想象的作文【精】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的想象的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文1

　　下午放學(xué)了，我整理好書(shū)包快要走的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)很微小的聲音，我四周望了望，原來(lái)是從書(shū)簽?zāi)抢飩鱽?lái)的，我躲在桌子下面傾聽(tīng)著：

　　“哎！他們都走了，兄弟姐妹們快起來(lái)吧�！币粡埵切切堑男�書(shū)簽說(shuō)。

　　“好呀，起來(lái)啦�！币粡埿∝i書(shū)簽說(shuō)。

　　“大家好！”書(shū)簽們一回頭，原來(lái)是位新朋友─一張很大很漂亮的書(shū)簽。

　　“好好漂亮喲！”大家一齊說(shuō)。

　　那張書(shū)簽身上五顏六色，還發(fā)著耀眼的光芒，大家你一言我一語(yǔ)的稱(chēng)贊著，可他一點(diǎn)也不驕傲，還謙虛的說(shuō)，過(guò)獎(jiǎng)了。

　　這時(shí)一張小貓書(shū)簽跑過(guò)來(lái)頑皮的說(shuō)：“大家好，我是頑皮花花貓�！薄笆放�比”也來(lái)了很高興的介紹自己。話(huà)音剛落“多啦ａ夢(mèng)”就插嘴很天真的說(shuō)了自己的愛(ài)好，還拉了拉他的大口袋，大家好奇的往里看，還有加菲貓、小鳥(niǎo)、蝴蝶。

　　大家在一起討論著：“我今天看到了班長(zhǎng)管人老是偏心。”“哎，我看到好多人玩珍珠絲，那很不好�！薄熬褪蔷褪堑��！薄敖裉焐险n還有人吃東西。”他們七嘴八舌的、一個(gè)接一個(gè)的搶著說(shuō)。

　　“你們?cè)谡f(shuō)什么呀？”哦，原來(lái)是受人尊敬的圣誕老人書(shū)簽來(lái)了。

　　“爺爺，您好！這幾天怎么不見(jiàn)您來(lái)呀？”小星星問(wèn)。

　　“忙呀。這些天都在為你們的朋友東奔西走，他們不是沒(méi)有了家，就是沒(méi)有了吃的，都是人們?cè)斐傻模�也是可憐呀�！笔フQ老人說(shuō)。

　　小豬往里面躲了躲，嘆氣的.說(shuō)，“咱們以前都是森林的一部分，生活的很開(kāi)心也很快樂(lè)，還有很多的小松鼠在咱們身上玩，自從有了紙以后，又成了書(shū)簽，放在這兒真難受，不自由不說(shuō)，我的主人還在我的身上寫(xiě)字，你們看�！贝蠹铱戳丝矗�上面寫(xiě)著書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，寫(xiě)的歪歪扭扭的，還一會(huì)是中文一會(huì)是英文，字寫(xiě)的不像字。

　　“唉！”大家一同看過(guò)去，是又一只小星星在說(shuō)話(huà)，“我的身上更臟更亂，你們看，什么東西粘在上面臟死了，一點(diǎn)也不珍惜我，那字更是在跳舞�！�

　　大家開(kāi)始不說(shuō)話(huà)了，在想著以前幸福的日子和現(xiàn)在的處境。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小星星問(wèn)月亮，“月亮姑姑，你這些天怎么了，臉色這么差，身體這么虛弱？”“別提了，這些天灰塵特別多，弄的我很臟，空氣里還有細(xì)菌，把我給病倒了，外面的風(fēng)一吹，我的身上更是毛病�！贝蠹铱粗�月亮再也沒(méi)有了青春的皮膚。

　　圣誕老人說(shuō)，“我這幾天也感冒了，咱們大家沒(méi)有健康的身體，原因就是這，沒(méi)有良好的空氣和環(huán)境，咱們的身體素質(zhì)變差，再也活潑不起來(lái)了，我也在為這些事忙碌，呼吁人們給咱們一個(gè)良好的環(huán)境和一個(gè)溫暖的家，同時(shí)也是為人們著想，他們也應(yīng)該有一個(gè)舒適的環(huán)境�！�

　　“唉，怎么辦？怎么辦？”

　　聽(tīng)到這里，我實(shí)在是聽(tīng)不下去了，我輕輕的給他們“洗了洗澡”，把窗戶(hù)關(guān)了，背著書(shū)包離開(kāi)了學(xué)校。書(shū)簽朋友們，我要把你們的苦衷告訴人們，告訴給我的朋友們，讓他們愛(ài)護(hù)你們，保護(hù)你們，同時(shí)給你們也給我們一個(gè)舒適的環(huán)境，給我們一個(gè)共同溫馨的家。

想象的作文2

　　那兒，我尤為重要的展廳。你可以看到那條鮮紅的橫幅，“有關(guān)于‘首次’的展廳”。看，那幅懸掛在很顯眼的入口處的畫(huà)，那是我的“首次上創(chuàng)網(wǎng)”。那時(shí)候什么都不懂，還因病輟了三年的學(xué)，寫(xiě)出的東西目前都不想看。一上來(lái)，七連普迎面砸來(lái)，當(dāng)初還埋怨編輯不識(shí)貨。目前看來(lái)，是自己寫(xiě)不出好文章吧。不知曉目前是否。

　　那幅畫(huà)是我七歲的時(shí)候畫(huà)的，天陰森森的，漫天的烏云仿佛要壓下來(lái)，我一個(gè)勁的盯著那煙囪，想了解它有沒(méi)可以承載天空的力量。那天父親出差，母親加班，自己呆在家里。你說(shuō)窗外的那個(gè)飛舞的奇怪的東西？呵，那是塑料袋，我當(dāng)時(shí)還以為是妖怪呢，結(jié)果躲到被窩里知曉大人回來(lái)才鉆出來(lái)。名字呀，“首次一個(gè)人在家”。這幅是“首次騎自行車(chē)”，那幅是“首次做飯”，走廊的盡頭是“首次獲得精華”。

　　走過(guò)“首次展廳”就來(lái)到了“我后悔繪畫(huà)室”，這里雖然是繪畫(huà)室卻也擺設(shè)了幾張油畫(huà)�？纯茨菑埉�(huà)吧，我印象非常深刻，名字叫做“我后悔撒謊”。創(chuàng)作那幅畫(huà)是一年前了吧，那天我跟其他人捉迷藏的時(shí)候把母親的花瓶摔碎了。當(dāng)時(shí)非常傻，把花瓶藏到床底下就出去玩了。沒(méi)想到那天正很大掃除，罪證被打掃了出來(lái)。當(dāng)時(shí)還自作聰明的說(shuō)了一通假話(huà)，可是還是瞞不住老媽?zhuān)�迫不能已品嘗了老媽的竹筍炒肉。

　　哦，那幅畫(huà)？我依稀記得那幅畫(huà)承載著非常深非常深的情緒。目前，我坦白。我抄襲過(guò)，抄襲過(guò)兩篇文章，以前不知曉創(chuàng)網(wǎng)有“轉(zhuǎn)載”這個(gè)選項(xiàng)。我不知曉這是否抄襲，只是我真的沒(méi)點(diǎn)擊“轉(zhuǎn)載”就發(fā)了文章�！拔液蠡谖页�襲”，深深的后悔。那兩篇文章一篇叫做《送別》，一篇叫做《母親，請(qǐng)笑著讓我離開(kāi)吧》，我對(duì)作者致以誠(chéng)摯的道歉，請(qǐng)?jiān)�諒�?/p>

　　目前來(lái)到的是“我本應(yīng)該大廳”，這里的油畫(huà)最多，有“我本應(yīng)該承認(rèn)”、“我本應(yīng)該不說(shuō)”、“我本應(yīng)該去”三姐妹，有“我本應(yīng)該做好”、“我本應(yīng)該不作弊”雙胞胎，還有“我本應(yīng)該放生它”和“我本應(yīng)該不粗心”兩兄弟。我結(jié)識(shí)的最多的是“我本應(yīng)該承認(rèn)”�！拔冶緫�(yīng)該承認(rèn)是我干的”和“我本應(yīng)該承認(rèn)我撒謊”是我常常用的主題。其中最典型的.一幅畫(huà)是“我本應(yīng)該承認(rèn)是我干的”。那天，我不小心打碎了一只碗，便讓老妹當(dāng)羊，替罪羊。

　　這里，記憶畫(huà)廊的最后一站，“我不可以出口”。這里懸掛著“我不可以睡覺(jué)”、“我不可以寫(xiě)文章”、“我不可以寫(xiě)作業(yè)”、“我不可以看電視”與“我不可以考一百分”。我最痛恨“我不可以考一百分”。我越想擺脫它，越被他糾纏，這個(gè)“我不可以考一百分”已經(jīng)成為我最容易見(jiàn)到的作品。我一旦畫(huà)了“我不可以考一百分”，老媽就會(huì)畫(huà)出一幅“我想對(duì)你進(jìn)行物理撞擊”的畫(huà)。而且還額外贈(zèng)送一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的門(mén)票，男女混合雙打。對(duì)了，目前改名字了，“我不可以”。

