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想象作文精華【7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的想象作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
想象作文 篇1
有些人想有一條尾巴，有些人想要有一個(gè)“星期八”，而我呢，卻最想要一對(duì)會(huì)飛的翅膀。
有翅膀的'好處還真一下子說(shuō)不完呢!如果我有了一對(duì)翅膀，我可以飛上天空，向鳥(niǎo)兒招手，與白云說(shuō)話，和飛機(jī)同飛;如果我有一對(duì)翅膀，我可以飛到世界上的任何地方去，我可以到法國(guó)去看 “歐洲杯” 足球賽，而且根本就不用買門(mén)票，我還可以飛到北京，去看那萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮、天安門(mén)。
如果我有了一對(duì)翅膀，我還能為人類造福。比如，如果有一個(gè)大的盒子，要運(yùn)到別的城市去，我可以用翅膀拎起東西送過(guò)去，就不用再用火車、飛機(jī)運(yùn)過(guò)去了。再比如說(shuō)，如果有人的衣服不小心掛在了高一點(diǎn)的樹(shù)枝上，我可以飛過(guò)去幫他取下來(lái)。我還能根據(jù)這個(gè)翅膀的原理，發(fā)明出更多高質(zhì)量的人工翅膀，只要把它們掛在身上，人們就可以和我一起在高空飛翔，甚至還會(huì)出現(xiàn)“空中商店”、“空中房屋”、“空中銀行”。到那時(shí)候，人們出行都只用飛就行了，不需要汽車、摩托車等交通工具，這可真就是低碳出行了。
如果我有一對(duì)翅膀，那該多好呀!
想象作文 篇2
如果我會(huì)飛，我的生活也許會(huì)變得很有趣。
早晨，我吃完早餐，乘著媽媽的車去學(xué)校。馬路上被車擠得水泄不通。我打開(kāi)車窗，想找出堵塞的原因�？蛇�沒(méi)等我探出頭呢，一股強(qiáng)大的力量就把我吸到了空中。我飛起來(lái)了！我向媽媽打了個(gè)招呼，然后朝學(xué)校飛去�？罩凶枇π�，又沒(méi)人擋我的路，可比汽車快多了。飛的感覺(jué)不錯(cuò)嗎！只是汽車排出的尾氣都往天上冒，嗆得我直咳嗽。媽媽坐在車?yán)�，呆呆地看著�?愈飛愈遠(yuǎn)。路人們議論紛紛：“小丫頭不賴嗎！”“離人類的飛天夢(mèng)想又近了一步！”……
不一會(huì)兒，我就到了學(xué)校。我從窗外飛了進(jìn)來(lái)，把同學(xué)門(mén)驚得個(gè)個(gè)都目瞪口呆。不一會(huì)兒，同學(xué)們都清醒了過(guò)來(lái)，向我投羨慕的.目光：“有兩下子，是不是去少林寺練了輕功呀？”“行行好吧，就教我一招兒�！� “你是注射了超人基因吧！”……我被夸得美滋滋的，又為大家表演了我的飛行術(shù)。
好不容易挨到了中午，肚子開(kāi)始抗議了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖向餐廳，都想第一個(gè)吃上午飯。我呀，站在走廊上，輕輕一躍，不幾秒就飛到餐廳門(mén)前，搶在了他們前頭。
中午，我遇上了項(xiàng)品皓�？此桓辨移ばδ樀哪�，我想：這下，有你好看的！我拿來(lái)一個(gè)水杯，灌滿了水，站在操場(chǎng)上縱身一躍，飛到了項(xiàng)品皓頭頂上，把項(xiàng)品皓澆成了一個(gè)“落湯雞”。項(xiàng)品皓站在那兒，有一些疑惑不解。而我卻捧腹大笑，笑得肚子都痛了。
星期四課外活動(dòng)，我們班玩的是羽毛球。在玩的時(shí)候，有同學(xué)把羽毛球打到了校園圍墻的外面。他們不知所措地看著圍墻外面，見(jiàn)我飛了出去，臉色馬上由陰轉(zhuǎn)晴。當(dāng)我把羽毛球交到他們手里時(shí)，他們都興奮得不知怎么感謝我好。
