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小學(xué)想象作文6篇【精品】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文 篇1
我的書包是一個既小巧玲瓏又裝載容量大，有的同學(xué)會問：那怎么裝書呢？哈哈！不知道吧！那就讓我這個小設(shè)計家告訴你吧。
那是一個風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸在實驗室里，爸爸說：“我們來研制一個書包吧！”我說：“好吧！”我們準備了材料研制起來，首先，我們把一個車的發(fā)動機蓋給拆了下來，用做書包的蓋子，再把汽車里的發(fā)動機的潤滑油給到了出來，做成書包的容器袋，我們把車身做成書包的大空間，哈哈！這下終于完成了書包的外表了。
我們該做里布了，里布想著簡單，其實做起來并不容易，我們費了九牛二虎之力才裝進去一大本課外書，“累死我啦！”我說。我們讓書包臥在實驗空間站里，來證明它到底能容納多少東西，結(jié)果一試，果然如此，哎！我們裝進去一千本、一萬本書，那書包就像膨脹的氣球，又像吃書的大型恐龍，哈哈！我裝了這些書去學(xué)校，我不斷的掏書，這書包就像漏了氣兒的輪胎一樣，不斷縮小。下課了，同學(xué)們都問我，你的書包怎么這么小��！我說：“我告訴你吧！這可是我和大名鼎鼎的'爸爸一起研制出來的大型膨縮書包��！別看它個子小小，卻能裝一億本書呢？”同學(xué)們一下子驚呆了，發(fā)出驚訝的聲音。
在回家的路上，想到同學(xué)們驚訝的神情，我心里別提有多自豪��！
小學(xué)想象作文 篇2
我心中橋的樣子和我有點聯(lián)系，因為我以前上課老遲到，只要有了這座橋我上課就不會再遲到了。
我還知道一些橋的歷史。歷史悠久的盧溝橋。趙州橋。洛陽橋。有橫在溪水上的獨木橋，有跨過大江大河的斜拉橋。有舟船相連在鋪上木板的浮橋，還有雄偉壯觀的武漢長江大橋……我想象中的橋是橋面鋪著平整的`鋼板，橋的入口有像電梯一樣的升降平臺。
我心中的橋叫自動橋，不用人來操作。只要你想的樣子，它就是什么樣子，比如想要它變成床，它就變成床，想要變成輪船，就能變成輪船。你想讓它變什么都可以，再比如想喝水，你就可以看見你眼前有一瓶水只要你喝一口就會飽就不用再喝了，不用出錢，喝水的瓶子也會自動扔進垃圾桶。不過它還可以在任何地方搭建臨時用橋，比如哪里發(fā)大水，人們可以從橋上過，逃脫。既方便又快捷非常適用。
我非常喜歡我心中的橋，長大了如果可以當(dāng)一名橋梁設(shè)計師，我一定把它建造起來！
小學(xué)想象作文 篇3
我想變成一只小鳥，飛向世界各地，在探索世界和幫助別人中找到自己的歡樂。
飛向森林
假如我是一只小鳥，我會飛翔到森林，去看那些小動物的藝術(shù)節(jié)。我也會投入進去，和他們一起跳舞、唱歌，和他們一起吃飯一起睡覺，一起快樂，有難同當(dāng)有福同享。在那里，不用想爸爸和媽媽的嘮叨，拋開所有的煩惱。和動物們一起玩耍，還要和小蝴蝶一起飛舞，和小蜜蜂一起去采蜜，和小猴子一塊兒到山下的修好河里打水，和別的鳥兒一塊兒飛過叢林，飛過海洋，一直飛到一個幸福、美好的地方。
飛向?qū)W校
假如我是一只小鳥，我會和伙伴兒一起落在學(xué)校院子里的樹枝上，在那上邊歌唱春天的到來和夏天的美好�？粗瑢W(xué)們上課下課，聽從教室里傳出來的.書聲瑯瑯。下課了，和孩子們一起玩，跳皮筋或者是在操場上又跑又叫。假如有一個小朋友總是欺負別人，我就會用嘴啄他，讓他知道欺負別人的后果，讓他和別人友好相處，去和被他欺負的小朋友認錯。假如有一個小朋友總是幫助別人，奉行助人為樂，我會歡快地為他唱歌，表揚他，讓他一直幫助別人。
