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[合集]未來的想象作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的未來的想象作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
未來的想象作文 篇1
今天,王老師剛一走進(jìn)教室,就在黑板上寫了“看未來科學(xué)家的‘照片’”這幾個(gè)醒目的大字。頓時(shí),教室里像一把鹽撒進(jìn)熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了!同學(xué)們交頭接耳,議論紛紛,“王老師怎么知道未來的科學(xué)家是誰(shuí)呢?”“會(huì)不會(huì)是電腦制作的呢?”“難道王老師能穿超時(shí)空?”“……”我們得騎驢看唱本——走著瞧。
王老師請(qǐng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上講臺(tái)看“照片”,但不能泄露“照片”的秘密。諶信宇緊張地走上了講臺(tái),他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來,躲在講桌后面一看,臉上一下子笑成了一朵花。王老師的葫蘆里到底裝的是什么藥?同學(xué)們一個(gè)挨一個(gè)地上去了,他們走下講臺(tái)時(shí)都捂著嘴笑,再一看王老師那神秘兮兮的樣子,我更加疑惑了。調(diào)皮鬼——肖云顥走上了講臺(tái),他虛著眼,偷偷地抽出“照片”,一看,便哈哈大笑起來,止都止不住。終于輪到我了,我抑制住自己內(nèi)心的激動(dòng),走上了講臺(tái)。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來。哇!照片原來是鏡子,鏡子里的的確確有個(gè)科學(xué)家:小小的眼睛,大大的耳朵,兩個(gè)小酒窩,衣服上還有個(gè)可愛的米老鼠呢!這不是本人嗎?想著想著,我不禁哈哈大笑起來。我把“照片”塞進(jìn)了信封,捂著嘴偷偷地笑。
我們一個(gè)挨一個(gè)地看完了照片,老師問道:“未來的科學(xué)家是誰(shuí)?”“是我們!”大家異口同聲地答道!袄蠋煘槭裁匆蠹铱础掌?”王老師又笑嘻嘻地問道。我們沉思了一會(huì)兒,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“這是老師對(duì)你們的殷切希望,未來的.科學(xué)家就在你們中間。孩子們,世界需要你們,祖國(guó)需要你們,努力吧!”聽著老師親切的話語(yǔ),我仿佛當(dāng)上了天文學(xué)家,陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有生命的星球,還利用“龍鳳號(hào)”推進(jìn)器將土衛(wèi)六推到了近地軌道上,讓這顆星球變得生機(jī)勃勃。
晚上,我坐在窗前,凝視著燦爛的星空,思緒萬(wàn)千。有志者,事竟成,讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲?mèng)想去努力吧!
未來的想象作文 篇2
我們現(xiàn)在的飛機(jī)和未來的飛機(jī)可不一樣了,他聽我來給你們講一講,一轉(zhuǎn)眼來到二零六零年了 ,這里的飛機(jī)千奇百怪各式各樣 ,有 魚形的,有海龜形的,還有老鷹形狀的等等;氐皆瓉頇C(jī)場(chǎng)看看,都是一個(gè)形狀的比較單一而且不美觀,原來的飛機(jī)遇到大霧天氣就得停飛,而未來的飛機(jī)可能就可以繼續(xù)飛,他有除霧裝置以及先進(jìn)的雷達(dá)系統(tǒng),可以把霧轉(zhuǎn)化成能量飛機(jī)可以把它儲(chǔ)存起來留有備用。