要是我真的會(huì)飛，那該多好��！
想象作文 篇3
“穿越穿越，征服一切！”最近“穿越”一詞，頻頻出現(xiàn)在人們的視線中，穿越指的是人物因?yàn)槟吃�，從自己的時(shí)空到了另一個(gè)時(shí)空的事件，因此出現(xiàn)了穿越劇。
談起穿越劇，其實(shí)我們并不陌生，在我國(guó)早年就出現(xiàn)了。如港劇《尋秦記》，近年的.《神話》，都曾掀起了一股“穿越風(fēng)”，這段時(shí)間，只要打開(kāi)電視，電腦，相關(guān)的報(bào)道撲面而來(lái)，一時(shí)之間穿越之風(fēng)席卷了全國(guó)的大街小巷，穿越題材似乎成為了一種新的電視劇題材，穿越劇成為了一種時(shí)尚，
在當(dāng)下這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，每個(gè)人都在忙于工作、學(xué)習(xí)、生活，伴隨而來(lái)的心理壓力也越來(lái)越大。，于是他們希望借助某種方式來(lái)釋放壓力，而電視作為人們?nèi)粘Ｐ蓍e消遣的工具，也就自然而然地成為人們一種很好的解壓工具，電視娛樂(lè)化便這樣應(yīng)運(yùn)而生。此類題材有著幾乎如出一轍的劇情模式：生活于當(dāng)代的主人公，因?yàn)槟撤N變故，突然墜入時(shí)空隧道，回到了歷的某個(gè)朝代，并同真實(shí)的歷史人物發(fā)生聯(lián)系。
不過(guò)，我還是不贊成看穿越劇、穿越小說(shuō)、穿越電影，因?yàn)榭创┰絼�、小說(shuō)、電影不僅浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)沉迷與想象之中，不能自拔，不無(wú)實(shí)際，學(xué)習(xí)一落千丈。再說(shuō)穿越一詞現(xiàn)實(shí)中是不存在的，這只是人們想象出的現(xiàn)象。先不說(shuō)穿越現(xiàn)實(shí)中是否存在，如果存在，那么歷史將會(huì)改變，那就成為隨時(shí)可以改變歷史的世界了，世界將會(huì)多混亂呀？正如今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中《靳柯刺秦》中所說(shuō)的：這樣做會(huì)使下一代混淆誤導(dǎo)弊歷史。
想象作文 篇4
一天，我領(lǐng)著孫悟空到電器商場(chǎng)去參觀。盡量電器商場(chǎng)，孫悟空指著電燈問(wèn)：這是什么玩意？我說(shuō)：這是電燈。孫悟空說(shuō)：它有什么用處？我說(shuō)：它可以給人們照明，晚上小學(xué)生們可以在它的光亮下讀書(shū)。寫(xiě)字。孫悟空羨慕的.說(shuō)：啊，是這樣，如果當(dāng)年有它，我老孫和師父就可以夜間行路了。
這時(shí)，一陣涼風(fēng)從孫悟空面前拂過(guò)，孫悟空問(wèn)：剛才是何方妖孽從我面前走過(guò)去？我說(shuō)：那不是妖孽，是電風(fēng)扇在給人吹風(fēng)呢！夏天你把它一打開(kāi)，就很涼爽。孫悟空說(shuō)要是那時(shí)候有這玩意，我就不會(huì)跟鐵扇公主接芭蕉扇了。
這時(shí)電話鈴響了，我去接電話。孫悟空忙問(wèn)：這是什么東西？我和對(duì)方通完話后，對(duì)孫悟空說(shuō)：這是電話。剛才是我爸爸從北京打來(lái)的。說(shuō)他明天要從首都回來(lái)了，讓我去接他。孫悟空聽(tīng)后哈哈一笑：電話真不簡(jiǎn)單，比俺老孫的筋斗云還快啊！
我還告訴孫悟空：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，新的電器設(shè)備不斷出現(xiàn)，明年請(qǐng)您再來(lái)看一看這里巨大的變化吧！
