實用的想象的作文7篇【必備】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的想象的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象的作文 篇1

　　每到夏季，你們到郊外散步賞景時，便會看到許多許多像絨毛一的東西四處飄散，如同冬日里飛舞的雪花，美妙極了！知道這些可愛的精靈是什么嗎？這就是我們龐大的蒲公英家族未來兒女，正在四處尋找新的家園。想知道我們是怎樣在未來的家園里成長嗎？讓我來告訴各位喲。

　　我們蒲公英是多年生宿根性植物，兩年生植株就能開花結(jié)。，初夏為開花結(jié)籽期，每株開花數(shù)隨生長年限而增多，我已經(jīng)度過了十幾個年頭，所以我的開花數(shù)高達10朵以上，開花后13到15天即種子成熟。成熟的兄弟姐妹便沒有了休眠期，當(dāng)氣溫在15度以上即可將種子播種在濕潤的.土壤中。在經(jīng)過90小時后就可發(fā)芽。如果土壤溫度在25到30度或以上時，種子發(fā)芽慢，所以初夏時是播種的好季節(jié)。

　　我們蒲公英是人類的好朋友之一，談到這里，我就為我們?nèi)�族感到驕傲�！?/p>

　　我們蒲公英是人類平常所用藥材中最平常的一種。我們?nèi)�草入藥，性平味甘微苦。那什么中暑，某部位腫了呀，都可以利用我們來清熱解毒，消腫散結(jié)。此外還可以利尿、緩瀉退黃疸、利膽、助消化、增食欲，治療胃及十二指腸潰瘍，防治胃癌等功效。

　　說到這兒，你們大家一定對我們佩服極了吧。那我可告訴你們，我們蒲公英還不止這些呢，還可以做你們餐桌上的美食物喲，生吃炒食做湯涼拌都可以的。

　　大家現(xiàn)在該了解我們蒲公英了吧，我們無愧于你們?nèi)祟惡门笥堰@個稱呼吧。

想象的作文 篇2

　　未來的世界多姿多彩，許多舊東西全部換去了，又有許多新的東西誕生了， 未來的房子是巨大樹上果子；未來的食物是輕輕的沒有重量， 多姿多彩的未來，各是奇跡，在陸地上跑的汽車竟然會飛了！

　　未來的世界，人們隨心所欲，人們在天空中游來游去。 未來的'世界又出現(xiàn)了新的生物，三只腳的貓，兩只尾巴的狗，一只眼的魚。 未來的世界果真充滿奇跡，世界的生物，用品五花八門。 未來�。《嗝簇S富多彩，這么多新的生物，都是大自然的回饋，未來的世界，未來的生物，未來都是大自然的奇跡。 我們在未來的世界里生活多么幸福，好似在天堂一般。 未來的世界，無法比喻，天比水還透明清澈，花比金魚還耀眼燦爛，看這未來多么可愛，看著未來多么多姿多彩。 未來的世界啊，你真的不是夢大自然你的力量多么強大，這些證實了我的未來不是夢的看法。原本我以為未來世界只是多幾種生物改變一下世界的樣子。沒想到多姿多彩的生物給世界添加了這么美麗動人的畫面。

想象的作文 篇3

　　我是一顆小種子，我的家是綠意盎然、綠草如茵的內(nèi)壢國民小學(xué)，這就是我的家。我剛要被人埋起來的時候，心跳好快喔!我一直在想我長大的時候健不健康、漂不漂亮…一直心里在滴咕著。

　　我慢慢的長大再長大，像是吃了什么藥一樣，好快喔!不知不覺就已經(jīng)六十幾歲了。哇!時間真的好快好快喔!我從小種子變成了一顆老樹，最近又埋了一顆小種子，于是我們變成好朋友。

　　結(jié)果后來我生病了，病的好嚴重喔!小種子一直在關(guān)心我，這時我想起我年輕的'快樂時光和我那時是如此地健康，只要想起那些美好時光，就想痛快的大哭一場，因為我和每一棵樹木、每一朵花和每一位同學(xué)、每一位老師一起長大，現(xiàn)在卻要讓我忍受那么痛苦的事，我想我快死了吧!或許我的心聲被人類聽到了!他們救了我，我也開心地回應(yīng)他們，讓世界變得更綠意如春，因為“助人為快樂之本”嘛!

