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手罷工了想象作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的手罷工了想象作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
手罷工了想象作文1
豆豆是一個(gè)非常不講衛(wèi)生的小朋友,經(jīng)常把他的手弄得骯臟無比、傷痕累累。
一天早晨,豆豆剛想拿起牙刷刷牙,他的手就開始不聽指揮地?cái)[來擺去,然后脫離了他的胳膊。豆豆嚇得跌坐在了地上。突然,兩只手開口說話了:“你這個(gè)壞小孩!每天都把我們弄得臟兮兮的,還把我們搞得遍體鱗傷。從今天開始,我們罷工啦!”豆豆雖然被嚇到了,但還是以最快的速度爬了起來,喊道:“你們可不能走。]了你們——嘿!別跑!”原來,他的手趁他不注意時(shí)跑掉了。豆豆跑得沒有他的`手快,追到樓下時(shí),發(fā)現(xiàn)他的手已經(jīng)跑得無影無蹤了。路過的每一個(gè)人都以驚異的目光看著他,因?yàn)樗麤]有手啊!
豆豆回到了家,大哭了一場,哭著哭著,慢慢地睡著了。等他醒來后,他的手已經(jīng)回到了原處。兩只手見他醒了,就對他說:“我們現(xiàn)在再給你最后一次機(jī)會(huì),如果你以后好好對待我們,我們就留在你身邊;如果你還像以前那樣對待我們,那我們可就再也不回來了!”從此,豆豆再也不那樣粗魯?shù)貙Υ氖至耍?/p>
大家也一定要好好對待自己的手哦,小心它罷工啦!
手罷工了想象作文2
一天,丁丁在家寫作業(yè)因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)很多,丁丁一直寫到了晚上十點(diǎn)還沒有寫完,但手已經(jīng)很累了。左手提議道:“我們再給小主人半個(gè)小時(shí),要是他還沒有寫完我們就罷工好不好!庇诌^了半個(gè)小時(shí)丁丁還是沒有寫完作業(yè)。手就罷工了,丁丁的手怎么也抬不起來,他想不會(huì)是手罷工了吧。
第二天,置了一大堆課堂作業(yè)。丁丁就把手罷工的事一五一十的說了出來,這可怎么辦呢?老師就讓丁丁把答案說了一遍,丁丁只動(dòng)了動(dòng)嘴皮子的`功夫就寫完了作業(yè),當(dāng)他看的其他同學(xué)在努力的寫作業(yè)時(shí)他覺得,手罷工了真好。放學(xué)了,丁丁和幾個(gè)同學(xué)是值日生,但丁丁的手罷工了,這可怎么辦?出于友愛之情,同學(xué)們把丁丁的那一份也打掃完了。不用值日的丁丁飛快的沖出教室,向家奔去。
丁丁回到家把書包一放,坐在椅子上等著媽媽把飯菜端上餐桌,可是等了老半天,一道菜也沒有被端上桌,丁丁大喊:“媽媽!菜什么時(shí)候上呀?”只見媽媽走下樓來說:“今天吃不了了,手罷工了呀!”嗨!手罷工了真不好,這樣就吃不到好吃的菜了,嗨!今天只能餓著肚子了。
是的,同學(xué)們許多事物都有兩面性,手罷工了可以不寫作業(yè)但也不能洗衣服和做飯了。
手罷工了想象作文3
睡覺時(shí)間到了,明明小聲說:“都怪你這雙破手,害的我舉手沒人家快!泵髅鬣止玖藥茁暫,便睡了。
明明一覺醒來后,準(zhǔn)備拉窗簾吸收新空氣,可就在要拉時(shí),手軟綿綿的.,拉也拉不了。“唉,算了!泵髅髡f。明明又開始穿衣服,可手怎么拿也不了衣服,拿一次,掉一次,眼看快遲到了,明明只好讓媽媽幫忙。明明讓媽媽幫忙洗漱后,就沖出了家門。
到校后,上課了,第一節(jié)課要考數(shù)學(xué)?墒敲髅鞑粌H寫不了字,甚至筆都拿不起來,怎么辦?“考試時(shí)間到!”老師說。明明只好交白卷。結(jié)果明明被老師一頓罵。
這還不是最慘的。今天下午,明明代表班級參加壘球比賽,扔壘球時(shí),由于手拿不動(dòng),結(jié)果不光把自己弄傷了,還丟了臉面。明明很傷心。
“哎呦!”明明醒了過來,原來是個(gè)夢。明明說:“看來以后得珍惜自己的手!
