想象的作文(常用8篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的想象的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象的作文 篇1

　　長(zhǎng)大以后，我成為了一名科學(xué)家。我發(fā)明出了一種新型機(jī)器人——保姆機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人會(huì)做家務(wù)，掃地、洗衣、煮飯……

　　保姆機(jī)器人的頭幾乎和我們?nèi)祟惖念^一模一樣。它的大腦里是具有先進(jìn)程序的電子計(jì)算機(jī)。如果你想要它做什么事只需要吩咐它，它立馬就會(huì)去做了。它水靈靈的大眼睛就像是攝像機(jī)一般，能夠識(shí)別誰(shuí)是它的主人并且準(zhǔn)確的分辨出工作對(duì)象的形狀和顏色。一張櫻桃小嘴是用來(lái)和人對(duì)話的，它能應(yīng)付一般性的對(duì)話，當(dāng)你想要聊天的時(shí)候，只需要對(duì)著它說(shuō)話，它便會(huì)與你暢聊。還有手，它的'手能夠舉起、伸縮、左右擺動(dòng)，所有人的動(dòng)作，它幾乎都能做到。有了以上各部分組件，自然還需要兩只腳，這樣就可以像我們?nèi)艘粯幼呗妨�，并且走起路�?lái)還四平八穩(wěn)呢！

　　咦！還有個(gè)問(wèn)題，這機(jī)器人要是沒有電的話，會(huì)“罷工”的�。≡撛趺崔k呢？對(duì)了！在保姆機(jī)器人的身體里裝上一個(gè)自動(dòng)采集陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為電能的芯片，這樣一來(lái)，就不怕機(jī)器人“餓倒”了！

　　怎么樣，我發(fā)明的機(jī)器人是不是很神奇有趣啊？

想象的作文 篇2

　　想象作文的教學(xué)課件

　　教學(xué)流程

　　一、感悟想象

　　1．設(shè)置懸念，激發(fā)情趣

　　詞語(yǔ)碰碰對(duì)：

　　教師：同學(xué)們，咱們先來(lái)做個(gè)互動(dòng)游戲，叫“詞語(yǔ)碰碰對(duì)”。我出一個(gè)詞，你們給它對(duì)上一個(gè)表示用途的詞。比如，我說(shuō)床，你們對(duì)睡覺。咱們開始吧。

　　教師：我說(shuō)“牙刷”（學(xué)生對(duì)“刷牙”）；我說(shuō)“鋼筆”（學(xué)生對(duì)“寫字”）；我說(shuō)“手電筒”（學(xué)生對(duì)“照明”）；我說(shuō)“洗衣機(jī)”（學(xué)生對(duì)“洗衣服”）。

　　教師：如果有人想用洗衣機(jī)洗土豆、洗蘿卜可以嗎？

　�。▽W(xué)生發(fā)表意見）

　　教師：人們常常把這種看似不合情理的想法批評(píng)為什么？

　　（板書：胡思亂想）

　　教師：真有人用洗衣機(jī)洗土豆，這里還有一個(gè)有趣的故事呢！

　　四川的一位農(nóng)民買回洗衣機(jī)后，他發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)的工作原理與攪拌清洗土豆的方法相似，就想當(dāng)然地用洗衣機(jī)洗蘿卜、洗土豆、洗甘薯。這就超出了洗衣機(jī)原有設(shè)計(jì)的使用范圍，所以他的洗衣機(jī)經(jīng)常出現(xiàn)故障，需要修理。海爾公司得知這一信息后，并沒有一笑了之，立即組織技術(shù)攻關(guān)，生產(chǎn)出了多用途洗衣機(jī)，投放農(nóng)村市場(chǎng)，農(nóng)民競(jìng)相購(gòu)買。這給消費(fèi)者帶來(lái)方便，也給自己帶來(lái)無(wú)限商機(jī)。

　　聽完這個(gè)故事，你們認(rèn)為這還是胡思亂想嗎？這叫怎么想？

　�。〒Q板書：奇思妙想）

　　2．調(diào)動(dòng)積累，豐富表象

　　回憶想象佳作：

　　教師：有一首你們很熟悉的古詩(shī)，就是奇思妙想的佳作。

　�。ǔ鍪荆骸锻麖]山瀑布》。誦讀）

　　教師：詩(shī)中哪里最能表達(dá)作者大膽奇特的想象？誦讀最后兩句。我建議你們用誦讀古詩(shī)的語(yǔ)氣來(lái)讀。（教師示范）

　　（出示：《夾竹桃》片段）

　　教師：請(qǐng)同學(xué)們快速地瀏覽一下。

　�。�點(diǎn)紅“參差”）

　　教師：這個(gè)詞你們見過(guò)嗎？怎么讀？（請(qǐng)同學(xué)們都讀兩遍）

　　誰(shuí)愿意給大家讀讀這段話？（指一名同學(xué)朗讀）請(qǐng)其他同學(xué)用自己喜歡的方式來(lái)參與，可以跟著他默讀，可以小聲跟他讀，也可以閉上眼睛聽他讀。

