想象的作文大全（7篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的想象的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　我是一只垃圾桶，我穿著綠色的外衣。我安家在校園花壇的一角，當(dāng)我剛來到這里時，我就下決心要在這里好好工作。

　　可惜，好景不長。同學(xué)們總是不把我放在眼里。

　　瞧，這兒走來一個穿白衣服的小男生，他手上拿著一個香蕉皮，啪一下扔到了我的'頭上，真是的，這么熱的天，還要把香蕉皮蓋到我頭上，想悶死我呀？我小聲的嘀咕，于是，我甩甩頭，香蕉皮就從頭上乖乖的跑到了我的肚子里。

　　這時，又走來一位可愛的小姑娘，她手上拿著一個一次性的杯子，她隨手一扔，一次性杯子就到了我的腳邊。唉，一天里有許許多多的人在我身上扔過垃圾，還有人吐過痰

　　到了傍晚，環(huán)衛(wèi)工人過來收拾我，她見了我，指著我的鼻梁訓(xùn)斥：你啊你！學(xué)校特意把你安放在這，你不好好工作就算了，還要把垃圾撒一地，你你你……

　　我委屈的憋著淚，心想：是他們亂扔的，我是無辜的��！

　　同學(xué)們，請你們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，不要冤枉了我，讓我受委屈��！

想象的作文 篇2

　　我坐著時光機來到了1000年后的世界。1000年后的世界超乎我的想象，人類變得像外星人一樣。穿的衣服奇形怪狀，鞋子更是功能齊全。抬頭一看，天��！在藍(lán)藍(lán)的天空中翱翔的不是飛機，而是人類！我成了街道上的焦點，因為我的衣服已經(jīng)是1000年前的古董了。

　　我趕緊找個地方躲起來，我坐在一張凳子上看傳單。傳單上的星際旅游社可以去月球，我的眼珠子差點掉了下來。那么好的機會我怎么不會珍惜呢？我馬上報了名，3010年的1月10日出發(fā)。

　　1月10日，我坐著光速太空船登上月球。3分鐘后，我到達(dá)月球。我簡直不敢相信我自己的眼睛，1000年前的月球冷冰冰的，毫無生氣。但我眼前的.月球卻與地球毫無分別，還很熱鬧，百分之二十的地球人都在上面。月球上有餐廳、旅館、電影院……

　　我走進(jìn)餐廳，哇！各式各樣的食物，還熱騰騰的。根本不像以前航天員冷冰冰的食物。我大飽口福后就踏進(jìn)電影院，電影院里，與1000年前沒什么變化，只是功能多了。在大屏幕里，播放著1000年前的視頻。里面都是我熟悉的場面，但是全場都驚嘆不已。

　　短短的一天就結(jié)束了。我依依不舍的離開了月球。��！1000年后的月球真是多姿多彩��！

　　……

想象的作文 篇3

　　我設(shè)計了一座橋，它叫樹葉橋。是用一種特殊的材料做的。它架在小河上，可以開出美麗誘人的茉莉花。人走在這座橋上可以聞到花的香氣，立刻變得精神起來。還能進(jìn)行光合作用，能結(jié)出香甜的果子，人們渴了，餓了，都可以走上去拿果子吃，過橋的人可以嘗嘗果子，你瞧，我的'橋多么神奇��！

想象的作文 篇4

　　“呼”，一陣風(fēng)刮來，天上飛來一個“盤子”。噢，是飛船，停在了兒童樂園的草地上。

　　忽然，門開了，從里邊走出一位白胡子老爺爺，手里拿著一根小木棒，孩子們一見，都擁到老爺爺身邊�！澳鷱哪睦飦硌�？”“老爺爺您來干什么？”“孩子們，我來自離地球1億光年的A星，我到地球上收破爛�！薄笆掌茽�？”孩子們聽了，真搞不懂，為什么要到地球上收破爛？有個叫園園的小孩才不想那么多呢，連忙撿來一個紙箱說：“這紙箱沒有人用，您拿去吧！”老爺爺笑著說：“我是專收地球上沒有用、沒人要的東西。