手罷工了想象作文4
一直以來,人們都是用手來干活的。可是忽然有一天,所有的手對人類喝斥道:“我們不干啦,罷工啦!”那么人類怕不怕呢?當(dāng)然不怕,因?yàn)槿祟愑兄悄軝C(jī)器人。
早上,人們起床時(shí),智能機(jī)器人會(huì)把衣服拿過來,幫人穿上;人只要說:“我要刷牙。”智能機(jī)器人會(huì)幫人刷牙;人要吃飯時(shí),智能機(jī)器人會(huì)將準(zhǔn)備好的飯菜端過來,還親手喂人吃。
上班了,智能機(jī)器人會(huì)變成智能汽車,它有自動(dòng)駕駛的`功能,會(huì)安全地把人送到公司;人想打字,手罷工了,會(huì)有智能電腦,人只要說出想要打的字,電腦屏幕就會(huì)顯示出你那些字。
下班時(shí),人們要去超市,智能汽車會(huì)把人們送到超市。超市有智能刷臉系統(tǒng),只要刷一下臉就行了。
人類就這樣依賴智能機(jī)器人,再往后,人類的手退化了,腳也退化了,最后人只剩下一個(gè)頭、一個(gè)脖子和一個(gè)肚子了。
這樣的結(jié)果是不是很可怕呢?所以,我們一定要好好愛護(hù)我們的手,不要讓它們罷工!
手罷工了想象作文5
有一天,我穿衣服的時(shí)候,手突然不聽使喚了,不管我怎么用力,手都還是紋絲不動(dòng)。眼看著時(shí)間一分一秒地過去,我仍舊沒有穿好衣服,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,一個(gè)細(xì)小的聲音傳入我耳朵里,“小主人每天讓我握著筆寫宇,我的中指上都起了一個(gè)厚厚的繭!蔽殷@呆了,說話的正是我的.右手。正在這時(shí),又有一個(gè)聲音響起,“唉!小主人每天讓我們在琴鍵上跳來跳去,跳得我每一根手指都精疲力盡。"這個(gè)唉嘆的聲音是我的左手發(fā)出來的。它倆異口同聲地說:“從現(xiàn)在開始,我們要放個(gè)長假,好好休息再也不干活了!”
“不行!我離不開你們!”我驚叫著,一骨碌地坐起來,滿頭大汗。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,原來剛剛只是一場夢。
后來,我和媽媽一起制定了一張作息表,勞逸結(jié)合,給手安排了充分的體息時(shí)間。
手罷工了想象作文6
人類的生活、學(xué)習(xí)、工作都不離開手,沒有手人類將無法正常生活。有一天,可怕的事情發(fā)生了——手罷工啦!
這天清晨,英英從睡夢醒來,正想伸手去拿衣服,可是手一點(diǎn)兒都不聽使喚。這是怎么回事?英英慌了,雙手告訴英英:“你平時(shí)寫作業(yè)總是寫不好,寫出來的字歪七扭八的,所以我們罷工啦。”英英一聽,心想:這樣也不錯(cuò)嘛,以后就不用寫作業(yè)了。
當(dāng)英英來到客廳準(zhǔn)備吃早餐的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的手也罷工了。原來爸爸總是沉迷于手機(jī)游戲,整天手機(jī)離不開他,手都麻了;媽媽的手每天忙著給一家人做飯菜,而爸爸和英英卻經(jīng)常挑剔飯菜不合口味,讓媽媽的.手付出了勞動(dòng)卻沒有獲得尊敬,所以媽媽的手也罷工了。
這下可怎么辦呢?沒有手連生存都成問題,就在這時(shí),爸爸費(fèi)力的用腳打開電視,看見了一則新聞:由于人類不尊重手的勞動(dòng),甚至用手做壞事,所以手決定大罷工。
看完新聞,學(xué)生們決定好好學(xué)習(xí),大人們也開始尊重手的勞動(dòng)。手好像很善解人意,又可以動(dòng)了。
手罷工了想象作文7