　�。ㄅ錁�(lè)朗讀）

　　教師：喜歡這段話嗎？最喜歡哪里？（點(diǎn)紅學(xué)生喜歡的語(yǔ)句再讀）

　　二、體驗(yàn)想象

　　1．出示“夏天”的畫面

　　學(xué)生表達(dá)自己的想象。教師據(jù)情點(diǎn)撥、評(píng)價(jià)。如，有植物，有動(dòng)物，有運(yùn)輸工具，有靜態(tài)的，有動(dòng)態(tài)的，想象很豐富。

　　2．頭腦風(fēng)暴

　�。�1）出示：“圓”的畫面。

　　教師：這是一個(gè)圓，你們聯(lián)想到什么？

　　（2）出示：“書”的圖片。

　　教師：你們聯(lián)想到什么？

　�。�3）小組競(jìng)賽。

　　教師：下面我們開展小組競(jìng)賽，這有一幅圖，（出示影子圖）比一比哪個(gè)組想得多，想得新穎。

　　（小組匯報(bào)交流）

　　三、總結(jié)想象

　　教師：剛才咱們都是圍繞什么做的“熱身活動(dòng)”？

　�。ò鍟�：想象）

　　教師：你們?cè)趺纯础跋胂蟆保吭囍�把你�?duì)“想象”的認(rèn)識(shí)、體會(huì)用類似格言警句的格式表達(dá)出來(lái)。

　�。▽W(xué)生發(fā)言）

　　教師：咱們看看科學(xué)家們是怎么說(shuō)的。

　�。ǔ鍪荆嚎茖W(xué)家的話文字片，男女生各讀一句）

　　教師：這是科學(xué)家的'理論。你們的認(rèn)識(shí)和科學(xué)家一樣高。

　　法國(guó)科學(xué)幻想小說(shuō)家凡爾納，很早就在他的小說(shuō)里幻想有一種可以在水下航行的船。這幻想啟發(fā)了科學(xué)家，他們潛心研究，不斷克服設(shè)計(jì)中碰到的種種困難，果然造出了潛水艇。凡爾納在小說(shuō)中幻想的飛機(jī)、導(dǎo)彈、坦克也都一一成為現(xiàn)實(shí)。

　　特別是前不久，我國(guó)“神舟五號(hào)”載人飛船，成功遨游太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年飛天之夢(mèng)，讓我們激情澎湃，為祖國(guó)航天事業(yè)跨越式發(fā)展而——（學(xué)生接后語(yǔ)）；更為祖國(guó)國(guó)力的強(qiáng)大而——（學(xué)生接后語(yǔ)）。

　　所以呀，許多昨天的幻想，往往是今天的現(xiàn)實(shí)；而今天的幻想，往往又是明天的現(xiàn)實(shí)。

　　四、欣賞想象

　　教師：下面請(qǐng)你們做小小評(píng)論家（出示：幻燈片）評(píng)一評(píng)這篇想象習(xí)作你欣賞哪里，說(shuō)說(shuō)理由。（當(dāng)堂發(fā)想象習(xí)作）

　　分組欣賞，全班交流。

　　引導(dǎo)學(xué)生感悟共同點(diǎn)，美好的心靈，善良的情懷。

　　教師：請(qǐng)一位同學(xué)和我一起合作板書。

　�。ò鍟�：美好善良）

　　五、表達(dá)想象

　　教師：剛才我們感悟了想象，體驗(yàn)了想象，欣賞了想象，你們現(xiàn)在最想做什么呢？做一個(gè)動(dòng)作，我來(lái)猜一猜。我知道了，你們最想表達(dá)自己的想象。

