想象的作文[集合]

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的想象的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

想象的作文 篇1

　　“什么？”“八百米，怎么可能嘛！”“就是，肯定得累死了�！辈賵錾享懫鹨魂囃瑢W(xué)們的抱怨聲。原來今天，體育老師讓我們進行兩周一次的八百米測試。

　　要知道，班級同學(xué)可都是見識過八百米的威力，四圈（操場一圈二百米）跑完，都是氣喘吁吁的，就像要斷氣了一般。可是，老師的命令可是不可違抗的。我們只好點了點頭，如一群溫順的.綿羊。

　　“第一組！”體育老師一喊，第一組的同學(xué)們并列一行站在跑道上�！邦A(yù)備，跑！”體育老師一聲令下，她們便跑了起來，可能因為結(jié)合了前兩次的經(jīng)驗，同學(xué)們都不再急匆匆地跑，而是放慢了腳步。第一圈，第二圈，到了第三圈，許多同學(xué)都體力不支了，便停下腳步，走了起來，這似乎也是往常的我，看著她們，我下定決心：這次，我絕不停下來走路。

　　第一組跑完，便是我們組了。隨著老師的令下，我們慢跑了起來。第一圈，第二圈，似乎還比較輕松，沒有過大的壓力。直到第三圈，我的腳步漸漸沉重了起來，呼吸也變得有些急促。我扭頭看了看，很多同組的同學(xué)都開始“散步”了。不行，我不能停下！我心想。我咬了咬牙關(guān)，往前繼續(xù)跑。

　　還有五十米！馬上就到了！幾個已經(jīng)到達終點的同學(xué)朝我揮手。我加快了步伐，大步大步地邁向終點。我成功了！我沒有停下！我真的突破了自我！我在內(nèi)心歡呼著。

　　成功，其實并不像想象中的那么難。只要相信自己，踏踏實實地走好每一步，成功就在你眼前。

想象的作文 篇2

　　今天，我在校園散步，看見一位老人柱著拐仗在大路上吃力地走。不一會兒，幾個不到一歲的小孩在大路上左搖右擺地走著。

　　我想，在大路上這樣走多危險��！如果有一種行走器，可以升縮，有許多可以活動的`“關(guān)節(jié)”，而且有許多背帶，可以綁在身前或身后。它的每個關(guān)節(jié)都連著一個頭盔，那個頭盔上有很多感應(yīng)器，可以接收到大腦傳來的信號，在通過電源傳送給各個“關(guān)節(jié)”，這樣人就可以不費吹灰之力地走了。

　　我找來一些材料，首先將鐵棍剪成圓柱形，將一大一小的鋼球放在鐵棍的中央，每個關(guān)節(jié)都這樣做，行走器完成后墊一層海綿，如果為老人設(shè)計，可以在背后裝上按摩器，這樣就更加舒適了。我現(xiàn)在設(shè)計的雛型不夠完美，而且不能行走。

　　我想，我長大了，一定要當一名發(fā)明家，將行走器發(fā)明出來，使它廣泛應(yīng)用于幼兒園和老年活動中心。

想象的作文 篇3

　　今天，老師在白板上畫了一個圓，讓我們想象圓像什么？同學(xué)們說了很多自己心目中想象的事物，這也讓我展開了豐富的想象。

　　圓像一個紅紅的太陽。它會穿破層層烏云，給我們帶來快樂和溫暖；它會幫助小花生長，會給我們指點方向，還會為我們照亮黑暗。

　　圓像一個人的小臉蛋，傷心的時候會嗚嗚大哭，開心時會露出燦爛的笑容。我最喜歡這個“小臉蛋”笑起來的`樣子，因為這樣我也會很開心。如果再在這個“小臉上”添上幾筆，就會變成一個既帥氣又可愛的小男孩。

　　圓還像一個數(shù)學(xué)符號，有句話說得好，“一步一個腳印”，沒有走，那不是就是“〇”個腳印嗎？如果起點都是“〇”的話，那馬拉松長跑不是一直跑不到終點嗎？

　　圓的原本意義是圓滿，我想對父母還在外面打工的孩子們說：“祝你們家暑期團圓，幸福美滿！”