　　好了，我的這個(gè)“記憶畫(huà)廊”你也參觀(guān)完了，可以回家了，對(duì)了，挖掘一下你的記憶畫(huà)廊吧，每一個(gè)人的都有一個(gè)記憶畫(huà)廊，就看你發(fā)現(xiàn)不發(fā)現(xiàn)得了。

想象的作文3

　　“太陽(yáng)，太陽(yáng)！請(qǐng)留下來(lái)，永遠(yuǎn)照亮這里，永遠(yuǎn)……”“轟”的一聲，他倒下了……

　　在盤(pán)古開(kāi)天地之后的一段時(shí)間里，一直沒(méi)有人的存在，只有黃土，或草原；高山，或平原。又過(guò)了一些時(shí)間，才有女?huà)z造出了人，同時(shí)也出現(xiàn)了一個(gè)特殊的部落——巨人族。這是一個(gè)極有名的部落，因?yàn)樗麄兊牧α俊?/p>

　　當(dāng)時(shí)，人們最怕黑暗來(lái)臨，當(dāng)太陽(yáng)落入西山，野獸開(kāi)始活動(dòng)，人們要時(shí)刻防備著。人們多么盼望光明的到來(lái)��！而成都天載山上的巨人們，也時(shí)刻擔(dān)心著黑暗的到來(lái)。他們不怕野獸，可他們擔(dān)心中原上的人�。�

　　又過(guò)了幾年，巨人族的首領(lǐng)老了，要休息了，可新的首領(lǐng)遲遲未定。人們知道，首領(lǐng)有至高無(wú)上的權(quán)利，但，也不是好當(dāng)?shù)陌�！人們正猶豫著。突然，人群中傳出一聲雷打一樣的聲音“我來(lái)！”是夸父，巨人中的精英。

　　夸父成了新首領(lǐng)。老首領(lǐng)問(wèn)：“你要做的第一件事是什么呢？”“逐日，讓它永遠(yuǎn)留在這！”

　　逐日的前一天晚上，夸父坐在山頂，仰望天空�？罩蟹毙情W爍不時(shí)幾顆流星劃過(guò)天空，彎月發(fā)出朦朧的光。

　　“夸父？夸父？”

　　“嗯，首領(lǐng)�！�

　　“不，現(xiàn)在你才是首領(lǐng)�！�

　　“奧，老前輩，有什么事嗎？”

　　“有�！崩鲜最I(lǐng)輕輕坐在夸父身邊，“夸父啊，你真的要去嗎？”

　　“嗯！”

　　“是為了什么呢？”

　　“為了中原的人們，為了，我的夢(mèng)�！�

　　“夢(mèng)？”

　　“對(duì)！夢(mèng)！”

　　月，依然朦朧……

　　第二天，當(dāng)太陽(yáng)掠過(guò)天載山時(shí)，夸父告別了族人，開(kāi)始了奔跑，開(kāi)始了逐日。

　　他奔跑著，奔跑著，跑過(guò)了森林，跑過(guò)了大海，跑過(guò)山地，跑過(guò)平原。他在與太陽(yáng)奔跑，他在與他的'夢(mèng)賽跑！

　　他的手向上舉著，他的腿，在奔跑著，他是要把太陽(yáng)抱住，抱回天載山，把它放在中原，給人光明，給人和平。這就是他的夢(mèng)。而那顆火紅的太陽(yáng)，正是他打開(kāi)夢(mèng)想大門(mén)的鑰匙啊！

　　太陽(yáng)近了，近了，只有幾步之遙了。他只要再快點(diǎn)，再快點(diǎn)，夢(mèng)想就不是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)了！他仿佛已經(jīng)看到中原的人們生活在一片光明之下。沒(méi)有恐慌，沒(méi)有逃避，沒(méi)有悲傷，人們永遠(yuǎn)生活在一片光明之下……

　　渴了，他渴得厲害。他要喝水�？蓧�(mèng)想，就在眼前��！算了先喝水，大不了，大不了再快點(diǎn)就可以了�？墒�，就算是黃河和渭河，也不夠，還是渴啊！

　　他繼續(xù)向北，因?yàn)槟抢镉凶銐虻乃�。但是，太�?yáng)要落下去了。他咬咬牙，用盡最后的力氣，撲向太陽(yáng)，抱住了，太陽(yáng)被抱住了�？墒�，他也倒下來(lái)了。太陽(yáng)從他的懷里飛出來(lái)，落入西山。

　　當(dāng)?shù)诙�天朝�?yáng)的金光灑向地面時(shí)，跨服躺著的地方早已是一片桃林，但太陽(yáng)不明白，他可能永遠(yuǎn)不會(huì)明白，當(dāng)夸父倒下時(shí)，他的臉上，為什么還露出勝利的微笑。

　　后記：夸父倒下了，但他勝利了，因?yàn)樗�完成了自己的�?mèng)想。我們的一生就是在追夢(mèng)的路上，追著自己心中的太陽(yáng)……

想象的作文4

　　鐵鐵與玻玻是兩兄弟，鐵鐵哥哥很討厭玻玻弟弟，所以老是和玻玻弟弟作對(duì)。

　　在學(xué)校里，他們坐在一桌，弟弟的學(xué)習(xí)比哥哥的還好，考試哥哥總是抄弟弟的試卷。因?yàn)榈艿苊看慰荚嚩紱](méi)低于90分以下，弟弟是全班最好的學(xué)生。這件事讓鐵鐵哥哥十分生氣。

　　一天，哥哥故意把媽媽最心愛(ài)的花瓶打破了，媽媽很生氣的說(shuō)：“這是誰(shuí)干的?”鐵鐵就說(shuō)：“這個(gè)是弟弟干的，他剛剛過(guò)去那里，就故意把媽媽你最喜歡的花瓶打破了，我叫他和你道歉他還不去呢!”弟弟要哭要哭的說(shuō)：“不……不不是我…干的，媽媽�！备绺缯驹谝贿叧靶Φ艿�，突然，媽媽吼著弟弟說(shuō)：“還不承認(rèn)。”弟弟就被媽媽罰站。

　　又過(guò)一天了，他們?nèi)プx書(shū)，鐵鐵看見(jiàn)弟弟的答案全是對(duì)的，哥哥趁他不注意，就悄悄的把作業(yè)本換了，把名字也給改成他的了。他們把作業(yè)本教到老師那去，老師改了作業(yè)本說(shuō)：“玻玻，你是怎么搞的，既然這次作業(yè)的得分還沒(méi)你哥哥的多，簡(jiǎn)直是直線(xiàn)下降�！辈２Ｆ婀值恼f(shuō)：“啊!我本來(lái)是給爸爸媽媽檢查過(guò)的啊。”哥哥悄悄的說(shuō)：“耶!太棒了�！�

　　他們放學(xué)了，爸爸開(kāi)著車(chē)來(lái)接他們，他們上到車(chē)上，哥哥說(shuō)：“爸爸，這次我的`作業(yè)得分比弟弟的多了�！卑职终f(shuō)：“真的嗎?弟弟才是你們?nèi)�班的第一名啊�！备绺缯f(shuō)：“哎，你就是這樣，是真的我怎么會(huì)騙你呢，不信，回到家，我拿給你看�！�

　　回到家，爸爸才看見(jiàn)鐵鐵的作業(yè)，上面寫(xiě)著100分，哥哥與弟弟都做完作業(yè)了，弟弟說(shuō)：“哥哥，我們來(lái)捉迷藏吧�！薄安徊徊徊�，捉迷藏有什么好玩的啊，玩畫(huà)人的臉，石頭剪子布�！辫F鐵說(shuō)。

　　弟弟和哥哥都拿著一支水彩筆，“石頭剪子布”弟弟出布，哥哥出石頭，弟弟準(zhǔn)備畫(huà)，哥哥說(shuō)：“等等，你慢出，你慢出�！备绺缇退Ｙ�(lài)，在弟弟臉上畫(huà)了只烏龜，哥哥一直耍賴(lài)，“滴”他們看見(jiàn)停電了，哥哥說(shuō)：“怎么辦啊?”弟弟說(shuō)：“那我拿點(diǎn)錢(qián)去公話(huà)超市打個(gè)電話(huà)�！�

　　“喂，媽媽嗎?”弟弟說(shuō)，媽媽回答：“是，誰(shuí)啊?”弟弟說(shuō)：“媽媽?zhuān)�家里停電了，怎么辦啊?�！眿寢尩碾娫�(huà)突然出了故障，就沒(méi)有回答了。弟弟開(kāi)了錢(qián)，就跑回家了。

　　哥哥說(shuō)：“媽媽說(shuō)怎么辦啊�！钡艿苷f(shuō)：“因?yàn)槭菋寢屇沁叺碾娫?huà)出了故障，沒(méi)回答�！钡艿艿臋C(jī)靈一動(dòng)，說(shuō)：“我有辦法了，我們?nèi)ハ旅尜I(mǎi)一點(diǎn)東西吃，”哥哥想：我們住在7樓，最高樓呢，又要跑下去又跑上，肯定累死了，哈哈，我還是有辦法�！暗艿埽�我可不去，你去給我買(mǎi)來(lái)。”弟弟說(shuō)：“好吧�！�

　　爸爸媽媽回來(lái)了，問(wèn)：“你們今天的是吃什么啊?”哥哥搶先說(shuō)：“我們吃的是泡面，我下去買(mǎi)的�！眿寢層謫�(wèn)：“那這辦法是誰(shuí)想出來(lái)的啊?”哥哥又搶先說(shuō)：“是我，是我想出來(lái)的�！眿寢屝χ�說(shuō)：“真棒!”

