想象的作文5篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的想象的作文5篇，歡迎大家分享。

想象的作文 篇1

　　新時(shí)代是一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代里，我們的科技變得越來(lái)越發(fā)達(dá)，例如：克隆羊多利、試管嬰兒、神十發(fā)射……還有許多許多令人贊嘆的高科技�，F(xiàn)在的科技就如此的先進(jìn)，那我未免也會(huì)想到未來(lái)的生活應(yīng)該是怎么樣的呢？

　　生物科技：未來(lái)的新時(shí)代人們會(huì)發(fā)明出高級(jí)的克隆人，這些克隆人長(zhǎng)得和現(xiàn)在的人差不多，不過(guò)他們的大腦里有一個(gè)人工制造的芯片，可以控制他們的身體和思想品德，這芯片可以隨著克隆人的成長(zhǎng)而隨時(shí)接受信息，只接受優(yōu)良的信息，道德敗壞的信息則直接變成廢物排入血液再排入體外。芯片的大小則隨著身體的成長(zhǎng)而變大，內(nèi)容量也變大。他們只能屈服在人類的腳下，而不能自身想出邪念，更不能打敗人類。他們就像是有一些思想的機(jī)器人，不過(guò)比機(jī)器人有血有肉罷了。他們的傷口能自動(dòng)縫合，他們不需要醫(yī)療器械，就連他們的芯片也能以血為動(dòng)力。他們可以幫助人們干活，照看孩子，喂養(yǎng)小動(dòng)物，陪著人們玩，也可以教小孩子學(xué)習(xí)，可以干一些精細(xì)的活，他們會(huì)干的還有很多很多哦！

　　航空航天：未來(lái)的新時(shí)代人們會(huì)發(fā)明出載人的宇宙交通工具，這工具可以載著人們到各個(gè)星球旅游。如果地球會(huì)有大災(zāi)難，人們就可以去別的星球避難。這飛船既快捷又方便，而且又安全，很適合人們的航空用具。飛船的外表簡(jiǎn)潔又大方，絕對(duì)不失地球人的風(fēng)采。內(nèi)部設(shè)有高檔的居家用具，簡(jiǎn)直就是一個(gè)飛起來(lái)的家。當(dāng)然飛行設(shè)施是全自動(dòng)的，如果有宇宙垃圾，它也會(huì)自動(dòng)躲開(kāi)，全程很平穩(wěn)。人們?cè)谶@里面也會(huì)感到很舒適。它是最好的宇宙交通工具。

　　在未來(lái)的新時(shí)代里，人們出行已經(jīng)放棄了汽車和飛機(jī)，用定范圍的時(shí)空轉(zhuǎn)移器。不過(guò)它不能飛向宇宙。這是它唯一的缺點(diǎn)。人們的`飯菜也都是高檔的，當(dāng)然衛(wèi)生指標(biāo)非常合格。人們的思想也都會(huì)進(jìn)步，每個(gè)人都不用干又重又累的臟活。生活都非常自由。學(xué)習(xí)的學(xué)位也越來(lái)越高，知識(shí)都越來(lái)越多了。

　　未來(lái)的新時(shí)代是值得我們期待的，無(wú)論科技多么發(fā)達(dá)，文化多么繁榮，我們現(xiàn)在要做的是要把握當(dāng)前，把握住現(xiàn)在的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才有可能為科技做貢獻(xiàn)。為了明天會(huì)更好，為了新時(shí)代而前進(jìn)：加油！加油！再加油！

想象的作文 篇2

　　“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都向教室跑去……老師指著黑板上的一個(gè)“O”說(shuō)：“同學(xué)們，這是什么？”我們都異口同聲地回答說(shuō)：“這是O�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)，我們這節(jié)課要說(shuō)的就是‘O’的想象�！�

　　小紅說(shuō)：“‘O’可以想象成足球、籃球、乒乓球、臺(tái)球、排球、氣球、皮球、網(wǎng)球、彩球�！�

　　小明說(shuō)：“‘O’可以想象成蘋果、西瓜、梨子、荔枝、桂圓、龍眼、桔子、柿子、葡萄、桃子、草莓。”

　　小剛說(shuō)：“‘O’可以想象成蛋糕、雞蛋、面包、餅干、巧克力、薯片、饅頭�！�

　　小方說(shuō)：“‘O’可以想象成粘膠、車輪、電風(fēng)扇、紐扣、眼睛、彈珠、印章、園帽子、鼓面、碗、傘�！�

　　這時(shí)，老師又對(duì)我們說(shuō)：“‘O’還可以想象成什么呢？”

　　小紅說(shuō)：“‘O’還可以想象成大傘，在下雨時(shí)可以為我們遮風(fēng)擋雨�！�

　　小明說(shuō)：“‘O’可以想象成吊燈，在夜晚可以給我們帶來(lái)光明�！�

　　小剛說(shuō)：“‘O’可以想象成面包，在饑餓的.時(shí)候可以給我們充饑。”

　　小方說(shuō)：“‘O’可以想象成電風(fēng)扇，在炎熱的夏天可以給我們陣陣涼風(fēng)�！�

　　這樣一節(jié)想象作文課就這樣進(jìn)行著，每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮著自己的想象力，這樣的作文課真是太有趣了！

想象的作文 篇3

　　每一個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，動(dòng)物也有自己的夢(mèng)想。

　　從前，有一頭小豬，它夢(mèng)想著有一天可以長(zhǎng)出翅膀，飛向藍(lán)天！所以，它給自己取了個(gè)名字叫飛飛。

　　在一個(gè)星光燦爛的夜晚，柔柔的月光輕輕地照在飛飛身上，忽然，它的背上癢癢的，飛飛驚醒了，驚訝地回過(guò)頭，“呀，背上竟然有一對(duì)美麗的翅膀！”飛飛小心翼翼地動(dòng)動(dòng)翅膀，不相信自己能飛了，它狠狠地在腳上咬了一口，真痛！飛飛終于相信了這對(duì)美麗的翅膀是它自己的。

