想象的作文(合集8篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的想象的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
突然一聲巨響，天空中降下一艘飛船，宇宙飛船里出現(xiàn)了一位白胡子老爺爺，唉，他不就是時光老人嗎？看著他笑咪咪的樣子，肯定有什么好事，果然不出我所料，時光老人高興的對我說：“小朋友，你想去看看神奇的.教室嗎？如果想請跟我上飛船吧！”我懷著好奇心跟著時光老人上了飛船。
過了一會兒，飛船落到了一所學校的大門前，我跟著時光老人走進學校，來到一間教室里，我發(fā)現(xiàn)這間教室里面連桌子都沒有，怎么上課呢？我問時光老人，時光老人問答道：看到那一排按鈕了嗎？按一下紅色按鈕，桌椅就出來了；按一下黃色按鈕，并說出自己想吃的食物，不到一分鐘，機器人便會把你想吃的食物送到面前；按一下綠色按鈕，機器人便會來到你的面前，幫你收拾東西打掃衛(wèi)生；按一下橙色按按鈕，墻上便會出現(xiàn)一個大屏幕，說出自己想看的電視，大屏幕上便會播放電視；按一下藍色按鈕，便會出來一個大洞，走進去就會立刻回到自己的家里。
我喜歡這神奇的教室。神奇的教室給我們帶來了許多方便，我們可以在這里好好學習，增長知識。隨著科學技術的發(fā)展，我們一定能坐進“神奇的教室”！期待這樣“神奇的教室”早日可以出現(xiàn)在大家面前！
想象的作文 篇2
未來的教室功能奇特，別有一番情趣。
教師的墻壁可以隨季節(jié)的變化自動更改圖案。如果是春天，教師的墻壁會變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花圖案：如果是冬天，墻壁上的圖案就會自動變成孩子們在雪地中玩耍的情景。
教師的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，床和就像一臺“大空調”，給教室送來冷氣。冬天。大雪紛飛，這臺“大空調”又能給教室送來溫暖。這樣既省能源，有保護了環(huán)境。
教室里最新齊的要數(shù)課桌可椅子了。左面就是一塊電腦的顯示屏幕，如果你上課睡覺，課桌就會向你發(fā)出警告：如果你坐姿不正確，椅子就會振動，提醒你做好。到那時黑板也都“退役”了。也許你會問：“老師怎么給我們上課？”別擔心，講臺承擔了這項工作。講臺是一塊大的電腦屏幕。上課時，老師只需要坐在椅子上，按幾下按鈕，這樣教室里也不會被粉筆灰污染。
我們作業(yè)用的是激光感應筆，這支筆可以從你上學一直喲感到畢業(yè)。老師想要看誰的`作業(yè)，只需要在講臺上輕輕一按，就可以把它們作業(yè)調出來。教室里的電燈你們可別小瞧它。假如哪位出新的小值日生放學忘記了關燈，過了30秒墊等就會自動熄滅。
我想，隨著科學技術的發(fā)展，不久的將來，一定會有這樣的教室。
我要好好學習，爭取將來發(fā)明出各種各樣的東西來，這樣我們的生活必將變得更將美好，還會越來越使人覺得方便。
想象的作文 篇3
時間過的可真快,一眨眼,二十年過去了,我已經(jīng)從一名小學生變成了社會工作者,趁著假期,我又回到了我的故鄉(xiāng)淄博。
一下飛機，我便發(fā)現(xiàn)了淄博的變化：蔚藍色的天空飄浮著朵朵白云，道路兩邊綠樹成蔭，路面干干凈凈，草坪里盛開著五顏六色的鮮花，小鳥在枝頭歌唱，一陣微風吹過里面帶著鮮花的`芬芳迎面而來，真是令人心曠神怡啊！
我首先坐車來到了我的母校?高新區(qū)實驗小學。這兒可非比從前了，教學樓高大明亮，氣勢雄偉，里邊的設施也更先進更科學了，學生們正在認真聆聽老師的講課。我放輕了腳步向操場走去，哇！操場可真漂亮，彩色的跑道，綠色的足球場，各式各樣的健身器材分布在操場周圍，學生們在老師的帶領下進行種種體育鍛煉，這一切使我想起了兒時的學習生活，還有老師和同學。
我戀戀不舍地走出了母校，有人勸我最好再到豬龍河去看看，想到那個又臟又臭的小河，我皺了皺眉頭，但人家提出來了，我還是要去看個究竟。到了我記憶中的豬龍河的位置，昔日的臭水河再也找不到了，眼前是一條清澈的小溪流，河岸邊的石頭整整齊齊，綠樹成排，一簇鮮花，老人們在樹下悠閑地下著棋，聊著天，不時傳來陣陣笑聲，河邊有許多孩子在玩耍，捉小魚、小蝦、小螃蟹。難道這就是以前那條臭水河嗎？現(xiàn)在已變得這么漂亮干凈，成了人們休閑娛樂的好去處了。