幾十年后,人們過著張嘴、穿衣服的`日常生活。手很累,他們開始生氣。因?yàn)槭种幌霝槟切釔酃ぷ鞯娜斯ぷ,而不想為懶惰的人做很多工作。他說:“我們在罷工!我們在罷工不要害怕,因?yàn)槿藗兊募夹g(shù)非常強(qiáng)大,有智能機(jī)器人
當(dāng)你早上起來想刷牙時(shí),說“我想刷牙。”他會(huì)馬上刷牙,說“我要吃早餐!彼麜(huì)拿勺子、碗,一個(gè)接一個(gè)地喂你吃。吃完飯,說:“我想去上班!睓C(jī)器人會(huì)像汽車一樣快地送你去上班。工作時(shí)如何在電腦上打字?手在罷工!手不適合我們!對機(jī)器人說:“我想打字!”你說什么他都會(huì)打。下班后,他說:“我想回家!睓C(jī)器人嗖嗖地一聲。你會(huì)回家的。晚上,在機(jī)器人喂完你之后。如果你想洗,機(jī)器人會(huì)給你刷牙、洗臉、洗腳。洗完衣服,你就困了,要睡覺了。他會(huì)幫你蓋被子,讓你睡個(gè)好覺
每天都是這樣,手慢慢退化!別幻想了!沒有手,那人長什么樣!好好想想
手罷工了想象作文8
小麗是個(gè)杞人憂天的小女孩。她總是擔(dān)心這個(gè),擔(dān)心那個(gè),就像所有的事情都可以讓他擔(dān)心一樣。
有一天,小麗看到一個(gè)沒有手的殘疾人,特別可憐。又一件擔(dān)心的事涌上了小麗的心頭,如果世界上所有的人,都沒有小手手,那會(huì)怎么樣樣,好怕怕呀!
小麗回到了家,可是她還是放心不下來。到了晚上,小麗越來越擔(dān)心,可是她又不想告訴爸爸媽媽,總想著也許到了明天,應(yīng)該會(huì)好一些吧!
當(dāng)天一早起來,小麗嚇得差點(diǎn)哭了,她覺得自己的手,麻麻的,動(dòng)不了,她低頭一看,差點(diǎn)嚇暈過去,自己的`手沒了。她準(zhǔn)備起床,可是她怎么也起不來,她好不容易做了一個(gè)仰臥起坐的動(dòng)作,才站了起來。她艱難地刷牙洗漱,準(zhǔn)備吃飯,可她又發(fā)現(xiàn)一個(gè)大問題,沒手幫忙怎么吃呀?小麗費(fèi)了好多努力,才像一只可憐狗一樣把飯吃完了。
吃完早飯后,她準(zhǔn)備去上學(xué),可是她怎么也不能把書包背起來,她用了九牛二虎之力,才把書包掛在脖子上了。走出了家門,正準(zhǔn)備去學(xué)校路上,腳下滑了一下,不小心掉進(jìn)了一口井里,她“啊”的叫了一聲,救命啊……原來是個(gè)夢啊,太可怕了……
手罷工了想象作文9
我做了一個(gè)奇怪的夢。
起床的時(shí)候,我的手是握拳的,手怎么也張不開,我只能把衣服鋪在床上,費(fèi)了很大的力氣鉆進(jìn)去,還要跳兩下才能把衣服穿進(jìn)去。
我終于穿好了衣服,可是我刷不了牙。我只能用腳刷牙,我左刷右刷,弄得手忙腳亂的。
好不容易收拾好了一切,去客廳吃飯,發(fā)現(xiàn)桌子上沒有早餐。我趕緊去問媽媽,媽媽說:“寶貝,我們的手罷工了,沒法做早餐!
我們只好到外面去吃,可是老板的手也罷工了。老板只能把鍋和鍋鏟綁在手上來做飯,我吃完了之后,我們把錢給老板,老板也是用手夾著的.,手忙腳亂的收錢找錢。
結(jié)束了一個(gè)亂糟糟的早上,我的趕緊去上學(xué)了。我先去公交車站,可是司機(jī)的手也罷工了,我只好走去學(xué)校,等到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)上課了。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師雙手也罷工了,聽不懂課的我就起哄,老師狠狠地批評了我一下。我瞬間清醒了,這才發(fā)現(xiàn)是大夢一場。
真是一個(gè)驚險(xiǎn)的夢,我以后一定要好好愛我的手!
