想象的作文匯總[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的想象的作文7篇，歡迎大家分享。

想象的作文 篇1

　未來在某個城市中心的一個小學(xué)中，有個實驗性的電腦教室。這個教室里安裝了一百多臺電腦，一切都由電腦指揮。

　　電腦教室的窗戶上安裝著風向標和溫度器。它們連接著室內(nèi)的電腦。電腦會根據(jù)氣象資料調(diào)節(jié)室內(nèi)的環(huán)境。不管是酷暑還是嚴寒，教室里都很舒適。

　　教室門上沒有鎖，要想進入教室必須要輸入密碼。如果密碼輸入錯誤，就需要按指紋。陌生人進入，需要教室里的老師或同學(xué)們同意入內(nèi)，教室門才可以打開。

　　上課時，我們不用課本就能講課。語文課上，老師講到《鳥的天堂》，電腦教室便會帶我們?nèi)ンw驗?zāi)莻�地方，感受那里的美；學(xué)到《為中華之崛起》，電腦教室便帶我們親身體驗?zāi)莻�時代的社會環(huán)境；學(xué)完《綠綠的爬山虎》，電腦教室就會讓我們穿越到葉老先生的家里，可以交談，可以觸摸……

　　數(shù)學(xué)課上，電腦會和我們一起玩數(shù)學(xué)游戲，可以領(lǐng)略大數(shù)學(xué)家阿基米德講課的風采，還能和很多數(shù)學(xué)家一起討論呢！

　　更有趣的.是閱覽課上，我們可以和水滸英雄舞刀弄槍，與唐詩宋詞的作者對臺吟誦古詩，陪著米老鼠、唐老鴨一起嬉戲……

　　未來的教室里所有電腦全部設(shè)在“暗處”，在室內(nèi)看不到。它們各有各的職能，分工負責，同時又互相連接，以便對環(huán)境做出綜合判斷，為同學(xué)們提供舒適的學(xué)習(xí)條件。

想象的作文 篇2

　　從前有一片森林，森林里住著一只小螞蟻，名字叫蟲蟲，它的家在樹底下，多年來一直被大樹保護著、它一直有一個夢想能變得像大樹那么高，能夠保護森林，該多好��！于是蟲蟲就去找了魔法師墾求道說：“魔法師你能不能把我變得比樹還高，因為我有一顆善良的心。變高以后，我能保護森林”魔法師被蟲蟲的善良之心而感動、便答應(yīng)了。

　　過了一眨眼的功夫，蟲蟲驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己長得比樹還大還高，蟲蟲環(huán)顧四周、不由贊嘆、慢慢地欣賞眼前的.風景，突然，它看到遠處有三個人向這邊走來，不一會兒那三個人來到大樹底下，蟲蟲頓時緊張起來了、它預(yù)感到有不好的事情要發(fā)生了，只見有一個人走到大樹跟前、拍拍樹身，對那兩個同伴說：“這棵樹又高又粗、砍回去墾定能賣個好價錢，就你了，”說完就拿出踞子，這三個偷伐者準備下手的時候，螞蟻急了，它大喝一聲：“住手，誰敢動我朋友”，那三個人東張西望沒有看見，順著聲音一抬頭嚇得直冒冷汗，然后拔腿就跑。

　　蟲蟲轉(zhuǎn)過身對大樹笑了笑說：“樹伯伯你以后多保重。我要走了，去幫助森林里需要幫助的動物。

　　蟲蟲第一次幫助別人心里高興極了，走著走著，突然從對面出現(xiàn)一只正在喊救命的小白兔，蟲蟲飛快的跑過去，問道：“白兔，白兔你怎么了”，白兔抬頭一看大吃一驚，哎小螞蟻你怎么變這么大了，后面有一只狼在追我、想吃掉我，甩也甩不掉，你能救救我嗎？蟲蟲說“可以”，你站到我后面去，狼看見面前有一個這么大的腳，嚇得動也不敢動一下，蟲蟲一直看著狼，狼害怕極了，忽然一陣風吹過，吹的蟲蟲的眼睛進砂了、狼在這時間一遛煙跑了。

