
首先房屋外形是一粒大大的 潔白的牛奶糖,室內刷上一層藍色的奶油,一張用巧克力做成的餐桌和巧克力做成的`餐椅。對了!先要裝飾我的房間。一張用水晶QQ糖做成的床,軟綿綿的,都可以稱作蹦蹦床了。我寫作業(yè)的桌子是用一塊白巧克力做成的,刷上一層淺紫色的奶油。房間的電腦是用一塊香噴噴的餅干。房間擺了五個QQ糖凳子,彩色魷魚絲做的門簾;獼猴桃干做的床;鬧鐘是用開心果做的;窗戶是用薯片做的,還有山楂羹做的窗簾,一切全是用零食做成的。
可人們居住的房子,外面噪聲不斷。假如你在寫作業(yè)時或在睡覺時,噪聲很吵。巧克力桌上有五粒按鈕,分別是:粉;青;藍 ;紫;紅四粒按鈕。你按藍色的按鈕,一粒泡泡糖就會鼓成大泡泡把你隔起來,就沒有聲音了,因此可以安靜的做自己的事情。那其他四粒按鈕是做什么的呢?粉色的按鈕是來調整房屋的大小,家里來客人,如果你感覺擠擠的,就按粉色按鈕,你自己一人在家時覺得房屋太大了,有點不好,請再按粉色按鈕,又調小了。青色按鈕按時,會出現(xiàn)一個芭比娃娃,像個女仆,她來打掃整個糖果屋的衛(wèi)生。有時我在寫字桌上寫作業(yè),餓了呢?就咬一口巧克力做的桌子,可桌子會缺一塊,不用擔心,芭比娃娃她會幫你補上,她的名字叫安妮絲,她會把你的屋子打掃的干干凈凈,一塵不染。藍色按鈕是給你生病時拿藥品的;紫色按鈕就像你的仆人一樣,服從你的命令;紅色按鈕是發(fā)生意外時的工具,遇到火災或什么危險的工具。
糖果屋的設備是不是很新穎呢?我想,我們的幻想能變成現(xiàn)實,那該有多好呀!看著現(xiàn)在科技發(fā)達,我們的幻想一定能變成現(xiàn)實!
小學想象作文 篇2
假如我有七十二變,看到這個開場白你們一定會想!人可以七十二變,不就成孫悟空了嗎?如果我們真有七十二變,會干些什么呢?
假如我有七十二變,我想變成蜘蛛俠,來保衛(wèi)國家。
假如我有七十二變,我想變成神筆馬良,去幫助那些有困難的人。
假如我有七十二變,我要變成一個龍珠里的人物,去打倒那些超級大惡棍,讓我們的生活更加的美好。
假如我有七十二變,我要變成老夫子,到《魔界故事大全》去探險。
假如我有七十二變,我想要變成一名人民警察,為人民服務,為民除害,除惡揚善。
假如我有七十二變,我想要變成一名海軍戰(zhàn)士。乘坐著軍航,保衛(wèi)海疆。
假如我有七十二變,我要變成一名醫(yī)生,為生病的人治病,開藥。
假如我有七十二變,我想要變成米奇妙妙屋里的主人,米奇為小朋友們講很多知識,給他們帶去快樂。
如果我們都會七十二變,那還有什么可說的,全世界只有一個會七十二變的人就夠了,不用再用醫(yī)生啊,消防員啊什么的.,只要一個七十二變的人就夠了,不信,現(xiàn)在就讓科學家發(fā)明一種喝了就會七十二變的藥水吧!
好了朋友們,下次見了!