　　這個紙箱還可以回收利用，怎么能算沒有用的東西呢？”園園聽了用手抓抓腦袋，因為他腦袋上剛才被一個好大的花腳蚊子咬了一口，還癢癢呢！突然他眼前一亮，忙對白胡子老爺爺說：“我腦袋上這個包沒人要，您把這個討厭的`包給我收走吧！”“行呀！”老爺爺用小木棒朝園園腦袋上那個包一指，神了，這個包就立即飛到老爺爺?shù)目诖�里了。園園什么也沒感覺到。老爺爺還獎給園園一盒巧克力，甜甜的，帶一股牛奶香味，啊，真好吃！

　　小朋友們的眼睛一動不動地盯著園園的嘴，不時咽著口水�！敖o……給……破爛還……還有……有獎啊，真……好�！闭f話的是麗麗，說起話來有些口吃�！翱诔圆皇呛脰|西�！崩蠣斢眯“糁噶艘幌蔓慃惖淖�，嘿，她的口吃病立即就好了，說起話來像流水似的，可流利了。老爺爺獎給麗麗一件外星花裙子，麗麗穿上它可美啦！轉(zhuǎn)起來像牽牛花。小朋友們見園園和麗麗都得獎了，心里羨慕死啦，忙找自己身上不要的東西，什么感冒啦、咳嗽啦，全讓白胡子老爺爺收走了�！拔业哪棠虥]有人要，你把她收走吧！”咦，是誰在說？原來是尖猴兒，“她以前是我的奶奶，現(xiàn)在她老了，眼睛瞎了，沒人要了，你帶走她，快給我獎品吧�！薄安�，不，我們都要老奶奶，我看尖猴兒沒人要，就把尖猴兒帶走吧！”“好，那我就把尖猴兒收下�！闭f完，老爺爺就把尖猴兒領(lǐng)進(jìn)了飛船。

　　尖猴兒在飛船上叫著：“我不要走，還有人要我呢！”可是沒有一個人理他。飛船越來越小，最后變成了一個小黑點，消失在天空中。

想象的作文 篇5

　　近幾年，汽車逐漸推出了市場，而自行車則逐漸落后，成為人們少用的戶外工具，開始“下崗”。因此，自行車和汽車發(fā)生了一段激烈的爭執(zhí)。

　　自行車不滿地說：“現(xiàn)在人類都開始使用汽車，我們族人都快要滅絕了，要知道，我們和汽車都有優(yōu)點和缺點，如果人類一直都使用汽車的話，那么，環(huán)境不都被人類破壞光了？”

　　而汽車卻滿不在乎：“誰說的？我們汽車一族一向都以快為名，人們使用了我們，工作不都更方便了嗎？他們不用再騎自行車上班，你看看，你們自行車的.速度多慢啊！不僅如此，而且還消耗人們的體力，你們早該退出市場了。”

　　自行車聽了汽車的話后十分生氣，但仍然心平氣和：“你這樣是為了人類好，我知道，可是你有沒有想過，人們一直使用汽車不僅會污染環(huán)境，還會造成交通堵塞，人們在遇到急事的時候，你們可就排不上用場咯！”所以，自行車和汽車都有各自的優(yōu)缺點。

　　自行車可以保護(hù)環(huán)境，愉悅心情，它們雖然消耗體力，卻可以鍛煉身體，但是速度確實稍稍慢一點，然而汽車卻和自行車剛剛相反，它的速度相對快很多，還能在遇到下雨天的時候，讓主人遮風(fēng)擋雨，不必遭受風(fēng)雨的難堪，但是它們釋放出來的尾氣會使環(huán)境受到嚴(yán)重的污染，所以我認(rèn)為汽車和自行車它們各有利弊。

