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小學(xué)想象作文精品【10篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
二十年后，我又一次來到了我的母校古平崗小學(xué)。
我來到了那熟悉的地方，卻沒有看到教學(xué)樓。奇怪？我以前上課的地方跑哪了？這時，一個機器人向我走來：“你好！我是波波。請問你來干什么？”“我是二十年前這里的學(xué)生。”我停頓了一下，又接著說，“教學(xué)樓跑哪了？”波波沒有回答，按了旁邊的一個小圓圈，突然，不知從哪邊冒出了一個筋斗云。波波開口了：“我先給你一個隱形器，等會兒他們就看不見你了。你就用這個筋斗云上去吧！”我點了點頭，便爬了上去，只聽“呼”得一聲，就來到了校園。
原來學(xué)校在空中呀！我朝四周望了望，咦？怎么每個學(xué)生的衣服上都有一個按鈕呢？我找到了四（二）班，他們正在操場上體育課。老師來了，只說了句開始上課，便不說話了。同學(xué)們紛紛按了衣服上的按鈕，忽然出現(xiàn)了各種各樣的寵物。有人想踢足球，寵物便變成了足球；有人想打籃球，寵物便變成了籃球……
上語文課了，可教室里一張桌椅也沒有，只有地上有一個個小按鈕。同學(xué)們進(jìn)來了，按了一下那個小按鈕，頓時，桌椅出現(xiàn)了！老師進(jìn)來了：什么！竟然是李白和杜甫！他們的穿著、發(fā)型全是當(dāng)今最時髦的！我驚得目瞪口呆。李白和杜甫給同學(xué)們講了一些詩的意思，思想感情……同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞�，我也有些入迷了呢！講完了，但離下課還有一段時間，李白和杜甫宣布：“現(xiàn)在是提問時間，有什么問題盡管提！”班上頓時炸開了鍋，同學(xué)們把手舉得老高，生怕他們看不見自己�！袄罾蠋�，跟我講講你小時候的'趣事吧！”“杜老師，你跟杜牧的名字好像哦！你們認(rèn)識嗎？”……我聽著心癢癢的，多么希望成為其中的一員，向李白和杜甫提出各種有趣的問題。
同學(xué)們放學(xué)了，我只好依依不舍地離開了學(xué)校。我相信：等我下次來的時候，母校一定會變得更加神奇！
小學(xué)想象作文 篇2
我們在語文書上學(xué)了《生命，生命》一課，讓我知道了，動植物活著就是擁有生命，死了就意味著生命的流逝。
讓我對生命內(nèi)涵有更進(jìn)一步了解的是發(fā)生在前幾天的一件事。那天我正陪著高金陽回家取書，天氣干冷干冷的，凍得我直打哆嗦，不知道怎么了，幾只小雞跑了過來，我看到它們在雪地里找東西時心里就充滿了喜悅，身上的寒意也被驅(qū)得一干二凈了。
雖然只是幾只雞，可我發(fā)現(xiàn)它們也是生命，她們并不是擺設(shè)，而是活物，人也如此，我漸漸開始感悟到了生命的內(nèi)涵。至少我擁有生命我有思維，我有頭腦，我擁有快樂，這只屬于我自己的'。因為我活著，我可以去做任何一件我想做的事情，可以去完成我的理想，我既然擁有生命，為什么不快樂呢？我開朗多了，人們說，動物的命運很悲慘，它們常常被人們捉住殺掉，-可是它們在沒有被捕殺之前，也應(yīng)該覺得自己是十分幸運的，沒有被人們抓到殺掉吧！
朋友們，記住這句話吧，擁有生命就是擁有快樂。我們一定要珍惜活著的每一秒，把生命裝扮的更加絢麗多彩。
小學(xué)想象作文 篇3