　　他們又放學(xué)了，下雨了，哥哥悄悄的把弟弟的雨傘拿走了，哥哥突然想起，他的書(shū)包還在教室的窗戶(hù)上，他看見(jiàn)弟弟淋著雨，拿著哥哥的書(shū)包，說(shuō)：“哥哥，這是你的書(shū)包。”哥哥看見(jiàn)了，非常的感動(dòng)。從這時(shí)起，他們就和好了!

　　玻玻弟弟的行為是多么值得我們學(xué)習(xí)啊，我們一定要團(tuán)結(jié)自己的兄弟姐妹，也要團(tuán)結(jié)他人。

想象的作文5

　　不知什么時(shí)候，我家的書(shū)房中多了一摞關(guān)于品酒的書(shū)，餐廳里多了一瓶貼著外國(guó)文字標(biāo)簽的酒。不知什么時(shí)候起，“上班族”媽媽開(kāi)始對(duì)葡萄酒萌發(fā)了濃厚的興趣。

　　幾個(gè)月前，媽媽興致勃勃地參加了一個(gè)品酒課程，從此，媽媽似乎又回到了學(xué)生時(shí)代——

　　第一天下課回家，媽媽興高采烈地為我描述起課上的所見(jiàn)所聞：“有十幾個(gè)學(xué)生，還有一個(gè)法國(guó)人”、“一大排酒杯擺在我面前”、“酒不讓咽下去，只能在口中品味”、“老師是夫婦倆，女的是混血，特別特別胖，男的很英俊……”看著媽媽臉上綻出的笑容，我覺(jué)得她真像一個(gè)第一天上學(xué)的小學(xué)生。

　　媽媽忍著一肚子的話(huà)，麻利地翻出一本封面上印著“Wine and Spirit”的書(shū)，“看，這是我們的課本，你知道這是什么意思嗎？”媽媽熱情地問(wèn)我。

　　“酒，嗯，酒和精神�！蔽夷灸镜鼗卮稹�

　　“是紅酒和香檳�！眿寢屔酚薪槭碌丶m正我。

　　“spirit不是精神嗎？”我很不服。

　　“嘿，它還有香檳的意思！”媽媽得意洋洋地告訴我。

　　看著裝幀精致、圖片精美的課本，我不禁心生妒意：“這哪兒像課本��？”

　　“很貴呢……看，這還有一本�！眿寢尯�(jiǎn)直被幸福感淹沒(méi)了！

　　此后的每一天，媽媽都要滔滔不絕地向我描述品酒課上的每一件趣事，有時(shí)見(jiàn)我潛心學(xué)習(xí)、無(wú)心理會(huì)，她就興致勃勃地和我姥姥說(shuō)：“一排酒杯…”我們家頓時(shí)充滿(mǎn)了酒文化氣息。

　　幾天后，媽媽又想出了新招向我描述她的品酒課——那就是登陸她老師的個(gè)人主頁(yè)，“看看看，這就是我們的老師，胖吧？”“還有，這是那個(gè)男老師……”“哎！這不就是，”我驚呼道，“出租車(chē)雜志上報(bào)道的那個(gè)品酒師嘛！”媽媽更加激動(dòng)了：“是吧！那天我就想讓你看了！”

　　當(dāng)然啦，“開(kāi)學(xué)初”的美好總是短暫的，媽媽終于感覺(jué)到累了，早上去“上學(xué)”前，媽媽難免抱怨：“我多想在家舒舒服服地過(guò)個(gè)周末��！”此時(shí)還縮在被窩里的我總會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍地添一句：“學(xué)習(xí)可是很苦的！”

　　當(dāng)今社會(huì)，簡(jiǎn)直沒(méi)有不考試的課程，所以，媽媽在3月份好不容易結(jié)束了課程，可又要準(zhǔn)備4月11日的考試。3月的一天，我興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“4月1l號(hào)我要看西班牙國(guó)家德比大戰(zhàn)！”沒(méi)想到，媽媽卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“4月11日啊，我還要考試呢。”——媽媽對(duì)這件事真的.很認(rèn)真呢！

　　隨著考試時(shí)間的臨近，媽媽也從睡前看幾分鐘課本變成了閉門(mén)在屋中埋頭苦學(xué)，平時(shí)只有我自己用的《英漢詞典》也被搬到了她的屋里。

　　不知不覺(jué)中我發(fā)現(xiàn)，在家事繁忙的生活中抽出一些時(shí)間潛心于一項(xiàng)學(xué)業(yè)，對(duì)媽媽的心情大有裨益，媽媽也因此常沉浸在快樂(lè)之中。在寫(xiě)這篇作文時(shí)，媽媽走到我身邊，又一次更正我：“spirit是烈性酒，wme不僅指紅葡萄酒，還有白葡萄酒，但都是葡萄酒�！彪m然已經(jīng)聽(tīng)得頭昏腦漲，但我還是為媽媽說(shuō)話(huà)時(shí)的洋洋得意而感到高興。媽媽緊接著說(shuō)：“喲，我還有一點(diǎn)兒沒(méi)復(fù)習(xí)呢！”看來(lái)，學(xué)習(xí)是一件苦中有樂(lè)的事��！

　　明天，媽媽就要奔赴考場(chǎng)，希望媽媽可以順利通過(guò)考試！

想象的作文6

　　我是一枚硬幣，一枚普通的、常見(jiàn)的、甚至有點(diǎn)臟的一元硬幣。而我現(xiàn)在正在市中心商業(yè)街的一家花店陰暗的收銀臺(tái)里躺著。

　　“謝謝惠顧，歡迎下次光臨�！彪S著店員小姐的話(huà)音落下，我被拿了起來(lái)，送到了一個(gè)戴著眼鏡的男人手上，他看了了看我，隨手把我丟進(jìn)衣兜里。衣兜里亂極了，有香煙、打火機(jī)、廢紙……它們占的空間太多了，也許下一秒我就會(huì)被男人搖晃的走路方式與擁擠的衣兜空間給擠出來(lái)。

　　“下去吧，沒(méi)有價(jià)值的東西�！蔽易罱K還是被那些東西擠了出來(lái)。我不明白，也不想明白，一枚硬幣又怎樣？怎么就沒(méi)有價(jià)值了？我要證明自己。這時(shí)，一只黃狗沖了過(guò)來(lái)……

　　它看起來(lái)巨大無(wú)比，舌頭吊在外面，眼睛直勾勾地看向前方。它一抬腳就把我踢向了遠(yuǎn)方。我在空中劃了一道弧線(xiàn)后又掉進(jìn)了水坑里。此時(shí)，該死的黃狗已經(jīng)不知道往哪里跑了，而我在這個(gè)臭烘烘、臟兮兮的水坑里已經(jīng)呆不下去了，我覺(jué)得我要窒息了。我希望有人帶我離開(kāi)。這時(shí)，一只小腳伸了過(guò)來(lái)，在水坑里瞎劃一番，我就被救了出來(lái)。我想盡力甩干身上的臭水，卻無(wú)濟(jì)于事。而我的“救命恩人”卻收到了父母的批評(píng)。

　　就在這時(shí)，我被一位老太太撿了起來(lái)。她慈祥的臉上堆滿(mǎn)了皺紋，銀白的頭發(fā)上找不出來(lái)黑發(fā)，甚至她彎腰把我撿起時(shí)都很費(fèi)勁。她瞇起眼睛，把我往她臉上湊，她緩緩地把我舉起來(lái)，對(duì)著天空。她這么緩慢，又和路旁的年輕人格格不入。她用手抹去我身上的'泥水，輕輕地把我放進(jìn)錢(qián)包里。

　　我一路被她帶到菜市場(chǎng)，商場(chǎng)里人又多又吵，比花店的人多得多。老太太買(mǎi)了一些菜，于是我也派上用場(chǎng)了，我很高興能幫上忙。

