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想象的作文匯總（6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的想象的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
4歲時(shí)，我迷上了鋼琴，覺(jué)得鋼琴實(shí)在太有意思了，要是能每天都在這黑白的樓梯上跑動(dòng)，隨時(shí)拿起，隨時(shí)放下，生活該會(huì)多么有趣！自此，懷著這樣的想象，我把鋼琴請(qǐng)進(jìn)了門(mén)，從那時(shí)起，鋼琴成了我的新玩具�？墒菨u漸的，為了沖外上樹(shù)為了給簡(jiǎn)歷里多一頁(yè)紙，鋼琴開(kāi)始成為了我兒時(shí)唯一的功課，與我開(kāi)始的想象大相徑庭。
11歲的我坐在鋼琴邊，眼前攤開(kāi)考級(jí)曾已被翻得滿是皺痕，一道道深深地嵌入頁(yè)角，猶如一絲絲痛苦的回憶嵌入我的心中。雙手一碰到琴鍵，就想起小時(shí)候媽媽拿著縫衣鋼針在我身旁督促的日子，想到了小時(shí)候彈錯(cuò)了一個(gè)音就要再?gòu)椛鲜榈娜兆印Ｈ缃裎矣衷阡撉偾白藘蓚�(gè)小時(shí)了，那三首看似平常的考級(jí)曲目已經(jīng)在手邊摸爬滾打了十來(lái)遍。
哎，不就是為個(gè)破證書(shū)嘛！至于嘛？把我弄得這么累！抱怨過(guò)后，我暗暗想道：考完級(jí)后一定要把鋼琴砸爛，以解我心頭之恨。我對(duì)鋼琴的想像又一次發(fā)生了改變。
現(xiàn)在呢，我疲倦地從作業(yè)中抬起頭，望望鐘，欣然起身，來(lái)到鋼琴前，曾經(jīng)覺(jué)得那么刺耳的考級(jí)曲目現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)是多么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，音符從指尖從容地流淌。細(xì)細(xì)想來(lái)，這鋼琴已從我小時(shí)唯一地功課變成了現(xiàn)在唯一的放松方法。在如此緊張的學(xué)習(xí)生活中，手機(jī)、電腦等都已離我而去，只有這架鋼琴依然在我身邊。
回想起曾經(jīng)的那些有感而發(fā)的'設(shè)想，現(xiàn)在似乎是異想天開(kāi)，為什么后來(lái)與想象如此不同？我想是我的觀念發(fā)生了改變吧！
幼兒園時(shí)的我學(xué)鋼琴是為了玩樂(lè)，在我的心中自然也只能算是個(gè)玩具，想拿起就拿起，想放下就入下；上小學(xué)時(shí)鋼琴在我的心中是一個(gè)用來(lái)求取功名的工具，即使能給我?guī)?lái)成就，心中更多的也只能是痛苦，自然迫不及待地想要扔掉它。而現(xiàn)在呢？鋼琴成為了用以陶冶情操的方式，它又會(huì)怎樣呢？或許會(huì)永遠(yuǎn)這樣與我和平共處吧！
后來(lái)往往不會(huì)是想象的尋樣，關(guān)鍵是我們是否能調(diào)整好我們看待和對(duì)待事物的心態(tài)，這樣，即使后來(lái)和你想象的不同，它也一定是美好的！
想象的作文 篇2
我叫環(huán)城河，是紹興市區(qū)的母親河。人們都非常喜歡我，經(jīng)常贊美我。但是漸漸地，人們?cè)絹?lái)越依賴(lài)我，每天在我的身上洗衣服、涮馬桶，有時(shí)，為了貪圖一時(shí)的方便，竟然往我身上倒垃圾。更為可惡的是，有的店家、廠家還往我身上偷排污水、廢水，讓我的身體變得很不舒服，讓我的寶貝魚(yú)兒無(wú)法安身，紛紛游走了。
我一天天變丑，越來(lái)越黑，越來(lái)越臟，人們從我身旁走過(guò)，都忍不住捂住鼻子，匆匆逃走。我的`心底淌著血，流著淚，心中的苦無(wú)處訴說(shuō)。
日子一天天過(guò)去，不知過(guò)了多少年。有一天，我的身邊來(lái)了一群特殊的人，他們先抽干了我的水，挖走了淤泥和垃圾，還給我砌了擋前，在我的身邊建造了許多公園，像是給我穿上了一件件美麗的花衣服。住在我身邊的鄰居，也愛(ài)護(hù)著我，不再在我身上洗衣服、洗菜了，還在我身邊立了塊牌子：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)河水，不要往河里倒垃圾！”