自從兔子與烏龜賽跑之后，動物們紛紛給烏龜送禮，而遇見兔子時卻是一臉不屑。
這是兔子很煩惱，為了改變大家對他的`態(tài)度，兔子決定再與烏龜比一次，也把自己的面子掙回來。一天，他將所有動物都集中了起來，宣布了這一決定，烏龜也答應(yīng)了。兔子不再松懈，另一邊原本想鍛煉一下，卻被一群動物圍住送禮，無法抽身。
到了比賽的一天，烏龜和兔子紛紛來到了起跑線。這次兔子拼命地跑著，而烏龜卻抱著僥幸心理。
最終，兔子贏了。再看看，烏龜已是滿頭大汗，動物們對他別提有多失望了，又把注意力集中到了兔子身上。
從此，烏龜每天見動物就躲，誰也不見。
小學(xué)想象作文 篇4
當(dāng)20xx的鐘聲敲響時，我已成了舉世聞名的大舞蹈家，今天我將去拜訪我的母�！白犹撂烊A寄宿學(xué)校。
我坐上超豪華型賽歐小轎車，按一下開往砂子塘天華寄宿制學(xué)校的按鈕，就在幾秒鐘之間，小轎車已到了目的地。
我下了車，王老師急忙出來迎接，我有點丈二和尚摸不清頭腦，心里疑惑不解的想：“我剛剛才到，王老師怎么就知道了？”王老師好像看出了我的心思，對我說：“現(xiàn)在學(xué)校安排了老同學(xué)響鈴燈，只要哪位老同學(xué)來了，它都一閃一閃的，這不剛才你的燈不就閃了，這這不就出來迎接你羅！”
王老師帶我去參觀了學(xué)校。三座教學(xué)樓是圓形的，里面有三層樓，每兩個班一層樓。教學(xué)樓用的`是比泡沫還輕、比鋼鐵還堅固的材料建成的。教學(xué)樓的大廳掛著草莓形狀的吊燈，四周的墻壁上掛著一幅山水國畫。在每個教室都安裝了隔音設(shè)備，每個課桌就是一個電腦，學(xué)生和老師可以用電腦進(jìn)行溝通。教學(xué)的墻壁是可以變色的，上課它會變成白色讓同學(xué)們不會覺得很暗，下課它會變成綠色，使同學(xué)們放松頭腦。
我問：“操場到哪里去了�！痹瓉頌榱斯�(jié)省地面的面積，都安排到屋頂上去了，屋頂上有鐵絲網(wǎng)，可以讓同學(xué)們不會掉下來。
餐廳是一個正方形的，里面也掛著香蕉形的吊燈，連空調(diào)也安上了。我問王老師：“這里怎么沒蒼蠅呀？”“因為這里安裝了自動驅(qū)走蒼蠅的設(shè)備，使蒼蠅來也不敢來了�！薄班浮蔽一腥淮笪颉�
接著，我跟著王老師去了寢室�！巴郏嬍叶歼@么漂亮。”我大吃一驚，王老師慢慢地介紹說：“現(xiàn)在同學(xué)們都睡的是氣墊床鋪，又軟又能節(jié)省地面面積，不用時能夠把它收起來；還有現(xiàn)在都是機器人服務(wù)，如果你要漱口，他就仿佛猜出你的心思，馬上幫你變出你需要的用具�！�
今天我在夢中參觀了母校，變化可真大，希望我能真的看見了這奇跡般的母校！
小學(xué)想象作文 篇5
東風(fēng)瑟瑟，兩個無助的小女孩蜷縮在雪地上。
她們是一對姐妹，因貪玩而找不到回家的路。同行的，本還有一只聰明的拉布拉多犬，但暴風(fēng)雪將她們分散了。
妹妹凍得瑟瑟發(fā)抖，姐姐卻冷靜地安撫妹妹，她們已經(jīng)好久沒有吃上一頓飯了，妹妹的臉蠟黃蠟黃的，姐姐干著急。她們必須找到食物！
終于，她們發(fā)現(xiàn)一個小木屋，姐姐眼前一亮，輕輕拽著妹妹瘦的`和桿兒一樣的胳膊，來到了小木屋。
屋里，很安靜，姐姐大膽地敲了一下木門，只聽“嘎吱”一聲，原本就壞了的木門直接倒了。姐妹兩個小心翼翼地來到了屋里，屋里一片漆黑，自從她們的到來，木屋被踩得嘎吱作響，妹妹不敢出聲。
這時，一陣長嚎傳來，妹妹猛地站起，姐姐自我安慰地來回踱步，以減少心中的恐懼。