　　（出示：想象大比拼）

　　教師：你們都想寫什么呢？用一句話簡(jiǎn)要地交流一下。

　�。▽W(xué)生發(fā)言）

　　教師：同學(xué)們說(shuō)得真好！寫我們的想象，題材不限，體裁可多樣，形式可自由，篇幅的長(zhǎng)短也由你們自己定，只要盡情盡興就好。

　�。ń處熢诤诎迳袭嬕恢恍▲B）

　　教師：你們猜一猜，我畫一只小鳥是什么意思？

　　對(duì)。希望你們的思維像小鳥一樣，飛翔在自由想象的天空中。

想象的作文 篇3

　　我是一顆貓草種子，主人告訴我小麥和燕麥同我是一家。我體型圓潤(rùn)，面色金黃，是個(gè)經(jīng)過(guò)層層選拔，身體健壯的好娃娃。

　　我被主人放在一個(gè)密封袋里，每次透過(guò)袋子的小窗看到主人，都希望她快一點(diǎn)把我?guī)С鋈�，讓我呼吸新鮮空氣，快快長(zhǎng)大。

　　愿望總是實(shí)現(xiàn)的太突然，主人把我?guī)С鰜?lái)啦！她先給我泡了個(gè)澡，然后對(duì)我說(shuō)：“10個(gè)小時(shí)后，我再來(lái)看你�！�

　　主人來(lái)的時(shí)候，天都亮了，而我也變胖了。主人笑瞇瞇的.為我蓋上了一層棉被（土壤），然后帶我曬太陽(yáng)——好舒服啊！

　　第二天，我長(zhǎng)出了白色的小腳，那是我的根，用來(lái)抓住土壤，好吸收水份和養(yǎng)份；第三天，我長(zhǎng)出了一根嫩綠色的頭發(fā)，在太陽(yáng)的照射下，喝著主人每天給我的水，我長(zhǎng)的很快，到了第八天，我的身高已經(jīng)有10厘米了。

　　春風(fēng)格外喜歡我的秀發(fā)，不停的撫摸�；ɑǎㄖ魅说男∝垼┮矊�(duì)我青睞有加，時(shí)常把我抱起來(lái)磨牙。不久，主人來(lái)為了理了發(fā)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)被主人送給了花花。但我依舊努力生長(zhǎng)，因?yàn)橹魅嗽诘任铱炜扉L(zhǎng)大。

想象的作文 篇4

　　“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼2999年到了。我們的房子也有了些變化，那就讓我來(lái)為大家介紹一下吧!

　　一進(jìn)大門，你就會(huì)想：“咦，怎么連個(gè)門也沒有呀?”那就錯(cuò)了，其實(shí)這房子的大門是隱身的。它的功能可大了，在你進(jìn)門時(shí)，在你的上方，有一盞無(wú)色的燈。別看它只是一盞燈，其實(shí)它可以探測(cè)到你是好人還是壞人，還知道你是要干什么。我們現(xiàn)在用的桌子都是很普通的.，可是，未來(lái)的桌子干的事情，你從來(lái)都沒想過(guò)。在你吃完飯時(shí)，你不想洗碗，那你就按下桌子上的紅色按扭，它就會(huì)在5秒鐘把碗洗的一干二凈。我們現(xiàn)在睡的床，都是用木板做的，未來(lái)的床看起來(lái)跟現(xiàn)在的床沒什么區(qū)別，實(shí)際上差距很大。在你睡覺的時(shí)候，你睡不著，那你就按下白色按扭，整個(gè)床就變成了一朵棉花，飄浮在空中，墻壁就會(huì)變成藍(lán)色，讓你睡的更踏實(shí)……

　　瞧，未來(lái)的房子是不是很奇妙呀?

　　雖然這些愿望現(xiàn)在還不能實(shí)現(xiàn)，但是我相信：只要我們努力學(xué)習(xí)，總有一天，我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的……

　 關(guān)于未來(lái)的想象作文四：幻想

　　我有很多的理想，可是我不能一一去實(shí)現(xiàn)，所以我只有通過(guò)幻想來(lái)實(shí)現(xiàn)我的白日夢(mèng)。

　　我幻想著未來(lái)的我，成了一位舉國(guó)聞名的醫(yī)生。每天都與病人打交道，每天都急匆匆的奔波在醫(yī)院與家之間。雖然非常的累，但我卻很高興。因?yàn)槲規(guī)椭�了很多的人都恢�?fù)了健康。在工作之余，我還不辭辛苦的發(fā)明了一種能治百病的“萬(wàn)能藥丸”，雖然經(jīng)過(guò)了很多次的失敗，但我還是成功了。不管什么病，只要吃上一�！叭f(wàn)能藥丸”，就可以消除疾病，免除痛苦，延年益壽。那此時(shí)的我會(huì)更加的出名了，說(shuō)不定舉世聞名了呢！

