未來的想象作文4篇[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的未來的想象作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來的想象作文 篇1

　　從小我就喜歡汽車，愛看各種各樣的汽車，但是我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在城市里的汽車越來越多，馬路上總是被堵得水泄不通。因此在未來，我想發(fā)明水陸空全能汽車。

　　水陸空全能汽車是由防火、防電、輕型的材料組成的，它的形體比現(xiàn)在的汽車大一點。你可別看那輕薄的車門，里面可藏著巨大的翅膀。

　　如果遇到堵車，司機只要按下一個按鈕翅膀就會從車門里彈出來，就像大雁一樣的翅膀張開，這時司機再按下一個按鈕車就會飛起來。在空中車不僅飛得快，我們還能看到高樓大廈，縱橫交錯的立交橋和車水馬龍、人山人海的.街道……

　　在海里，水陸空全能汽車會把輪子變成螺旋槳，這樣不但能推動車子在水里前進。還能讓整輛車潛入水底。車?yán)镞�安裝了一種特殊的過濾器，把一點水轉(zhuǎn)化成氧氣讓車?yán)锏娜四芎粑�。在海中我們能看到海馬、水母、各種魚……仿佛置身于美麗的海底世界。

　　當(dāng)然了，現(xiàn)在對于我來說最緊迫的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，努力地學(xué)習(xí)知識將來才能發(fā)明水陸空全能汽車。

未來的想象作文 篇2

　　我穿過時空隧道來到30世紀(jì)，那時，人類又發(fā)明出許多稀奇古怪的東西。我想你一定對未來的學(xué)校最感興趣吧，它跟現(xiàn)在的有什么不同呢？就讓我們一起去看看吧！

　　瞧，未來的學(xué)校形體像一個懸浮在半空的球體，球體上安裝有智能感應(yīng)器。每當(dāng)小朋友們和老師來到校外二百米左右，智能感應(yīng)器就能感應(yīng)并自動識別是否是本校的師生，并立即根據(jù)到來的人數(shù)做出判斷，自動放出適量的飛行機。小朋友們只要搭乘飛行機就能進入校園了。

　　瞧未來的學(xué)校辦學(xué)特色，把小學(xué)、中學(xué)、高中都融合在一起。未來的學(xué)校除了我們現(xiàn)在學(xué)的，還開設(shè)許多有趣的科目——令人震撼無比的魔法課，探索大自然奧秘的生物課，你說這是不是很新奇呢？

　　校園分為四個區(qū)：學(xué)習(xí)區(qū)、餐飲區(qū)、休息區(qū)，還有一個專門為小學(xué)生設(shè)立的娛樂區(qū)。小學(xué)生放學(xué)后可以去娛樂區(qū)玩一玩。那是一個游樂場，我們在校外游樂場玩的各種設(shè)施都應(yīng)有盡有，有過山車，有摩天輪，有蕩秋千……能讓小朋友們玩?zhèn)�夠，豐富課余生活。

　　未來的學(xué)校還有一個奇特方面，學(xué)校雖然是個大球體，但小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)又是可以分離的個體。各間教室又是一個最小的獨立個體而且都能飛行。老師可以根據(jù)教學(xué)的需要，比如講到關(guān)于外國或者著名的風(fēng)景區(qū)時，老師可以自動導(dǎo)航，讓教室飛到相應(yīng)的.地方，讓學(xué)生身臨其境去體驗！

　　學(xué)校的所有的老師都精通各國語言，和藹可親，經(jīng)常和同學(xué)們一起做游戲。

　　我多么想這樣的學(xué)校變?yōu)楝F(xiàn)實的！你是不是也心動了？讓我們一起努力學(xué)習(xí)，一定能實現(xiàn)這個美好愿望！

未來的想象作文 篇3

　　學(xué)校是我們共同學(xué)習(xí)的地方，幾十年后的學(xué)校會發(fā)生什么翻天覆地的變化呢？學(xué)校的未來可能是科技樓，也可能是……

　　我們的母校雖然不大，從大門進來后，首先映入眼簾的就是操場，教學(xué)樓的兩頭是老師的辦公室，其余的幾乎都是我們的教室了。小賣鋪里總是那么擁擠……幾顆青松如哨兵一般守衛(wèi)著學(xué)�！�…

　　“哇！這……是我們的學(xué)校嗎？”我不由自主地喊了幾聲�？矗河橙胙酆煹娜允遣賵�，不過這真的是超贊！雖然操場能夠看到，卻摸不著。但它的好處就是不會發(fā)生像某位同學(xué)被推倒在地上的'情況，而且水泥地已經(jīng)變成云綿了，這云綿也就是用天上比較軟軟的白云做的。以前每次跑玩步后，都是累的氣喘吁吁，而這種云綿正好可以讓我們感到舒適，跑步簡直易如反掌。

　　超市已經(jīng)替代了小買鋪，因為超市的老板是一位人形機器人，所以，自然而然就要用機器幣。所謂機器幣就是廢紙張或舊書本等東西，因為有回收價值，所以老板才用機器幣呢！我覺得老板這么做還是為了能夠為人民服務(wù)，這些紙張回收后可以再次利用。

　　那幾棵百年大青松帶著“孩子”共同守衛(wèi)著教學(xué)樓，教學(xué)樓里忽然響起古典音樂，原來是在上音樂課呀！我禁不住這音樂的誘惑，跟隨著節(jié)奏舞動起來……科教室替換了辦公室，里面比家還要溫馨。課桌只需要點擊紅色按鈕，就可以視頻教學(xué)，其實是自習(xí)……我被驚醒了，原來是一場夢。但我相信未來的學(xué)校一定比這更加美好。

未來的想象作文 篇4

　　時間過得真快，一晃就到了22世紀(jì)。隨著科學(xué)技術(shù)的變化，一切都有很大的變化，就連我們的鞋子也變了很多了。

　　我發(fā)明的這種鞋子的功能可多了！如果你要去爬山或者旅游，你穿我設(shè)計的這種鞋子，你只要按一下紅色按鈕，它就會起按摩作用的。如果你想去旅游的`話，你只要按一下黃色按鈕并說出你想去的地方的地址，它就會飛起來帶你那個地方去。如果你想到對面的岸上的話，就按一下藍色按一下并走到水面上，它會在水面上把你托起，鞋子也不會濕。夏天你不用急著買涼鞋，你把鞋子穿在腳上，按一下藍色的按鈕，你就會感覺到有一股涼潤潤的風(fēng)。下雨了，你不用怕，只要按一下黃色的按鈕，不管你怎樣在水里走，它都不會濕。冬天你不用怕冷，你把粉紅色的按鈕按一下，就會出來一個調(diào)節(jié)溫度的溫度計，這樣你就可以隨時調(diào)節(jié)溫度。而且這種鞋子穿時間長了也不會有一股汗臭味。

　　未來的鞋子的是多么奇妙�。�

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