飛向加工廠
假如我是一只小鳥，我會飛向加工廠，去看那些人是怎樣加工食品的。要是他們用臟東西，或者用泥來做人們吃的東西，我會招來我的伙伴，把他們加工廠的東西打翻，讓他們重做，這樣他們會知道騙人的后果。如果他們把加工后剩下的東西，比如廢料、污水排在小河中，我們會把那些東西撈出來，再把這些東西扔到他們的加工廠。再把他們喝的水關(guān)上，讓他們?nèi)旌炔簧弦坏嗡�，這樣他們就會知道破壞水源的后果。
假如我真是一只小鳥，我會一直去做好事，保護小動物，懲罰那些壞人，讓世界更美好。雖然我便不成小鳥，雖然這些全是我的想象，但這些是我真心的愿望。
小學(xué)想象作文 篇4
原本的我只是一臺擺在商店里的鋼琴，店里每天人來人往，卻始終沒有人靜下心來欣賞我。直到有一天，幸運之神降臨在我身邊---我的小主人出現(xiàn)了!她是一個綁著馬尾，甜美如公主般的小女孩。當(dāng)她第一眼見到我就被我閃亮的黑色外表所吸引，手指一碰到琴鍵又抵抗不了我所發(fā)出的清脆聲響。于是，在那個夜晚，我被小主人帶回家了。
小主人在客廳的角落為我布置了一個美麗又舒適的新家，讓我不安的心有了依靠與安全感。小主人每天都來彈奏我，就好像在幫我做SPA按摩，讓我感到通體舒暢!我對小主人的喜怒哀樂更是了若指掌，當(dāng)小主人歡喜的時候，她會演奏出輕快、悅耳、情緒高昂的樂曲；當(dāng)小主人憤怒的時候，她會用力重壓我，好像要把我打倒在地一般的彈奏剛硬的.曲子；當(dāng)小主人哀傷的時候，她就像老牛拖車般彈著無力、緩慢又無奈的曲調(diào)；當(dāng)小主人快樂的時候，她就像蝴蝶飛舞般演奏著優(yōu)雅、圓滑又歡樂的曲風(fēng)。
雖然小主人的喜怒哀樂會影響我一整天的心情，但是我愿意和她一起共度。因為她非常愛惜與疼愛我，總是把我擦拭得一塵不染，還會溫柔的幫我蓋上琴蓋，讓我安穩(wěn)的睡著。如果老天爺允許我許一個愿望，我希望能永遠陪伴小主人，度過每一個春夏秋冬……
小學(xué)想象作文 篇5
春天，汽車王國來了許多有趣的新朋友。他們的名字各有特點，比如說：風(fēng)馳電掣啊，慢慢吞吞啊，疾速太陽啊等等，好可愛哦。
一天夜里，疾速太陽突然大叫了一聲，把街坊鄰居都嚇了一大跳。風(fēng)馳電掣不愧是車中之王啊，他火速趕到疾速太陽的家，只有慢慢吞吞在那兒慢慢移動。風(fēng)馳電掣責(zé)怪地說：“疾速太陽，你干嘛啊，這大半夜的，你亂叫什么？還讓不讓人睡覺啦！”疾速太陽說：“我剛剛做了一個夢，夢見我在去旅游的路上被一只老虎給吃了�！憋L(fēng)馳電掣說：“你想干嘛？”疾速太陽清了清嗓子，像念詩一樣對風(fēng)馳電掣說：“我要到那高高的山坡上，看那美麗的風(fēng)景……”說著說著，便唱了起來。風(fēng)馳電掣打斷了他的歌聲，對他說：“山坡很遠，我們要走很長時間的，你不怕累嗎？”疾速太陽帶著堅定和撒嬌的口吻說：“我不怕，只要能到山坡上去，我什么困難都不怕，你就帶我去嘛。”風(fēng)馳電掣忍受不了疾速太陽的糾纏，就答應(yīng)了他。疾速太陽有點激動，連說話都結(jié)結(jié)巴巴的了。但風(fēng)馳電掣又說了一句話：“要聽一下慢慢吞吞的意見我們再走�！奔菜偬柌荒蜔┑卣f：“慢慢吞吞太慢了，我會等得花都謝了的�！憋L(fēng)馳電掣說：“那好吧，我們先收拾行李，等慢慢吞吞來了之后，他會去找我們的，他有導(dǎo)航，很厲害。”說完后，兩人準備出發(fā)了。
