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小學(xué)生想象作文

時(shí)間:2024-04-12 12:35:33 想象作文 我要投稿

小學(xué)生想象作文精品(4篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生想象作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生想象作文精品(4篇)

小學(xué)生想象作文 篇1

  《魔幻巧克力》大家一定不陌生吧!它以幽默的筆調(diào)來表露了孩子們的天真可愛?10月21日,我們第一中隊(duì)就和片中的“可可”交談了一次。

  從他的談話中,我們了解到了幾則重要消息:“可可”叫蔡勵(lì)晟,來自向明中學(xué)。“晟”這個(gè)字還含有特殊涵義,是天天向上的意思。接下來,蔡勵(lì)晟告訴我們他還曾經(jīng)被在少兒界中廣為流傳的“哈哈頻道”選中拍攝《小鬼當(dāng)家》呢!

  大家一定知道片中可愛的“巧克力”吧!蔡勵(lì)晟也關(guān)注到了這一點(diǎn),他對我們清淡描寫到“巧克力”是一處戲劇大學(xué)的學(xué)生,也對巧克力獨(dú)有鐘情。聽到這兒,我不禁在心里嘀咕:是不是導(dǎo)演因?yàn)檫@個(gè)才選中他們倆當(dāng)主角啊?

  通過幾個(gè)小時(shí)的提問,我們20多位小記者發(fā)現(xiàn)了《魔幻巧克力》這部戲它表示的真啼其實(shí)就是:孩子們應(yīng)有一個(gè)自由自在的天堂,而我們的成人卻忽略了這看似簡單,其實(shí)十分復(fù)雜的問題。而《魔幻巧克力》就將經(jīng)典的.文化用充滿想象的魔法故事傳遞給了我們。使我們不由自主地被精彩地劇情吸引住了。

  該片中“巧克力”帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空,回到過去,甚至附體在人物身上,強(qiáng)烈的魔幻色彩一覽無遺。

  這個(gè)魔幻的故事仍在發(fā)展,去看看吧,主持人夸張風(fēng)趣的表演,充滿創(chuàng)意的道具和服化飾品,一定讓您充滿新鮮感與新奇感!

小學(xué)生想象作文 篇2

  “哇——!哇——!……”小嬰兒在媽媽我辛苦懷胎十個(gè)月的過程中,終于誕生了!可愛的臉蛋兒紅得像一顆紅通通的蘋果,水汪汪的眼睛迷人又美麗,就像小時(shí)候的我。哪個(gè)人看了應(yīng)該都會(huì)想要抱抱她吧!

  誰知道拼命急著長大的她,我的小公主每天嚎啕大哭,害得我手忙腳亂不知如何是好!雖然很吵,但是看著可愛的她一天天的長大、可愛的模樣,這種幸福是無與倫比的。

  過了幾年后,小公主升要上小班了!這個(gè)學(xué)習(xí)是她的開始,首先要幫她準(zhǔn)備學(xué)校的東西:小牙刷、小杯子、小枕頭、小棉被……一切都小得那么的可愛迷人!小公主興高采烈、滿面春風(fēng)的回來了!她和我們分享今天在學(xué)校做了什么事情,還念今天教的`課文,也有算數(shù)學(xué)給我聽?粗种割^,當(dāng)媽媽的我忍不住的笑了!

  晚上吃完晚餐之后,我們一家三口牽著小手一起去散步,可以幫助消化。散步回來,我叫小公主去洗澡,她突然哭了起來,我不知道怎么一回事,哦!原來是小公主肚子又餓了!我趕緊泡牛奶給她喝。我嘆了一口氣,孩子的食欲真是個(gè)無底洞,那張小嘴巴,一天到晚吃不停。

  “后天就是過年了,小公主到底要穿什么衣服呢?”這件事情讓我很煩惱!八懔!明天再買就好了。”看著孩子一天天的長大,當(dāng)媽媽的我真是喜上眉梢。

  新年到了!中午的時(shí)候全家人大大小小聚在一起吃飯好熱鬧。下午有的人睡午覺、有的人看電視。晚上全家人一起在客廳看電視、打麻將、吃糖果。自從有了小寶貝,過年變得更熱鬧了,我的家庭更幸福了!