又聽見一陣匆匆的腳步聲，而且越來越近，越來越近，姐妹兩個抱在一起，驚慌地盯著門口：是這家屋子的主人？還是兇狠可怕的雪狼？
姐妹兩個心跳“砰砰”作響，只聽一個細(xì)小的腳步聲來了，她們蜷縮在一個角落，心里滿是恐慌。
外面的光照進(jìn)來一個龐大的動物身影。
姐妹緊張地閉上了眼睛：是雪狼吧！但愿沒有發(fā)現(xiàn)我們。
腳步緩緩逼近，只聽“嗷嗚”一聲，一個巨大的動物撲向了兩姐妹！
兩姐妹靜靜地等著雪狼的撕咬，可它遲遲不來，她們緊張地睜開眼睛，一只金黃的拉布拉多犬正叼著一個裝著火腿的塑料袋哩！沒錯，正是兩姐妹養(yǎng)的那只！
小學(xué)想象作文 篇6
未來的新型汽車我想應(yīng)該有以下三種：
一、可愛易學(xué)的新手版（就算是兒童也可以學(xué)會的一種汽車）。
二、時尚而又實用的生活版（路上每有100輛汽車就有99輛是生活版汽車）。
三、舒適、高檔、美觀，又代表著身份、地位的豪華版（可不是什么人都能開的一種汽車。在馬路上，只有1%的可能性可以見到）。
就讓我先介紹一下新手版汽車吧(以下簡稱新手版）！新手版是一種小型汽車，最多可乘坐3人，簡單易學(xué)，大多在駕駛學(xué)校出現(xiàn)。它的輪子可切換成兩種模式，分別是：正常模式、山地模式（是一種不僅能在山地里走，還能在泥路、沙地里走的'模式）。它們在切換至山地模式時，輪胎會有一部分凸出。就是因為這樣，新手版的車輪才能一下子對地面的摩擦力一路飚升。在切換山地模式時，車子會像變形金剛一樣，一眨眼的工夫就變成了吉普車。
接下來是生活版汽車（以下簡稱生活版）。生活版是一種非常普及的汽車，和現(xiàn)在駕駛的汽車大同小異。這種汽車幾乎完全是聲控的，最多可乘坐4人和1只寵物，設(shè)置更多也更環(huán)保、安全。車頂可安置迷你版太陽能電池，電池各種各樣：太陽形的、蝴蝶形等。這種太陽能電池可以安裝在車頂?shù)氖占瘏^(qū)，風(fēng)吹雨打都無法破壞它。可這些太陽能電池是干什么的呢？其實是為車內(nèi)平板電腦、筆記本電腦、手機、電視等提供電源的，類似于充電寶。但不同的是迷你版太陽能電池不需要充電，很是環(huán)保，而且動力強勁，行駛時無噪音，也是一種環(huán)保的新潮流。它可以切換成賽車、山地、正常三種模式。
最后是一種豪華版汽車(以下簡稱豪華版）。豪華版是一些富人、名人開的車。與生活版駕駛方法差不多，但比生活版功能更多。可容納6個人和2只寵物。它不僅僅是一輛車，也是財富、榮耀的象征。內(nèi)部做工精良、柔軟、舒適。里面的音樂播放器可搜索全球眼一切歌曲，好比開了個隨身音樂廳。座位的材質(zhì)好比樹葉，能夠吸收有毒氣體，釋放受人喜愛的無害氣體。它可切換成五種模式：飛行、潛水、正常、山地、賽車。飛行模式可以在遇到堵車時使用，這時，車身會展出兩翼，上面的渦輪噴射器會吹出強風(fēng)，把車給托起來，再進(jìn)入空中隧道，進(jìn)行行駛。而潛水模式在啟動時，車會像鯉魚一樣”吹''出一個外面堅硬、里面脆弱的泡泡，讓車不被水下的阻力干擾，但是這時候不能聲控，只能用渦輪噴射器吹出強風(fēng)，以此來控制泡泡，就可以在水下行駛了。
我相信，不久的將來，這些新型汽車就會走進(jìn)千家萬戶。
小學(xué)想象作文 篇7
我想發(fā)明一種新功能課桌。
它的材料是金屬做成的。
你用了我發(fā)明的新功能課桌，你就會每天都想用我發(fā)明的新功能課桌。