放眼向城市的遠方望去，成群的鳥兒飛過參天大樹，太陽下高聳入云的建筑物比比皆是，我不知道故鄉(xiāng)還有哪些驚人的變化，但是我知道這兒的人們還正在努力的工作，把淄博建設成
更美麗，更有活力的城市！
想象的作文 篇4
一天，毛毛獨自坐飛機去烏鎮(zhèn)旅游。當飛機盤旋在烏鎮(zhèn)上空時，一陣強烈的旋風呼嘯而來，飛機失去平衡，墜落在烏鎮(zhèn)。出乎意料的是，毛毛毫發(fā)無損，一覺醒來的他發(fā)現(xiàn)烏鎮(zhèn)人都穿著秦朝的衣服。
毛毛看得目瞪口呆，正當他不知所措的左顧右盼的時候，毛毛發(fā)現(xiàn)大街小巷全部都是賣布店、藥店，還有賣草鞋攤，根本不像21世紀熱鬧非凡的大街小巷的樣子。
突然，有人從后面碰了碰他，他回過頭，原來是個虎背熊腰的年輕人，那人問道：“汝是何人？從何而來？為何和其他人長得不像？如實招來！”
“我是漳州來的`，為什么這里的人都穿著秦朝的衣服？”毛毛驚訝的問道。
“汝竟說這種話，看來，我要把汝交到縣官大人那兒，問看汝究竟是什么人！”說完，便把他交到縣官那里了。
縣官道：“汝為何穿著這樣聞所見聞的奇裝異服，見所未見的衣服，身上還帶這一個黑白色，長方形還會發(fā)光的東西，頭發(fā)又和人長得不一樣，到底怎么回事？”
毛毛聽了，頓時大驚失色，忙說：“沒什么，那長方形的東西是手機，它能預知未來，不然我弄給你們看，看完后要放了我！好嗎？”
那位縣官聽后，說道：“好，只要汝能知道本管的壽命，那本官就放了你！”
毛毛二話不說，拿起了手機，剛要上網(wǎng)，可是，手機上竟然顯出“無信號”3個字，毛毛看了，說：“怎……怎么會這樣？”那位縣官聽了，十分惱怒，下令：“來人�。“堰@人拖下去，重大三十大板！”毛毛聽了，忙說：“冤枉��！我知道，你們的大王是秦始皇，真名叫嬴政，這些我都知道，放了我吧！”縣官聽了，更加惱火，說道：“你竟然敢叫出皇上的名字，真是膽大包天，拖下去，斬首示眾！”
毛毛被拉上了斬頭臺，當大刀閃著寒光看下來時，“咔”的一聲，毛毛從夢中驚醒，發(fā)現(xiàn)自已原來是在做夢……
想象的作文 篇5
歲月如梭，時光如箭，一轉眼十年過去了，我重新回到了家鄉(xiāng)，突然眼前一亮，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
瞧，那一棟棟高樓大廈，拔地而起，一排排，一列列，整整齊齊，小區(qū)的道路寬寬暢暢。道路兩旁干干凈凈，再也沒有人往地上亂扔果皮紙屑，綠樹成蔭。公園里，小鳥在樹上唱歌，無論走到那里，都能聽到那清脆悅耳的歌聲；一條小河從公園中穿過，河水清澈見底，魚兒在自由自在地游來游去。
我腦子里頓時呈現(xiàn)出十年以前的家鄉(xiāng)。房子有高有低，雜亂無章，沒有規(guī)劃；小區(qū)的道路坑坑洼洼，一不小心就摔個狗啃泥；街上垃圾成堆，風一吹，五顏六色的塑料袋滿天飛；公園里的那條小河上的垃圾很多，河水烏黑烏黑的，像被墨汁染過似的.，又臟又臭，路過的人都捂住鼻子，匆匆走過。
十年后的家鄉(xiāng)和十年前的家鄉(xiāng)真是天差地別�。∠嘈胖灰巳酥v文明，愛護環(huán)境，未來的家鄉(xiāng)一定會變得更美。
想象的作文 篇6
一包包的餅干、糖果，擺滿了超市的架上，我挑了半天，就是不知道要買哪里一包，最后買了一包五香乖乖豆，回家一打開馬上吃了起來。
五香？五種香味？我覺得只有“一”香吧！因為吃起來的每一口味道都差不多，但因為這是第一次吃，感覺上比起以前吃的零食都好吃，而且正好在看動畫片，邊吃邊看，不由自主的一口接著一口，結果緊張的嚇到打翻，自己都覺得好笑。
我吃過最特殊的`零食，是某家咖啡店的蛋卷，蛋卷很普通，但里面出現(xiàn)一只螞蟻，而且是已經(jīng)被壓扁了的螞蟻乾，雖然不是好好吃，蛋卷有了這只螞蟻的加味，讓它成了最特殊的零食，為了新奇，所以螞蟻我也吃了，沒有拉肚子哦！