　　我被菜農(nóng)裝進(jìn)一個(gè)鐵質(zhì)的餅干盒里，而這盒子里裝的和我一模一樣——全是硬幣。有一角的；有五角的；還有一元的。不一會(huì)兒，菜農(nóng)把我拿出來(lái)，給了一個(gè)小男孩，小男孩拿著我一下子就跑出去了。我被男孩和另一個(gè)女孩拿來(lái)拋，不過(guò)這無(wú)傷大雅，因?yàn)檫@恰恰證明我是有用的。可是他倆把我扔偏了，我掉進(jìn)了磚縫中。起初，他倆找我找得很著急，我也希望他倆能快點(diǎn)找到，結(jié)果，他們找一找就沒(méi)有耐心了，手拉手回家去了。

　　這時(shí)，我看到一個(gè)小姑娘走來(lái)，著急地四處觀(guān)望。不知道為什么，我認(rèn)準(zhǔn)了我能幫到她，一個(gè)勁兒的想讓她注意到我，可是我是硬幣啊，我不能動(dòng)。看著她著急，我也越來(lái)越急。她就要從我身邊走過(guò)了！好在她又轉(zhuǎn)了回來(lái)，而且注意到我了，她笑逐顏開(kāi)，跑到我身邊，撿起來(lái)，仔細(xì)的端詳著。她仿佛看到救星似得，緊緊的握住我不放，一路飛奔到花店，用我和其他硬幣買(mǎi)了一束黃色康乃馨。我清清楚楚地看著她在賀卡上寫(xiě)了六個(gè)大字“媽媽生日快樂(lè)”。但我又回到了花店的小收銀臺(tái)里。

　　我是一枚一元硬幣，我平凡、普通，我的價(jià)值雖然很小，但我卻能幫到別人，帶給別人快樂(lè)，不會(huì)因?yàn)閯e人的輕視而看輕自己。

想象的作文7

　　二〇七三年。

　　太空，“馬波羅--Ⅲ”飛船。

　　任務(wù)：把人類(lèi)搬遷到火星。

　　原因：地球污染嚴(yán)重，淡水資源缺乏，能源緊張，不適合人類(lèi)居住了。

　　火星，冰層已被“人造太陽(yáng)”融化，適合人類(lèi)居住。

　　八月二十日，北京香山聯(lián)合國(guó)太空事務(wù)運(yùn)輸局門(mén)口。

　　我以及我的同事宇、宙、閃、耀被集中在“馬波羅--Ⅲ”飛船發(fā)射基地。

　　6點(diǎn)20分零1秒，局長(zhǎng)鐘樹(shù)森對(duì)我們說(shuō)：“接火星科考組通知，從今日起開(kāi)始把人類(lèi)分批運(yùn)往火星。你們五個(gè)執(zhí)行第一次運(yùn)輸，希望緊密合作�！�

　　“Yes，Sir！”我們五人一齊回答。

　　“十、九、八……三、二、一，起飛�！�

　　……

　　“一號(hào)機(jī)艙，一切正常�！庇钭鲩g時(shí)報(bào)告了。

　　“二號(hào)機(jī)艙，乘客情緒穩(wěn)定�！敝嬉沧隽碎g時(shí)報(bào)告。接著是三號(hào)閃，四號(hào)是我，五號(hào)機(jī)艙的耀也做了報(bào)告。

　　第一階段宣告結(jié)束，情況很好。

　　“嘀、嘀……”我發(fā)現(xiàn)作為安全導(dǎo)向的鴿腦有異。所謂鴿腦就是人類(lèi)破解了信鴿兩眼之間那個(gè)小小的突起的基獲知了它的工作原理，仿照它制成的一種特殊導(dǎo)航器。

　　“不好，鴿腦失靈。”我馬上報(bào)告。

　　“明白，001明白�！敝髋摰挠罨卮鸬�。

　　3秒鐘以后，連納米遙控裝置的指揮器也響起了信號(hào)。我的傳感器失靈了。

　　“嘟、嘟……”我該怎么辦，我該怎么辦呢？

　　正在我六神無(wú)主的時(shí)候，宙來(lái)到了我的機(jī)艙，他上前幫我按下了超導(dǎo)器的按鍵，減少了震晃。這時(shí)，機(jī)艙內(nèi)的乘客早已亂成一團(tuán)，他又對(duì)著揚(yáng)聲器說(shuō)：“各位乘客，不用害怕，故障馬上排除�！�

　　“你瘋了嗎？宙，你怎能離開(kāi)你我崗位呢？這里我會(huì)盡全力的�！蔽掖舐暫暗�。其實(shí)我壓根兒早就希望有人來(lái)幫我。

　　“放心吧！請(qǐng)打開(kāi)光腦開(kāi)關(guān)，按下反饋裝置的按鍵，按上你的傳感器�！�

　　我頭都暈了，在混亂之中邊許多簡(jiǎn)單的裝置開(kāi)關(guān)都忘了打開(kāi)，要不是宙的協(xié)助，我恐怕會(huì)更加慌亂。于是我照宙說(shuō)的做了，突然耳朵里傳來(lái)“嘀”的一聲，傳感器又有了信號(hào)，我高興得像歌倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。

　　“004，004，請(qǐng)你打開(kāi)虹膜防外器的閘門(mén)，我會(huì)派耀協(xié)助你�！庇钪笓]著。

　　“明白！”

　　“004，004，我是005，請(qǐng)按下光存儲(chǔ)器開(kāi)關(guān)，打開(kāi)閘門(mén)。”顯然耀已到了防外系統(tǒng)。

　　“明白！”我按下了存儲(chǔ)開(kāi)關(guān)，又觀(guān)察了光顯示器，“現(xiàn)在閘門(mén)寬度是3。05米，可透性60%�！�

　　“明白，001，005請(qǐng)求降速。”

　　“明白！現(xiàn)在時(shí)速是54321千米，只能降4%，方向朝大犬座，請(qǐng)各位做好準(zhǔn)備。”

　　10秒鐘后，飛船降速了。此時(shí)，納米遙控器的.信號(hào)停止了，報(bào)警聲也停止了，鴿腦導(dǎo)航器也慢慢恢復(fù)了正常。

　　然后，003的閃接到了地球上的消息，說(shuō)地球時(shí)間10點(diǎn)零1分，地球上空出現(xiàn)一顆“天雞”流星，從大犬座方向向地球降落，現(xiàn)在已降落在英國(guó)倫敦，剛才出現(xiàn)的情況是由于它的磁感干擾了飛船的防外系統(tǒng)。

　　……

　　飛船速度又恢復(fù)了，危險(xiǎn)也過(guò)去了，我們終于松了一口氣。好在我們五個(gè)緊密協(xié)作，戰(zhàn)勝了一個(gè)不速之客--“天雞”流星。

　　“合作萬(wàn)歲！”我們五個(gè)都?xì)g呼起來(lái)了。爾后，我們又等待著一下次協(xié)作飛行。

想象的作文8

　　....昏昏沉沉,一片黑暗,我看不到方向.突然一束刺眼的光芒照射到我的眼前.我沿著光線(xiàn)鋪設(shè)的金路往前好奇的走著.我看到了我未曾見(jiàn)過(guò)的美景.我踩在軟軟的云上.熟透的誘人小果散發(fā)著迷人的芳香.遠(yuǎn)處有金碧輝煌的殿堂,巍峨的群山,近處有蝶飛鶯舞.好美呀,不過(guò),那個(gè)人是誰(shuí)呀.在采果子嗎?我不禁走了過(guò)去.只聽(tīng)唉呦一生那個(gè)人摔了下來(lái)．果子撒沒(méi)了．我不好意思的低著頭，偷偷的怯望他．他在拍打身上的弄皺的衣服．當(dāng)他正視與我時(shí)，我恨不得趕緊鉆起來(lái)．他絕對(duì)不是凡人，他眉宇間的氣勢(shì)與不凡的穿著以說(shuō)明一切了．他微怒的說(shuō)：＂你知道你來(lái)的是什么地方嗎？＂我的頭搖的像波浪谷一般．＂這是天堂！你的到來(lái)把我嚇了一跳．把我好不容易采的幸福果撒落到了人間，現(xiàn)在我命令你找回幸福果�。�

　　于是我?guī)е�不可抗拒的命令出發(fā)了．我拎著空籃子想我怎么這么倒霉呀．一路上翻山越嶺，還食不飽餐的．我看到不遠(yuǎn)處有一條小溪．于是飛奔著跑了過(guò)去．猛喝了幾口清水后疲倦的躺在了草地上．我看到了雪一樣美的世界．蒲公英花兒在藍(lán)天白云下飛舞著．開(kāi)心的我一同跳動(dòng)了起來(lái)．可是嗚嗚嗚．．．是誰(shuí)在如此傷心的哭泣呢？我尋聲望去，原來(lái)是蒲公英媽媽呀．我親了親蒲公英媽媽?zhuān)�輕輕的問(wèn)您怎么了？是因?yàn)楹⒆觽冸x你遠(yuǎn)去而難過(guò)嗎？＂不，孩子＂蒲公英媽媽說(shuō)：＂我是因?yàn)殚_(kāi)心而哭的，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)跒閴?mèng)而飛翔．我，我這是開(kāi)心．．．．多么偉大的母愛(ài)呀．我在生命幾盡竭的蒲公英媽媽的葉子下看到了幸福果．我拾進(jìn)了籃子里．告別了蒲公英媽媽?zhuān)?/p>