它的功能是;有一個很大的.文具盒，上面都有筆和鋼筆還有像皮擦，你筆有點兒粗可以削筆，我們一看，上面還有削筆刀呢，把筆插下去，那個削筆刀就會自動轉(zhuǎn)起來，上書法課的時候，要用毛筆，文具盒就自動拿出毛筆，要洗毛筆的時候，可以通過語言，一喊，一個東西就出來了，一打開那個東西，就會噴出水來，毛筆就可以在那個東西里洗。你看，有這樣的課桌，你們想不想要�。�
小學(xué)想象作文 篇8
一天，我做了個夢，夢見我變得跟螞蟻一樣大。
風(fēng)一吹，我就到了紫薇公園，看到許多人都在買票，我心想：我又沒錢買票，怎么辦呢？突然我想起來了，我不是跟螞蟻一樣大嗎？就算賣票的老大爺戴上500度的老花鏡，也未必能看見我。于是，我大大方方的進(jìn)了紫薇公園。
進(jìn)了公園，我想玩木馬，正好一位男孩要上去，我便爬到男孩的'腳上，玩起了“腳背木馬”。下來的時候，我剛走了幾步，天就黑了。我感覺非常驚訝：難道太陽這么快就下山了？我回頭一看，一只大腳正向我壓來，幸好我躲得快，爬到了樹上。后來，我又玩了小火車、過山車.......玩了半天，也該回家了。
到家的時候，才發(fā)現(xiàn)自己沒帶鑰匙。正著急呢，我突然想起，自己跟螞蟻一樣大，鉆門縫不就得了!進(jìn)家后，才走了三步，肚子里的“小喇叭”就“咕咕”的叫了起來。正巧，媽媽回來了，還給我?guī)Я艘话煽肆ΑＮ曳浅Ｅd奮，吃起了巧克力。以前，一包巧克力一會就被我吃的精光，現(xiàn)在不知道要等到猴年馬月才能吃完。更何況，現(xiàn)在有一包呢，真讓我大飽口福。這時，媽媽以為巧克力上趴著一只螞蟻，一下把我彈了出去。好在窗戶關(guān)著，不然就要被媽媽彈到澳大利亞去了。
天晚了，要睡覺了。本來我一屁股就能扭上床去，可現(xiàn)在，登床比登月球還難，我費了九牛二虎之力才爬上床，可又要下來了，因為天亮了。我往下走，一不小心掉了下來。
原來是場夢！多離奇多有趣的一個夢啊！
小學(xué)想象作文 篇9
春姑娘悄悄的來了，她給大地帶來了溫暖、帶來了生機、帶來了希望，春天的小雨點就像春姑娘的眼睛潔凈又晶瑩，思思綿綿，又輕又細(xì)……
假如我是春天的小雨點，那藍(lán)藍(lán)天空中的白云就是我的家。在春雷的伴奏下，我和伙伴們歡唱著，擁抱著一起撒向大地……
假如我是春天的小雨點，我會到樹林里，讓樹木在我的沐浴下，更加茂盛、更加蒼翠挺拔，……
假如我是春天的小雨點，我會來到快要干枯的小河，讓小河有從新唱起歡快的歌，讓魚兒也游的更加歡暢……
假如我是春天小雨點，我會到田地，送給禾苗最甘甜的雨水，讓禾苗在雨水的`澆灌下，茁壯成長……
假如我是春天的小雨點，我會到廣闊的大草原，讓草原從新披上綠茸茸的的毯，讓羊兒也長大更加肥壯……
假如我是春天的小雨點，我會來到城市，洗刷布滿灰塵的街道和樓房……，使城市變得更加美麗，空氣更加清新，更加滋潤……
在生機勃勃的春天，有我走過的地方，就有綠色的腳�。挥形易哌^的地方，就會有兒花盛開的花香；有我走過的地方，就會有豐收的景象……
假如我是春天的小雨點……
小學(xué)想象作文 篇10
在我們這個世界里，有許許多多的各種各樣的橋�？粗@些美麗的橋，我不由對未來的橋產(chǎn)生了幻想。
我想象中，在長江上應(yīng)修建一座有多功能的三層大橋。建橋的主要材料是輕便而又特別堅韌的鋼化玻璃，它既堅硬又有韌性，不帕風(fēng)吹雨打，不怕火燒和嚴(yán)寒冰凍，不怕爆炸和地震的破壞，經(jīng)久耐用，美觀大方。
