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小學(xué)想象作文

時(shí)間:2024-05-04 08:47:03 想象作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)想象作文(常用3篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的小學(xué)想象作文(常用3篇)

小學(xué)想象作文 篇1

  我真的不想原諒水傾,因?yàn)樗,所以才讓我兩年前在全校師生面前被嘲笑!那一雙雙眼睛全都充滿了鄙視!那畫面,我至今還記得!咚咚咚~有人敲我宿舍的門,這,會(huì)是誰(shuí)?我不想讓別人看出我的心事,于是我把眼淚擦干,就開(kāi)了門。躍然老師!?您好。躍然老師怎么來(lái)了,我真疑惑不解!玉清,上課了哦。你怎么還在宿舍呢?快回去上課啦~躍然老師很溫柔。啊,老師對(duì)不起,我馬上回教室。老師再見(jiàn)!我立刻狂奔教室。怎么大家都無(wú)精打采,我覺(jué)得很奇怪。為什么珠璃和水傾都轉(zhuǎn)學(xué)了呀?甲同學(xué)問(wèn)。不知道耶,噓!白玉清來(lái)了!

  乙同學(xué)說(shuō)。為什么我一來(lái)她們就閉嘴了?我,很可怕嗎?還是什么原因呢?果真是因?yàn)槲业木壒剩瑫宰永蠋焷?lái)了,說(shuō):同學(xué)們,想必大家都知道了,這學(xué)期紫珠璃同學(xué)和白玉清同學(xué)都轉(zhuǎn)學(xué)了。對(duì)了,玉清同學(xué),有你一封信。請(qǐng)下課再看。我上去領(lǐng)信。我怎么也不愿相信,我的朋友都轉(zhuǎn)學(xué)了!為什么?為什么?!我到底做錯(cuò)了什么!我沒(méi)法專心上課,就這么迷迷糊糊地上完了一節(jié)課。我拆了信封,便看到了水傾清秀的筆跡。內(nèi)容是:玉清,我是水傾。請(qǐng)別恨我好嗎?我當(dāng)時(shí)真的不知道,如果知道我一定不會(huì)這樣的.。請(qǐng)?jiān)徫。和你在一起的時(shí)光總是快樂(lè)的,當(dāng)你看到這封信,我已經(jīng)到了美國(guó)。爸爸說(shuō)美國(guó)教育好,所以,我現(xiàn)在在美國(guó)上學(xué)。我不敢乞求你的原諒,但我一定要真摯地和你說(shuō)聲:對(duì)不起。對(duì)不起,真的很抱歉。王水傾·留我看完后,哭了。

  五年級(jí):徐佳慧

小學(xué)想象作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我都長(zhǎng)大了,要踏上去月球的道路。

  今天,我肩負(fù)使命,駕駛“神州二十二號(hào)”飛向月球,決定去月球把嫦娥和后羿接回來(lái)。我來(lái)到飛船面前,整個(gè)飛船又白又亮,有兩只大大的翅膀,猶如一座會(huì)飛的城堡,蔚為壯觀。我走上飛船,觀察著飛船上所有的房間功能。飛船起飛了,我看到全世界的人都在為我歡呼,此時(shí)的我心潮澎湃,自豪之感油然而生。

  出了地球的大氣層,我的身體就開(kāi)始慢慢地漂浮起來(lái),像個(gè)大氣球,幸虧有人造空氣的供給,不然就無(wú)法生存了。這時(shí)我找到了一件神奇的'襯衫,上面的使用說(shuō)明顯示,開(kāi)啟艙門后,可以不帶任何裝備,直接飛至外太空。實(shí)在是太高科技了!就這樣我像個(gè)超人一樣在太空中翱翔了很久,直到疲倦才開(kāi)始回到飛船中休息。

  第二天我醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)飛船即將到達(dá)目的地了。地球表面全是坑坑洼洼的小洞,十分有趣。我在失重的月球上一邊跳,一邊尋找嫦娥。就在這時(shí),我看到了一座小房子就想上前去問(wèn)路。打開(kāi)門的瞬間,跳出來(lái)一只又大又白的兔子,我想這就是嫦娥家了。于是我對(duì)著房子里面問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)嫦娥在家嗎?”沒(méi)想到從房間里面走出來(lái)一只大白鵝,回答道:“我就是‘長(zhǎng)鵝’!蔽也唤嘈α似饋(lái)。

  終于我回到了地球,跟大家一起慶祝。而很多小朋友問(wèn)我嫦娥的事情,我只能沉默不語(yǔ)了。

小學(xué)想象作文 篇3

  時(shí)間如飛,轉(zhuǎn)眼間,已是公元20xx年。

  一天早上,我聽(tīng)見(jiàn)了我多功能枕頭的催促:“現(xiàn)在是北京時(shí)間七點(diǎn)整,請(qǐng)主人起床,請(qǐng)主人起床。”于是我伸了伸懶腰,一個(gè)爺臣起坐,起來(lái)了。隨著我的起身,對(duì)面墻上的感應(yīng)器,就自動(dòng)播放我喜歡聽(tīng)的音樂(lè)。我走到一把椅子前坐了下來(lái),你可能會(huì)問(wèn):“為什么不穿鞋呢?”因?yàn)檫@把萬(wàn)能椅子上有白、紅、綠三個(gè)按鈕,這三個(gè)按鈕有著不同的功能。

  我按白色的按鈕,機(jī)器手自動(dòng)幫我穿鞋,系鞋帶;接著我按了按紅色的按鈕,一只牙刷就自動(dòng)飛過(guò)來(lái)幫助我刷牙,最后,我又按了按綠色的按鈕,機(jī)器手就伸出熱騰騰的毛巾,幫我成功地洗好了臉。一切準(zhǔn)備工作完畢。我拿起萬(wàn)能椅子上的話筒說(shuō):“煎荷包蛋,外加牛奶、漢堡包!闭f(shuō)完,話筒縮了回去。機(jī)器手立刻找到相應(yīng)的材料,一分鐘后,早餐已端到了我的面前。

  吃完早餐,上學(xué)時(shí)間到,于是我把萬(wàn)能椅子的方向按鈕指到學(xué)校的`方向,然后再按“發(fā)動(dòng)”,只見(jiàn)對(duì)面的窗戶慢慢打開(kāi),萬(wàn)能椅子便載著我向“清華大學(xué)”飛去。到了大學(xué),沒(méi)看課本,原來(lái),這些都被電腦和“大屏幕”代替了。我找一個(gè)座位坐了下來(lái),打開(kāi)電腦,便看見(jiàn)屏幕上顯示了今天所要學(xué)的知識(shí)與作業(yè),于是,我便上網(wǎng)查找有關(guān)的資料,學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)。一小時(shí)后,我的作業(yè)完成。

  然后,我又在網(wǎng)上與國(guó)外知名大學(xué)的同學(xué)們下棋、聊天、玩游戲;有時(shí)我也是跑到美國(guó)白宮的資料室里翻看他們的資料;有時(shí)看到自己喜歡的東西,便網(wǎng)上購(gòu)物,將它買下;有時(shí)還在網(wǎng)上炒炒股票、賽賽馬,你看多方便啊!足不出戶,一切事情全部完成,多逍遙自在,多輕松方便啊!

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