　　我最敬佩的就是老師了，所以我對(duì)這份職業(yè)，也情有獨(dú)鐘。我幻想著未來(lái)的我，成了一名教師，每天都生活在歡聲笑語(yǔ)中。我還有在別人看來(lái)很奇怪的'教學(xué)方式，那就是在游戲中獲得知識(shí)。不要求學(xué)生死記硬背，也不會(huì)給他們施加太多的壓力，這樣不僅能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，也提高了效率……

　　在這個(gè)世界上，我認(rèn)為最堅(jiān)強(qiáng)的就是警察，所以我幻想著未來(lái)的我，成了一名優(yōu)秀的警察。每天堅(jiān)守在自己的崗位上，隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，哪里需要我?guī)兔�，哪里就有我的身影。這時(shí)，再也不會(huì)有偷盜、殺人等事情發(fā)生了，這時(shí)的世界一片和平，我們警察在人們的心中更加高大，美好。

　　……

　　“幻想始終都是幻想，不可能成為現(xiàn)實(shí)”。我不信！我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，我最終我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)理想，只要一個(gè)就夠，你們不要笑我沒有志氣，因?yàn)橹挥幸恍囊灰�，全心全意的去�?duì)待一件事，才可以把它做好。你們說(shuō)對(duì)不？

　 關(guān)于未來(lái)的想象作文五：未來(lái)的世界

　　我們現(xiàn)在每天背著沉重的書包上下學(xué)，每天都為擁護(hù)的交通而煩惱，在我想象的未來(lái)的'世界里，這些煩惱都解決了。

　　在不久的將來(lái)，我們就不用背著重重的書包去擠公交車了，我們可以在家上課。我設(shè)計(jì)的書是一塊電子板，電子板上面有許多按鈕，上面寫著課程表，點(diǎn)哪一課就出現(xiàn)哪一課的內(nèi)容。比如上語(yǔ)文課，就點(diǎn)開語(yǔ)文按鈕，你的私人老師會(huì)及時(shí)在屏幕上與你聯(lián)系。不光有語(yǔ)文內(nèi)容，還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)……。上美術(shù)課時(shí)，點(diǎn)開美術(shù)按鈕菜單上面寫著美術(shù)知識(shí)、繪畫知識(shí)、剪紙藝術(shù)等，如果按畫畫按鈕，上面就變成一個(gè)象畫板似的屏幕，只要用手畫就可以了，而且還可以調(diào)整畫線的粗細(xì)。怎么樣，我設(shè)計(jì)的電子板不錯(cuò)吧？功能都數(shù)不過(guò)來(lái)，如果你感覺太大，還可以按一下變換按鈕，它就可以縮小，小到能裝進(jìn)自己的口袋里了，再不用背那沉沉的書包了。

　　我相信只要我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，世界一定會(huì)變的更加的豐富多彩，這些美好的愿望也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　關(guān)于未來(lái)的想象作文六：游未來(lái)世界

　　我是一個(gè)喜歡幻想的陽(yáng)光男孩，常常會(huì)夢(mèng)見自己在為來(lái)世界里游玩、探險(xiǎn)。我最大的愿望是能穿越時(shí)空，到未來(lái)的時(shí)間里游玩，看看那時(shí)候的好山好水；看看那時(shí)的中國(guó)。

　　一天傍晚，忽然，天空烏云密布，雷聲震耳欲聾。天上的烏云，好似一條巨龍從天而降，不知什么時(shí)候天空閃了一道比萬(wàn)里長(zhǎng)城還長(zhǎng)的閃電，風(fēng)馳電掣般的“飛”入我家。我走出房間一看，把我驚呆了。

　　我看見一位身穿白衣的陌生人人，他的胡子長(zhǎng)的都碰到了地面。他是多的老啊，我仔細(xì)一看他竟然腳踩祥云。我想：他不會(huì)是天外來(lái)客吧！。正當(dāng)我納悶時(shí)他突然說(shuō)話了：“小勇士，我知道你有一個(gè)夢(mèng)想，我是來(lái)帶你去未來(lái)世界的不知道你敢不敢去�！蔽乙宦犈d奮萬(wàn)分連忙說(shuō)：“好！好！”這時(shí)天空出現(xiàn)了一個(gè)彩色的隧道，我被一種強(qiáng)烈的引力吸了進(jìn)去。一眨眼我已到里一個(gè)陌生的世界。