橋的最上層既是人行橋，又是觀光橋。橋面平整，頂面和兩側(cè)是透明的玻鋼制成的，可防雨防風(fēng)。橋面中間是供往來的觀光車通行的道，其兩側(cè)是人行道。道旁栽滿了各色鮮花，香氣撲鼻。行人可臨窗觀望遠(yuǎn)處美景和俯瞰江面的輪船，還可在特設(shè)的休息處坐著休息。橋的中層是專供往來機動車行駛的通道。橋的底層是火車行駛的通道。車來人往，川流不息，好一派繁榮景象。每到夜晚，橋的兩側(cè)面彩燈亮了起來，絢麗多彩，燦爛奪目。從遠(yuǎn)處觀橋，簡直就是一條彩龍飛跨長江，壯觀極了。
朋友，這樣的橋你不覺得美嗎？我長大后如果能當(dāng)上橋梁設(shè)計工程師，我一定要發(fā)揮自己聰明的智慧，設(shè)計出更多更美的大橋，為人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我想象中的橋是一座可以穿越時空的橋。
只要我走上橋，在心里默默地想：請讓我去侏羅紀(jì)探險吧！當(dāng)我下了橋，一眼便看到了許多恐龍：有翼龍、三角龍、霸王龍突然，我看見了一只高大威武的'劍龍朝我沖來，我嚇得心驚膽顫，朝橋上跑去，當(dāng)我回頭看后面時，兇狠的恐龍們已經(jīng)飛到九霄云外去了，我深深地松了口氣，可探險的興趣還是那么大，于是，我又想：“讓我去未來看看吧！”我走下橋時，就到達(dá)了未來，我一下子愣住了，看到了許多人開著飛天汽車，非常酷！于是，我也買了一輛藍(lán)色飛天汽車，開了起來。直到夜晚，我才戀戀不舍地走上了橋，回到了現(xiàn)實世界。
它又是一座超級環(huán)保的橋。當(dāng)不低碳生活的人們把汽車開上橋，汽車尾氣沖上了天，環(huán)保橋立刻開啟強大的回收系統(tǒng)回收廢氣，一下子，廢氣消失了，環(huán)保橋釋放出了新鮮又純凈的空氣，人們?nèi)滩蛔∩钌畹匚艘豢跉�，贊嘆道：“這里的空氣太好了！”
除了回收汽車的廢氣，它還是一座收集太陽能和風(fēng)能的神奇的橋。有時，在太陽高照，陽光明媚的時候，它就開始不斷的吸收太陽能；有時，在狂風(fēng)呼嘯的時候，它就吸收風(fēng)能，然后把這些能量轉(zhuǎn)化成能量塊，給來往的能量汽車補充能量，還可以把它們轉(zhuǎn)換成能量燈光，安裝在路上，橋上，等到了晚上，橋?qū)⒆兊酶庸獠蕣Z目，更讓人欣賞和贊嘆！
��！這座神奇的橋呀，你對我們有多么大的幫助呀！如果這樣的橋越多，地球村就不會因環(huán)境而受傷了！
提起橋，大家都很熟悉，但是，我設(shè)計的橋，可不是一般的橋，它不僅實用而且各種功能齊全。現(xiàn)在我就帶你們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
我設(shè)計的橋總共有四層：第一層是步行的，那里有草坪，有石子路，還有自動傳輸帶。人們不但能在上面鍛煉身體，觀賞沿江兩岸的風(fēng)景，還可以站在傳輸帶上，不用任何力氣過橋。第二層是汽車通行區(qū)，汽車在橋內(nèi)行駛時可以關(guān)閉油門，不用汽油，車道之間用清香的花草樹木隔開，避免汽車相撞。第三層是火車通行區(qū)，火車可以來去自由的通行。第四層可以將中途發(fā)生故障需要維修的車子在傳輸帶上運走。 發(fā)大水的時候，橋還可以自動收起來，讓河水流動自如，不會沖毀橋梁。每當(dāng)夜幕降臨的時候，橋的每一個角落都亮著五光十色的燈，照亮車道。這時草坪上會響起美妙的音樂，讓散步的行人不感到害怕和寂寞。
你喜歡我這個未來的橋梁專家設(shè)計的橋嗎？
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