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未來想象作文

時(shí)間:2024-09-08 11:56:44 想象作文 我要投稿

未來想象作文通用(5篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的未來想象作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

未來想象作文通用(5篇)

未來想象作文 篇1

  假如我是一個(gè)設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)一種汽車。

  這種汽車,功能很多。它有一個(gè)特點(diǎn),它不會(huì)排放尾氣,只會(huì)排放空氣。并且這種汽車不用汽油,這種車只要在太陽下曬半小時(shí),就可以用一個(gè)星期。而且還不用你自己開車,你只管說出你要去的地方,一眨眼的功夫,目的.地就到了(絕非吹牛)并且還可以上天下海,這車?yán)镉?個(gè)按鈕,分別是紅色按鈕、黃色按鈕、藍(lán)色按鈕和綠色按鈕。按一下紅色按鈕,你就可以隨意讓汽車變成任何形狀;按一下黃色按鈕,車子可以變成一架飛機(jī),帶你到天上去游玩;按一下藍(lán)色按鈕,車子就可以變成一艘潛水艇,帶你來到海底世界;按一下綠色按鈕車子就會(huì)變成宇宙飛船,讓你環(huán)游整個(gè)太陽系!

  怎么樣?這種車是不是很好?想要發(fā)明這種車,只有好好學(xué)習(xí),才可以發(fā)明這種車。

未來想象作文 篇2

  我在想:我們現(xiàn)在的校園是這樣的,以后會(huì)不會(huì)變得更好呢?日有所思,夜有所夢(mèng)。這不,今天晚上我就做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了2446年的學(xué)校。

  2446年的一天,我和張子奕約定到我曾上過的小學(xué)參觀。我準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校門前,一個(gè)不可思議的景象出現(xiàn)了,學(xué)校不見了,只有一個(gè)汽車形的云朵,停留在學(xué)校的位置。我很吃驚,可是看看手表,就要遲到了,我鼓足勇氣坐進(jìn)了云朵里。只見云朵自動(dòng)升空,五秒鐘后,發(fā)出一個(gè)聲音說:“鄉(xiāng)小到站,請(qǐng)下車!蔽彝崎_車門,一看,這不就是我們的學(xué)校嗎,怎么建造在天空上?我進(jìn)了校園,迎面碰上了張子奕,呵,她比我先到了。張子奕告訴我,因?yàn)榈厍蛏系娜嗽絹碓蕉啵?jié)省空間,所以就在天上建造了學(xué)校,而且絕對(duì)不會(huì)讓學(xué)校掉到地面上。我剛才坐的白云汽車是升降機(jī)。

  這時(shí),我才明白過來。我一下子興奮起來,因?yàn)槲也挛覀兊慕淌乙欢ê芟冗M(jìn),我都等不及了。

  我飛奔到教學(xué)樓前,一看:教學(xué)樓即使在天上也那么高,就快刺破天空了!就在這時(shí),我看見一個(gè)時(shí)空門,旁邊有一個(gè)輸入器,后面有一個(gè)樓字,我在上面輸上有我們教室的那一樓:91樓,又進(jìn)了時(shí)空門,一下子我到了教室門口,啊,真是不可思議呀!到了教室,我看見所有的`桌子上都有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是一本書的樣子,一個(gè)是一個(gè)桌布的樣子。我按了書形按鈕,桌子上變出來了一本書。我又按了一下桌布形按鈕,桌子上伸出一只機(jī)械手臂,把我的桌子擦得干干凈凈。教學(xué)樓里又多了幾項(xiàng)東西,有滑雪場(chǎng)、森林公園、溜冰場(chǎng)、游泳池……

  一覺醒來,好想快點(diǎn)進(jìn)入2446年的學(xué)校呀!

未來想象作文 篇3

  未來的牧區(qū)、林區(qū)、農(nóng)場(chǎng)或野外作業(yè)的住房不再是簡(jiǎn)易的帳篷,而是拆建方便設(shè)施考究的紙屋。一幢38平方米的紙屋,全部重量為200千克,拆卸后可以裝在兩個(gè)大紙盒里,搬遷方便。

  紙屋同普通房間相似,有門,有窗,有墻和天花板,還有裝飾墻紙。這種建筑材料不是普通的紙,而是一種用廢紙、廢布、廢塑料加一種樹脂合成的,堅(jiān)固、柔韌、耐水耐磨、耐光、耐化學(xué)腐蝕的紙。它按照特定的大小,用模具塑成,標(biāo)準(zhǔn)化、批量化生產(chǎn)。