　　啊，這就是我一直向往的未來(lái)世界嗎？

　　我被眼前的景象所驚呆了，這里并沒有我相像的那么美麗。這里到處都是黑煙，河水變得像墨水一樣黑，天空灰蒙蒙的。路旁看不到一棵樹，街上垃圾滿地。

　　這是為什么呢？那位仙人又出現(xiàn)了，他對(duì)我說(shuō)：“這是因?yàn)槟銈兊厍蛉瞬粣圩o(hù)環(huán)境，地球受到了嚴(yán)重的污染，南北倆極冰川融化，海平面上漲７０％，現(xiàn)在的'陸地只有以前的十分之一，很多地方都遭受地震、洪水、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害�！蔽衣犃讼扇说脑挼拖铝祟^原來(lái)這都是我們自己造成的，頓時(shí)我感到臉上火辣辣的。

　　正當(dāng)所有人都準(zhǔn)備離開的球，去尋找別的星球生活時(shí)。一位中國(guó)科學(xué)家他并，誒有放棄，自己一直在發(fā)明一個(gè)叫“拯救者”的導(dǎo)彈。這個(gè)導(dǎo)彈只要一爆炸地球就可以得救。大家都認(rèn)為不可能的時(shí)候，不知怎么了載人飛船突然出故障了，不能飛行。就在打家絕望時(shí)一個(gè)響亮的聲音鼓起了人們的勇氣：“我成功了，我成功了？”大家又有了生存的希望，可是不幸在次發(fā)生了。這顆導(dǎo)彈因環(huán)境的關(guān)系不可以發(fā)射。我手腳直冒冷汗，心想：嗨，我真不該來(lái)這里。我該怎么辦啊，仙人你在哪�。∪祟惗荚诘却�死神的到來(lái)，在大地被海水淹沒的前一秒時(shí)，一個(gè)人不小心碰到了導(dǎo)彈的開關(guān)導(dǎo)彈爆炸了，地球又變會(huì)了原來(lái)美麗的樣子。就在大家正在歡呼雀躍時(shí)，一個(gè)叫聲把我叫醒：“臭小子，起床了上學(xué)遲到了。”我一看表已經(jīng)8：00了，我背起書包“哇！哇！”邊叫邊往學(xué)校跑。

　　在路上我邊跑想：雖然，這是一場(chǎng)夢(mèng)但這卻提醒人類如果我們不好好保護(hù)環(huán)境那地球終有一天也會(huì)變成這樣。

　 關(guān)于未來(lái)的想象作文七：美麗的未來(lái)世界

　　這天，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)——我坐著時(shí)光飛機(jī)，來(lái)到了2100年，參觀未來(lái)的世界樓房展和汽車展。

　　我一下飛機(jī)，就看見街道兩旁的`高樓大廈，一座座風(fēng)格不同，各有特色，非常漂亮。我到一處商品房售樓處，觀看一處四秀房模型，四秀房設(shè)計(jì)得非常巧妙美觀。售樓處外面停著許多新轎車，里面則溫暖如春，擠滿了來(lái)看樓的人，看房的男女老中青都有，他們一個(gè)個(gè)衣著光鮮，容光煥發(fā)，一看就知道他們個(gè)個(gè)都是有錢人，生活都達(dá)到現(xiàn)代水平。四秀房?jī)r(jià)錢并不貴，許多人當(dāng)場(chǎng)就買了房。

　　從四秀房出來(lái)，我走到街上，只見滿街的車川流不息，就連農(nóng)民下地勞動(dòng)都開著小車，我又去了汽車交易中心，看了看小車的價(jià)錢，也不貴，我也買了一輛，開起來(lái)，我按了一個(gè)紅鍵，車就像直升機(jī)一樣徐徐上升，我心里一驚，就聽電腦在說(shuō)：“不必驚慌，這是現(xiàn)代汽車的新功能，你如果要在地南行駛，就請(qǐng)按黃鍵�！边@車果然很先進(jìn)，里面有空調(diào)、有電視、還有電腦，可以上因特網(wǎng)，還有衛(wèi)星定位，車走到任何地方都不會(huì)迷路……

　　未來(lái)世界真奇妙，處處都閃動(dòng)著的科技之光。為了實(shí)現(xiàn)這美好的未來(lái)世界之夢(mèng)，我們青少年就要從我做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，掌握真知識(shí)真本領(lǐng)啊。