手罷工了想象作文10
有一天,主人正在家里睡覺。
一覺醒來,看見自己的手指正在吵架,大拇指傲慢地說:“拿東西時(shí),我用的力氣最大。”食指不甘示弱:“寫字的時(shí)候必須用到我,所以我的功勞最大才對!敝兄高B忙說:“拿東西和寫字都用得上我,所以我的功勞最大。”無名指也不甘落后:“拿東西時(shí)也用得上我,沒有我你們的力氣一定不夠,所以我的.功勞最大。”只有小拇指沒有說話,只是默默的看著,它覺得自己很沒用,力氣不大,寫字的時(shí)候也未必用得上它,所以它也不爭功。
這時(shí),主人想拿杯子喝水時(shí),手指又吵了起來,因?yàn)檎l都不想去拿,主人生氣了,想了想,說道:“既然你們都認(rèn)為自己的功勞最大,那你們一個(gè)個(gè)上來拿一下杯子,誰能拿起來,誰的功勞就最大。”手指們一個(gè)個(gè)上來拿,結(jié)果都沒拿起來,主人又說:“那你們一起拿看看,可不可以拿起來?”他們一起拿了拿,結(jié)果真的拿起來了。主人說:“看到了吧,團(tuán)結(jié)就是力量,合作才會(huì)成功。”手指們聽的心服口服,從此他們就再也沒有吵過架了。
主人看了,又開心又欣慰!
手罷工了想象作文11
“叮叮叮”鬧鐘響了。天還沒有亮,主人就迫不及待地拉著手起床,手只好聽主人的吩咐,投入到忙碌的`一天中。
手哭著對主人說:“我真的太累了,能讓我休息一會(huì)兒嗎?”主人冷冷地回答道:“這么多活要干,還不快去!”手累得上氣不接下氣,轉(zhuǎn)身卻看見正在享受美食的嘴巴、正在聽音樂的耳朵、正在欣賞精彩節(jié)目的眼睛,只有自己卻在忙著。
“我要罷工”手在心里吶喊著。她想讓主人認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,不能只知道索取,而不懂回報(bào)。于是,手開始了自己的罷工計(jì)劃。
第二天,主人像往常一樣催促著,可手就是一動(dòng)不動(dòng),主人才發(fā)現(xiàn)沒有了手,自己什么也不會(huì)。在家,不會(huì)穿衣服、洗漱、吃飯;在學(xué)校,不會(huì)寫字,做值日,還會(huì)被同學(xué)嘲笑。主人傷心地哭了起來,請求手的原諒:“你從來不知道關(guān)心我”。手抱怨著,“你總把我咬得傷痕累累,讓我去摳眼屎、鼻涕,讓我做這做那,還不給我洗澡,整天把我弄得滿身臭氣。同樣是手,你看鄰居家的小主人,經(jīng)常給手修剪指甲,涂護(hù)手霜。”
小主人意識到自己太自私,對手說:“以后我一定改正”。
從此以后,主人改掉了壞習(xí)慣,更加愛護(hù)手了,而手再也沒罷工過了,更加盡心地配合主人。
手罷工了想象作文12
從前,有一個(gè)小男孩,他很不講衛(wèi)生,總是玩泥土,把手弄得臟臟的,卻從不洗手。
有一天小男孩又把手弄得臟臟的,他的.兩只手就開始討論起來,右手先說:“小主人老是把咱們弄得臟臟的還不洗手,要不咱們罷工吧!”“行咱們嚇一下小主人,看它還敢不敢再這樣了!弊笫蛛S即附和道。說完它們就都罷工了。
小男孩覺得口渴了,就去拿水杯,他突然發(fā)現(xiàn)自己的手不會(huì)動(dòng)了,就尖叫了一聲,媽媽趕快跑過來,小男孩焦急地說:“我的手不會(huì)動(dòng)了,仿佛失去知覺了!眿寢屭s快打120叫了救護(hù)車。
很快救護(hù)車來了,小男孩被拉到了救護(hù)車上。醫(yī)生看了一下說:“這個(gè)得給手做一個(gè)手術(shù)。因?yàn)樗氖痔K了,并且僅憑肉眼,我們醫(yī)生也難以發(fā)現(xiàn)病根兒在哪里”。
小男孩的心怦怦地跳著。他想做手術(shù)會(huì)有多么的疼啊。小男孩兒后悔了:“如果我以前不那么臟就好了。我應(yīng)該愛護(hù)我的雙手!”他的手聽到了主人的懺悔,右手說:“要不咱們恢復(fù)工作吧!”“行!弊笫终f道。小男孩突然感覺到自己的手又可以動(dòng)了,高興地尖叫了起來。醫(yī)生便立刻又把他送回了家。
從此,小男孩很講衛(wèi)生,將手洗的十分干凈,自此以后他的手再也沒有罷工。
手罷工了想象作文13
今天,我在家中打游戲,不亦樂乎,卻不知道手正被折磨著,“我們罷工吧!”左手咬著牙關(guān),痛苦地對右手說。右手點(diǎn)點(diǎn)頭!把!”我尖叫一聲,“我的手怎么動(dòng)不了了!”打不了游戲了,我只好上床睡覺。半夜三更,我尿急上廁所,但我忘了,手罷工了,沒辦法,我就用腳蹬下床,嘆,手罷工了,真麻煩!