未來的飛機(jī)里面不管怎末晃動(dòng)人都不會(huì)感覺到,非技術(shù)是哪個(gè)所買食物都是世界上最好的.食物, 未來的飛機(jī)有天窗,熱的時(shí)候熱的時(shí)候可以把天窗打開。扔到地上的雜物可以變成人們所需要的物品。在晚上飛行的時(shí)候飛行員要是困了可以打開自動(dòng)駕駛裝置飛機(jī)可以通過雷達(dá)自動(dòng)調(diào)整方向可以自由飛翔。駕駛員可以和乘客一樣睡覺了。未來的飛機(jī)可以不受天氣影響而不能按時(shí)起飛降落,他有先進(jìn)的防干擾系統(tǒng),無(wú)論是在什么樣的天氣情況下,都可以按時(shí)起飛降落,不會(huì)因天氣原因而耽誤人們出行。未來的飛機(jī)真奇妙,我們希望這一天早日到來,造福人類。
未來的想象作文 篇3
在二十一世紀(jì)里我們的生活很便捷,但與此同時(shí),污染也很嚴(yán)重,像光污染、尾氣污染、日本發(fā)生的核輻射等,我想改變這一切,于是我乘著時(shí)光穿梭機(jī),一下穿越到了下一個(gè)世紀(jì)。
在2112年,這里再也沒有了尾氣污染。這里的汽車只要灌水就可以開,但排出來的再也不是二氧化碳和鉛,而是清新的氧氣。汽車不光能在陸地上駕駛,還能像直升飛機(jī)一樣在天空上飛翔。汽車?yán)镉袃蓚(gè)按扭,一個(gè)是白色的,一個(gè)是黃色的。如果你行駛在路上,遇到堵車等緊急情況就按一下白色的按扭,汽車就會(huì)慢慢地飛起來,到了比較暢通的道路上你只需再按一下黃色的按扭,汽車就會(huì)漸漸地降下來,平穩(wěn)地降落在地面上。這樣我們就能正常地享受駕駛的樂趣。
這里的'高樓大廈最高的有一百多樓。有人會(huì)問:“這么高的樓,乘電梯要多少時(shí)間呀?”我會(huì)驕傲地告訴你:“電梯已經(jīng)過時(shí)了,現(xiàn)在的是快速時(shí)光機(jī)。你只要說出你想去的樓層,它就會(huì)在幾秒鐘將你送到目的地!边@里的高樓大廈上的房頂,墻面都裝有太陽(yáng)能板和風(fēng)力發(fā)電機(jī)。這里的人們利用太陽(yáng)和風(fēng)的作用,就能夠自主發(fā)電,供己使用。這不但減少了污染,還能為國(guó)家的電力資源貢獻(xiàn)出一份力量。
我又乘著穿梭機(jī),又回二十一世紀(jì)。心想,我一定要努力學(xué)習(xí)知識(shí)改變世界,相信未來的環(huán)境一定會(huì)得到很大的改變。
未來的想象作文 篇4
大家好,歡迎來到絢爛美麗、繁榮富強(qiáng)的未來之都,我是這里的管理者。今天,我?guī)Т蠹襾淼竭@里是為了讓大家參觀未來之都的學(xué)院的。請(qǐng)隨我來。
這里是我們未來之都最具有特色的學(xué)院一一是專門培養(yǎng)興趣愛好、具有神奇魔力的學(xué)院,這所學(xué)院叫做魔力星學(xué)院。這里不會(huì)像那些普普通通的學(xué)院那樣只知道讓學(xué)生死記硬背然后又會(huì)布置堆積如山的作業(yè),這所學(xué)院是可以開拓學(xué)生們的思維,還能豐富學(xué)生們的想象能力,而且這個(gè)學(xué)院的老師們也是精挑細(xì)選的,在這里畢業(yè)的學(xué)生都非常博學(xué)多識(shí)、見多識(shí)廣。他們長(zhǎng)大后都有所成就。這些都說明了讓孩子死記硬背、逼著孩子讀好書,還不如讓孩子培養(yǎng)好自己的興趣愛好,長(zhǎng)大做自己想做的工作壓力自然也會(huì)減少,還會(huì)更加的敬業(yè)呢!