　 關(guān)于未來(lái)的想象作文八：未來(lái)的生活

　　幾十年后，我已經(jīng)在月球定居了，這個(gè)星期六，我準(zhǔn)備回家。

　　星期六一大早，我就起了床，準(zhǔn)備坐宇宙飛船回家鄉(xiāng)看看。坐了幾秒鐘的宇宙飛船，我覺得大概到了，便下了船。眼前是一個(gè)山清水秀的地方，遠(yuǎn)處的工廠正在工作，奇怪的是，這個(gè)工廠不但不冒煙，還傳出了陣陣香氣，輕輕一吸，使人心曠神怡。低頭一看，面前的小溪碧波蕩漾，河面上上竟然種植著一棵棵樹，這些樹可不是普通的樹，上面懸掛著一種種即食食品，一陣陣香味撲面而來(lái)，饞得我直流口水。我疑心這不是我的家鄉(xiāng)，正準(zhǔn)備上船時(shí)，忽然聽到一聲熟悉的喊叫：“姝衡！姝衡！”我回頭一看，原來(lái)是媽媽，待我回過(guò)神來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)站在我的面前了。我正驚嘆于她的走路速度，仔細(xì)一問(wèn)原來(lái)媽媽的腳上安了一種輪子，平常是看不見的，就像身體上的某個(gè)器官一樣，長(zhǎng)在了上面，如果覺得不方便時(shí)也可以拆下來(lái)。

　　“嗨！你好！”我正驚嘆于家鄉(xiāng)飛快的發(fā)展速度，不知是誰(shuí)和我打招呼，我抬頭一看，只見一個(gè)貝殼似的東西正在天上掛著，她有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的'睫毛，漂亮極了，我以為是媽媽送給我的電子玩具，正要道謝，媽媽卻給我介紹說(shuō)：“這是貝麗，跟隨我多年了，是高智能機(jī)器人，這幾天就由她帶你參觀吧�！薄澳愫醚�！”我趕緊和貝麗打了招呼�！澳愫��！必慃愐埠苡卸Y貌，我們?cè)谧隽艘环��?jiǎn)單的交談后，就趕緊回家了。

　　走了不到十分鐘的時(shí)間，我們來(lái)到了一座富麗堂皇的別墅前，媽媽說(shuō)：“姝衡，到了�！蔽医�不住驚呆了，不得不佩服家鄉(xiāng)這幾年來(lái)的飛快發(fā)展。媽媽繼續(xù)說(shuō)道：“這是由高級(jí)積木壘成的，既堅(jiān)固又美觀，外出旅行時(shí)攜帶很方便，這就是科學(xué)飛速發(fā)展的結(jié)果�。　�

　　第二天我決定去我的母�！�—潘南小學(xué)看看一看。我來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是高大、氣勢(shì)宏偉的教學(xué)樓，外觀發(fā)出金金燦燦的光芒，似乎象征著同學(xué)們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。教學(xué)樓是用特殊泡沫制成的，這種泡沫既堅(jiān)固又散發(fā)著欣欣向榮的氣息。就算來(lái)了狂風(fēng)暴雨，泡沫制成的教學(xué)樓也不會(huì)被刮倒，它輕而堅(jiān)固，始終以一種堅(jiān)韌挺拔的姿態(tài)催促同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。這種房子在房屋工廠制造成型后，被運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)，幾個(gè)機(jī)器人有條不紊地工作。一會(huì)兒，房子就可以使用了。那一一排排整齊的課桌，功能還不少呢。這種課桌裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”�？荚嚂r(shí)如果有人作弊，課桌便會(huì)亮紅燈警告。上課時(shí)，只要打開桌子頂蓋，便會(huì)出現(xiàn)電腦鍵盤，學(xué)生可以用電腦和老師對(duì)話，十分方便。

想象的作文 篇5

　　在二十二世紀(jì)里，我們的生活會(huì)變得更加美好，交通也會(huì)變得十分的暢通，我們的超市也會(huì)變喔！

　　未來(lái)的超市叫“多樣品超市”。它里面有“天氣出租臺(tái)”。比如：有一個(gè)小朋友走到“天氣出租臺(tái)”那兒對(duì)工作人員說(shuō)出你想要的`天氣，“天氣出租臺(tái)”就能調(diào)節(jié)天氣，再給你一個(gè)遙控器，只要你到什么地方，按一下遙控器，那個(gè)地方的天氣就能改變。在“多樣品超市”里還有一種筆，叫“可愛寵物考試筆”。它能改正你考試做題不認(rèn)真的毛病，還能給你帶來(lái)快樂(lè)。比如:你要考試了，只要你用了這種筆你保證要認(rèn)真。因?yàn)樵阡摴P里有一只小寵物，它有十條命，只要你做錯(cuò)一道題小寵物就會(huì)減掉一條命，當(dāng)你做錯(cuò)十道題的時(shí)候，筆就會(huì)發(fā)出微弱的警報(bào)聲，提醒你的小寵物死了。