想象的作文 篇4

　　星期天，我獨自一個人來到圖書館。

　　“白泓正，你在找什么？”一個老者用低沉的聲音，小聲的問我。我前后左右掃描了一圈，什么也沒有，心想，可能是自己的幻覺，就繼續(xù)找起書來�！皠e找了！”那個聲音在我的耳邊響了起來。這回我真切的看到，書架上有一本很破舊的'書，正在一抖一抖地說話。我被眼前的景象驚呆了，轉(zhuǎn)身想跑。“不要怕”。那本古書又開始說話了�！艾F(xiàn)在愛閱讀的小朋友越來越少了。我是一本有魔法的書，能幫小朋友們排憂解難，我知道你今天心情不好，我可以帶你出去解解悶，你翻開我就行�！�

　　我立刻翻開書本，里面果然有一排字，寫著：只要是愿望，都可以實現(xiàn)。我迫不及待的說：“帶我去大海！”一轉(zhuǎn)眼，那本書變成了潛水艇，我坐在潛水艇上，來到浩瀚的大海。

　　此時，我看到巖石上生長著各種各樣的珊瑚，魚兒成群結(jié)隊的在玩捉迷藏，有的在互相追逐，非常自由快樂，還有的在跟魚媽媽玩老鷹抓小雞。這時，我看見了一條大鯊魚沖了過來，張著血盆大口。魚媽媽和魚寶寶們到處亂竄。正在緊急的時刻，潛水艇發(fā)出了一種古怪的聲音，把大鯨魚召來了。大鯊魚見壯，急忙逃跑。

　　這時，魔法書說：“我的好朋友，我的魔法快用完了。其實我的魔法都是你的閱讀量而來的，只要你多閱讀，就能讓我變得更強。”

　　原來有魔法的是我們，讓我們多閱讀，才可以實現(xiàn)自己的夢想。

想象的作文 篇5

　　地球上最后一個人孤獨地坐在房間里——那個人便是我。忽然，我聽見敲門的聲音、、、、、、 我非常害怕，心想，會不會是鬼？我越想越害怕，但是，我發(fā)現(xiàn)屋的四周都散發(fā)著金色的光芒，我又斷定他是神仙，于是，我撞著膽子開了門。一開門，我就驚呆了。這個人有一雙翅膀，藍色的'大眼睛，金黃色的頭發(fā)。她說她是光明使者，她從水晶球中看到我是拯救地球的光明使者的后人。她要帶我去一個地方。我猶豫片刻，決定和她去那個地方。 我來到了那個地方，那里的景色使我驚訝萬分，那是一個湖，湖里有許多五顏六色的魚，湖旁是即可大垂柳，我想，現(xiàn)在這個地球怎么會有如此美的景色呢？她似乎看出了我的心思，她說，這湖里的魚都是人類，這是撲克魔王施的魔法我交給你的任務(wù)是讓你在兩年之內(nèi)收集20張撲克來救活這些人類，你每收集一張撲克，是奉獻你的每一次愛心，你記住了嗎?我想，如果我救活了人們，我就不會在孤獨了。于是，我點了點頭。 終于，功夫不負苦心人，我在兩年之內(nèi)收集到了20張卡片。 過了幾天，又聽見一陣敲門聲，我打開門，居然是我救活的人們，他們是來向我道謝的，我非常高興，我和他們又嘮了許久。 在這次救人的行動中，我也明白了一個道理，幫助人真快樂。

想象的作文 篇6

　　夜深人靜的晚上，三年級1班的教室里傳來了一陣哭聲，仔細一聽，原來是小勇的桌椅在哭泣。

　　桌子哥哥邊哭邊說：“我的小主人真是不好！他在不會做題的時候便把我美麗的臉當成草稿紙亂畫，心情不好的時候甚至?xí)�用小刀在我的臉上刻“精美”的圖案！真是太氣人了！”椅子弟弟安慰哥哥說：“別哭了，別哭了！我比你還慘呢，這個小主人整天坐在我的身上，還搖搖晃晃的，差點兒就把我晃成瘸子了！最可氣的是，他淘氣的時候還把我的螺絲拆了，我都快要殘廢了！”桌子哥哥接著說：“那你用不用去醫(yī)院看看呀？”“不用了，”椅子弟弟說：“你看我們旁邊的小雪，她不但很愛護桌椅，經(jīng)常擦的干干凈凈的，還給他們穿上漂亮的外套呢！”桌子哥哥無奈地說：“真的好羨慕小雪的桌椅呀！唉！誰讓我們這么倒霉呀！碰到小勇這樣的.主人，要是我們的小主人也像小雪一樣那該多好��！”椅子弟弟悄悄地對哥哥說：“我有個辦法！要不咱倆明天好好懲罰一下這個調(diào)皮的小主人吧！”于是他們商量起來。

