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【經(jīng)典】想象的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的想象的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
十五年后的我發(fā)明了一種車，這種車的名子叫多功能車，下面我詳細(xì)的介紹它的功能。
這種車和正常的車的大小一模一樣，別看它跟普通車一樣，但它用的燃料不是汽油，而是用垃圾，而且排出來的氣體還不污染環(huán)境。多功能車的車頭有一個微，型，攝像頭，如果它認(rèn)為你是陌生人，門是不會自動開的`。車?yán)锩嬗幸粋�微型的電腦，如果你要是想把車變成一架小飛機(jī)，只要跟電腦說一聲，車立刻就會變成一架小飛機(jī)；如果你想要在水上玩，你再跟電腦說一聲，電腦就會把車變成小船；如果你要是想下水底游玩，你再跟電腦說一聲，車就會變成小潛水艇。假如有人想偷車的話，他連門都找不著，因?yàn)楫?dāng)車門關(guān)上時，封閉特別嚴(yán)，看不出車門。即使小偷進(jìn)了車?yán)�，他也開不走，而主人通過微型電腦能知道偷車人長什么樣？通過搜索能知道他叫什么名？如果他要是想逃跑的話，車的兩旁就會伸出兩只手，抓住他，直到警察來，這兩只手才能松開。
哈哈哈，這車太棒了！我要駕駛著它出去玩！
突然我醒了，原來是一場夢��！我長大了一定要發(fā)明這種車！
教師評語：
小作者想象力非常強(qiáng)，本篇作文結(jié)構(gòu)合理，語句通順，表達(dá)清楚。為我們展示出了一輛超現(xiàn)代化的好車。
想象的作文 篇2
在一個垃圾場，有一堆剛剛從其它地方運(yùn)過來的破碎的玩具。它們是從一個富翁家的垃圾桶里弄出來的。它們都是一些斷手缺腳的玩具，那些手腳也被扔在這一堆垃圾中。那是一些小主人不要了的玩具。
它們在垃圾堆里相互訴著苦。一個布娃娃說：“你們看，我才買來十多天，身上就被弄得傷痕累累了。只是小主人并不是一開始就這么對待我。剛買來的第一天，他對我非常疼愛。連他父母都不能夠碰我一下。到了晚上，他還抱著我睡覺�？墒�，第二天不知道怎么一回事，也可能是有了新的玩具，所以他就不喜歡我了。他把我扔在一邊，后來還拿了一把小刀在我身上亂刻亂劃。害得我衣服破破爛爛，渾身上下疼痛不已。后來，他還把我的手腳都割了下來，害我成一個殘疾人�！逼渌�.玩具也都一一訴苦，說那個小孩對它們是怎么怎么的不好。
這時，一位窮苦人家的老爺爺正好路過這里，發(fā)現(xiàn)了那些玩具，說：“這一些玩具雖然殘缺不全，但是只要稍微修補(bǔ)一下就又能夠成為一種好玩具了。可以讓我們那里的孩子高興地玩了�！庇谑牵堰@一些玩具都從垃圾堆里撿了出來，帶回了家。他用自來水給它們洗了一個澡，然后一個個幫它們恢復(fù)了原來的樣子。左鄰右舍的孩子們看到了全都擁過去向那位老爺爺要這些玩具玩。老爺爺答應(yīng)了，孩子們就高興地拿著玩具去玩了起來。
晚上，這一些玩具聚在一起，又說起話來了。它們說：“雖然現(xiàn)在這一些孩子身上衣服破爛，但是他們非常愛護(hù)我們，我們已經(jīng)十分滿足了。而前面那個富翁的孩子，雖然穿得好，但是沒有一顆愛心，所以以后我們再也不要跟這種人去玩了。我們還是留在這里比較高興�！�
想象的作文 篇3
大家好，我是一本四年級上冊的語文書。我剛到小主人手里時，他可愛護(hù)我了。早晨，小主人總是輕輕地把我從書包里拿出來，全神貫注地閱讀著，還不時地做些筆記；傍晚，小主人才把我放進(jìn)書包，然后哼著小曲兒一蹦一跳地踏上回家的路。不僅如此，小主人還特意給我買了一件透明的外衣，使我的身體不會受到傷害。這真是我一生中最快樂的時光�。�
可是如今，那件透明的'外衣被小主人扯破了，身上被劃得千瘡百孔，腳拐了，肚子里盡是小主人涂鴉的“杰作”，難看又難受。小主人為什么為變成這樣子呢？唉，還不是因?yàn)槲业某饠场W(wǎng)絡(luò)游戲?qū)π≈魅耸┝嗣曰晷g(shù)。因?yàn)槊陨狭送婢W(wǎng)絡(luò)游戲，任憑我怎么呼喚，小主人都不理不睬。就是這樣，我的仇敵還覺得不解恨，又對小主人施了憎恨法，讓小主人越來越討厭我。每當(dāng)看到我的伙伴們穿著漂亮的外套、裙子，而我卻只有一件打滿補(bǔ)丁的破衣裳時，我的心情就一片灰暗。