　　在一個風(fēng)雨交加的夜晚，汽車和自行車又一次相遇，汽車擋住了風(fēng)雨的難堪，使自己和人類沒有被雨水淋濕。而自行車呢？它卻被雨水淋濕，成了落湯雞，自行車上的人類也不例外。當(dāng)人類看到汽車后，伸手?jǐn)r住了它，坐上車走了。自行車則被自己的主人丟在荒郊野外淋雨。

　　在一次去郊外登山的路上，自行車也發(fā)揮出了自己的作用：它輕輕松松地上了山。而汽車卻上不了山了，無論他怎么努力都不行，只能被主人孤零零地丟在山下，等待主人的回來。

　　從這幾個小故事和對話中，我們要明白：汽車和自行車都擁有各自的優(yōu)點和缺點，沒有十全十美的。我們應(yīng)當(dāng)少開汽車，多騎自行車。為什么呢？因為，自行車既保護(hù)了環(huán)境，又可以鍛煉身體，為何取而不樂呢？

想象的作文 篇6

　　一眨眼，20xx年變成了2100年，雖然前后只有87年但我們星球卻發(fā)生了許多科技飛躍。

　　現(xiàn)在，我們出行早已將汽車淘汰了換成了車身窄，外觀絢麗的太陽能飛輪，即環(huán)保又有汽車不及的風(fēng)范。還有些人開的不是飛輪而是飛艇此飛艇非彼飛艇，是太陽能飛艇，是汽車和快艇的結(jié)合，汽車的設(shè)計理念快艇的驅(qū)動理念，很受趕時間的白領(lǐng)喜愛。

　　現(xiàn)代的建筑物也變得時尚環(huán)保。都是植物的形狀，而屋頂上由太陽能蓄電，內(nèi)部設(shè)有空氣調(diào)節(jié)器。人們住在里面十分舒服。大廈則不是豎著的而是I——I形的即能當(dāng)大廈還能當(dāng)天橋十分節(jié)省空間。

　　現(xiàn)代的`衣服更是千奇百怪，把人包的跟鋼鐵俠似的，內(nèi)部有電腦，提款機等電子設(shè)備，可以邊走邊辦事，大大提高了工作效率。

　　現(xiàn)代的食物也變了為了保護(hù)動物餐桌上沒有肉了，只有一個個色彩各異的小糖丸，里面有人類需要的所有能量，既環(huán)保又節(jié)約。

　　現(xiàn)在，因為人們的環(huán)保意識增加了所以地球母親恢復(fù)了美貌，動物也快樂的生存著。但愿我們的未來真的是這樣，快樂、環(huán)保、美麗。

想象的作文 篇7

　　這天，時光老人帶著我來到了我二十年后的家鄉(xiāng)—日照。我想，二十年后的家鄉(xiāng)是什么樣的呢？我發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)變了，變得比以前更美了。讓我們一起來看一看吧！

　　我來到了馬路上。馬路上，人們已經(jīng)不再開車，人人騎著漂亮的自行車，讓空氣非常清新。接著，我又來到了草坪上。草坪上，一個個高大的智能機器人，在打掃著一片像地毯一樣美麗的草坪。一朵朵花兒迎春開放。就像一張張可愛的笑臉，仿佛在說：“謝謝親愛的人們，謝謝你還給了我一個美麗的`世界！”最后，我又來到了森林里。森林里，河水已不再發(fā)黑，清得像一面大鏡子一樣。一顆顆深綠、高大的樹在森林里為小動物安家。來到森林里，你會看到郁郁蔥蔥的樹林，那叮咚叮咚的溪流，那可愛、有趣的小動物們。你會和它們一起玩耍，再也不用為生活發(fā)愁。

　　��！這樣的生活可真好！以前，大自然媽媽給予了我們美好的生活環(huán)境。現(xiàn)在，我們也要保護(hù)它。讓我們保護(hù)這美好的環(huán)境，還給大自然一幅美麗的圖畫！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

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