　　我來(lái)到了海邊，大海爺爺問(wèn)我是不是在尋找幸福果．我說(shuō)是啊．只見(jiàn)他一個(gè)浪就把果子沖到我的面前．我興奮的裝進(jìn)籃子里．可是大海爺爺竟象個(gè)孩子一樣哭了．我不解的問(wèn)：＂您怎么了？＂這是美人魚(yú)死前留下的．＇＂什么死前？她會(huì)幸福嗎？＂＂是啊，她死前蒼白的眼角上掛著淚，嘴上卻一直微笑著．她寧可犧牲自己的`生命也不原把匕首叉進(jìn)愛(ài)人的胸膛．在她跳躍的瞬間是那樣的堅(jiān)決．她說(shuō)她是幸福的，孩子你知道嗎？你看你泡沫，她走了。＂告別了大海爺爺，心情變的好沉重．為何每一顆幸福果中要包含那么多的淚？

　　突然間覺(jué)得自己也在疲倦而幸福著．因?yàn)楦惺苤�他人的幸福，我是幸福的．一路上我拾到好多幸福果．我也有了好多的淚水與歡笑．我認(rèn)識(shí)了善良的灰姑娘．還有小紅帽，丑小鴨。

　　幸福果已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃子了．我又遇見(jiàn)了賣(mài)火柴的小女孩．她快要凍死了．我偷偷的想，反正國(guó)子這么多少一個(gè)上帝肯定不知道的．就在我憂(yōu)郁的瞬間，天空劃過(guò)了一顆美麗的流星，隨之我的淚也劃下了．她也走了．我終究不能幫助她，幸福果不是我的，但我希望給他們以幸福．上帝出現(xiàn)了，說(shuō)我的任務(wù)完成了．而我也期待所有的人都擁有幸福．上帝拍一拍我的肩說(shuō)你可以走了．我說(shuō)：不，不，我還去尋找。

　　起床了，喊什么不呢．小懶包＂我睜開(kāi)眼睛知道我做了夢(mèng)，而我并不想從夢(mèng)中起來(lái)．我走到窗前，把窗簾打開(kāi)，一束溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，我知道上帝在和我問(wèn)早．我想我會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中繼續(xù)尋找我的，大家的幸福果．并且給予那些需要幸福的人．

想象的作文9

　　我，是一株柳，撐立在青海高原上；我，飽經(jīng)滄桑，人們的贊嘆聲總是勾起我那段苦不堪言的回憶……

　　小時(shí)候，我多么幸福，被媽媽輕輕地捧在懷里，有許多兄弟姐妹陪伴著我，我們這個(gè)大家庭住在灞河邊，那兒土地肥沃，氣候暖和，日子過(guò)得可舒服了！可是，當(dāng)我沉浸在這快樂(lè)中時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)、罕見(jiàn)的狂風(fēng)無(wú)情地拆散了我們這個(gè)美好的大家庭。狂風(fēng)隨意地把我和兄弟姐妹拋散到一個(gè)陌生的地方——青海高原！

　　我落到了硬邦邦的泥土上，抬頭仰望，深邃的藍(lán)天、凝滯的云團(tuán)便呈現(xiàn)在我眼前，一眼望去，便是廣袤無(wú)垠、青草覆蓋的原野和寸草不生、青石嶙峋的山峰，我的心頭一陣悲涼，周?chē)�死氣沉沉，我恐懼地大喊：“媽媽�(zhuān)�你在哪，我好怕呀！”也許，老天爺被我感動(dòng)了，發(fā)慈悲了吧，持久干旱的青海高原下起了大雨，我貪婪地吮吸著雨水，這場(chǎng)雨，讓我長(zhǎng)大了，冒出了嫩芽。我突然間成熟了許多，意識(shí)到自己要獨(dú)自生活，再?zèng)]有媽媽的呵護(hù)與關(guān)心了�？墒牵�我的根還沒(méi)扎穩(wěn)呢，干旱便又向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。土地干裂了，河流干涸了，我每天都要接受太陽(yáng)的曝曬，缺少水分的我咬緊牙關(guān)，心里不停地為自己加油鼓勁，你要挺住啊，不能放棄呀，為了生命一定要堅(jiān)持住！持久的干旱讓我失去了許多兄弟姐妹，看著它們枯死，我悲痛萬(wàn)分，每枯死一個(gè)，我就少了一個(gè)并肩作戰(zhàn)的`親人。沒(méi)有水源的我只能牢牢地抓住泥土，這種日子生不如死。我曾想過(guò)：放棄吧，不要再白費(fèi)努力了。你終將會(huì)成為失敗者。當(dāng)信念動(dòng)搖時(shí)，我總會(huì)堅(jiān)決地對(duì)自己說(shuō)：“不行，不能放棄，你要努力呀！”終于，干旱在強(qiáng)勁的我面前退縮了！我歡呼雀躍。但是，在高原上，風(fēng)雪容不得一條綠色的生命存活到一歲，所以，年幼的我還在歡呼時(shí)，風(fēng)雪就凍結(jié)了我的喜悅。寒冷在剎那間來(lái)到我的身邊，鵝毛大雪也來(lái)襲了，我虛弱的身軀一下子承受不住，昏了過(guò)去……在這個(gè)過(guò)程中，虐殺生靈的高原風(fēng)雪有許多次想把我致于死地，我潛意識(shí)中，仍不停地和風(fēng)雪、寒冷作斗爭(zhēng)，我一咬牙，復(fù)蘇過(guò)來(lái)，昏過(guò)去，醒了，再昏過(guò)去，又醒了，我不知反復(fù)了多少次滅亡的信念在被風(fēng)雪一點(diǎn)一點(diǎn)地吞沒(méi)，再加上兄弟姐妹相繼死去，心中悲痛，所以現(xiàn)在我心灰意冷。但是，當(dāng)我看到東邊出現(xiàn)的一線(xiàn)曙光的時(shí)候，看到了希望，蒼白的臉龐變得紅潤(rùn)，動(dòng)搖的信念變得堅(jiān)定，我不能被打倒！風(fēng)雪和寒冷終于低下了它們高貴的頭，我又是勝利者！可是，雷電還沒(méi)有讓我喘口氣，就鋪天蓋地地來(lái)了，“轟�。　币魂嚮鸹ㄖ毕蛭遗鼇�(lái)，“哎呀！”我的手被劈斷了，劇烈的疼痛隨之而來(lái)，我慘叫了一聲。現(xiàn)在，兄弟姐妹已經(jīng)全死了，沒(méi)有人聽(tīng)我傾訴痛苦，只有雷電那可怕的吼聲回應(yīng)著我。我痛不欲生，但為了存活，我要奮斗，不能屈服！我奇跡般的抽出了新條，一次又一次雷電的摧毀，我一回又一回地起死回生，最終，雷電也放棄了對(duì)我的折磨，我再一次成為了勝利者！……

　　就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于頑強(qiáng)地走到了現(xiàn)在，長(zhǎng)成了一株粗壯、堅(jiān)硬、茂盛的柳樹(shù)，造成了陷害高原上一方壯麗的風(fēng)景！每當(dāng)朝陽(yáng)把光輝灑落到我粗糙的身軀上時(shí)，我感到無(wú)比的欣慰與自豪……

想象的作文10

　　未來(lái)，是什么樣子的呢？就讓我們乘著時(shí)空隧道機(jī)去看看未來(lái)吧！

　　到了未來(lái)，世界發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　天空上飛著成群結(jié)對(duì)的鳥(niǎo)兒，羽毛五顏六色，如同在天空架起了一道耀眼的彩虹；城市到處看著嬌艷的花朵，個(gè)個(gè)迎風(fēng)扭動(dòng)著枝腰；街道旁的茂密的大樹(shù)也拼命的往上長(zhǎng)，欲霸占天空；大大小小的噴泉演繹著各種生命的形態(tài)；整個(gè)城市就像是一個(gè)大花園。身處其中，心曠神怡，身心愉悅，寵辱偕忘，實(shí)是人間的樂(lè)園��！

　　坐在太陽(yáng)能汽車(chē)?yán)�，那�?chē)速驚人，因?yàn)槠��?chē)完全在自動(dòng)操作。我感覺(jué)風(fēng)從我的耳邊呼嘯而過(guò)，旁邊的景物模糊不清，感覺(jué)像是飛起來(lái)了一樣。不過(guò)，這個(gè)車(chē)確實(shí)可以飛，只需輕輕按個(gè)啟動(dòng)鍵，就可以——上天了，我實(shí)在驚奇汽車(chē)在天上飛是什么感覺(jué)，會(huì)不會(huì)更刺激？帶著滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)，我按下了啟動(dòng)鍵。只聽(tīng)“嗖”的一聲，我已在空中，我高興的手舞足蹈，可是安全帶把我“栓”的老老實(shí)實(shí)的。不過(guò)，還是很享受，清涼的風(fēng)從我的耳邊流過(guò)，愜意無(wú)比。你肯定會(huì)奇怪，在天空中，車(chē)速為什么慢了許多，那是因?yàn)榭罩械臍饬魈珡?qiáng)，如果車(chē)速太快，會(huì)對(duì)汽車(chē)和人造成傷害。不過(guò)，那種特別裝置的汽車(chē)可以在空中快速行駛，但是，一般人買(mǎi)不起的。

