(精品)想象的作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的想象的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

想象的作文 篇1

　　大家好！我是一朵非常普通的花。我沒有其他花那么美麗，但我也有自己的獨(dú)特之處��！

　　我叫七里香，你們或許聽說過我的名字，但是沒有注意過我。因?yàn)槲议L得太普通了，只有一件白色的'裙子穿在我的身上。你們可能路過我，但是你們沒有發(fā)現(xiàn)我，向我這樣的小花你們可能連瞧都不瞧。不過，每個(gè)人都有自己的特別之處，我也是這樣的。你知道我為什么叫七里香嗎？七里香顧名思義就是香味能飄七里遠(yuǎn)。所以說，雖然我長得不好看，但香味跟其他花比起來也毫不遜色哦！

　　可雖然我的香味很香，但人類也不知道保護(hù)我們。有一天，一個(gè)學(xué)校組織了一次春游。一個(gè)美麗的小學(xué)生作在我的身上，我很喜歡這種感覺，因?yàn)槲蚁矚g為人服務(wù)�？山酉聛戆l(fā)生的事情就讓我忍無可忍了。有一個(gè)小朋友把我的爸爸連根拔了起來。我很傷心，但是我無力反抗，只能眼睜睜的看著爸爸被他弄死。我恨透了他，但我清楚，我斗不過他，只能罵幾句解恨了。

　　你想跟我交朋友嗎？如果想的話，一定要愛護(hù)我。

想象的作文 篇2

　　今天我做了一個(gè)好夢，想知道我夢到了什么嗎？那就聽我講下去吧！

　　我不知不覺睡早了，夢見我進(jìn)了一個(gè)美食世界，那兒有許多有高有大的糖果山、可口的巧克力池、冰涼冰涼的雪高山、巨大的果凍樹和牛奶河……

　　說完了山、河、池、樹，那我也應(yīng)該講講我在那兒干了什么事情了。

　　我騎著美食自行車，在黑白巧克力馬路上慢悠悠的行駛著。不一會(huì)兒，我就到了目的地，那是一座巨大的巧克力工廠。里面的巧克力是數(shù)不勝數(shù)，加起來有8個(gè)屋子那么多，口味也不同，有牛奶的、杏仁的、葡萄干的葡萄干的.……顏色有白、黑色。形狀也不一樣，有愛心、星星、葡萄、蘋果、水滴等等；小動(dòng)物形狀也是目不暇接，有小貓、小狗、小鳥、小鹿、還有可愛的小海豚……它們做的都栩栩如生。于是，我買了許多動(dòng)物巧克力。后來，我騎車來到一家糖果店，里面有媽媽最愛吃的玉米糖，可我又想，如果媽媽吃膩了，不吃了，怎么辦。于是，我買了許多不同口味種類的糖，剛好買糖達(dá)到100元，即減25元；達(dá)到15元，立減35元。我買了111元的糖，減去25元，等于86元；巧克力花了46元，一共花了132元。

　　不過多吃糖也不好哦！要適量的吃，不然會(huì)蛀牙的。

想象的作文 篇3

　　大學(xué)，一個(gè)令人神往的地方。然而我卻覺得現(xiàn)在的大學(xué)不夠完美，我想象中的大學(xué)會(huì)是什么樣的呢？我?guī)�你去參觀一下。

　　我想象中的未來大學(xué)是建在水里的，它很大，它有著一應(yīng)俱全的'設(shè)備，除此之外還有更多具有魔力神奇的東西。

　　首先是圖書館。這里的書是可以吃的，你想獲得哪方面的知識，就尋找一本與其相關(guān)的書，吃下去這些知識就會(huì)自動(dòng)儲(chǔ)備在你的大腦里。

　　其次是教室。教室里的座椅都是漂浮的，黑板不再是黑乎乎的，而是像一面明鏡；粉筆也不是原始的粉筆，而是一根魔法棒，老師只要用手一晃，字便會(huì)自動(dòng)顯示在“鏡子黑板”上。

　　然后是操場。操場上有用荷葉做成的乒乓球桌，有水草做成的單杠，我們可以和魚兒一起在跑道上賽跑，如果累了可以坐在貝殼上面休息。

　　對了，還有老師。未來大學(xué)里的老師都特別溫柔，從來不對學(xué)生發(fā)脾氣，我們可以相處得像朋友一樣。聽起來是不是很棒？

　　我喜歡我想象中的大學(xué)，希望大家和我一樣的喜歡。

想象的作文 篇4

　　我是一滴水珠，我長得很可愛：晶瑩透亮的身體、粉嘟嘟的臉蛋……可是我卻和我的伙伴們遭到了厄運(yùn)。

　　一天早晨，我正和伙伴們在荷葉上嬉戲著，突然，一陣狂風(fēng)刮來（這里的狂風(fēng)是指汽車的尾氣），我和伙伴們被刮進(jìn)了小河。也不知怎么的，前幾天還清澈潔凈的小河一下子變得這么臟，把我的衣服都弄臟了，不僅這樣，河上還飄著難聞的氣味，我聞了直想吐，難受極了……原來，工廠正在排污水，住在附進(jìn)的居民也把垃圾往河里扔，我好痛苦呀，可誰又會(huì)來關(guān)注我這一滴小水珠呢？