　　今年又是新的一年了，我也又老了一歲，我的好朋友呢?有些老了一歲，有些長大了一歲。我最近所有不開心的情緒全都釋放出來了，像是有一門閉鎖的城門頓時打開一樣，是我好朋友(人類們)幫我敞開的，謝謝你們，心情好好喔!我是一顆快樂的小種子。

想象的作文 篇4

　　朋友，你見過世上功能最多的膠囊機器人嗎？那當(dāng)然是我發(fā)明的。呀！又來一個割腫瘤的病人。本來應(yīng)該愁眉苦臉的'醫(yī)生，既然開心地走進手術(shù)室，為什么呢？仔細一看，他手中拿著一盒我發(fā)明的膠囊機器。

　　只見醫(yī)生給病人服下了一顆膠囊機器，這顆膠囊機器人在病人要割腫瘤的部位停下來，立刻伸出兩只手，左手噴藥，右手迅速割下腫瘤。這樣既不會出很多血，也不會很痛。那這膠囊機器人就一直停在病人的肚子里，出不來了嗎？它割完腫瘤后，會化成維生素幫病人補充營養(yǎng)，既方便又實惠，醫(yī)生幫病人割完腫瘤，大搖大擺地走出來，懷著愉悅的心情，邊走邊唱：“我的工作真輕松，這種膠囊真方便！”

　　瞧，我發(fā)明的膠囊多方便，多神奇，你們喜歡嗎？那就讓我們刻苦專研，勇于探索，為這一天早點到來做些貢獻吧！

想象的作文 篇5

　　我有一個好朋友，它叫笑，你應(yīng)該對它也不會太陌生吧，它也想成為人的好朋友，現(xiàn)在我就來介紹一下它。它的名字特好記就一個字——“笑”。

　　說好記呢，是對不太了解它的人講的，因為它可有很多小名，比如說“微笑”“大笑”“傻笑”這些小名可不是我糊編亂造的，都是有跟源的，說到這就要說說它的樣子了。猜猜它長什么模樣，說實話它不像美女、帥哥那樣讓你一看了就會傾心，但我敢保證它的每一個笑容都是可愛的。它有時嫣然一笑，笑容可掬，只是牽動臉步的一個部分肌肉。有時開懷大笑，以至捧腹不止，手舞足蹈。

　　有時莫名其妙的笑，好像在想些什么，覺得好笑，又覺得不好笑。所以表情就是傻傻的。它不僅是笑容姿態(tài)各異，聲音也各有不同哦，如“咯咯”“哈哈”“嗯嗯”“嘻嘻”“呵呵”......有長有短，有高有低，有遠有近，有快有慢，有溫柔的，有豪爽的，有爽朗的，有憂郁的，有冷漠的，有熱情的。

　　為什么要跟笑做朋友呢？因為它的內(nèi)含比它的`容貌、聲音更豐富。它讓你有一個良好的心境，是所有跟快樂有關(guān)的事情的表現(xiàn)形式。它像春天里的花朵，代表生機；它像沙漠中的綠洲，代表希望；它像粘合劑，讓關(guān)系面臨破裂的人從歸于好；它的重要更體現(xiàn)在它存在于生活中的各個方面，服務(wù)員的一個笑臉給人以溫暖，現(xiàn)在不是正流行微笑服務(wù)嗎？精采雜技、讓人捧腹的喜劇、是笑的藝術(shù)形式。笑話、相聲是笑的文學(xué)形式。笑也是健康的向征，它使人心情舒暢，我笑，因為我開心，因為它讓身邊的人知道我開心，讓人與人之間能夠分享快樂。如果希望快樂請讓笑跟隨你吧，它像跳躍在眉宇之間的音符能譜出婉轉(zhuǎn)動聽的音樂；像馬良的那支神奇畫筆能繪出絢爛多彩的人生彩圖。