小主人啊，我難看些、受點(diǎn)傷害不要緊，可是網(wǎng)絡(luò)游戲會讓你的視力下降，更會使你的學(xué)習(xí)成績一落千丈��！趕快遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲吧，我和我的書本兄弟才是對你最有益的朋友啊！
想象的作文 篇4
世界上有許許多多的橋，有石橋。有鐵橋。有水泥橋。我就設(shè)計了一座精靈橋。
這座橋長一萬米寬五千米，橋頭有一個拱門，門上用金色寫著“精靈橋”的字樣，橋的護(hù)欄上掛滿了五顏六色的氣球和彩帶，橋的周圍種滿了奇形怪狀的新生植物。這座橋分兩層，一層左邊是圖書館�？茖W(xué)館和植物館，右邊是自助餐廳。開心樂園。橋的中央有各種各樣五彩斑斕的小精靈，它們可以幫助小朋友改正錯誤。糾正缺點(diǎn)，還可以帶小朋友去學(xué)習(xí)探險和去開心樂園玩�！傲弧眱和�(jié)的時候小精靈還會送小朋友喜歡看的書和神秘禮物呢！橋下還會打開一個漩渦，只要穿上特別的精服，小精靈就會帶小朋友到海底世界去，在海底探索奧秘了解海洋知識。第二層是一個飛機(jī)場，在外地的小朋友可以乘坐精靈號小飛機(jī)來到精靈橋，在第一層的小朋友可以乘坐精靈快線來到第二層，在這里有瞭望臺。有研究室。有發(fā)明室。小朋友可以在瞭望臺用天文望遠(yuǎn)鏡觀察星星還可以到發(fā)明室去做自己喜歡的實(shí)驗(yàn)。“六一”兒童節(jié)的時候會出現(xiàn)一陣旋風(fēng)，把穿著精靈服個小朋友和小精靈一起送到太空上，讓小朋友近距離觀察太空中的.星系。二層還有一座優(yōu)雅別致的小屋——精靈學(xué)校，小朋友可以在這里和外國小朋友溝通交流，互相學(xué)習(xí)。互相幫助，使我們更好的了解外國的風(fēng)俗人情知識。
這就是我設(shè)計的精靈橋，希望所以的小朋友喜歡。
想象的作文 篇5
二十年，像流水般過去了。此時，我成為了科學(xué)家，由于要發(fā)明各種設(shè)備，所以我很少回到我的家鄉(xiāng)了。難得今天任務(wù)少，做完任務(wù)我直接回到了我的家鄉(xiāng)——江西。
我駕駛著飛船，不一會兒，我就到了家鄉(xiāng)的上空。此時，我對現(xiàn)在的建筑刮目相看，各種建筑拔地而起，形態(tài)萬千，有的像糖果；有的像蓬島瑤臺；有的像蘇州的獅子林……幾乎都是仿照各地名勝建造的。在一旁的我?guī)缀蹩创袅恕?/p>
我又來到了江西著名的丫山。丫山的`長壽泉下，現(xiàn)在已經(jīng)不再是由我們搬水了，而是由人工機(jī)器人幫我們搬水，并且是免費(fèi)的。丫山里再也不是用來玩游戲和游泳了，而是一個宏偉的水上樂園。
街道上也發(fā)生了很大的變化。街道本來一片狼藉，沒想到現(xiàn)在竟然變得一塵不染了�，F(xiàn)在還有機(jī)器人在管理交通呢！汽車川流不息，因?yàn)檫@些機(jī)器人幫了我們。
現(xiàn)在的果園已經(jīng)不再是人們管理了，而是機(jī)器人管理。而且這里的果樹非常健康，所以會有一些健康的水果。使人一見就生愛慕之心！
走著走著，我看到了我的老同學(xué)，游力寧，他開著豪車在馬路上馳過�？礃幼铀^的不錯呢！
我睜開了眼，原來我是在做夢呀，雖然是夢，但是對我來說歷歷在目。
我太喜歡二十年后的“家鄉(xiāng)”了！
想象的作文 篇6
我們的家園，美麗的地球。未來的世界會是怎樣的呢？地球還會是這樣的`美麗嗎？
未來的世界是一個“多功能科技”地球�？萍家I(lǐng)了世界，成了無人不知的兩個字。我們知道古時叫“古代”，現(xiàn)今叫“現(xiàn)代”，那將來又叫什么呢？叫“科代”。到了未來，人們制造一個機(jī)器人，制造一個多功能品，就像我們寫一個字那么簡單。每個人出生以后，第一門功課就是學(xué)習(xí)拼裝機(jī)器人，往后再漸漸接觸其他和科技有關(guān)的知識。每個人都對科技了如指掌，無所不知。