　　忽然，一陣天翻地覆，我被卷進(jìn)了抽水機(jī)中，然后被運(yùn)入了城市，澆到了草地上。

　　“嗬，小水珠，歡迎。”一株小草說，“謝謝了。”我感謝了小草的熱情，我仰起頭，卻看見工廠的煙囟在冒黑煙，使這兒的空氣污濁起來了。

　　遠(yuǎn)處來了幾個(gè)男孩，他們不顧一旁的“愛護(hù)花草樹木”標(biāo)牌，在我和小草的身上玩耍，任意踐踏著�！昂锰垩健！薄巴窗��！薄皠e踩了�！薄昂秒y受�！鳖D時(shí)，從周圍傳來了伙伴們呻吟的.聲音。我的身體也快支撐不住了，小草姐姐哭著對我說：“小水珠，怎么辦？”……

　　也不知過了多久，我一醒來發(fā)現(xiàn)：我已經(jīng)在大海里了，和浪花姐妹一起唱著歡快的歌兒。在我的腦海里還是忘不了我被狂風(fēng)刮入河里，小河變了模樣以及小草姐姐哭喊著的聲音的情景。

　　人類，請不要這樣……

想象的作文 篇5

　　今天，筆者驚悉：20xx年3月24日下午，某校發(fā)生了一樁怪異的事。在當(dāng)日下午7時(shí)許，某值班老師正在常規(guī)值班，看到該校八年級某班有幾個(gè)學(xué)生扶攙著自己班上的一位同學(xué)去教室上晚自習(xí)，這件事也正巧被當(dāng)晚來上晚自習(xí)的某領(lǐng)導(dǎo)看到，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)情況不對，就迅疾過去詢問情況，正好值班老師也正要去檢查各班上晚自習(xí)情況，就一起見到被扶攙的那位男同學(xué)臉色酡紅，形色如“僵尸”和“機(jī)器人”，行止一點(diǎn)也不能主導(dǎo)，拉他站著他就站著，拉他坐著他就坐著，拉他走他才會(huì)走。上晚自習(xí)的老師問他是啥回事，他一聲不吭，值日老師問他也一樣是一聲不吭。領(lǐng)導(dǎo)問他是不是喝了酒，他仍然無法作答。

　　扶攙他的一位同學(xué)只好代答：“老師，他現(xiàn)在不會(huì)說話了”，“我們都沒有喝酒”。（在場的師生也看得出他們確實(shí)不像喝過酒的樣子，不但個(gè)個(gè)臉色正常，而且聞不到半點(diǎn)酒氣）

　　據(jù)那位同學(xué)講：原來是他們來學(xué)校上晚自習(xí)的路上，出事同學(xué)在某墳上灑了一泡尿，然后臉色頓時(shí)變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子，隨行的同學(xué)當(dāng)時(shí)就問他是怎么回事，他也不會(huì)回答。同學(xué)們怕出事，就把他扶攙來學(xué)校，于是就出現(xiàn)了開頭一幕。

　　接下來，學(xué)校通知班主任把該生的家屬通知來，當(dāng)晚家長把該生領(lǐng)回去后，請了一位命理先生給他“通說”了一番，不知是偶然還是碰巧，這個(gè)學(xué)生終于會(huì)開口說話，但是從前的什么都記不住、認(rèn)不出了。

　　當(dāng)晚9時(shí)許，家長一行人又引領(lǐng)這位同學(xué)回到學(xué)校，他的任課老師指著自己問他認(rèn)不認(rèn)得她是誰，這位同學(xué)毫無反應(yīng)，在場的出事同學(xué)的外婆也指著自己問他認(rèn)不認(rèn)得是她誰，他仍然了無反應(yīng)。不僅如此，連他自己出事前放在學(xué)校的`自行車放在哪里和是什么樣子，問他他都回憶不起來。

　　家長一行人見此情形，估計(jì)自己的小孩再也無法進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)，于是萬般無奈的沮喪著神情領(lǐng)上自己的小孩步履蹣跚的消失在校園的夜色中……

　　小孩走是走了，但師生們的心仍懸著。

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