廢話不多說,現(xiàn)在我?guī)銈冞M(jìn)去參觀吧!這里是學(xué)生們練習(xí)魔力舞蹈的空地,大家看那些在空中和地面上的學(xué)生們有順序的跳著舞蹈,有節(jié)奏的做著各種各樣的動(dòng)作,每一個(gè)都像是一位舞姿優(yōu)美的舞蹈家,大家仔細(xì)的看還能發(fā)現(xiàn)他們的`頭上有個(gè)印記,那個(gè)印記是魔力星學(xué)院的標(biāo)記,每個(gè)學(xué)生進(jìn)去魔力星學(xué)院后都會(huì)有一個(gè)印記,這會(huì)讓他們擁有魔力然后更加輕松的學(xué)習(xí),這個(gè)印記也是老師們看管學(xué)生們的工具,同學(xué)們的一言一行老師都能看見。
我們繼續(xù)參觀吧!這里是學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,同學(xué)們自由自在的不按時(shí)間的來到這里鍛煉身體,這里除了鍛煉器材之外,還有同學(xué)們練習(xí)或比賽的場(chǎng)地,這里一共有五個(gè)球場(chǎng),大家可能會(huì)想五個(gè)球場(chǎng)不夠吧,那你就錯(cuò)了,現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)每個(gè)球場(chǎng)都能自動(dòng)變換,就等于一個(gè)球場(chǎng)就能變成好幾個(gè)球場(chǎng),這里有籃球、足球、排球、乒乓球、網(wǎng)球、空中飛球......
時(shí)間不多了,現(xiàn)在我給大家簡(jiǎn)便的介紹一下別的吧,這里是時(shí)空系,學(xué)生可以用這里的工具來隨意的穿越時(shí)空,而這里是美術(shù)系,學(xué)生可以變出自己想要的景物來進(jìn)行繪畫,這里是科技系,大家可以自己發(fā)明自己想要的東西,這里是夢(mèng)境系,學(xué)生們可以使用魔力把噩夢(mèng)變成美夢(mèng)......
時(shí)間到了,大家也該回去了,下次來的時(shí)候我會(huì)給大家介紹未來之都的其他地方,謝謝大家的參觀,再見!
未來的想象作文 篇5
我是一名機(jī)器人設(shè)計(jì)師,F(xiàn)在,人們?cè)谠絹碓娇斓纳罟?jié)奏下變得十分繁忙,以至于根本沒有時(shí)間和精力做家務(wù),為此我十分擔(dān)心。于是,智能家務(wù)機(jī)器人“科比”在我的發(fā)明創(chuàng)造下應(yīng)運(yùn)而生。
科比長(zhǎng)得像動(dòng)畫片《哆啦A夢(mèng)》中的機(jī)器貓,可愛又機(jī)靈,能讓人們一見就喜歡?票仁且豢钊悄苄蜋C(jī)器人,除了能完成掃地、擦地、做飯、洗衣服等日常家務(wù)外,還能感應(yīng)人們的心情,并根據(jù)人們的心情提供按摩、唱歌、洗腳等討人們高興的服務(wù)?票冗有一個(gè)全新的特點(diǎn),就是不用充電,它自帶一個(gè)小型的垃圾發(fā)電系統(tǒng),它一邊清掃垃圾,一邊為自己充電,這樣,家里的垃圾就得到了充分利用,十分環(huán)保。(原創(chuàng)投稿 )
一天,家里又臟又亂,凌亂的臟衣服、堆積如山的碗碟、滿地的垃圾……,我一籌莫展、焦頭爛額。此時(shí),科比一搖一擺地走過來,馬上開始忙碌起來。首先,科比收集好所有的臟衣服,拿出裝有水和洗衣液的盆子,把臟衣服放進(jìn)盆子里,他用手在臟衣服上搓來搓去,屁股還一扭一扭的,十分俏皮,不一會(huì)兒,一大堆臟衣服就變干凈了。接著,科比利索地進(jìn)入廚房,拿起洗碗巾、倒入洗潔精、擰開水龍頭,在一個(gè)個(gè)碗碟上里外擦試,偶爾還哼出小曲,似是非常的快樂;把堆積如山的碗碟洗完后,科比并沒下停下休息,而是繼續(xù)去掃地,它打開腳底的吸塵閥門,稍稍地抬起腳,在垃圾上左右移動(dòng),一堆堆垃圾就像著了魔似地被快速地吸進(jìn)了科比的`腳里,此時(shí),科比變得更有勁了,原來是因?yàn)槔ㄟ^科比的發(fā)電系統(tǒng)轉(zhuǎn)換成電能,為科比提供了動(dòng)力,科比清掃垃圾的樣子就像是一個(gè)愉快的舞者。在科比的努力下,家里很快就變得整整齊齊、干干凈凈。