　　這個(gè)超市里還有很多很多的東西，只要你一走進(jìn)去，總會(huì)讓你應(yīng)接不暇，看都看不過(guò)來(lái)了。怎么樣，這樣的超市很吸引人吧！不過(guò)，不要著急，在二十二世紀(jì)里人們就能享受這么方便的超市了。

想象的作文 篇6

　　愛吹牛的壁虎

　　一天晚上，月亮出來(lái)了。皎潔的月光灑滿地，像鋪上了一層銀色的地毯。

　　小壁虎出來(lái)覓食了。它想：我壁虎雖然小巧，但怎么也算“虎”族一員。虎是何等威風(fēng)，怎么能被人笑話？可老祖宗偏偏說(shuō)什么，遇到危險(xiǎn)就要斷尾逃跑。這也太丟人了。

　　它總感覺路過(guò)草叢時(shí)，有小動(dòng)物在背后指指點(diǎn)點(diǎn)。小壁虎想讓大家對(duì)自己刮目相看。“可是，怎樣才能讓人感覺我很厲害呢？”小壁虎想來(lái)想去，終于想到了辦法。

　　它跑到草叢里，許多動(dòng)物正在乘涼呢。此時(shí)，它靠在一塊石頭上，清了清嗓子，沖著小動(dòng)物熱情地打招呼：“嗨，伙伴們，你們聽說(shuō)了嗎？昨天晚上，我在吃蚊子的時(shí)候，一條大蛇撲了過(guò)來(lái)�！甭牭搅诉@里，大家都緊張得發(fā)起抖來(lái)。

　　“我張開嘴巴，一口把他吞掉了。”小壁虎得意洋洋，繼續(xù)瞎編。

　　大家覺得太不可思議了，都七嘴八舌地討論了起來(lái)。它們都覺得小壁虎在吹牛。不過(guò)，有一些動(dòng)物相信了小壁虎，覺得它很厲害，還夸獎(jiǎng)它呢！

　　“小壁虎，你好厲害！”

　　“謝謝。即使森林之王老虎來(lái)了，我也不怕，照樣一口把它吞到肚子里！”小壁虎牛皮越吹越大，自己好像無(wú)所不能。可這信口雌黃的`話語(yǔ)也太離譜了。大家也就當(dāng)聽相聲節(jié)目樂(lè)一樂(lè)，并沒有多說(shuō)什么。

　　小壁虎一連幾天吹牛，都改不過(guò)來(lái)了�；锇閭兟牊┝�，一見它就跑。

　　于是，小壁虎一個(gè)人孤零零的，吹牛成了它和伙伴游戲的障礙。

想象的作文 篇7

　　一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，寧?kù)o被打破了，茶杯、茶壺這對(duì)好朋友不知為什么起了爭(zhēng)執(zhí)，鬧翻了臉。

　　“你這個(gè)家伙，生來(lái)只能給主人燒開水、泡茶，如果沒有我，主人用什么喝茶？難道要把嘴貼到茶壺口上喝嗎？哈哈！”茶杯張大嘴巴傲慢地說(shuō)道。

　　茶壺生氣了，一手叉著腰，一手指著茶杯輕蔑地說(shuō)：“你真是丈八的燈臺(tái)——照見人家，照不見自家�！彼�瞥了一眼，接著趾高氣揚(yáng)地說(shuō)，“你也不想想，如果少了我，后果會(huì)怎樣，主人就喝不到熱騰騰，香噴噴的`茶了，所以應(yīng)該是我的本事大�！�

　　“不，作用大的是我！”茶杯毫不示弱。

　　它們就這樣炒得面紅耳赤，不可開交，誰(shuí)也不服誰(shuí)。它們的爭(zhēng)吵聲把正在睡覺中的茶葉驚醒了，茶葉揉了揉朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，問(wèn)：“你們到底在干什么，讓不讓人睡呀？”