想象作文 篇5
“煩死啦！”哆啦A夢(mèng)說(shuō)，然后哆啦A夢(mèng)拿出任意門(mén)，大雄說(shuō)：“哆啦A夢(mèng)你去哪里。”哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“我去一個(gè)涼快的地方�！比缓蠖呃睞夢(mèng)就走進(jìn)任意門(mén)，把門(mén)關(guān)上，然后大雄就想了一想，覺(jué)得自己是不對(duì)，就打算去跟哆啦A夢(mèng)說(shuō)對(duì)不起，然后大雄就走進(jìn)任意門(mén)，一進(jìn)去就有一股寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，大雄縮起來(lái)說(shuō)：“這里是什麼地方，是南極還是北極�！比缓蟠笮劬驮诳诖锬贸鲋耱唑眩ǘ呃睞夢(mèng)的道具），一邊飛一邊叫著哆啦A夢(mèng)。哆啦A夢(mèng)，最后大雄在一個(gè)雪堆里看到一個(gè)藍(lán)色的圓球，他（大雄）以為是哆啦A夢(mèng)就悄悄地走過(guò)去拿著那個(gè)圓球說(shuō)了一句：“哆啦A夢(mèng)，別生氣了。”大雄把那個(gè)圓球拿起，原來(lái)不是哆啦A夢(mèng)，可是，那個(gè)圓球既然發(fā)光了，接著就從天上掉下來(lái)一個(gè)東西，一個(gè)很大的東西，大雄說(shuō)：“這是什麼東西了？”然后她就爬上了那個(gè)東西，突然，那個(gè)東西從雪里滑了下去，那速度像一個(gè)失控的火車一樣，飛速的沖到了任意門(mén)里，轟的一聲就沖到了房間里，大雄的媽媽問(wèn)大雄：“發(fā)生了什麼事啦，那麼吵？”大雄說(shuō)：“沒(méi)事�！闭Z(yǔ)音未說(shuō)完，又有一個(gè)大零件掉下來(lái)，轟的一聲，掉落在庭院里，然后大雄的.媽媽又發(fā)火的罵了一聲說(shuō)：“大雄，你到底在干嗎？”大雄說(shuō)：“沒(méi)事，是地震。”然后大雄想了想，在庭院的和在房間的組合起來(lái)是一個(gè)條腿，��！哆啦A夢(mèng)送我的機(jī)器人，他口中說(shuō)不給，現(xiàn)在又給，哆啦A夢(mèng)真壞，大雄想完以后，哆啦A夢(mèng)就回來(lái)了說(shuō)：“我真慘��！剛剛在北極凍成冰塊，又被北極熊追，真慘�！闭f(shuō)完，哆啦A夢(mèng)抬起頭看到了一個(gè)大東西說(shuō)：“這這……這是什麼啊！”大雄擺出一副高興的樣子說(shuō)：“哆啦A夢(mèng)，是這個(gè)東西在呼喚這些大零件的，全部拼起來(lái)的話，可以組成一個(gè)機(jī)器人的�！�
想象作文 篇6
一天晚上我睡得正香，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了小魔仙。
我來(lái)到一家廢棄的汽車廠，那里簡(jiǎn)直是垃圾場(chǎng)，我心里默默念出咒語(yǔ)，揮動(dòng)魔法棒說(shuō)：“快快讓這廢棄停車場(chǎng)的垃圾消除，并讓這個(gè)停車場(chǎng)變得煥然一新吧！”一秒這個(gè)停車場(chǎng)頓時(shí)變得煥然一新，所有垃圾一點(diǎn)也沒(méi)有了包括灰塵，停車場(chǎng)就像新的一樣。
接下來(lái)我來(lái)到了信江河，那里的河水非常渾濁而且上面還浮著一層垃圾。我看著這個(gè)場(chǎng)景，心里想的.就是怎么處理這么臟的湖面呢？對(duì)了魔法，我怎么忘了我的魔法呢！于是我又在心里默默地念出咒語(yǔ)，揮動(dòng)魔法棒說(shuō)：“快快讓湖面上的垃圾消失吧，并讓湖水變得清澈見(jiàn)底吧！”只要了一秒湖面上的垃圾就沒(méi)了，湖面也變得清澈見(jiàn)底了。