  過了二十幾年之后,我跟小公主說:“孩子!如今你走上了紅地毯,當(dāng)爸爸媽媽的,一定會(huì)支持你,會(huì)是你永遠(yuǎn)的后盾,也會(huì)給你滿的祝福。祝福你:永遠(yuǎn)幸福快樂!”我們感動(dòng)的淚水一直流,真是母女連心呀!看著她披著白紗,我彷佛看見當(dāng)年結(jié)婚的自己……

小學(xué)生想象作文 篇3

  小時(shí)候,媽媽總是用甜的能擠出蜜的聲音輕輕地喚:“寶貝,來,過來!”我一搖一擺地走向媽媽;長大點(diǎn)了,媽媽又用那溫柔的聲音喊:“嘉嘉,幫媽媽拿下拖鞋!蔽野淹闲畔掠秩懽鳂I(yè)了,現(xiàn)在,我完完全全的長大了,媽媽也不會(huì)那樣叫我了。

  我長大了,是六年級(jí)的大姐姐了,每次幫低年級(jí)段的小朋友打飯打菜,看著他們,就仿佛看見了小時(shí)候不懂事的我。小的時(shí)候,生活得衣來伸手,飯來張口。不知道時(shí)間是什么,也生活的沒有時(shí)間概念。每每看見一二年級(jí)小朋友作業(yè)不用心,被老師批評(píng)的樣子,也會(huì)想到自己的小學(xué)時(shí)光。

  “老師XX同學(xué)欺負(fù)我”。“老師我沒有帶筆!”“老師我的作業(yè)忘帶了”。這樣子想想,我這些年都被偷走了,說不見就不見,好想再做一次小學(xué)生呀!

  雖然以前的作業(yè)都被我抱怨過——太多了。但是如果沒有我那么多的作業(yè),我又如何把腦子練靈活了,把作文練妙了,把字練好了呢?

  如果,我還有一次坐會(huì)小學(xué)生的機(jī)會(huì)。那么,我再也不會(huì)不聽老師的話了;再也不會(huì)抱怨作業(yè)多了;再也不會(huì)欺負(fù)同班同學(xué)了;再也不會(huì)耍小脾氣了……老師,我會(huì)乖乖聽你的.話;作業(yè)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成;對同學(xué)友好,不耍小脾氣……過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了。如薄霧被初陽蒸融了。

  說實(shí)話,我感覺我的小學(xué)生涯還留著點(diǎn)遺憾,有很多小事讓我遺憾!嗯,讓我回憶一下。

  二年級(jí)的時(shí)候,爸爸問我去不去游泳館,由于賭氣,氣哼哼地說不去。至今還留有遺憾五年級(jí)的時(shí)候競選班長,老師說可以自我介紹,我沒舉手。

  內(nèi)心深處,我真在認(rèn)為我的小學(xué)生涯還算幸福美好,就算留有遺憾,也是上面兩個(gè),是我最遺憾的事!好想再做一次小學(xué)生,我會(huì)讓自己的存在讓你們感到快樂!現(xiàn)在別人都說那首哪首歌好聽,在我看來,《同桌的你》最好聽。

  現(xiàn)在,時(shí)光一去不復(fù)返,想回到小學(xué)生是不可能了,但現(xiàn)在起,以后的日子會(huì)更好!

小學(xué)生想象作文 篇4

  生死之交,誰能做到,心心相印,誰能具有,有福同享,有難同當(dāng),這等海誓山盟,誰又會(huì)遵守。關(guān)公面前的三拜九跪,義結(jié)金蘭,大難臨頭,只求相互保命,這真的是肺腑之言嗎?

  兩只不幸的鴿子被一只狗抓到了,它們在想逃生也已經(jīng)來不及了,除非有一只鴿子用自己的身體去保護(hù)另一只鴿子,否則,兩只鴿子都難逃一死,它們是一命換一命,還是黃全路上相見。兇殘的狗張牙舞爪的撲向它們想一口吞了,可是其中的一只鴿子站了出來,拼盡了最后一絲氣力,與狗搏斗,站在一旁的`鴿子不忍痛離開,呆呆的站在一旁,它明知那只鴿子的意圖,可不能只顧自己逃命,也飛上去與之相斗,兇殘的狗也被鴿子的精神震怕了,于是落慌而逃,可兩只鴿子也死了,死在了一起,生死之交,心心相印,大難臨頭相互保命,它們做到了。你們是不是覺得鴿子很傻,它們其實(shí)不傻,是因?yàn)轼澴又溃骸盁o論什么時(shí)候,都不能不管同伴獨(dú)自逃命!闭垎柎蠹,誰能做到像鴿子一樣 的生死之交,重情重義呢?做人也是一樣,無論在什么時(shí)候,不管自己的處境多艱難也不能丟棄同伴,茍活于世,丟棄同伴,就丟了一份情義,丟了一份承諾,要學(xué)會(huì)和鴿子一樣,才能問心無愧。

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