　　飛飛張開(kāi)翅膀，飛到了一個(gè)小女孩的'家中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)女人正在大罵小女孩笨死了，而小女孩就趴在地板上哭泣。飛飛可看不下去了，它馬上飛到母女倆中間，不讓小女孩的媽媽罵小女孩，“請(qǐng)不要罵她，這樣子會(huì)傷到她的心，您不知道她聽(tīng)了這話比您打她還傷心！”飛飛怒吼道。小女孩的媽媽聽(tīng)了，十分羞愧，馬上向小女孩道了歉，小女孩抱著飛飛破涕為笑。

　　從小女孩家飛出來(lái)后，飛飛又飛向了一個(gè)初中男生的家中，發(fā)現(xiàn)那個(gè)男生想自殺，原來(lái)，這個(gè)男孩因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大想不開(kāi)。飛飛連忙把男生拉到椅子上，說(shuō)：“這個(gè)世界那么美好，你怎么能去自殺呢？這樣你怎么能對(duì)得起你的親人呢？”男孩聽(tīng)了，終于醒悟了，他抱住飛飛，連聲道謝！

　　從男孩家飛出來(lái)，飛飛終于明白了快樂(lè)是什么，幫助別人，快樂(lè)自己！

想象的作文 篇4

　　21世紀(jì)，世界人口暴增，人類面臨著一個(gè)國(guó)際性的難題——無(wú)家可歸。人們把大面積的森林田園變成了高樓大廈，政府也在毀滅山、鎮(zhèn)、海，建起一片片新居民區(qū)�？烧l(shuí)也沒(méi)像到，各種自然災(zāi)害正向人類逼近。

　　我在加里幅尼亞的地球科學(xué)研究小組工作。昨天，我們的辦公樓剛糟到了酸雨的猛烈襲擊，今天，我又頂著沙塵暴來(lái)到了地球科學(xué)研究領(lǐng)域最有權(quán)威的老博士辦公室里，我向他闡述了我的一個(gè)大膽設(shè)想：克隆一個(gè)地球！

　　老博士一聽(tīng)，拍案而起，說(shuō)：“好��！人們還沒(méi)想到這一點(diǎn)，我們說(shuō)干就干吧！”老博士還吩咐他的助手幫助我們完成這項(xiàng)計(jì)劃。

　　我們用從技術(shù)分析師那兒找來(lái)的土、水、動(dòng)植物、煤炭等克隆地球所需的基本物質(zhì)，提取基因后，制成了一個(gè)藍(lán)色的小球體。我們還用微型計(jì)算機(jī)做了納米檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)基因非常合理，我們就把它放進(jìn)了溫室中。

　　兩個(gè)半月以后，我和助手來(lái)到了溫室，不出我所料，這事的“二號(hào)地球”可以離開(kāi)溫室了。我們對(duì)它做了最后的`檢查：重27噸，12個(gè)大洋，五個(gè)大洲，水陸面積比例為5：4。做好記錄后，我們用高科技發(fā)射器把它發(fā)射到太空中。半年后，“二號(hào)地球”越變?cè)酱�，大部分地球人般了上去，新“地球”上陸續(xù)建起了許多公園、居民區(qū)等，到處生機(jī)勃勃。

　　我和助手已經(jīng)筋疲力盡，但我們知道有一件事還沒(méi)做。這時(shí)，老博士來(lái)到我們的辦公室，他問(wèn)：“你們下一步要干什么？”我和助手異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然是治理一下我們的‘老家’嘍！”

想象的作文 篇5

　　烏黑的天空揮灑著詩(shī)意的淚滴，丘比特愛(ài)的一箭射進(jìn)了我的心，可是……我知道那只是我的一廂情愿，我在你的故事中只是一個(gè)配角，只能用自己的影子襯托出你的光輝，可是我心里寧愿這樣，因?yàn)椋�我不�?huì)演煽情戲。

　　一直在夢(mèng)中與你相遇，執(zhí)子之手，和你相約到永遠(yuǎn)，可是夢(mèng)中與現(xiàn)實(shí)都是相反的.，一直以為，童話中的故事中美好的結(jié)局會(huì)在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)，可是現(xiàn)實(shí)太殘忍。如果能一直牽著你的手……。但是，如果放開(kāi)了手，那會(huì)是怎么樣的痛苦呢，估計(jì)比牽著手的幸福還要大吧，會(huì)痛苦一生，所以，我不敢牽著你的手，生怕你會(huì)放開(kāi)我。

　　都怪月老亂牽紅線，錯(cuò)把你與我牽到了一次，害得我們?nèi)绱送纯�。你的笑容已�?jīng)不在屬于我，因?yàn)槲覐闹鹘亲兂闪伺浣牵�重戀人變成了朋友，你哭訴時(shí)我遞給你紙，你笑時(shí)我和你笑，但戀愛(ài)和友情的區(qū)別是，一個(gè)是要承擔(dān)責(zé)任，而友情則沒(méi)有，可我卻多了這樣的一份這樣的責(zé)任。從愛(ài)情變?yōu)橛亚楹茈y，你需要巨大的容納一切的心。

　　或許愛(ài)過(guò)才知道，知道包容，知道原諒，知道關(guān)心，但是其實(shí)愛(ài)一個(gè)只需要你在她的身旁就行了，這是最小的要求，你的笑宛如一縷春風(fēng)從我身旁吹過(guò)，而我只能躲在一旁悄悄的看起你和已經(jīng)替代我的人。

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