小學(xué)想象作文[精選7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)想象作文 篇1

　　未來的世界是美妙的，一些東西，變得很高級(jí)。那里的動(dòng)物、交通工具、衣服，以及人們的生活方式等等都有很大的變化。

　　首先是動(dòng)物，所有的蜘蛛都變成了寵物，大大的，毛絨絨的，蜘蛛還經(jīng)過基因改良，所有的蜘蛛都是無毒的。說到狂犬病，大家都很害怕，但未來的世界的`狗的身體各部位非常干凈，體內(nèi)的病毒別干凈的狗殺死了，生活習(xí)慣和人一樣。會(huì)做飯、打牌、玩游戲、做飯、打掃家務(wù)……是人們的免費(fèi)保姆，還可以吧這種保姆當(dāng)寵物呢！

　　交通工具那是非常方便，火車、輪船、轎車，自行車等，都裝著感應(yīng)能力系統(tǒng)，看見人自動(dòng)停下。飛機(jī)上可以玩手機(jī)，因?yàn)�，看那架飛機(jī)，長了一雙炯炯有神的眼睛，不會(huì)像雷達(dá)一樣，受到感染了肯定不會(huì)發(fā)生空難事件……

　　筆，在生活中是不可缺少的。隨著時(shí)間的推移，科技越來越發(fā)達(dá)。可我卻想在遙遠(yuǎn)未來，發(fā)明一支神奇的筆，這種筆叫“思想萬能筆”。

　　畫畫兒時(shí)，它會(huì)用一種思維系統(tǒng)與你的大腦自動(dòng)接通，寫字或畫畫兒時(shí)，難看的話他會(huì)說“難看！難看！”，它會(huì)根據(jù)質(zhì)量說話。

　　未來的世界里，我們將離開地球，行走于世界的各個(gè)星系，我們可以自由出入黑洞我們將開著小型宇宙飛船，穿梭在各個(gè)時(shí)空，我將能看見古羅馬世紀(jì)的繁榮，甚至將能看到恐龍頭。

　　繁榮的國家，發(fā)達(dá)的科技，實(shí)現(xiàn)人類心中的向往，使世界變的很美麗，如此美妙。

小學(xué)想象作文 篇2

　　奔跑時(shí)，風(fēng)馳電摯，氣宇宣揚(yáng)：拉犁駕車時(shí)，溫順耐勞，一絲不茍。這就是我們?nèi)祟惖暮门笥�、好幫手——馬。我多想擁有一匹這樣的馬呀！

　　這匹馬全身潔白，毛色發(fā)亮像刷了一層油一樣。眼睛像碧藍(lán)的玻璃球，閃亮發(fā)光，四肢長而有力，走起路來，像踩著兩對(duì)風(fēng)火輪。我會(huì)把它當(dāng)成我最好的朋友。這匹馬一定比方兵曹的.馬還要美，比鞏乃斯的馬還要烈，最好像詩中寫的“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”。

　　有了它，我可以在學(xué)習(xí)郁悶、煩惱的時(shí)候丟下令我頭疼的作業(yè)本，騎上它，在草地上奔跑。自由自在的感受風(fēng)的速度，像飛翔在藍(lán)天上一樣，不用受任何的拘束、管理，把一切的煩惱統(tǒng)統(tǒng)丟到腦后，讓我可以有一個(gè)好的心情，這時(shí)所有的難題都可以迎刃而解了。

　　我要讓它帶我到那美麗的鞏乃斯草原，去見一見那壯麗的奇觀，去見一見那馬群奔跑的場(chǎng)面，在那大草原上看夕陽、看晚霞，讓它吃到最鮮嫩的青草，我要讓它的身體越來越健壯，可以做到日行千里，和我一起享受自由愜意的生活。

　　如果我有一匹馬，我一定會(huì)和它成為最好的朋友。

小學(xué)想象作文 篇3

　　原告 面包

　　被告 溫心騁

　　目擊證人 張?jiān)茲h

　　法官大人（就是被告的班主任）丁平：

　　我是一個(gè)面包，從麥子到面包，不知道經(jīng)過多少雙勤勞的手，才有我香甜的味道�？珊芏嗳瞬幌矚g我。我發(fā)現(xiàn)，我的不少伙伴們的遭遇都很慘，他們有的只被咬了一半，有的甚至連聞都沒被聞一下，就被丟到又臟又臭的垃圾桶里去了�？粗�他們一個(gè)又一個(gè)被扔掉，誰能不心痛！

　　最近，我被工人師傅加工出來了，裝袋，運(yùn)送，我來到五一班的教室里，我被發(fā)到一個(gè)女同學(xué)手中，她皺起眉，兩只手指尖捏著我，一種不祥襲上我的心頭