小學想象作文 篇3
有一天,小貓小咪悠閑地躺在一把椅子上,懶洋洋地睡著覺。電視機里正播放著海綿寶寶的動畫片。突然,海水急速轉動起來,電視機的屏幕上出現(xiàn)了一個旋渦,把小咪給吸進了電視機里。
當畫面平靜下來時,小咪發(fā)現(xiàn)自己正躺在一個海灘上。海綿寶寶焦急也竄來竄去。小咪問:“你在做什么呀?”海綿寶寶說:“我正要去蟹堡王上班,看到你躺在這里,而我又不能跑開,真讓人著急!看到你醒了,真是太好了!對了,你是什么動物?為什么我從來沒有見到過你?”小咪說:“我是一只貓,叫小咪,我是被一個旋渦卷來這里的,我不知道該怎么回去,你能幫助我嗎?”海綿寶寶說:“我們去問問章魚哥吧,他的'主意比較多!薄昂玫,謝謝你!”小咪說。
小咪跟著海綿寶寶來到了章魚哥的家。海綿寶寶大聲喊著:“章魚哥,章魚哥,快開門!”原來章魚歌正在睡覺。他生氣地打開門說:“海綿寶寶,你能不能讓我清靜一會兒!”海綿寶寶說:“章魚哥,這不重要,你瞧它是什么?”海綿寶寶一把抓拉過小咪給章魚哥看。章魚哥看到小咪嚇了一大跳!柏?一只貓怎么會在海里?”海綿寶寶興奮地說:“章魚哥你果然知道啊,你能幫它回家嗎?”章魚哥問:“你在哪里發(fā)現(xiàn)它的?”海綿寶寶說:“在離我們最遠的比基尼海灘的角落里。”章魚哥說:“那就對了!一直以來就有一個傳說,每隔999年后的第99天上午9時整,海水會出現(xiàn)一個巨型旋渦,把不是這個空間的東西吸到這里來。不好!我們要趕緊送它回到那里。在9點到10點的時間里,會出現(xiàn)9次旋渦,現(xiàn)在9點50分了,如果過了10點,它就再也不能回到它的世界了!焙>d寶寶說:“那我們得快點了!”小咪也焦急地說:“那怎樣才能快點過去?我們來到這里都花了半個小時了!闭卖~哥說:“我的車庫里有一輛舊三輪摩托船,我?guī)銈兂愤^去,只要5分鐘!”海綿寶寶和小咪剛坐上船,系好安全帶,船就像飛一樣地開了起來。果然差不多5分鐘就回到了來的地方。這時,海水已經慢慢聚攏,形成了最后一個旋渦。小咪說;“謝謝你們,我會永遠記著你們的!”章魚哥說:“快點,快點回去吧!”海綿寶寶說:“再見!我會想你的!”小咪告別完,就跳進了旋渦里。
當小咪再次醒來時,它發(fā)現(xiàn)自己還是在椅子上,原來這是它做的一個夢。可是當小咪看向電視機時,它居然看到海綿寶寶和章魚歌正對著他笑……
小學想象作文 篇4
一天,大象伯伯安排了一個任務:讓小熊、和三個人想辦法去林場運些木頭回來。
來到林場后,小熊認為自己的力氣最大,拿起又長又圓的木頭,扛起來就走?匆娏耍南耄骸靶⌒艿牧夂么笱!我沒有這么大的力氣,但是我有堅硬的鼻子,可以拱著木頭走。這回,就讓我的鼻子來發(fā)揮作用吧!”于是,拼命地拱起木頭來。這時,依然沒有動手。它看見小熊扛著木頭,沒走幾步路就累得滿頭大汗,再看小豬拱啊拱啊,“呼哧、呼哧”地直喘粗氣,見此情景,邊看邊想:“有什么辦法可以又輕松又省力呢?”突然,它發(fā)現(xiàn)旁邊有一條小河,眼珠子一轉,一拍腦門,大叫道:“有了!”只見,小猴找來了一根麻繩,捆住木頭的`一端,把圓木頭推進了水里。木頭順著河水緩緩地往下游漂去,小猴只要輕輕松松地一邊拿著繩子,一邊哼著歌兒,大搖大擺地朝森林深處走去。
最后的結果,小猴運的木頭又多又快,受到了大象伯伯的表揚,大家都豎起大拇指,夸小猴肯動腦筋,它的辦法最好!