　　蟲蟲成功的幫助了樹伯伯和小白兔，它很開心，它也感謝了魔法師給了它機會，實現(xiàn)了夢想。

想象的作文 篇3

　　我有一個自己的房間，房間里有書桌，有鋼琴，還有一張柔軟舒服的小床，但是，我常常想象我的房間不是現(xiàn)在這樣的。

　　有一次，我正在寫作業(yè)，卻又開始發(fā)呆了，沉浸在自己的想象中……

　　假如我的房間會飛了，那我一定要開這它到世界各地族行，看看各地的美麗風景。

　　如果我的房間是童話故事里的糖果屋，墻是餅干，床是果凍，水龍頭里流出的`都是果汁……哇！那該多好！

　　如果我的房間是一艘潛水艇，那我就要下到海底，看看水底的美景，一定會有各種可愛的魚兒，嘿嘿，說不定還會有美人魚呢！

　　如果我的房間是一個大蒲公英，那我就可以隨著風做免費的族行，那一定很有趣！

　　如果我的房間是一個冰激凌，那一定比有許多空調(diào)的房間還涼快，時不時還可以咬一口甜甜的冰激凌墻壁，那可真是快活。

　　如果我的房間是一個魔術(shù)屋，想要什么都可以變出來，那就真的真的太好了！

　　如果我的房間是……“暢暢，怎么不寫作業(yè)？′我還沒想完，就被爸爸的聲音拉回了現(xiàn)實世界，唉，那些再好，也只是想象出來的，現(xiàn)在還是好好學(xué)習(xí)吧！

想象的作文 篇4

　　秋天的果園碩果累累、瓜果飄香。蘋果紅彤彤，柿子紅艷艷，梨子金燦燦。秋天的果園五顏六色，美麗極了。

　　你看!那邊的蘋果樹上，一個個紅彤彤的蘋果就像小姑娘的臉蛋，仿佛在對我們笑著說：“快來摘我啊!我可甜了!”再看看那茂密的樹葉，有的像翡翠一樣綠，有的半黃半綠，還有的已經(jīng)枯黃了。旁邊的梨樹上一個個黃澄澄的梨子像小燈籠一樣照亮了果園。再看這邊的石榴們高興地裂開了嘴巴，露出了一排排亮晶晶的牙齒。 我來到果園里，摘了一個柿子，咬了一口：“真甜呀!”柿子聽了，臉更紅了!樹上掛滿了一個個小太陽。果樹下面的草坪里長滿了一株株美麗的菊花。我悄悄地走上前去聞了聞：“啊!真香啊!”菊花姑娘們聽了，有的興奮得跳起了舞，有的高興得笑彎了腰，有的`害羞得漲紅了臉。

　　秋天的果園讓人垂涎三尺，秋天的果園生機勃勃，秋天的果園讓人流連忘返!

　　我愛秋天的果園!

想象的作文 篇5

　　耀眼的光輝，取而代之的，是一抹紅，柔和地輕撫著大地。

　　我手觸著蒼老的柳樹，樹上的蟬鳴，凄美，滄桑……

　　我說：“蟬，你不累嗎？”

　　你不語，依舊讓你的歌聲響徹云霄。

　　你說：“盡情歌唱，是我生命的怒放！我一生雖短，但能響徹一個夏天，便也滿足，死而無憾了！”

　　我只能感嘆：“是啊，蟬，猶著枝頭花開花謝，或許今晨我還微笑這和你打招呼，而明天，我或許再也找不到你……”

　　你說：“我已經(jīng)實現(xiàn)了生命的價值，我滿足了……”

　　我不禁思索：“但是，你卻在生命之神那里選擇了——你不笑，不跳，不瘋，不鬧，不俏，不逍遙，不炫耀……但你讓我覺得，這就是你——自信，樂觀！”

　　你笑笑：“我們蟬等了十多年，就等著去響徹一個夏天，在這炎炎夏日，除了我們，有誰還是這盛夏的主角？”

　　我說：“蟬啊，有很多人都討厭你們刺耳的叫聲，又是怎樣一股力量，在鼓勵著你繼續(xù)堅持呢？”