　　在空中“飛”了半天，肚子有點(diǎn)餓了，在汽車(chē)的小冰箱里拿了寫(xiě)甜點(diǎn)和果汁，美滋滋的吃了起來(lái)。晚上，我回到了熠熠生輝、壯觀(guān)無(wú)比的賓館，檢驗(yàn)門(mén)對(duì)我全身掃描了一遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)器具，于是，另一道射線(xiàn)掃射我的眼睛，通過(guò)視網(wǎng)膜確定身份，最后，自動(dòng)開(kāi)門(mén)，整個(gè)過(guò)程不超過(guò)4秒。我走進(jìn)房間，在浴室里舒服的泡了一個(gè)澡……走到餐桌前，點(diǎn)擊桌上的“點(diǎn)餐”按鈕，于是自動(dòng)出來(lái)一個(gè)液晶屏，搜尋著上面五花八門(mén)的食物，可以點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)餐，可以點(diǎn)瘦身餐，自己還可以進(jìn)行搭配。選餐完畢，液晶屏?xí)�將信息傳達(dá)賓館廚房總部的機(jī)器上，只需等上10分鐘就可以用餐了。

　　為了打發(fā)10分鐘的時(shí)間，我打開(kāi)了電視，電視屏幕上都是分過(guò)類(lèi)的節(jié)目。各門(mén)各類(lèi)，讓我驚嘆不已，節(jié)目太多，讓我不知所措，于是在搜索一欄用微型鍵盤(pán)打上了一個(gè)節(jié)目，于是，如我所愿，我看到了清晰的畫(huà)面出現(xiàn)在屏幕上。這種電視能滿(mǎn)足眾多人的需要，但是，如果超過(guò)2個(gè)小時(shí)，電視會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，并且，在2個(gè)小時(shí)以?xún)?nèi)不會(huì)開(kāi)機(jī)，并不是賓館服務(wù)不周到，而是現(xiàn)在所有的.電視都是如出一轍的，它考慮了大多數(shù)沉迷于電視的人的眼睛問(wèn)題。這著實(shí)是一個(gè)為人著想的電視啊！

　　我還了解到，這里沒(méi)有學(xué)校。因?yàn)槊總�(gè)家庭都有全自動(dòng)智能學(xué)習(xí)機(jī)，它兼?zhèn)淞苏Z(yǔ)言、試驗(yàn)、互動(dòng)等功能于一體的功能，它會(huì)根據(jù)孩子的智商、興趣制定全套學(xué)習(xí)方案，在學(xué)習(xí)機(jī)上，可以自學(xué)，也可以讓老師通過(guò)音頻和視頻來(lái)授課、可以在學(xué)習(xí)機(jī)上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、試驗(yàn)等，它鍛煉了孩子的動(dòng)手能力。而且，完全不用擔(dān)心孩子沒(méi)有朋友、寂寞的現(xiàn)象，因?yàn)楹⒆涌梢栽趯W(xué)習(xí)機(jī)上通過(guò)音、視頻與同齡的孩子一起玩耍、交流。真是秀才不出門(mén)，盡享受天下的樂(lè)趣！

　　……

想象的作文11

　　那一天，媽媽帶著我來(lái)到了郊區(qū)的原野里放松心情。一來(lái)到郊區(qū)，我便像一只脫了籠的免子一樣，飛奔在寬闊的草原里。

　　我在草原上一邊奔跑，一邊摘野花，盡情忘我的享受著草原上豐富的資源。我迎著秋風(fēng)，一路來(lái)到了一座大山前，站在大山前，我看見(jiàn)了又青又高的山，筆直而蔥綠的樹(shù)，還有一間又破又黃的茅草屋…………茅草屋在這里顯得有點(diǎn)突出，這時(shí)我就在想了，怎么會(huì)在這里有一間茅草屋呢？這一間茅草屋又是用來(lái)干什么的呢？帶著我心中的疑問(wèn)，我便一步步地靠近那又破又黃的茅草屋。當(dāng)我走過(guò)去時(shí)，睜大雙眼一看，原來(lái)這里有大約十多個(gè)孩子在上學(xué)。只見(jiàn)那破舊的黑板，幾張簡(jiǎn)陋的桌椅就深深地映到了我的眼簾當(dāng)中。這樣的一幕，讓我深受感慨。我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)富有的公子和一個(gè)窮人家的孩子在打賭，要是窮人家的孩子能把一瓶洗液喝了，那么這一位富有的公子就會(huì)幫這一位窮人家的孩子付上上學(xué)的費(fèi)用，窮人家的孩子二話(huà)不說(shuō)就把洗衣液給喝了……

　　我腦海里頓時(shí)出現(xiàn)的這一個(gè)故事是我之前一直不敢相信的，但在今天看過(guò)了這里的孩子上學(xué)的情景后，我便深深地感受到了他們渴望學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望。這一種欲望可是用生命換來(lái)的��！我真的希望自己有一支像馬良一樣神奇的筆，那么，我就能夠用這支神奇的筆為這些熱愛(ài)學(xué)習(xí)，渴望學(xué)習(xí)的孩子們創(chuàng)造上學(xué)的機(jī)會(huì)。

　　假如我真的有一枝神奇的筆，我會(huì)在山區(qū)中畫(huà)一棟又一棟的教學(xué)樓，教學(xué)樓里邊有各種各樣的.課室，有電腦室、美術(shù)室、舞蹈室、音樂(lè)室……而且課室里還有各種擺放著整整齊齊的桌椅，一塊寬闊而干凈的黑板。讓身處于山區(qū)的窮人家的孩子們能夠到里邊學(xué)習(xí)，能夠聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡n室里大聲地朗讀課文，能夠看見(jiàn)他們?cè)诤苡霉Φ貙W(xué)著功課，能夠聽(tīng)見(jiàn)他們議論紛紛課上的問(wèn)題。這樣他們就能夠在知識(shí)的海洋揚(yáng)起前進(jìn)的船帆，向成功的海岸駛?cè)ァ?/p>

　　假如我真的有一枝神奇的筆，我還要畫(huà)一些優(yōu)秀的教師，讓山區(qū)里的孩子能得到高水平的教育。讓他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治……還有一些有趣的科目。讓他們的學(xué)習(xí)多元化，感受先進(jìn)的現(xiàn)代教育。這樣他們就能夠?qū)W到更多的知識(shí)，對(duì)他們的人生也得到了大大的幫助。

　　我知道這只是假如，幻想歸幻想。但是只有想象是沒(méi)有用的。我應(yīng)該要從自己的身邊的小事做起，不能再像現(xiàn)在一樣輕輕松松地過(guò)日子，我要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，在將來(lái)有所作為。這樣我就有能力到山區(qū)里建許多的教學(xué)樓供孩子們學(xué)習(xí)，請(qǐng)更多有能力的老師們來(lái)教育山區(qū)里的孩子。為此，我一定會(huì)為了這個(gè)心愿而努力奮斗的。

　　山區(qū)里的孩子們那一種渴望學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望，正是激發(fā)我向前進(jìn)步的一股強(qiáng)大力量。我一定會(huì)把這一股強(qiáng)大的力量發(fā)揮出它最大的作用，讓那一支神奇的筆不再是幻想，而是一枝能夠帶給山區(qū)孩子們希望的神筆。

想象的作文12

　　20年后，隨著時(shí)代的變遷，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。我準(zhǔn)備使用我的新發(fā)明——007眼鏡體驗(yàn)一次失去眼睛的生活。

　　太陽(yáng)慢慢升起，如挑貨郎挑著擔(dān)子似的，艱難地向上爬。我看著眼前那個(gè)已經(jīng)設(shè)定好時(shí)間程序的007眼鏡，沉思了許久，最終果斷地戴上了它。黑暗，泛濫于眼前，飄飄灑灑的黑羽毛，被碾碎成千絲萬(wàn)縷飄然落下。我猛然間哀傷地醒悟——這黑暗泛濫的世界，是失去雙眼的世界。

　　眼前一片漆黑，我仿佛真正地失去了雙眼�；倘粺o(wú)助中，開(kāi)始摸索著穿衣服，平時(shí)愛(ài)把衣褲隨意地床頭放一件，床尾放一條的我這回可倒了大霉！在表妹的指揮下，我像一只倒霉的盲眼狗，一會(huì)兒挪到床頭，一會(huì)兒爬到床尾，甚至還來(lái)了個(gè)360°的大轉(zhuǎn)彎，才好不容易找到了牛仔褲！誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，我還沒(méi)來(lái)得及竊喜，頭就和床頭柜來(lái)了個(gè)“溫柔觸碰”！