小學想象作文 篇5
我最最親愛、最最討厭的五官:
你們,你們真是氣死我了!算了,一個一個來。眼睛,我平時最疼你,你也知道你天先就不是很好。可你居然、居然,什么,什么?你說你沒有!上次英語課Miss梁來抽念音標,正好抽到我。你們我不配眼鏡而讓我看不清黑板,結果……你們啊,還得我被Miss梁一頓好罵,說我驕傲自滿!看看,看看,這是怎么一回事?耳朵,你平時是個乖乖女,我平時也最疼你和眼睛(因為老媽說眼睛不好,耳朵必須好),可你也跟眼睛學習。那天晚上,我不是聽MP3聽久了,你居然就耳鳴,你安的什么心。勘亲,你別跑,這也有你的份,不就是感冒了,用紙巾擤一下鼻涕嘛,有什么大不了的,你居然得了鼻炎,在你旁邊長了許多的白痘痘,讓我受了不少苦。嘴巴,你也是!平時你不是挺吃得辣么?怎么我就吃了幾次香辣的東西,你就長潰瘍呢?還有牙,我不就是吃了點酸,吃了點糖,你就疼了個好半天。害得我跟老媽去醫(yī)院補牙,疼死了!你竟然還一陣疼一陣不疼的.,快把我折磨死了!祝早日康復!
疼你們的小主人:璇璇。
五官回信了
親愛的小主人璇璇:
你好!俺們就是五官。什么,俺們土?恩,土是土了點了哦。我們決定分開來寫信(因為小主人你也是這樣的)。Hi!小主人好!我是眼睛。視力下降你也不能全怪到我們頭上來呀。你看看你周末,先寫作業(yè)后看書,然后再到網上發(fā)表作文了,看看別人作文啦,有時還玩點游戲。接著又去看電視。小主人你瞧,我們一點也不能休息,視力當然不會好了。以后要多看點遠處的東西,多讓我們歇息歇息,視力就會很快地升上去了。呵呵,小主人,俺是乖乖女耳朵。那天晚上,你聽MP3聽了多久?音量調得有多大聲?主人啊,你也要為我們想想吧。以后聽MP3時不要聽得太久,音量也不要調得那么大聲,我們也不會耳鳴了。Hello!小主人,我是“大名鼎鼎”的鼻子!你媽媽已經說過了,不要亂用紙巾擤鼻子,你又不聽。結果紙巾上的細菌太多,我才得鼻炎的!以后,要多聽大人們的話哦。猜猜我是誰!對,對!我是嘴巴。我平時是挺吃得辣,可東西又辣不衛(wèi)生。你媽媽也提醒過你,你也沒聽。鼻子大哥說得很對,以后你要聽大人們的話哦,免得你我都受罪!小主人,俺們是牙。平時你不怎么愛護俺們,都一直在寵眼睛姐姐和耳朵姐姐。雖說早上晚上都刷牙,但你都漫不經心,所以,你也不能全怪俺們吶!以后,你可要認真刷牙哦。
最后,以后請小主人不要生氣,因為生氣了會張皺紋的!祝天天開心!
五官敬上
小學想象作文 篇6
假如我是班主任,那太好了。我要做好幾件事。我把幾件我特別想做的寫下來,大家看看吧。
假如我是班主任,我要讓每節(jié)課同學都高興。一點也不覺學習枯燥無味。我要讓我們班級的老師把那些知識,轉成一個個生動有趣的小游戲、小故事讓同學接受。而且老師也可以加入,讓我們班的每個人都在輕松快樂的氣氛中學習。
假如我是班主任,我要讓小測試后的卷子不用家長簽字,只要老師講了,對出題類型讓同學懂了。用短信的`方式告知家長自己的孩子那里不會,那里不熟悉,請家長注意就可以了。
假如我是班主任那該多好。
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