　　一個這么好的朋友你會忍心錯過嗎？

想象的作文 篇6

　　一個陽光明媚的早晨，我推開被子，扶著墻，慢慢地站了起來，往屋子外面走去。來到了附近的集市上，人煙稀少，有人拿著行李在逃跑。我追上了一個人，問：怎么了，你們干嘛逃跑？那人回答：曹操的`軍隊打過來了，這里馬上要變成戰(zhàn)場了。說完他立刻跑了。我摸了摸頭，曹操不是三國時的大奸雄嗎？怎么會在這里呢？遠處塵土飛揚，馬蹄聲震耳欲聾……

　　難道我穿越了？我真的穿越了�？�，這不是周瑜嗎？他領(lǐng)著士兵，以很快的速度向我走來。我歡迎說：都督，有什么要我?guī)兔�嗎？周瑜說：你家有稻草嗎？我說：有，我家有很多很多稻草。周瑜拱手致謝。我領(lǐng)他們到家，他們用車子把稻草運走了。

　　我到森林里躲起來。曹操，你有本事出來和你爺爺大戰(zhàn)一場。張飛在那大喊，欲引誘曹操中計。曹操果然經(jīng)不住琢磨，被激怒了，帶兵沖了過去。大戰(zhàn)打得昏天黑地。曹操環(huán)顧四周，前有張飛，后有趙云堵住，東面還有周瑜等著他，這可是中了埋伏了？他急得像熱鍋上的螞蟻。

　　曹操見大勢已去，只好在幾個大將的掩護下往華容道逃跑了。因關(guān)云長念及曹操昔日與他的情分，在華容道放了曹操，曹操這才脫險逃走了。

　　赤壁之戰(zhàn)勝利了，有士兵把我叫到周瑜的兵營，周瑜請我吃大餐，還要賞我黃金，表示對我奉獻稻草的功勞。我謝絕了黃金說：赤壁之戰(zhàn)，我奉獻稻草，區(qū)區(qū)小事，何足掛齒！

　　說完，哈哈大笑，只聽見有人在喊：快起床，要遲到了。我困難地睜開雙眼，見媽媽在我面前。�。≡瓉砦掖┰降搅恕痘馃�赤壁》！我手里，有一本睡覺前我看的《三國演義》。

想象的作文 篇7

　　很久很久以前，有一座城市，城市里有一個“奇思妙想書店”。書店里的書不需要用錢買，而是用想象交換。

　　書店里最貴的書是一本看上去破破爛爛的但有魔法的書，需要一個非常奇妙的想象才能獲得。有人買到過它，但還沒走出書店大門，書就飛回了貨架上，買書的人也消失的無影無蹤。

　　克里克奇是一個充滿想象力的男孩。一天，他來到“奇思妙想書店”，想買到魔法書。他一進門就對書店老板說：“我要買那本有魔法的'書�！崩习妩c了點頭，對他笑了笑，把他帶到了魔法書的面前。

　　老板走開了，讓克里克奇一個人面對魔法書，克里克奇一開口，就說出了許多奇妙的想象，比如：住在小盒子里的大象、一條專門吃貓的魚，會說話的水瓶等等。他就這樣講啊講啊，講啊講啊，一直講到嘴巴累得都張不開了。突然，克里克奇飛了起來，他越飛越高，穿越了街道和樓房，穿越了城市和大海，飛到了一所小學(xué)前，小學(xué)的名字跟書店的名字一模一樣�？死锟似孀哌M書店，看見了書店老板，老板正迎面向他走來，激動的說：“歡迎來到奇思妙想小學(xué)，只有擁有超強想象力的人才能進來。”

　　“魔法書的魔法到底是什么呢，先生？”克里克奇著急的說，這是他最想得到答案的問題了。

　　“正是想象啊孩子，想象就是一種神奇地魔法！”老板耐心的說。克里克奇若有所思的點了點頭，并留在了這所小學(xué)學(xué)習(xí)。

　　魔法書還在書店里，等待下一個擁有魔法的人到來。

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