我的水越來(lái)越清澈，我的周?chē)殖錆M了生機(jī)和活力。清晨，人們?cè)谖疑磉叺墓珗@散步，一邊欣賞美景，一邊贊嘆道：“環(huán)城河真美��！”我聽(tīng)得心都陶醉了。我的寶貝魚(yú)兒又回來(lái)了，把我這里當(dāng)成了家。
現(xiàn)在我的生活過(guò)得非常地開(kāi)心，有小鳥(niǎo)和我做伴，有小魚(yú)和我游戲，生活是多么得悠閑自得啊！
想象的作文 篇3
30年后我是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家。一天，突然一個(gè)電話驚醒了在睡夢(mèng)中的我。
原來(lái)是我的助手小王打的，他說(shuō)：“緊急通知，在華東一代又大量的'蒼蠅出現(xiàn)�！甭�(tīng)到這個(gè)消息我為之一振，馬上行動(dòng)起來(lái)，帶上工具包。
來(lái)到目的地，看到一團(tuán)又一團(tuán)的蒼蠅我內(nèi)心涌起一震驚訝。趕快拿出QW吸塵器，把一團(tuán)團(tuán)的蒼蠅吸入吸塵器。但是還有許多一陣又一陣得襲來(lái)。助手小王趕快回基地拿來(lái)我的最新發(fā)明：3Q滅害靈。只見(jiàn)朝天上一噴，大團(tuán)的蒼蠅就落了下來(lái)。再用KU吸塵器，把地上的死蒼蠅吸了進(jìn)去。
終于這件蒼蠅事件過(guò)去了。但我還倡議大家保護(hù)地球，這次的蒼蠅是因?yàn)槲廴静庞袡C(jī)會(huì)猖獗的。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
想象的作文 篇4
中秋佳節(jié)，是月亮展露她那番皎潔與明凈的日子，腳踩在地球觀眾席的我作為中國(guó)現(xiàn)有的十四億忠實(shí)觀眾之一，當(dāng)然按時(shí)守望在窗臺(tái)邊。不巧，被黑夜的云遮擋，雖然只能看到這玉盤(pán)的一小半，但我堅(jiān)信不疑，它一定還是書(shū)中那般美好的樣子，堅(jiān)信不疑……
“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。對(duì)于月，古人們從不直接描寫(xiě)它的外貌，最多也是品品它的微光和溫潤(rùn)的輪廓。最常寫(xiě)的，就是把月好像當(dāng)做一個(gè)樹(shù)洞，任何思想寄托都放在它的身上，亦或讓她實(shí)實(shí)在在裝起了“廣寒宮”、“嫦娥”和“玉兔”。每晚它都準(zhǔn)時(shí)上崗，就像個(gè)知心大姐姐，等待著地球上的蕓蕓眾生、男女老少各式各樣的傾訴，它就始終靜謐地宛在宇宙這片浩瀚的湖海，輕輕聽(tīng)著。一切都那么美好啊——直到1969年7月21日那天……
三個(gè)人肩負(fù)著全人類(lèi)的好奇心，沉重地踏上這個(gè)星球。這是阿姆斯特朗的一小步，是全人類(lèi)的一大步。普天同慶，科學(xué)的研究成功了，但是，千百萬(wàn)人心中的庇護(hù)所卻就此崩塌。月球上真的沒(méi)有廣寒宮，沒(méi)有嫦娥，沒(méi)有玉兔，幾千年的傳說(shuō)，就真的只是傳說(shuō)。月球，就只是一顆滿含著各種化學(xué)物質(zhì)的大石頭而已。
星海依舊如往常般璀璨，但那顆月的魅力，再不如從前了。如今，少有像蘇軾那樣為了賞月專(zhuān)門(mén)出門(mén)的人了吧。就連感嘆柔和的月光，也得再后綴一句：“我知道月的光是由太陽(yáng)光反射過(guò)來(lái)的。”那年，阿波羅登月計(jì)劃何嘗不是一場(chǎng)謀殺，殺滅了無(wú)數(shù)人心中的夢(mèng)。
所以說(shuō)，想象實(shí)是一個(gè)推進(jìn)了文學(xué)發(fā)展的能力，當(dāng)感性被理性的打垮，心中的夢(mèng)想化為泡影，這世界實(shí)在太無(wú)聊。