　　天！這是什么破體驗(yàn)，我?guī)捉�崩潰，剛想放棄，但轉(zhuǎn)念又想：這是我自己發(fā)明的體感眼鏡，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣。再說(shuō)，眼鏡設(shè)定好的時(shí)間無(wú)法更改，就算是我自己也奈何不得。想起小時(shí)候?qū)W過(guò)的《海倫·凱勒》，我的心中泛起了一陣漣漪，總覺(jué)得不該就此放棄！于是我又重整旗鼓，蓄勢(shì)待發(fā)！

　　我摸索著找到了牛仔褲正面，又費(fèi)了九牛二虎之力才把牛仔褲穿上。繼續(xù)當(dāng)我的盲眼狗，東摸西找，總算找到了一件外套，我不管三七二十一，就把衣服往身上套！剛套上一只袖子，另一只袖子又沒(méi)有了蹤影。我摸索了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，才發(fā)現(xiàn)另一只袖子竟然在我脖子上！唉，失去眼睛后穿衣服竟然這么艱難，這么麻煩！那些盲人們整日在黑暗中生活得有多堅(jiān)強(qiáng)呀！

　　——海子躍過(guò)了那片海，眼前的黑暗寬泛無(wú)邊……

　　我跌跌撞撞地來(lái)到衛(wèi)生間，卻和墻面來(lái)了個(gè)親密接觸！我懊惱得恨不得把這墻給砸了才好受些。疼歸疼，生活還得繼續(xù)，我先小心翼翼地摸索到水龍頭，又東摸西摸地找刷牙工具，在表妹的幫助下，我又難于上青天般將水杯里灌滿(mǎn)水，故作“輕松”地?cái)Q開(kāi)牙膏，把牙刷靠攏上去，就準(zhǔn)備開(kāi)始刷牙。“喂！牙刷上沒(méi)有牙膏！”表妹大喝一聲，把我給驚住了。我又回到起點(diǎn)，開(kāi)始重新擠牙膏。歷經(jīng)“九九八十一難”我終于刷好了牙！下面，是更難的洗臉！“不是這個(gè)，這個(gè)不是你的�！蔽颐�索了好一會(huì)兒，依然沒(méi)有找到我的毛巾！在N個(gè)不是后，我終于找到了我的毛巾！洗漱完畢，我欲哭無(wú)淚，原來(lái)在普通人看來(lái)這么尋常的事，在盲人的生活中竟如此不易！

　　——海子跨過(guò)了那座山，卻無(wú)法領(lǐng)略四季的變幻。

　　我小心翼翼地挪到了餐廳，準(zhǔn)備用餐。我費(fèi)了好一會(huì)兒工夫，才摸到筷子！可筷子好似一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的.孩子，菜不是給夾滑了，就是掉到了地板上。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)。我才在表妹的鄙夷中吃好了早餐，據(jù)說(shuō)胸前一片狼藉！唉，如果沒(méi)有了眼睛，不敢想象我的生活會(huì)陷進(jìn)怎樣的絕望深淵！

　　——海子飛上了那藍(lán)天，是我記憶中那團(tuán)白云背后的藍(lán)天。

　　幸好，在黑暗泛濫的世界里，我只是短暫地失明，但這段特殊的歷程將永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我的生命中，催我振奮、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持，讓我在未來(lái)的道路上更加自信�；匚哆@無(wú)邊的黑暗，我按照設(shè)定時(shí)間摘下了007眼鏡。

想象的作文13

　　一、教學(xué)目的

　　1．啟發(fā)學(xué)生自由地想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。

　　2．指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說(shuō)和寫(xiě)。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)科學(xué)的思想感情。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　啟迪學(xué)生展開(kāi)大膽、豐富、新奇的想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說(shuō)和寫(xiě)。

　　三、預(yù)習(xí)學(xué)案

　　1．課前學(xué)生繪制自己心目中“想象作文”構(gòu)想圖。

　　2．制作多媒體課件。

　　四、導(dǎo)學(xué)案

　�。ㄒ唬� 想象導(dǎo)入，明確要求。

　　偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想象是一切創(chuàng)造之源�！� 同學(xué)們，今天就讓我們學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦，天馬行空想象一回。

　　1、出示要求，請(qǐng)同學(xué)們自由讀習(xí)作要求。

　　2、讀一讀，把你認(rèn)為重點(diǎn)的詞句畫(huà)下來(lái)。

　　記得在上學(xué)期我們已經(jīng)寫(xiě)過(guò)一回想象作文了，誰(shuí)還記得想象要怎么樣？

　　指名說(shuō)、師相機(jī)板書(shū)：大膽 新穎 奇特 美好

　�。ǘ�）創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。

　　1.出示幻燈，看畫(huà)展

　　師：今天，老師帶來(lái)了許多小朋友奇妙的想法，現(xiàn)在老師和同學(xué)們一起走進(jìn)這奇妙的世界，請(qǐng)邊看邊想：你有哪些奇妙的想法（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己想法或暢想未來(lái)．）

　　(1)小組互相交流。

　　(2)指名說(shuō)說(shuō)。

　�。ㄈ�） 請(qǐng)欣賞習(xí)作范文：

　　1、看畫(huà)

　　（1） 看了這幅畫(huà)，你有什么想法？（小組討論）

　　（2） 指名說(shuō)

　　2、 出示范文（例文根據(jù)這幅畫(huà)而寫(xiě)）

　　過(guò)渡：老師也進(jìn)行了大膽的想法。

　�。�1） 抓住了什么去想？

　�。�2） 有哪些想象？

　�。�3） 想象合理嗎？為什么？

　�。ㄋ模┱归_(kāi)想象，說(shuō)一說(shuō)

　　師：你準(zhǔn)備寫(xiě)什么？請(qǐng)四人小組互相交流，可以出示自己的圖畫(huà)，也可以自由想象。

　　1． 誰(shuí)先來(lái)說(shuō)一說(shuō)，展示一下?（3個(gè)學(xué)生）

　　2.全班交流評(píng)價(jià)：你們認(rèn)為他說(shuō)得怎么樣？

　　3． 同學(xué)們想象得真美好！趕快順著你的思路寫(xiě)下來(lái)吧。形

　　式不限。題目自擬。老師期待著更多的'富有想象力的佳作問(wèn)世。

　　五、課堂練習(xí)

　　自由寫(xiě)作。（教師巡查，相機(jī)指導(dǎo)寫(xiě)作）

　　六、課后作業(yè)

　　寫(xiě)一篇想象作文。

　　七、課后反思

　　作文教學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期的，艱巨的任務(wù)，不是說(shuō)一個(gè)單元就可以完成一類(lèi)作文的訓(xùn)練。一類(lèi)作文，訓(xùn)練的點(diǎn)也有好多，一個(gè)訓(xùn)練不到，學(xué)生的習(xí)作就可能不能完成得讓我們老師滿(mǎn)意，所以，不能期望一個(gè)好教案就能做到完美無(wú)缺，把所有的訓(xùn)練都完成，要求的作文寫(xiě)完整，寫(xiě)完美，這是不可能的。平時(shí)的訓(xùn)練，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的訓(xùn)練，有系統(tǒng)的訓(xùn)練必不可少。需要作文老師們耐心、細(xì)致地下功了。

　　比如本課，這個(gè)教案看起來(lái)完美得很，可實(shí)際上，要是在一節(jié)課內(nèi)，或說(shuō)這一次訓(xùn)練中，學(xué)生就能按我們老師的要求，寫(xiě)出好的寫(xiě)景文章來(lái)，幾乎是不可能的。在寫(xiě)這個(gè)文章以前，要進(jìn)行句子寫(xiě)具體的訓(xùn)練，如何表達(dá)自己的感情的訓(xùn)練等等，好多的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，還有修改的習(xí)慣，這些都是必不可少的啊。

想象的作文14

　　暑假到了，我興高采烈的跟著哥哥去到附近溪邊玩耍，涼涼的溪水、拂面的微風(fēng)，減輕了不少夏日的酷熱，當(dāng)我們將釣竿拿出來(lái)，準(zhǔn)備大展身手時(shí)，突然，一滴一滴的小雨點(diǎn)，滴在我的身上，緊接著傾盆大雨。“轟��！”一聲，一條像金黃色的蛇，蛇竄般的閃電，重重的打在離我正前方不遠(yuǎn)的地方。我和哥哥頓時(shí)嚇得三步并做兩步的往前奔跑，想一探究竟前方到底發(fā)生了什么事？

