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小學(xué)想象作文[熱]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
文具盒里生活著小主人用的工具,有筆直的尺、潔白的橡皮、彩色的鉛筆和漂亮的鋼筆。啊!這真是一個大家庭,可是這里一點兒也不太平,也不和諧,經(jīng)常發(fā)生爭吵。
夜深人靜,小主人早就睡覺了,文具盒里便熱鬧起來,它們爭先恐后的跳出來。首先,鉛筆大聲地說:“我的功勞最大,小主人要不是用我寫出了漂亮的字,小主人的考試才不會得100分呢!”
“你就別提上次考試,說到我就生氣,小主人上回考試,你把‘綠油油’錯寫成了‘綠由由’,還不是要靠我來擦干凈。不然,小主人的試卷怎會這么整潔呢?”一旁的橡皮反駁道。
旁邊的尺子發(fā)話了:“有一次,小主人忘記帶我了,結(jié)果,試卷上畫的直線都成了曲線,歪歪扭扭的`,難看極了!因為這樣,那次考試才得90分!”
“我的功勞最大!”鉛筆不甘示弱。“不對,我的功勞……”一邊的鋼筆剛想說話,結(jié)果被尺子、橡皮、鉛筆給打斷了:“你就別說話了,我們里面就數(shù)你沒用,如果你不喝特殊的飲料,就不可以寫字了,你太浪費了!变摴P聽了后嘆了口氣,不吱聲了。
這時,一直在靜聽的文具盒說話了:“大家都不要吵了,誰能長期為小主人服務(wù),誰的功勞就大,等一段時間后就會知道!惫,一段時間后,鉛筆用短了,橡皮用的差不多了,尺子壞了,都被小主人扔進了垃圾袋里,只有鋼筆安心地躺在文具盒里,小主人又把新的鉛筆、尺子、橡皮放在文具盒里,又和鋼筆組成了大家庭。
垃圾袋里的橡皮、尺子、鉛筆這時不再說話了。
小學(xué)想象作文 篇2
2222年為紀(jì)念中國足球隊的勝利,中國決定讓中國的甲隊與A隊各只勁旅,云集在月球進行了一場甲A聯(lián)賽,并通過衛(wèi)星向地球進行直播。這個消息驚動了全世界。
直播開始了,只見甲隊和A隊坐著宇宙飛船飛向宇宙,不一會就到了他們的目的地——月球?墒窃虑蛏系闹亓χ挥械厍虻娜种唬鯕庖埠苌,活動和呼吸都很不方便,怎么能進行甲A聯(lián)賽呢?
這時,只見宇宙飛船的艙門打開了,里面走出一位科技人員,她扔下了一臺小型機器,經(jīng)過解說員的細細講解,原來這臺機器只要一開開關(guān)就釋放出一種與地球表面大氣相同的氣體,在月球表面形成大氣層,接著又釋放出人造引力。這樣運動員可以脫掉笨重的`宇航服,在月球上放心的跑步了。
可場地又出了問題,原來月球上布滿了環(huán)形山,這時科技人員掏出了一把槍,他朝幾個環(huán)形山一打,環(huán)形山頓時變成了平地,接著科技人員在地面畫出場地,然后又拿出速生草種朝地面上一撒,場地長滿了小草,科技人員又拿出一個膠囊,把膠囊朝地面一扔——砰!的一聲走出了一個機器人,它就是裁判,判罰十分公正。
一切準(zhǔn)備工作做好了,甲A聯(lián)賽開始了,經(jīng)過一番龍爭虎斗A隊勝了了,甲隊與A隊在月球上的賽事結(jié)束了。順利的回到了地球......
叮咚,叮咚鬧鐘響了,我從夢中醒來了,雖然這是一個夢,但我相信到了2222年這個夢能夠成真!
小學(xué)想象作文 篇3
我想像了一個非常舒服,空間也比較大的新型汽車。我給它取名為“冰之夢戀”。我為什么會這樣說呢?因為我覺得我自己天生的性格可以算是80%是比較冷的,所以我才會在前面加上“冰之”;之所以在后面加上“夢戀”,是因為我覺得這個名字很好聽,并且充滿靈妙。
這輛汽車的主要材料是用一種堅不可摧的材料制成。里面配有舒適的座椅。座椅上擺著一個舒適的坐墊。這種坐墊有一種神奇的功效:在你非常熱的時候,你坐上去,按一下上面標(biāo)的“空調(diào)”這個按鍵,5秒鐘后,它給你一種非常涼爽的感覺;如果你感到很冷的話,可以按一下“熱氣”這個按鍵,同樣,5秒鐘后,它會給你一種溫暖的感覺;如果你開車開累了,你按一下“按摩”這個按鍵,它也會在5秒鐘后給你自動按摩,讓你感到前所未有的舒適!
這輛車的空間有一個大巴車空間那么大,甚至還多很多。車子的.三分之一是座位,大約可坐十幾人,每一張座椅都是和我所描述的一樣;車子的三分之二包含的是冰箱、飲水機、休息的沙發(fā)和床鋪······
里面的東西都是獨一無二的。車?yán)镞掛著許多水晶吊墜,有小熊、小貓、小狗······
它還有很多特點是我無法用語言來形容的,只能由你們自己再去想像了。
我想象中的新型汽車就是這樣的,希望你們可以喜歡我想象的新型汽車!
小學(xué)想象作文 篇4
日常生活中,我們學(xué)習(xí)、寫字都離不開筆,為了讓筆樣式新穎,功能多樣,使用更方便,我設(shè)計出了未來的筆。
這是一支集很多功能于一體的全能筆。你是不是很好奇呢?聽我來給你介紹吧!
這支筆很漂亮,是由多種顏色組成的,它的身上有紅、黃、藍三個顏色的按鈕。這支筆不僅長得好看,而且還有很多功能。紅色的是紅筆模式,黃色的是鋼筆模式,藍色的是鉛筆模式和中性筆模式,這樣,低年級和高年級就都可以用這種筆了。
打開紅筆模式,這支筆就會變成一支漂亮的紅筆,它的身上還有一個無線攝像頭,可以幫老師檢查作業(yè),減輕老師的.負擔(dān)。
打開鋼筆模式,這支未來的筆就會變成一支好用的鋼筆。它不僅有一個無線攝像頭可以檢查同學(xué)們有沒有錯別字,還可以矯正同學(xué)們的坐姿,讓他們寫字更漂亮。
打開鉛筆或中性筆模式,它會變成一支新穎的鉛筆或圓珠筆,它們的功能是一樣的,不但能矯正坐姿,還能無限使用,寫出來的字也會變得更漂亮。
這就是我想要發(fā)明的筆,怎么樣?不錯吧!我相信,只要灑下辛勤的汗水,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,這一天就一定會到來的!
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