某天,我疲倦地回到家,躺在沙發(fā)上又困又累,心情也很糟糕,科比感應(yīng)到了我的疲倦和心情,悄悄來到我的身邊,蹲下身子為我按摩,還為我唱了我最喜歡聽的歌,看著它可愛的樣子及為我所做的一切,疲倦一會(huì)兒就煙消云散、心情也變好了。
您喜歡我設(shè)計(jì)的機(jī)器人嗎?我希望它能為更多的人解決家務(wù)問題,并帶去快樂。
未來的想象作文 篇6
在未來幾年里,科技發(fā)達(dá)極了,就連教室也變的更加豪華了。
走進(jìn)教室就、映入眼簾的是每一扇都被擦得干干凈凈的窗戶,如果你看得仔細(xì)的話,那你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在地一扇窗戶旁有一個(gè)按鈕,只要一按這個(gè)按鈕,每扇窗戶便會(huì)擦得干干凈凈不留一點(diǎn)灰塵。
前面的大屏幕也變得更加豪華了,只要用教鞭輕輕一點(diǎn),就會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在所要用的程序,不用麻煩老師點(diǎn)來點(diǎn)去。
屏幕后面的黑板也很神奇,不管什么時(shí)候每日的課程、休息時(shí)間都會(huì)出現(xiàn)在黑板上,而且只要按一下黑板右下角的按鈕,黑板就會(huì)被擦得干干凈凈了。
教室里的花架都比以前好了!花架上不僅有花草還有可愛的小金魚、縮頭縮腦的小烏龜......花架會(huì)按時(shí)給花草澆水,給動(dòng)物們喂食、換水。
教室里最為神奇的還是課桌椅了!到了你自己的.桌椅旁,椅子就會(huì)給你自動(dòng)按摩,課桌上沒有大疊大疊的書本,只有一個(gè)玻璃屏幕何一支特殊的筆,只要有著一支特殊的筆就可以在屏幕上做作業(yè)了,所以上學(xué)時(shí),你就不用再背著沉重的書包了,你基本可以空手而來。
未來的教室可真神奇。∧懔w慕的話就去看看吧!
未來的想象作文 篇7
綠油油的草地,茂盛的鮮花,閃亮的墻壁,你一定是以為到了美麗的花園吧,但你猜錯(cuò)了,實(shí)際上這是未來的.教室。
未來的教室是飛碟形狀,扁的地方是老師的辦公室,中間是學(xué)生的教室。這個(gè)教室可以帶著你上天下海無(wú)所不能,比如上一回,我們學(xué)《美麗的小興安嶺》這節(jié)課,飛碟就飛了起來,我嚇得不停,可是過了一會(huì),飛碟學(xué)校停了下來,我下去一看,我們居然到了小興安嶺了!我不禁贊嘆到:“這個(gè)學(xué)校真厲害呀!”
未來的教室的門也很奇特,假如是本班學(xué)生,只要站在門前說聲“開”,門就會(huì)自動(dòng)打開,如果不是本班學(xué)生,就不能進(jìn)來,除非得到老師允許,才能進(jìn)來。
未來的教室有一點(diǎn)好處就是不用帶書包,有的人會(huì)問了:“不帶書包怎么上課呀?”我來告訴你吧,我們同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)隱形的電腦,老師講的知識(shí)都在這里面。只要一按桌子的按鈕,電腦就會(huì)自動(dòng)打開。那作業(yè)怎么交呢?只要回家把作業(yè)寫完,放在電腦上,電腦就會(huì)批改你的作業(yè),還能當(dāng)場(chǎng)改錯(cuò),并評(píng)出作業(yè)等級(jí)。
未來的教室壁紙還會(huì)變,一天一樣,永不重復(fù),有花、草、太空等壁紙。
這就是我心目中的未來教室,他是多么奇特,我相信,在不久的將來,我們一定能造出這樣的教室!
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