　　人人都在安靜地吃面包，只有她，她看著我，撅著嘴，放在眼前晃，吃了一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，他也一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)也不喜歡這樸實(shí)的味道，她在想什么？要把我扔到垃圾桶里嗎？應(yīng)該不敢，聽說這教室的`老師是個(gè)超級(jí)厲害的，沒這么大膽吧。

　　證人張?jiān)茲h證詞：

　　我看見溫心騁向鄭俊晨要了一大墊餐巾紙，把什么東西仔細(xì)包扎好，輕輕地走向角落，走一步都要東張西望一下。

　　終于走到垃圾桶了！

　　撲！她把那紙包投進(jìn)垃圾桶，這似乎是一個(gè)很正常的動(dòng)作，她立即轉(zhuǎn)身走開我一直偷看，只不過，她不知道。走到我這兒，她好像已經(jīng)平靜下來，問：

　　你明天參加什么比賽？

　　這不是明知故問嗎？我跑什么項(xiàng)目大家都知道的呀：恩100米。

　　我也是哎！

　　她干笑了幾下，走開了。我怎么能就這么放過疑點(diǎn)？我撿起那個(gè)紙包，打開一看，是面包！我立刻將面包還給了溫心騁。她很不高興，覺得自己沒有犯錯(cuò)，可她犯了一個(gè)最大的錯(cuò)誤：浪費(fèi)糧食！

小學(xué)想象作文 篇4

　　20xx年的我，是一位設(shè)計(jì)師。我的設(shè)計(jì)的東西，都具有功能強(qiáng)大，非常實(shí)用的特點(diǎn)。

　　我設(shè)計(jì)了一架飛碟。這架飛碟是用無污染的新型材料做成的，這種材料制作的物品不但十分耐用，還非常輕便。可以折疊成任何形狀，不論多大的東西，用手輕輕一提，就能拎起來。我的飛碟也可以這樣攜帶。

　　飛碟是橢圓形的，巨大無比。它那扁平形的“環(huán)”是用來儲(chǔ)存水與食物的'。飛碟降落或停泊在大海、江河中時(shí)，“環(huán)”會(huì)慢慢地自動(dòng)鼓起來，成為一個(gè)氣囊。

　　飛碟的主體部分有三層。第一層有四個(gè)房間：駕駛室、客廳、衛(wèi)生間和臥室。駕駛室是一間非常小巧的房間。這個(gè)房間的有圓弧形的落地玻璃，那是觸摸式駕駛屏。屏上面分布著細(xì)如芝麻的按鈕，密密麻麻地如眾星拱月般環(huán)繞在“↑”、“↓”、“←”、“→”、“靜止”這五個(gè)大按鈕旁邊。

　　客廳里面的沙發(fā)上配備有十五個(gè)安全帶，完全可以安排一次小團(tuán)隊(duì)的太空旅行�？蛷d里所有有尖角的的家具，都有自動(dòng)變形功能。如果有人碰到它，尖角會(huì)自動(dòng)變圓，變軟。

　　第二層里的四個(gè)房間，分別是兒童房、甜品室、書房和臥室。兒童房里的所有東西都是由水果泥和蔬菜泥做成，真正的綠色環(huán)保。

　　甜品室可不是用甜品布置的。這是一個(gè)專門制作甜品的廚房，里面存放著來自世界各地的甜品制作工具，各式各樣存放甜品的容器。

　　第三層，就是一個(gè)巨大的儲(chǔ)藏室和綠色植物培養(yǎng)房。儲(chǔ)藏室的四壁都有透明的柜子。柜子里可以擺放凈化空氣的花花草草，培植各種蔬菜瓜果。每個(gè)柜子頂部都有自動(dòng)灌溉系統(tǒng)。天花板上的燈具是利用飛碟吸收和儲(chǔ)存的太陽能和太空輻射能照明。