　　眼前大雨滂沱的景致，阻礙了我的視線(xiàn)，我們只能亦步亦驅(qū)的前行。前方竟是通往地底下的黑色階梯，階梯一層一層的，越來(lái)越陡峭，越來(lái)越深，簡(jiǎn)直伸手不見(jiàn)五指，真叫人怯步，也讓人汗毛直豎。我和哥哥互看了一眼，我們十指緊扣的手掌，流著滾燙的汗珠。我們掉了頭，像狂風(fēng)般拼命的向前奔馳。跑啊跑！我突然放慢了腳步，慢慢的……慢慢的……因好奇心的驅(qū)使，我停下了腳步。哥哥：“怎么了？”我：“哥哥……我……想回去看看。”“怎么可以？那個(gè)地方陰陽(yáng)怪氣的，要是我們有個(gè)三長(zhǎng)兩短，我該如何向爸媽交代？”哥哥大聲的說(shuō)著�！皼](méi)關(guān)系啦！只要去一下下就好。”哥哥：“好吧！只能去一下下喔！”

　　我經(jīng)不起好奇心的誘惑，懷著一顆忐忑不安的心情，一步步，走回閃電打下的那個(gè)地方。我跨了第一步，踏在每一塊石塊上，每一步都覺(jué)得好興奮也好沉重。我們來(lái)到了一扇門(mén)面前，老舊的設(shè)計(jì)，剝落的木削，還有一種發(fā)霉味和在木門(mén)上蠕動(dòng)的小蟲(chóng)。我握住門(mén)把，金屬門(mén)把上早已生銹，手中還殘留生銹的`小屑屑。我慢慢的打開(kāi)門(mén)，門(mén)縫中透出黃色的光芒，我緊挨到門(mén)邊，聞到一種淡淡的、柔柔的香味。我打開(kāi)了！里面就是我經(jīng)常走的街道，街道林木參天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我看見(jiàn)了爸媽?zhuān)∥覀兿蚯芭苋�，向爸媽揮了揮手，他們卻視若無(wú)睹從我們身龐走過(guò)，我和哥哥呆站在馬路上，不曉得事情究竟是怎么回事？我瞥了一眼在附近的大時(shí)鐘，7:00？那不是早上的時(shí)間嗎？難不成我們回到了過(guò)去？我拍了拍哥哥的肩，手指著前方不遠(yuǎn)的大時(shí)鐘。哥哥：“怎么會(huì)？我們回到了早上？”“這樣一直不前進(jìn)也不是辦法，我們往前走吧！”我小心翼翼的往前走去。

　　我和哥哥走在道路上，欣賞著我們以前無(wú)心欣賞的風(fēng)景。沿途茂密的大樹(shù)、青翠的小草、芬芳的花兒，都是大自然綺麗風(fēng)光的一部分。走著走著……我們來(lái)到了一片從沒(méi)看過(guò)的向日葵花園，它那粉黃的大花瓣有著令我沉浸的香味，微風(fēng)徐徐的吹著，吹散了筋疲力盡，吹散了溫?zé)岷顾�。盡管天氣炎熱，我們不知不覺(jué)陶醉在眼前這片美景，如癡如醉。這就像是座夏天的秘密花園般，讓人久久不想離去。雙腳踏著松軟的土壤，感覺(jué)到大自然一點(diǎn)一滴的在成長(zhǎng)。突然，眼前的畫(huà)面開(kāi)始模糊，我們開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，一道強(qiáng)烈的光線(xiàn)直射過(guò)來(lái)，我們緊閉著雙眼。慢慢的，四周開(kāi)始停止，我們慢慢的張開(kāi)眼，回到了我們當(dāng)初原本釣魚(yú)的地方。我們跑到閃電打下來(lái)的地方，��！怎么？黑洞不見(jiàn)了？我跟哥哥簡(jiǎn)直不可置信！哥哥：“我們剛剛是不是在作夢(mèng)�。克懔�！趕快收拾東西回家，以免我又被爸爸臭罵了！”

　　哥哥拉著我的手，往家的方向走。我想……這不是夢(mèng)。我感覺(jué)我左手里好像有個(gè)東西，我張開(kāi)手掌一看！是向日葵的花瓣！原來(lái)……我們真的去過(guò)那座秘密花園，我聞著向日葵的花瓣，彷彿聞到那座秘密花園神秘的氣息……

想象的作文15

　　在寒假的一個(gè)寂靜的夜晚，小明睡不著，走到陽(yáng)臺(tái)想看星星。突然，傳來(lái)一陣對(duì)話(huà)聲，仔細(xì)一聽(tīng)，對(duì)話(huà)聲就在不遠(yuǎn)處，小明環(huán)顧四周，看見(jiàn)居然是在院門(mén)外的兩頭石獅子在竊竊私語(yǔ)，嚇得兩腿發(fā)軟。那兩頭石獅子面目全非，鼻子不像鼻子，嘴巴不像嘴巴，樣子非�？膳�，難怪小明嚇的腿發(fā)軟。

　　小明連大氣都不敢出，認(rèn)真地聽(tīng)兩頭石獅子講話(huà)。一頭石獅子說(shuō)：“我叫小康，你呢?”另一頭石獅子說(shuō)：“我叫小琪，不如我們交個(gè)朋友吧�！薄爱�(dāng)然好啦，我沒(méi)有朋友，你是我的第一個(gè)朋友”小康急忙說(shuō)。小琪微笑著說(shuō)：“你也是我的第一個(gè)朋友，你為什么沒(méi)有朋友，是因?yàn)闃幼映髥?”“是……是的，你……你怎么知道?”小康吞吞吐吐地說(shuō)。小琪難過(guò)地說(shuō)：“我也是因?yàn)檫@樣才沒(méi)有朋友的�！毙】祹е�苦澀的笑容，說(shuō)：“我們是‘同是天涯淪落人’，對(duì)不對(duì)，小琪?”“就是!就是!”小琪用肯定地語(yǔ)氣說(shuō)，“再說(shuō)，我本來(lái)不是這個(gè)樣子的，就是因?yàn)槟切┛蓯旱娜祟?lèi)不講文明，經(jīng)常騎在我身上，還在我身上亂圖亂畫(huà)，用小刀在我身上刻字�！薄澳阋彩且�?yàn)檫@樣才這么丑，我也是的。我一定要找人類(lèi)報(bào)仇�！毙】祽嵟�地說(shuō)。呀!這可把小明嚇了一跳，因?yàn)樗��?jīng)常騎在石獅子身上，還在它身上亂圖亂畫(huà)，用小刀在它身上刻字。小明的心像小鬧鐘一樣，“滴答、滴答”地跳�！昂�，我們就這樣辦!”小琪贊同地說(shuō)，“明天我們就去報(bào)復(fù)人類(lèi)”說(shuō)完，小琪大大方方地走了，小康也跟著走了。

　　小明想：我去睡覺(jué)，明天一覺(jué)醒來(lái)，肯定發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)，不用擔(dān)心�！靶∶�!小明!快起來(lái)!快起來(lái)!”小明瞇著個(gè)眼睛，隱隱約約看見(jiàn)是媽媽在叫他，可小明昨天睡得太晚了，今天不想起床，說(shuō)：“不嘛，不嘛，我不想起床!”媽媽用溫和的語(yǔ)音說(shuō)：“鄰居家的小弟弟和小妹妹坐石獅子的時(shí)候摔傷了，流了好多血，我們?nèi)タ纯此麄�，好�?這說(shuō)來(lái)也怪，坐石獅子的小朋友差不多都摔傷了，也不知道他們是怎么搞的，這么不小心�！毙∶髀�(tīng)到“石獅子”三個(gè)字連忙坐起來(lái)，問(wèn)：“鄰居家的小弟弟、小妹妹是什么時(shí)候摔傷的?”媽媽說(shuō)：“好像是今天早上吧，怎么了?”小明吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么，我，我只是好奇而已。媽媽?zhuān)�我不想去，我也想去看看石獅子，哦，對(duì)了，我看見(jiàn)石獅子挺臟的，我們?nèi)グ阉�擦一擦吧�！眿寢屨f(shuō)：“好，我聽(tīng)你的，那兒的石獅子確實(shí)很臟，看著就不舒服。”于是，小明和媽媽拿著水桶、刷子到石獅子那兒去了。小明一想起昨天晚上的一幕，心里仍是心驚膽戰(zhàn)，虧昨天還以為是做夢(mèng)了。小明認(rèn)認(rèn)真真的.擦起石獅子的每一個(gè)地方，爭(zhēng)取讓石獅子不再生氣，過(guò)路的人看小明擦的這么認(rèn)真，也幫小明擦，不一會(huì)兒就擦干凈了。小明還暗暗的求石獅子不要生氣了。

　　第二天晚上，小明又聽(tīng)見(jiàn)石獅子說(shuō)話(huà)了，但這次石獅子完全是帶著快樂(lè)的心情說(shuō)的話(huà)。在以后的日子里，小明每一周都會(huì)去擦一擦石獅子，另外，小明還在石獅子的胸前掛上了“愛(ài)護(hù)石獅子”的牌子……

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