零食的發(fā)明應該是讓人無時無刻都可以放進嘴巴吃，每秒都可以解饞。如果哪里把好幾種的零食，同時塞進嘴巴的話，不知道好不好吃？或是從早到晚吃不停的話，會不會看見零食就逃命？或是直奔天堂，跟零食道別，也跟這個世界說再見了！
想象的作文 篇7
曾有一個男孩和一個女孩。
他們本來不屬于一個世界的人，但緣分讓倆人走到一塊。他倆雖在一個學校一個班級。但從來不怎么搭話。他們僅僅是在放學回家的路上搭個話，男孩很緬甸，而女孩呢？有時候很沉默。其實，他倆心里都很明白。男孩是要走的。在一次寒假測試結束后，男孩準備要離開這里回老家。但他卻很想告訴女孩，他要走了。也很想把那枚已準備好多戒指親手戴給女孩。最后，他終于在網(wǎng)上等到了女孩。
天空中飄著熙熙攘攘的幾片雪花。男孩遠遠看見女孩在等他，一下子跑到了女孩面前。鼓起勇氣把插在兜里女孩的手拉出來，把那枚戒指戴給了女孩。女孩心里也很清楚，男孩是要走的，但為了那份純樸的愛，倆人還是牽著手。
男孩送女孩回家了，一路上男孩給女孩講了很多話。同樣也給了女孩承諾，“承諾以后會回來娶她”女孩為了男孩的一個承諾，歷盡滄桑的一個人在委屈中等待著。在這期間女孩為了等男孩她拒絕了很多男孩。但她覺得值。因為她相信男孩會回來的。
但漸漸的'男孩的心卻變了，女孩一味的祈求男孩重新開始，但男孩還是拒絕了女孩。女孩很傷心也很委屈。她不明白男孩為什么那么對她，她便去問男孩，但男孩的回答是“他有喜歡上了另一個女孩”原本堅強的女孩從此一掘不振。失去了往日的風采，往日的笑容。開始變的沉默寡言。不愛說話。一向沉默的女孩更加沉默。但在學校里。他倆的眼神還是會碰撞到一塊。但女孩還是渴望男孩回到她身邊。但男孩的思想?yún)s被別人控制著，因為男孩內心也很孤獨，也很渴望和別人歡歡笑笑。但男孩卻從不知女孩一直在等他。
每天女孩多面臨的事情就是在學�？匆娔泻⒑退氯闻岩黄鹄p在一塊。女孩每每看到那樣的景象，心如刀絞，腦子里也像是雷電在劈。女孩一味的在委屈中過著，因為她內心很痛苦。她多么渴望男孩能向以前那樣和她一起逛街，上網(wǎng)，吃冰激凌。多么渴望男孩能理解她，但誰又曾知道那個女孩內心已承受著一個家庭帶給她的負擔和壓力。
所以，希望男孩看到這封信后，能誠心的回到女孩身邊。女孩在等他，用心和淚在等��！
想象的作文 篇8
強強是五年級的小學生，因為他不愛惜學習用品，所以大家送給他一個綽號“破壞大王”。
一天晚上，媽媽看著渾身是傷的鉛筆、體無完膚的橡皮和肢體分家的卷筆刀，狠狠地批評了他一頓。
晚上，強強躺在床上似睡非睡，忽然，隱隱約約從桌子底下傳來一陣哭聲。只聽見一個聲音在問：“鉛筆啊，你怎么哭啦？”
鉛筆傷心地說：“原先，我穿著一身鮮艷的紅衣服，特別漂亮。自從到了強強那里，就變成了這般模樣，外衣沒了，光著身子，還臟兮兮的。他還時長把我扔在地上踩來踩去，這不，現(xiàn)在又把我扔在這角落里......”
橡皮聽后，接著說：“是呀，是呀，我也很受罪。原來我是一個白色的長方體，你們看，現(xiàn)在我卻變成了千瘡百孔的四不像，讓他給弄得體無完膚。我的兄弟們還被他用小刀切成碎渣，扔得滿地都是�！�
“哎呀，我的‘腳’哪去了？”穿花衣裳的卷筆刀著急地說：“你們看，他把我拆得七零八落，頭腳分家�！�
這時，鉛筆盒大哥說話了：“唉，你們都比我強，狠心的強強經(jīng)常用我當鼓槌在桌子上敲打，弄得我遍體鱗傷，腰酸背痛，難受極了�！�
停了片刻，卷筆刀又說：“他已經(jīng)是五年級的學生了，難道他不知道外面來之不易嗎？眾所周知，我們在工廠里經(jīng)過許多道工序加工而成，再由人們通過火車、汽車把我們運往商店。小學生們再用爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢把我們買回家，讓我們幫助他們學習知識......”
這些話被強強聽得清清楚楚，他慚愧地流下了眼淚，強強心想：以前自己為什么不珍惜工人們的勞動成果？不體諒爸爸媽媽勞動的.辛苦？我得努力改正自己的缺點啊！
從那以后，他改掉了不愛惜學習用品的壞毛病，受到了老師和同學們的稱贊，而且，他那“破壞大王”的綽號也隨之消失了。
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