早上,吃早飯了,看著媽媽端上了早餐,我剛要?jiǎng)邮,可是手罷工了,我不能吃早飯了,看著香氣撲鼻的早餐,我口水都流了下來,只好讓媽媽喂我。嘆,手罷工了,真麻煩!
我來到了學(xué)校,這時(shí),“叮叮!鄙险n了,第一節(jié)課是語文,葛老師跟大家說:“今天把第一單元二會(huì)詞四會(huì)詞都抄一遍!蔽也缓靡馑嫉母蠋熣f:“老師……我的手……罷工了……”老師見我臉紅得像西紅柿,不像撒謊,就叫我去休息。在大家的哄笑聲里,我不好意思地回到了座位。
回到家后,我可憐巴巴地說:“求你們了,變回來吧,沒有手的滋味太不好受了!薄班,沒問題!弊笫终f,“不過你不能再做一些不好的.事,比如沉迷玩游戲!薄皼]問題!”我爽快地答應(yīng)了。我的手又工作了,真好!
手罷工了想象作文14
手天天被大腦“逼著”干這干那。終于有一天,它實(shí)在是忍無可忍了,大聲向大腦抗議道:“天天被你逼著不是干這就是干那,我是你的奴隸呀?我不干了!”大腦被手吵得心煩意亂,便說:“不干就不干,以后我不用你啦!你被炒魷魚啦!”手開心極啦!
手自從被炒了之后,天天游山玩水,悠閑自在,不為身體的任何部位幫忙、著想。有一天,大腦勸它說:“朋友,別再生氣了!不然后果很嚴(yán)重的`!”手頭一仰,沒有理睬大腦。后來,胃也來勸手,說:“朋友,你能幫助我拿些食物補(bǔ)充些營養(yǎng)嗎?”手懶散慣了,不耐煩地說:“我才不干呢!自己沒能力,就來麻煩我,不可能!”
日子一天天過去了,手始終不肯拿食物給胃,胃沒有營養(yǎng),一天天消瘦下去,心臟也沒有了能量,以至于整個(gè)身體都快垮了,手也沒有了力氣,差點(diǎn)兒廢掉。
最后,手終于醒悟:身體的各個(gè)部位各司其職,互相配合,大家才會(huì)健康快樂!
手罷工了想象作文15
我們生活中都離不開我們自己的雙手,如果沒用我們的手就會(huì)無法正常生活。有一天,可怕的事情發(fā)生了。手罷工了。
一天早上,我從好夢中醒來要伸手去拿一杯水,可是手卻一點(diǎn)也不聽我的.話,這到底是怎么回事?我一下子慌了,我的手告訴我:“你平時(shí)學(xué)作業(yè)字寫的太難看了,所以我們罷工了!拔乙宦犘南耄骸边@樣也不錯(cuò)嘛?以后就不能寫作業(yè)啦!“
當(dāng)我來到客廳吃早飯的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的手也罷工了。原來爸爸總是沉迷游戲,手都麻了,媽媽的手每天忙著給我們做飯做菜,而爸爸和我卻總是挑剔飯菜不可口,讓媽媽的手付出了勞動(dòng)卻沒有獲得尊重,所以媽媽的手也罷工了,我們的手都罷工了,這可怎么辦呢?沒有了手連生存都是問題。就在這時(shí)候我費(fèi)勁的用腳打開了電視機(jī),里面的新聞?wù)f:“由于人類對手有很大的不尊重,想利用手來做壞事的人,手將永遠(yuǎn)挺住為他們工作。
看完了新聞,我們都陷入了沉思。我決定以后要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真寫作業(yè),把字寫的工整美觀。雙手好像聽到我內(nèi)心的聲音,居然能動(dòng)了。晚上新聞?wù)f到:“由于人類充分認(rèn)識到了錯(cuò)誤,手決定給人類一次機(jī)會(huì),重新為人類工作。”
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