路上，兩人帶的糧食幾乎都被吃完了，疾速太陽東張西望，看看能不能找到有野果什么的來充饑�？烧伊舜蟀胩於紱]有找到，正當(dāng)他們泄氣的時候，慢慢吞吞來到了這里。風(fēng)馳電掣眼尖，一眼就看到慢慢吞吞來了，還看到他帶了很多糧食，便一把拿了過來，和疾速太陽分了。等兩人吃完，已經(jīng)到了深夜，他們找了一棵大樹，睡著了。
第二天早晨，太陽升起來了，火辣辣地照在大地上。接下來，他們繼續(xù)走完沒走的路程。雖然路上還遇到了許多困難，但他們團結(jié)一心，互相幫助，積極解決困難，決不放棄。走了三天三夜，終于到達了目的地。
到了山坡上，疾速太陽興奮不已，大叫：“終于到了，美麗的風(fēng)景，我來啦！噢噢噢！”山上好美啊，小草長出嫩芽，樹葉長出嫩葉，大地更上新衣，山下的小溪又活潑地流動起來，從這一直流向大�！@一切都是那么的美好，那么的夢幻。
三人玩了好幾天了，到了回家的時間了，但又舍不得，到這里真的很不容易啊，怎么能輕易離開呢？一定要做出點貢獻。說動手就動手，大家圍坐在一起，談?wù)撛撟鍪裁簇暙I。慢慢吞吞說話了，這是他來這里說的第一句話，他提議：“我們在這里種些樹吧，不但可以美化環(huán)境，還可以抵擋沙塵暴�！贝蠹乙恢峦�，下面開始撒種、施肥、澆水了，等都弄好了之后，大家都累得滿頭大汗了，疾速太陽一屁股坐在地上，氣喘吁吁。
這一天過得好開心，好滿足啊，不僅勞動了，還為大自然增添了一絲綠色。風(fēng)馳電掣對另外兩人說：“等來年我們還會來這里嗎？那時我們都長大了吧？我們栽的'小樹會慢慢長成參天大樹嗎？好興奮，好期待。”
已經(jīng)到了傍晚了，天上出現(xiàn)了晚霞。那晚霞一會兒變成美若牡丹的仙女來向我招手，一會兒變成童話里會說話的小白兔，可惜剛要張口，就被兇悍的大灰狼嚇跑了，緊接著大灰狼也跟隨著小白兔跑了過去，一會兒又變成了會唱歌兒的夜鶯……讓人想起了一句很著名的詩“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。
時間過得好快啊，轉(zhuǎn)眼間剛剛還在這里玩耍的晚霞妹妹，現(xiàn)在都不見了。哎，“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……”這是王錚亮叔叔的一首歌里的歌詞。它們都想哭了，但必須走了。
三人開始踏上回家的路程了，但自己做過的事，說過的話，連續(xù)出現(xiàn)在腦海里，就是忘不了，但愿回憶永遠印在心里吧。三人一起回頭看了看，然后又轉(zhuǎn)過去，又轉(zhuǎn)過來……持續(xù)了好長時間，慢慢看不見他們的身影了。
走了，走了，把回憶帶走，把心留下，讓這美好的景象永遠留在這里。
我們來年還會來的，等著我們！
小學(xué)想象作文 篇6
我是一枝神奇的鋼筆，我身長10厘米，筆帽是藍色的，筆桿當(dāng)然也是藍色的。
我先來介紹一下我的外部功能，如果主人把我弄丟了，我的筆帽上會伸出一個螺旋槳，然后我就會自己飛到主人的文具盒。這個功能，普通的鋼筆是沒有的。
我還能監(jiān)督主人的`坐姿，如果主人的坐姿不到位，我會自動斷墨，并告訴主人在寫作業(yè)的時候把坐姿坐到位，我才會把墨接上。
接下來該介紹我的內(nèi)部功能了，我身體里的墨水，在白天是靠太陽能，晚上墨水是無盡的。我還能讓主人寫一手漂亮的字體。
這就是我鋼筆的自述，怎么樣，很好用吧！
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