很久很久以前，人類(lèi)還只能叫做進(jìn)化后的猴，人與人之間還只需用樹(shù)葉遮體，過(guò)著采集生活那無(wú)憂無(wú)慮的日子，餓了去找食物，困了回到領(lǐng)地睡下，一片地采盡了就搬家。這雖聽(tīng)起來(lái)不太環(huán)保，但頗有“桃花源”的意味。這是的人們，完全以物質(zhì)為大，也就是這樣，過(guò)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的'年月以后，農(nóng)業(yè)革命爆發(fā)，地球上才終于有了點(diǎn)動(dòng)靜。而現(xiàn)在，人們常說(shuō)：“我們不得不為了現(xiàn)實(shí)拼命�！睂�(shí)際上，那讓無(wú)數(shù)人不擇手段為之瘋狂的“錢(qián)”又怎么不是一個(gè)想象的產(chǎn)物呢？錢(qián)，它曾是一袋袋小麥，一片片貝殼，一塊塊黃金，而現(xiàn)在是一張張紙片，甚至一個(gè)手機(jī)屏幕上的數(shù)字。錢(qián)到底是什么？它可以是上述物品中的任何一個(gè)，也可以都不是。它是這些東西這不過(guò)因?yàn)槟莻�(gè)對(duì)應(yīng)的時(shí)代里，人們都默許它的價(jià)值，在面對(duì)那一張紅色紙片時(shí)充滿了激動(dòng)，仿佛它重量無(wú)限，雖然它其實(shí)輕如鴻毛，但人們就是能通過(guò)想象給予它價(jià)值。由它，有了股票，有了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，有了支付寶，甚至所謂的“比特幣”�！板X(qián)”的發(fā)展恰恰見(jiàn)證并參與了社會(huì)的進(jìn)步，不再像采集社會(huì)那樣停滯不前。
再者，法律。法律只是一本厚重的書(shū)嗎？如何解釋“不成文的規(guī)律？”法律，它只是被我們默認(rèn)，相信它是不可侵犯的東西。它是白紙上的黑字，是人們心中的準(zhǔn)則。法律讓社會(huì)正常運(yùn)行，而我們用想象守衛(wèi)著它的權(quán)威與合理性。
想象，怎會(huì)僅止于孩童的天馬行空。它存在于文學(xué)，存在于美學(xué)，綻放在感性里。它又存在于數(shù)學(xué)，存在于金融學(xué)，運(yùn)用在理性里。所謂世間萬(wàn)物，正是我們將它們想象成了它們本身，給予了他們含義與價(jià)值。這是唯有想象能做到的事，也是唯有人類(lèi)這個(gè)神奇的物種能做到的事。中秋，一個(gè)盈滿想象的節(jié)日，去讓思維透過(guò)層層迷霧擁抱月亮吧！
想象的作文 篇5
我相信世界上沒(méi)有人不喜歡糖，尤其是小朋友。我一直有個(gè)愿望，長(zhǎng)大以后在世界各地開(kāi)工廠，辦公司，制造出各種各樣千奇百怪美麗又好吃的糖果，造福全人類(lèi)。
在某個(gè)角落，有著一群沒(méi)有父母的孩子。假如我是糖果大王，我會(huì)把甜蜜的糖果和幸福的生活帶給他們。我會(huì)在那里辦一個(gè)工廠，做出許許多多的糖果。如：堅(jiān)果糖、七彩糖、夢(mèng)幻糖、苦瓜糖、蔬菜糖等等。只要吃了堅(jiān)果糖，就變得像曹沖一樣聰明。吃了七彩糖，就像雁群一樣有尊老愛(ài)幼的美德。吃了夢(mèng)幻糖，就會(huì)像我一樣有無(wú)窮的想象。吃了菠菜糖，就會(huì)像“大力水手”一樣力大無(wú)窮。吃了蔬菜糖，就會(huì)像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)……
為了使他們的生活環(huán)境更加美好，我決定再給他們建造一座花園。翠綠的菠菜糖上開(kāi)滿了五彩繽紛的糖果。花園的中央，有用會(huì)唱歌的藍(lán)色巧克力鋪成的小路穿過(guò)草地，像一條藍(lán)色的緞帶隨風(fēng)跳躍。遠(yuǎn)處，一條“奇幻牛奶”小溪緩緩流淌。溪邊，有幾座大小不一，形狀奇特的亭子。里面放著千奇百怪的糖果玩具，真是個(gè)娛樂(lè)天地！花園的`門(mén)旁，有各式各樣的糖果做成的游樂(lè)器材。如：帶有天使翅膀的秋千，愛(ài)心形的翹翹板，可以彈跳的滑梯等等�？傊瑧�(yīng)有盡有。一群活潑可愛(ài)的孩子正在玩耍。瞧，他們稚嫩的臉上露出了天真無(wú)邪的笑容。我也被感染得喜上眉梢。
朋友們，像我這樣既能做出花樣百變的糖果，又能幫助他人，給他們帶來(lái)幸福的人又有多少呢？讓我們手挽手，共同關(guān)注每個(gè)角落，希望他們像別的小朋友一樣，幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)。
想象的作文 篇6
電話鈴響了好幾次，雨欣都有點(diǎn)不耐煩了。這些天，雪琪，若盈，米琴一直提醒她周末是閨蜜聚會(huì)，還要帶上林星辰。