　　這架飛碟，是我環(huán)游世界和遨游太空的交通工具。

　　你是否也想擁有一架？

小學(xué)想象作文 篇5

　　悲慘的一幕幕涌進(jìn)路燈的心頭。

　　晚自習(xí)下課了，一個(gè)中學(xué)生朝路燈狠很的踢了一腳，把沉重的書包摔在路燈上。

　　工廠的人們把章和宣傳貼紙貼在路燈上，為路燈做了一件“美麗的花衣”。城市的牛皮蘚，哎！

　　一群小學(xué)生在路燈旁嬉戲打鬧，一會(huì)兒爬路燈，一會(huì)兒又在路燈上畫畫，讓路燈“沒臉見人”。

　　………

　　天吶！路燈流下了悲憤而又無助的淚水，滴到了小花的臉上。小花最崇拜路燈了，在黑暗的夜里為人類帶來光明，這是多么美好的一件事呀！但路燈卻哭了。

　　小花兒抬起頭望著路燈，問：“路燈哥哥，你怎么哭了？”路燈把心中的委屈全都傾吐給了小花。小花聽了深表同情，生氣而又傷心地嘆了一口氣：哎，俗話說好心有好報(bào)，而你是好心沒好報(bào)啊，反而遭受了這么多欺辱，簡直是太不公平了！”“但我又有什么辦法呢？我給人類帶來光明，卻遭受如此慘遇。而你用自己的.身軀裝點(diǎn)著大地，卻被人們摘去，這到底是為什么？”路燈和小花在這茫茫的月夜里痛苦地傾灑怨言。

　　默默的奉獻(xiàn)卻無好報(bào)，遭受如此慘待，小朋友啊，讓我們共同攜手來保護(hù)路燈，保護(hù)為我們?nèi)祟悗�來一切生活方便的公物吧�?/p>

小學(xué)想象作文 篇6

　　我是21世紀(jì)著名的發(fā)明家，我發(fā)明了很多不可思議的東西，下面我就來介紹一下其中的一個(gè)，讓你們見識(shí)一下我的實(shí)力。

　　現(xiàn)在我要介紹的是一個(gè)非常神奇的教室，這個(gè)教室神奇在哪兒呢？其實(shí)這是一個(gè)可以時(shí)光穿越的教室，它不僅可以帶你去古老的故事里瀏覽，甚至可以穿越到希臘、印度等等地方去領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，是不是很神奇？

　　它不僅僅語文課上可以用，其他的科目也可以用。比如數(shù)學(xué)課吧！神奇教室可以把你送到數(shù)學(xué)課本里，讓人物主角幫你解決問題，最不可思議的是，回來以后你還要給同學(xué)們講一下課本里的人物和你進(jìn)行了哪些對(duì)話？如果講不出來，神奇教室可是會(huì)自動(dòng)關(guān)閉的，哈哈！這個(gè)教室夠特別吧？

　　每個(gè)課桌上都有一個(gè)操控區(qū)，就像飛機(jī)駕駛員的機(jī)艙，各種各樣的按鈕整齊的'排列著，如果你累了想休息一下，按一下音樂鍵，舒緩的小夜曲像小河一樣慢慢流淌帶走你的疲憊。什么？這節(jié)課沒聽懂？別著急，按一下“教師”鍵，你的面前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛擬的圖像，老師會(huì)詳細(xì)的講一遍不懂的題目，怎么樣？很棒吧？

　　哎呀！怎么回事？肚子好痛呀！趕快按一下“生病”鍵，操控面板的上面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛擬頭盔一樣的東西，把它帶到頭上，只需要幾秒鐘就能查出病因。哦！原來你今天偷吃了兩塊兒雪糕，嘻嘻...

　　好了，不說了，我還有事，下次再聊哈，不見不散，拜拜！

小學(xué)想象作文 篇7

　　20xx年12月20日，應(yīng)小學(xué)同學(xué)邀請(qǐng)，我坐著好朋友李想為我設(shè)計(jì)的水、陸、空三用小汽車，去母校參加同學(xué)聚會(huì)。

　　一路上，我心潮澎湃。我想著每個(gè)小學(xué)同學(xué)現(xiàn)在長什么樣子呢？他們都從事什么工作呢？我還能認(rèn)出他們嗎？不知不覺，已經(jīng)到了母校。

　　咦，學(xué)校怎么變成了108層了呢！里面的樓梯變成了電梯，學(xué)校多了一個(gè)飯?zhí)�，擴(kuò)大了面積，還有游泳池、花園…

　　我看見了一個(gè)肥胖的人，連忙過去問∶“你是誰呀！”他說：“我是李頓�！蔽冶阏f起了暗號(hào)，他說；“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來。”我馬上接；愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛！”我問他現(xiàn)在從事什么工作。他說：美食家�！背�了李頓、馮大虎是工程師、張超是董事長、史潔是影星、龐奮慧是警察。

　　二十年，一眨眼就過去了，同學(xué)們的變化真大呀!

　　我們班的“小矮人”怎么沒來。突然，我身邊閃過一輛三米左右的寶馬汽車。這種汽車很少見，只有國外的一位科學(xué)家會(huì)制造。車?yán)镒叱鲆幻�足球運(yùn)動(dòng)員，難道他是我們班的“小矮個(gè)”——董睿？我馬上迎上去問：“你是董睿嗎？”他說：“你認(rèn)識(shí)我？難道你是季宇飛？”我激動(dòng)的`把他抱住了！

　　二十年后的相會(huì)，讓我們的感情更深了！相聚雖短暫，友誼可長存！

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