最后我去了彩靈堡匯報(bào)情況，女王笑著說(shuō)：“彩莉這次你做的很好�！�
我非常高興，可是無(wú)情的鬧鐘叫醒了我。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
老師點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)句流暢通順，想象合理，取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，可讀性強(qiáng)，很不錯(cuò)哦！
想象作文 篇7
在很久以前山的那邊，有一位非常擅長(zhǎng)畫(huà)鯉魚(yú)的畫(huà)家，他的鯉魚(yú)圖栩栩如生，被人們聲頌贊道�？墒�，他對(duì)此并不是很滿意，他立志要畫(huà)出世界上最靈動(dòng)的鯉魚(yú)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)畫(huà)家已經(jīng)畫(huà)了50多年的鯉魚(yú)了，畫(huà)出來(lái)的鯉魚(yú)也越來(lái)越靈動(dòng)。可他還是不滿意，后來(lái)他在一本古書(shū)上看到一個(gè)邪惡的方法，只要貢獻(xiàn)自己的.半壁靈魂并將它賦予在畫(huà)上，它將變得最為靈動(dòng)，這對(duì)于已經(jīng)年過(guò)七旬，畫(huà)了半輩子的畫(huà)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是非常誘惑的。留在一個(gè)昏暗的月圓之夜，他貢獻(xiàn)了自己的半壁靈魂，一剎那間，畫(huà)紙上散發(fā)出璀璨奪目的紅色光芒，轉(zhuǎn)瞬即逝間恢復(fù)了平靜。但是，仔細(xì)一看，畫(huà)上的錦鯉似乎已經(jīng)活了，畫(huà)家十分高興，很快把這幅畫(huà)裝訂起來(lái)搬到了臥室里。
一天又一天過(guò)去，每一天都是安靜而祥和的�？墒菂s有一種“風(fēng)雨欲來(lái)花滿樓”的氣氛，仿佛這就是暴風(fēng)雨來(lái)臨前片刻的寧?kù)o。后來(lái)，有一群強(qiáng)盜知道了老畫(huà)家畫(huà)出了這個(gè)世界上最為靈動(dòng)的鯉魚(yú)，于是拿刀架槍的來(lái)到了村莊里，他們綁架了畫(huà)家，畫(huà)家并沒(méi)有把畫(huà)交給他們，強(qiáng)盜們一怒之下點(diǎn)燃了畫(huà)師的住所，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去了。
畫(huà)師想起了房間機(jī)的畫(huà)，匆匆跑進(jìn)了房間，很快便被熊熊大火吞沒(méi)了，然后暈了過(guò)去。
第二天，熊熊大火湮滅了整個(gè)屋子，只留下一幅殘缺的畫(huà)，溫柔的陽(yáng)光撒在大地上。畫(huà)師輕如蟬翼的睫毛顫了顫。不大一會(huì)兒，畫(huà)師醒來(lái)了，他很擔(dān)心他的畫(huà)，當(dāng)即跑到了屋子的廢墟邊，看到了那幅殘缺的畫(huà)，只見(jiàn)畫(huà)上還是那條鯉魚(yú)，可仔細(xì)一看，那條鯉魚(yú)已經(jīng)沒(méi)有了生機(jī)。
后來(lái)畫(huà)師才知道自己得以托生完全是因?yàn)槟菞l鯉魚(yú)為了救他，把它從畫(huà)師那兒得來(lái)的半壁靈魂還給了畫(huà)師。此后，這個(gè)世界上再?zèng)]有這個(gè)畫(huà)家，他的所有鯉魚(yú)圖一夕之間被盡數(shù)銷毀，畫(huà)師也不見(jiàn)了蹤影。
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