周末是暑假第四天，到了當(dāng)天，大家結(jié)伴出行，來(lái)到了一座瀑布旁邊，玩了起來(lái)。
“雨欣，你不吃方便面嗎？”米琴問(wèn)。
“哦哦，我吃點(diǎn)餅干吧~”晴雨欣拿起了一塊動(dòng)物餅干吃起來(lái)。
“星辰，你不玩嗎？”若盈放下手中的溜溜球?qū)υ谝慌缘男浅秸f(shuō)。
星辰?jīng)]有答話。在她們班，星辰是最?lèi)?ài)發(fā)呆或者看書(shū)的人啦。她什么都好，學(xué)習(xí)好，勞動(dòng)好，紀(jì)律好，品格好，甚至好到?jīng)]有缺點(diǎn)。星辰是她們班的大隊(duì)長(zhǎng)，也是班長(zhǎng)，每年都得到三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明小天使等稱(chēng)號(hào)，有什么學(xué)校組織的活動(dòng)，她總是會(huì)積極參與，并且還會(huì)得到優(yōu)秀的獎(jiǎng)項(xiàng)。朱寧旭最大的特點(diǎn)就是愛(ài)說(shuō)笑，他帶領(lǐng)男生們說(shuō)過(guò)很多的笑話，還會(huì)自己編呢。他經(jīng)常對(duì)星辰搞怪。
林星辰這個(gè)人的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)，這是男生們經(jīng)常討論的話題，因?yàn)榘嗬餂](méi)有人是沒(méi)有缺點(diǎn)的。實(shí)話實(shí)說(shuō)吧，星辰以前是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生呢，那時(shí)她就品格優(yōu)良了。
在三年級(jí)的時(shí)候，大家就發(fā)現(xiàn)星辰唯一的特點(diǎn)就是不愛(ài)和人接觸交往，但是她還是做到了，只不過(guò)她經(jīng)常板著臉，從來(lái)不自己隨便做事情。別人叫她干什么，她偏得說(shuō)“老師叫我做就做”，弄得大家都一頭霧水，一籌莫展。
這次也不例外，來(lái)到了草地上，她拿出了一本歷史書(shū)有感情地朗讀起來(lái)，什么皇帝，什么朝代，讀到?jīng)]有任何錯(cuò)誤為止，然后背，背到能像讀那樣流利為止。“后來(lái)，皇帝就下令讓國(guó)家將帥出馬……”星辰繼續(xù)讀啊讀啊讀，弄得正在搭帳篷的'雨欣和若盈都煩死了！
“雪琪，米琴，我們?cè)趺崔k？”若盈一臉悲哀。
“還能怎么辦啊，我們戴上耳麥好了。”雨欣說(shuō)。
四個(gè)人幾乎是膽戰(zhàn)心驚地戴上耳麥，然后又飛一般地躲到帳篷里去，一起聊起天來(lái)。
“哦，嚇?biāo)牢伊�，差點(diǎn)就要被那些秦國(guó)士兵壓倒了�！庇晷酪贿叴瓪庖贿呎f(shuō)。
“不是秦國(guó)，是趙國(guó)！”星辰又不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在她們面前。
折騰了半天，夜幕降臨，月亮披上霞的衣裳，在草地上留下一片皎潔的月光。星辰還沒(méi)吃飯，早上讀到104頁(yè)，現(xiàn)在繼續(xù)讀，5小時(shí)差不多能讀95頁(yè)。你別驚訝，每一頁(yè)有幾千字呢，還要背，星辰今天的目標(biāo)是讀到背到200頁(yè)，大概5小時(shí)多一點(diǎn)就背完了。
可是雨欣她們差點(diǎn)煩死了！
第二天早上，大家剛醒來(lái)，就看見(jiàn)星辰在讀奧數(shù)，所有的題目都仔仔細(xì)細(xì)地讀，然后工工整整寫(xiě)上公式和答案。大家呆住了，自己這些天還沒(méi)有做暑假作業(yè)呢！于是從背包里拿出本子，架起小桌子，然后取出鋼筆寫(xiě)了起來(lái)。等大家寫(xiě)完3~4條作業(yè)，星辰已經(jīng)寫(xiě)完了全部的暑假作業(yè)�！昂脜柡ε叮 贝蠹叶俭@嘆不已。
快到中午了，大家要收拾行李準(zhǔn)備走了，可是星辰安排得有條有理，在這幾天里只把書(shū)本拿出來(lái)，現(xiàn)在放回去也方便，于是她邊背包邊上路了。
有時(shí)雨欣覺(jué)得，星辰真的很不想一個(gè)十一二歲的孩子，而且缺少幽默感。
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