  紙屋的內(nèi)部用主人喜歡的專用布簾掛在墻上,這種布也是一種特殊的紙,能緊緊貼在墻上,起一種密封的作用,使外界風(fēng)沙塵土不能透過墻接縫進(jìn)入屋內(nèi)。紙屋的承重能力很強(qiáng),房屋頂上可以安裝太陽能電池板,在野外工作,做飯***水、晚間照明就很方便了,通信用可視移動(dòng)電話,還可用移動(dòng)電話上網(wǎng)。

  紙屋的'形狀依照主人的意愿選擇,三角形、長(zhǎng)方形、圓形.......色彩也各種各樣,黃的、紅的、綠的、藍(lán)的、紫的、白的都有。

  未來的紙屋不僅拆建方便,而且造型奇特,方便適用,美觀醒目,一定會(huì)為人們的生活增添色彩和活力。

未來想象作文 篇4

  時(shí)代在發(fā)展,科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年,甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢?讓我?guī)е銈兇┻^時(shí)光隧道去看看吧!

  我通過隧道來到了這里,來到了我的未來的學(xué)!駯|學(xué)校。我站在校門外面,校門就打開了。走進(jìn)校園,望見以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂場(chǎng)所。兩排綠樹成陰,像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹,是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來的,榕樹旁邊還有許多的小草與同學(xué)們的歡笑陪伴著它,另它不會(huì)覺得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩,有的`在那里玩游戲,有的在那里聊天,同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。

  我走進(jìn)教室,看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺(tái)電腦,而且在教室里是沒黑板的,只有一個(gè)非常大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候,都不必去到班上,只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定非常好奇的問:“難道教室里同學(xué)們都不會(huì)說話,不會(huì)做小動(dòng)作的嗎?”我驕傲的說:“當(dāng)然不會(huì)啦,因?yàn)槲铱吹矫课焕蠋煹纳磉叾紩?huì)有一個(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的時(shí)候,老師就在辦公室給同學(xué)們講課,那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在班上巡視。而且每當(dāng)老師寫錯(cuò)字或?qū)懧┳值臅r(shí)候,指示器就會(huì)幫老師們打“X”改出來。當(dāng)老師累了,小機(jī)器人就會(huì)幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課,小機(jī)器人就會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓,頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…我的學(xué)校是不是非常棒?”

  “叮叮叮叮叮!痹瓉頃r(shí)光隧道快要消失了,我連忙跳出來,時(shí)光隧道把我送回了原來的地方。

未來想象作文 篇5

  不知多少年前,地球遭到了小星的撞擊。所有動(dòng)植物都死亡了,但還有一類幸運(yùn)的動(dòng)物,就是恐龍。但大量以動(dòng)植物為生的恐龍因?yàn)槭澄锶狈,而大量死亡,更為?yán)重的是由于撞擊引發(fā)了地球溫室效應(yīng),使得卵生動(dòng)物的后代不能孵化出來,恐龍時(shí)代結(jié)束了。

  如今人類統(tǒng)治了地球,地球成了人類的世界。但許許多多的人類亂砍亂伐,造成了我們這片美麗的家園動(dòng)植物居種類急劇減少,影響生存,破壞生物鏈,影響了整個(gè)地球生態(tài)。還會(huì)造成水土流失。

  人類們,現(xiàn)在你們知道破壞家園的危害了吧!人類呀,行動(dòng)吧,保護(hù)我們的家園,你知道地球母親受了苦和難嗎?你希望再讓我們的地球母親受苦受累嗎?

  我希望,在未來的'60年里,人類漸漸步入綠色世界。馬路上,汽車是少之又少,人們都騎自行車,電動(dòng)車,甚至是步行。每當(dāng)植樹節(jié)來臨時(shí),到他們長(zhǎng)大家家戶戶都會(huì)種上幾棵小數(shù)。

  回到家里,墻上的圖案是用:口香糖紙、廢紙、彩紙等東西制作而成?。仔細(xì)一望,家中的裝修只要以綠色?為主,桌子、椅子、衣柜、筷子、書?櫥、床都是木制品,以前我們都是用油漆來裝飾墻面,未來是自己在家動(dòng)手裝飾墻面,不但美觀,仿佛給家里增添了幾絲生機(jī)?腿艘粊,看到這美麗的墻面,問怎么來的,你說是自己動(dòng)手裝修的。不但綠色,環(huán)保,還美觀,對(duì)人體無毒無害呢!你說客人能不夸獎(jiǎng)你嗎?你心里得多自豪呀!

  人類呀,請(qǐng)給動(dòng)植物一個(gè)家,愛護(hù)我們的家園,愛護(hù)我們的地球母親,愛護(hù)我們共同的地球家。

  我們應(yīng)該努力保護(hù)環(huán)境,綠化環(huán)境,不亂砍亂伐,不亂倒垃圾,不亂排放污染物,不浪費(fèi)地球資源,為子孫后代創(chuàng)建美好的生存環(huán)境,使人類不重蹈恐龍滅絕的覆轍。

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