　　你說：“正是剛才所說的'，這就是我們蟬生命的價值與意義的體現(xiàn)！盡管如此，我們也會義無反顧地歌唱，從不會絕望與悲傷。漆黑的驅(qū)殼包裹著我們不滅的靈魂，卑微的生命是我們的表面，而我們的內(nèi)心并非自卑而是充滿自信！”

　　我對你的敬意油然而生：“啊，你把自己的缺陷作為自豪的條件，在毒辣的日光下自彈自唱，用不出色的聲音裝點著夏日的清涼。我敬佩你！”

　　你說：“別這樣，我們只不過是在默默詮釋著生命的意義與輪回，即使我們平平仄仄，默默無聞，但我們依舊會譜寫著夏日的絕句！”

　　我說：“真羨慕你有勇氣去唱凱旋之歌，羨慕你的樂觀和滿足，更羨慕你能披上自信的外衣，勇往直前……”

　　你笑而不語。

　　我也笑了：“明年的夏天，我依舊會在這兒等你！對了，唱得太累時，別忘了休息……”

　　“嗯，謝謝！”

想象的作文 篇6

　　揉揉眼睛，睜著還很惺忪的眼，好真實呀！徘徊在腦袋的影像一直揮之不去，夢里的我好像變高、變成熟，而且成為了一位老師，這不正是我夢寐以求的工作和夢想嗎？上揚的嘴角，還沉醉在其中，也讓我認真思考了許久。

　　不知從什么時候開始，我的心中就有一個悄悄發(fā)芽的理想，希望長大后成為一位老師，每天面對的都是活蹦亂跳，上天派來沒有心機、活潑可愛的天使們，沒有大人世界的勾心斗角、鉆牛角尖和阿諛奉承，小朋友那一張張?zhí)煺鏌o邪的臉龐，讓我決心要當他們的守護天使，細心呵護他們，看著他們成長，我的心也踏實許多。

　　為了達到目標，從初中開始就認真讀書，不知費了多少苦功才真的等到實現(xiàn)美夢的那一天，在第一天踏上講臺的那一刻，內(nèi)心真的是十分激動，一雙雙水汪汪的大眼盯著我瞧，緊張的說不出話，但他們露出那比陽光還燦爛的微笑，好奇的想多認識這位新老師的.欲望，促使我有了開口的勇氣，“有要問什么問題嗎？”一個個令人啼笑皆非的問答，讓我不禁佩服他們小腦袋里裝著什么，也開始喜歡上了和他們相處的時間。

　　忙碌的生活促使我有了放松的讀頭，拋開了一切的大小事，拖著簡單的行李，抵達我一直很向往的國家，法國，浪漫的情懷、緩慢的步調(diào)，正是調(diào)劑身心的最佳去處，一個人享受單獨的自由，沒有壓力，沒有大大小小的瑣事，況且更沒人認識我，可以做真正的自己，徹底的放空自己。

　　努力讀書，才能更接近我的夢想，達成夢想才有未來，創(chuàng)造未來的叫現(xiàn)在，創(chuàng)造奇跡的叫自我，而不管過去、現(xiàn)在、未來，掌握生活的便是自己，二十年后的我，也要靠現(xiàn)在的我去實現(xiàn)。

想象的作文 篇7

　　時代在發(fā)展，科學(xué)在進步。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會怎么樣呢?讓我?guī)е�你們穿過時光隧道去看看吧!

　　我通過時光隧道來到了這里，來到了我的未來的學(xué)校----城關(guān)小學(xué)。我站在校門外面，校門就自動打開了。走進校園，望見以前水泥地坪的操場變成同學(xué)們的娛樂樂園。兩排柳樹綠樹成陰，像兩支強壯的隊伍在聽從命令�；顒訒r，那里是運動場。同學(xué)們有的在跳繩，有的在玩游戲，有的在聊天。休息時，開關(guān)轉(zhuǎn)換，那里是休息室。累了，伴著舒緩的.音樂，同學(xué)們可以在草地上休息，睡覺。同學(xué)們的課下十分鐘是多姿多彩的。

　　突然時空隧道消失了，我困在了那里，我想一定會發(fā)生一些可怕的事的……

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