接下來我們說一說“多功能”這三個字。在未來的世界里，人們貪圖便宜，追求多能。這使科學(xué)家們不得不將“多功能”這三個字加入“科代”的行列。人們的房子是多能的：如果地震，可以長出雪白的翅膀飛上天，來避免即將來臨的死亡；如果有小偷，警報系統(tǒng)會響，房子會射出一個彈簧拳頭，把小偷射到幾里之外；如果你出去旅行，如果不放心，房子還可以長出輪子，變成“房車”，任你放心。神奇吧？多能吧？當(dāng)然，多能的還不止這些！在“科代”的全新方面，沙發(fā)也進(jìn)入了“多能”的行列。如果孩子在沙發(fā)上蹦蹦跳跳，沙發(fā)會漸漸變成圓形的蹦蹦床，任孩子蹦跳；如果孩子坐在沙發(fā)上吃東西，沙發(fā)前面便會伸出一個托盤，來方便孩子放、拿。
在未來的世界里，“環(huán)保低碳”這四個字在人們心目中簡直就是“一次環(huán)保一寸金，寸金難買次環(huán)�！�。在未來的世界里，有一套“環(huán)保科代人民法則”，如果隨地吐痰，罰款50元；如果扔一個紙團(tuán)或一片廢紙，罰款100元；如果扔一顆紐扣電池，罰你坐牢一個月；如果扔一節(jié)一號電池，罰你坐牢兩個月；如果砍一棵樹，罰你坐牢十個月，如果……在人們心中，環(huán)保是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，人們每天會從電視上看“環(huán)保臺”，關(guān)注環(huán)保動態(tài)；每天會閱讀“環(huán)保報”，看有哪些人又不環(huán)保了，觸犯了“環(huán)保科代人民法則”，在“環(huán)�？拼嗣穹▌t”中有一條為：若環(huán)保報上出現(xiàn)你的名字超過五次，會罰你坐牢五年，嚴(yán)加反省。
未來的地球美麗嗎？有趣嗎？高科技嗎？我相信，只要從現(xiàn)在起我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，總有一天，我們辛勤的雙手會把地球打扮得更加美麗！讓我們手牽著手，一起學(xué)習(xí)，一起打扮地球，加油！明天，世界因我們而精彩！
想象的作文 篇7
二十年后，我又一次來到了我的母校古平崗小學(xué)，我來到了那熟悉的地方，卻沒有看到教學(xué)樓。奇怪？我以前上課的地方跑哪了？這時，一個機(jī)器人向我走來：“你好！我是波波。請問你來干什么？”“我是二十年前這里的學(xué)生。”我停頓了一下，又接著說，“教學(xué)樓跑哪了？”波波沒有回答，按了旁邊的一個小圓圈，突然，不知從哪邊冒出了一個筋斗云。波波開口了：“我先給你一個隱形器，等會兒他們就看不見你了。你就用這個筋斗云上去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便爬了上去，只聽“呼”得一聲，就來到了校園。原來學(xué)校在空中呀！我朝四周望了望，咦？怎么每個學(xué)生的衣服上都有一個按鈕呢？我找到了四（二）班，他們正在操場上體育課。老師來了，只說了句開始上課，便不說話了。
同學(xué)們紛紛按了衣服上的按鈕，忽然出現(xiàn)了各種各樣的寵物。有人想踢足球，寵物便變成了足球；有人想打籃球，寵物便變成了籃球……上語文課了，可教室里一張桌椅也沒有，只有地上有一個個小按鈕，。同學(xué)們進(jìn)來了，按了一下那個小按鈕，頓時，桌椅出現(xiàn)了！老師進(jìn)來了：什么！竟然是李白和杜甫！他們的穿著、發(fā)型全是當(dāng)今最時髦的！我驚得目瞪口呆。李白和杜甫給同學(xué)們講了一些詩的意思，思想感情……同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞�，我也有些入迷了呢！講完了，但離下課還有一段時間，李白和杜甫宣布：“現(xiàn)在是提問時間，有什么問題盡管提！”班上頓時炸開了鍋，同學(xué)們把手舉得老高，生怕他們看不見自己�！袄罾蠋�，跟我講講你小時候的趣事吧！”“杜老師，你跟杜牧的名字好像哦！你們認(rèn)識嗎？”……我聽著心癢癢的`，多么希望成為其中的一員，向李白和杜甫提出各種有趣的問題。
同學(xué)們放學(xué)了，我只好依依不舍地離開了學(xué)校。我相信：等我下次來的時候，母校一定會變得更加神奇！
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