　　茶壺和茶杯見茶葉醒了，迅速跑到茶葉身邊，振振有詞地說(shuō)：“茶葉兄弟，你來(lái)評(píng)評(píng)理，你看我們倆誰(shuí)的本事最大呢？”茶壺和茶葉各說(shuō)各的理，弄得茶葉左右為難，暈頭轉(zhuǎn)向，不知如何是好。

　　忽然，它們想到了見識(shí)廣博的茶樹爺爺。“不如我們?nèi)フ也铇錉敔斣u(píng)評(píng)理！”“好！走！”茶杯一口應(yīng)允。

　　茶杯、茶壺、茶葉一起深一腳，淺一腳地向茶樹爺爺家走去，它們見了茶樹，茶葉上前有禮貌地說(shuō)：“茶樹爺爺，打擾你了，我們是來(lái)找你評(píng)理的�！辈铇錉敔斅犓鼈儼咽虑殒告傅纴�(lái)后，捋了捋胡子，說(shuō)：“茶壺，茶杯，你們各有用途，兩者缺一不可。怎能為自己的虛榮心而貪功呢？你們知道嗎，如果沒有茶葉，你們只能是廢物，裝飾品。你們要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，不要為小事爭(zhēng)吵，要齊心協(xié)力為主人效力呀！”茶樹說(shuō)完還用飽含期望的目光深情地看了它們一眼。茶壺、茶杯聽了認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，慚愧地低下頭，臉“刷”的一下紅了，。

　　從此，茶杯、茶壺兩人的友誼更加深厚了，它們團(tuán)結(jié)合作，全心全意地為主人工作。

想象的作文 篇8

　　聽著那些關(guān)于童年，關(guān)于朋友的歌曲時(shí)，不知道為什么，我的眼前浮現(xiàn)出了他們。當(dāng)別人還在想著未來(lái)的汽車、房子的時(shí)候，我卻想起來(lái)了未來(lái)的她們。

　　那些年我們?cè)�一起流過(guò)淚，那些年我們也為了班上的榮譽(yù)曾一起拼了，曾一起流下了可以跟榮譽(yù)交換的汗水，那些年我們也曾一起惡搞過(guò)，張鵬惠記得嗎?我們偷偷的把楊龍格能得優(yōu)的美術(shù)本“理直氣壯”的批了個(gè)差，那些年我們的歡聲笑語(yǔ)曾讓別的班羨慕，我們的情誼，我們的友誼，我們的仗義，我們的有福一起享，有禍一起扛，曾讓別的班羨慕。曾讓別的班嫉妒！

　　在我看來(lái)，童年，就是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束、自由自在的快樂(lè)時(shí)光，像鳥兒，能在自己的領(lǐng)域中無(wú)所顧忌的飛。可如今，我們都長(zhǎng)大了，學(xué)校和學(xué)習(xí)壓著我們，我們不能再無(wú)所顧忌的飛了，可你能想象十年后，二十年后，未來(lái)的我們嗎？他，可能變成了一位有錢，有權(quán)的`大老板、她，可能變成了一位救死扶傷的白衣天使、他，可能變成了一位年薪過(guò)百萬(wàn)的CEO、她，可能變成了一位在電視機(jī)前，帶著光環(huán)的大明星、他，可能變成了一位白地?cái)們旱男∝湣⑺�，也可能變成了一位�?shí)打?qū)嵉?housewife)家庭主婦。

　　記得那次，我們?nèi)コ燥�，看見了拿起一瓶啤酒就開始喝的，一群初中生，他們圍坐著，一人一瓶啤酒的開始喝起來(lái)，他們可還是初中生啊，將來(lái)的我們也會(huì)變成這樣嗎？還是說(shuō)我們，有了各自的家庭、各自的事業(yè)、各自的孩子、各自的幸福。我們從他們剛一出生就來(lái)培養(yǎng)他們，將來(lái)讓他們和他們的爸爸或媽媽一樣出色，一樣出彩？誰(shuí)都沒有預(yù)知未來(lái)的能力，誰(shuí)都沒有預(yù)知未來(lái)的魔鏡，有句話說(shuō)，性格改變命運(yùn)，我認(rèn)為，你只要肯努力，不但會(huì)改變你的命運(yùn)，說(shuō)必定還會(huì)改變你的性格哦！

　　我過(guò)的最充實(shí)的時(shí)候是童年，我過(guò)的最開心的時(shí)候是小學(xué)的六年，因?yàn)橛兴麄�，因�(yàn)橛兴齻兣惆榱宋伊�年�?/p>

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