　　第二天上課的時候，正當同學(xué)們都專心致志地聽老師講課，小勇的桌子和椅子開始不斷搖晃起來，小勇坐不住了。突然，桌子一用勁，小勇的書本文具嘩嘩地扔了一地，椅子也開始用勁，把小勇摔到了地上。大家都哈哈大笑起來，老師和同學(xué)都批評小勇平時對桌椅的不好行為，小勇也意識到了自己不愛護公物的下場，慚愧地低下了頭。

　　從那以后，小勇變成了一個愛護公物的好學(xué)生，還和他的桌椅交上了好朋友呢！

　　點評：

　　通過桌子哥哥與椅子弟弟童稚而率真的語言描寫，告訴了我們事情的起因，原來是小主人不愛惜桌椅啊，故事的結(jié)尾小勇知錯能改，和桌椅交上了朋友，想象合理，故事情節(jié)發(fā)展符合實際，現(xiàn)實是想象的基礎(chǔ)，可以看出小作者肯定在生活中積累了此類素材，能夠認真的觀察生活，所以才會有如此的想象。另外小作者在遣詞造句上也是下了一定功夫的，如“無奈”、“悄悄地”、“慚愧”、“專心致志”這些神態(tài)的描寫細微之極，真是一個用心的孩子。

想象的作文 篇7

　　開學(xué)了，玲玲已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。今天中午放學(xué)回家后，她打開冰箱取出一瓶飲料，就在她關(guān)住冰箱門的那瞬間，從冰箱里飄出一張橡皮那么大的紙，她捉住一看，竟然是一封信！玲玲迫不急待地打開一看，里面有一行歪歪扭扭的大字：請在星期十來參加水果派隊，地點在你家客廳。

　　玲玲看完這封信后認為是有人和她開玩笑，因為世界上根本沒有星期十，更沒有水果派隊�？墒堑搅送砩�，她卻總是想著這件事，就這樣她模模糊糊地進入了睡夢中。當她醒來時，發(fā)現(xiàn)自己變小了，變得和水果一樣大，周圍的一切都暫停了，有正在喝茶的爸爸，有正在梳頭的媽媽，還有正在睡覺的弟弟。她趕快跑到外面去，也是如此。但有一些水果卻活了，他們?nèi)�部都向玲玲家�?方向跑去。還好只是一些水果，要不然玲玲整個家都放不下�，F(xiàn)在玲玲還呆呆地站在那兒，她還沒有明白這是怎么一回事，“難道今天真是信中所說的星期十？還是我在做夢？”玲玲自言自語地說。她使勁捏了自己一下，感覺很疼，真的不是在做夢！她飛奔回家，和水果們一起參加水果派隊。水果們見到玲玲，對她很熱情,和她一起唱歌、跳舞、吃零食、看電影……不知不覺中，已到了深夜，大家吃飽了，喝足了，玩兒好了，也都困了。這時，水果們?yōu)榱崃嵫葑嗔艘皇變?yōu)美動聽的催眠曲，她聽著聽著就睡著了。

　　第二天早晨，玲玲早早地就起來了，她希望能夠見到水果們�？墒�，水果們已經(jīng)走了，不過他們給玲玲留下了一封信，信中寫到：玲玲，我們已經(jīng)走了，大家都很舍不得你這個好朋友。你很善良，也很可愛，是一個好姑娘。雖然不知道大家還能不能再相見，但是，我們永遠不會忘記你，不會忘記星期十的水果派對。

　　玲玲看完信之后，什么話都沒有說，兩行淚水順著臉頰悄悄滑落……

想象的作文 篇8

　　我常常做夢。有時在生活上得不到的趣味，在夢中都可得到，使我回味無窮。一次，老師教《揭開月亮的秘密》這一課，當時我是多么希望登上月球啊。

　　當天晚上，我便做了這么一個夢：我穿上了太空裝，進入了太空艙內(nèi)，感到異常悶熱。頃刻，轟轟的聲音，好像萬雷驚響，于是火箭就一直向上沖。

　　高山、白云很快地出現(xiàn)在腳下，地面上的東西漸漸模糊，我們終于穿過了黑暗的`太空，月球已呈現(xiàn)在我們的眼前了。駕駛員小心翼翼地操縱太空船，緩緩地在月球上著陸。

　　我們下了太空船，踏上月球。

　　隊長要我們注意，走路要輕輕的。但是我忘了。用力踏出一步，竟飛起來了，我好像空中的汽球，飄動著。……

　　忽然，一個很粗大的東西不知從哪里猛打過來，我怕得睜眼一看，只見小弟弟的腳橫在我的胸上，原來是一場夢。

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