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想象的作文【合集】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的想象的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
我的小手本領(lǐng)可大了，它可以堆雪人，打雪仗，還可以寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)……它可真靈活！
我觀察了小手，它的顏色白里透紅，有些小朋友手心比手背白，而且肉嘟嘟的，可我不是，正好跟他的相反。我量了量小手，寬是8厘米，長(zhǎng)是13厘米，真可愛(ài)！
老師問(wèn)我們：“手心里都有什么呀？”同學(xué)們有的說(shuō)：“有掌紋�！庇械恼f(shuō)：“有骨頭。”還有的說(shuō)：“有血管。”我想有血管，那肯定有細(xì)菌，我們都哈哈大笑起來(lái)。接著，老師神秘地說(shuō)：“在我們的手心里還有一個(gè)世界。”這時(shí)我驚訝地張大了嘴巴。
老師要帶我們找到這個(gè)“世界”。他讓我們五指并攏，手心向上，眼睛平視手心。我在大拇指的下方發(fā)現(xiàn)有一塊巨大的`“沙漠”，那里到處是黃沙，白天的時(shí)候，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣，火辣辣地照著大地，晚上的時(shí)候特別冷。
再往上就看到三座“大山”，大山上面鳥(niǎo)語(yǔ)花香，郁郁蔥蔥。這三座“大山”就是我們的食指到小拇指下方鼓起的肉包。我們的手心還有三條“大河”，它們彎彎曲曲的，像三條蛇，又像三條蚯蚓，更像一個(gè)漢字“個(gè)”。這三條“大河”就是掌紋！
手心里的“世界”真有趣！我真想到那里去旅游！
想象的作文 篇2
一天，幾個(gè)小動(dòng)物在一起聊開(kāi)了。原來(lái)小白兔病了，剛剛路過(guò)的通緝犯——大灰狼聽(tīng)了，又想裝醫(yī)生抓走小白兔。
大灰狼跑回家，在他那“垃圾堆”里翻翻找找，不一會(huì)兒，它穿著白大褂，戴上口罩，套上護(hù)士帽，提著醫(yī)用設(shè)備大搖大擺的走出來(lái)了。
它走去小白兔家，邊走邊想怎么吃掉那又白又嫩的小白兔，想著想著，口水流了下來(lái)。不知不覺(jué)，就來(lái)到了小白兔的家門(mén)口。
“咚咚咚”，大灰狼敲著門(mén)。
“咳咳，誰(shuí)呀？”小白兔用沙啞的聲音問(wèn)道。
“請(qǐng)問(wèn)是小白兔嗎？哦，我是遠(yuǎn)近聞名的醫(yī)生——紅景天，專(zhuān)為你治病來(lái)嘍！”大灰狼裝著溫柔的聲音，還有些得意洋洋，底氣十足吶！
“你是什么動(dòng)物？”小白兔客氣地說(shuō)道。
“呃……馬！”沒(méi)文化的大灰狼不知道紅景天是只羊，亂答道。
小白兔可是上過(guò)學(xué)的，它知道紅景天是羊，所以輕手輕腳的走去門(mén)口，從貓眼中見(jiàn)到那只“紅景天”。呀，他不是紅景天！會(huì)不會(huì)是警長(zhǎng)說(shuō)的裝醫(yī)生吃動(dòng)物的`大灰狼�。�？小白兔想。
“親愛(ài)的紅景天，外面太冷，我也起不來(lái)，委屈您一下，從煙囪進(jìn)來(lái)吧！”小白兔邊說(shuō)邊把滾燙的油放在煙囪下。
“嗯……好吧！”大灰狼一下子跳上屋頂，鉆進(jìn)煙囪，落入了熱油之中。
“啊啊啊啊啊……救命�。�！”滋滋的聲音伴著凄慘的叫聲，嚇了小白兔一身汗，可能是因?yàn)槌龊沟木壒�，小白兔的病竟然好了！�?/p>
二年級(jí):檸檬琉璃夏
想象的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼就變成了二十三世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)大大發(fā)展，到那時(shí)候，就連我們家都煥然一新，神奇極了！
當(dāng)你走進(jìn)自己的家時(shí)，發(fā)現(xiàn)它是由一些美食制作成的。別以為你覺(jué)得下雨就會(huì)把美食融化了，它可是可以抵抗無(wú)限風(fēng)雨的。
進(jìn)去后，門(mén)口會(huì)站著一個(gè)機(jī)器人“門(mén)衛(wèi)”，帶領(lǐng)一些來(lái)訪的客人，如果你是主人并不認(rèn)識(shí)的人，機(jī)器人會(huì)把大門(mén)緊緊地關(guān)上。
機(jī)器人首先會(huì)帶你來(lái)到書(shū)房。當(dāng)你坐下后，心里只要想好了一本書(shū)，它立刻會(huì)與你的心聯(lián)系上，把書(shū)放在你的手上。讓你隨時(shí)隨地都能看到好書(shū)，不用找來(lái)找去。當(dāng)然，機(jī)器人還會(huì)送上一杯咖啡。
接下來(lái)，機(jī)器人就會(huì)帶你到廚房里。每當(dāng)你炒菜感到很無(wú)聊，機(jī)器人會(huì)播放許多入迷的.歌曲。如果你時(shí)不時(shí)碰到了一些你不會(huì)做的菜式，機(jī)器人會(huì)教你一套好方法。同時(shí)，機(jī)器人還會(huì)教你用材料與烹飪。其他的機(jī)器人會(huì)影視給你看，教你做出一道道美味佳肴，讓你在家里當(dāng)一位大名鼎鼎的廚師。
接下來(lái)，機(jī)器人會(huì)給你準(zhǔn)備一間比五星級(jí)酒店還好的房間。房間還是一位魔術(shù)師呢！任憑春、夏、秋、冬房間里都是香噴噴地。人們還會(huì)被自己家的或別人家的香味變得整一天都會(huì)精神飽滿(mǎn)，活力十足。例如：春季，房間里的花朵爭(zhēng)奇斗艷，這朵花還沒(méi)謝，那一朵花又開(kāi)了。早晨，花兒會(huì)與太陽(yáng)招手、聊天……在夏季里，荷花的香氣似乎整座樓的人都能聞到，人們常常買(mǎi)回來(lái)的西瓜圓得像孩子們喜愛(ài)的皮球。秋季也是一個(gè)豐收的季節(jié)，偉大的農(nóng)民伯伯收著許多自己靠辛勤而來(lái)的果實(shí)，而感到一絲絲的自豪。房間的桂花香得把蜜蜂和蝴蝶引來(lái)了，它們?cè)诠鸹ㄉ咸利惖奈璧�，讓桂花的小臉蛋涂上了媽媽的口紅。冬天，雖然非常寒冷，但是給人們覺(jué)得是一個(gè)最好玩的季節(jié)。房間里經(jīng)常會(huì)下起一絲絲雪花，如果雪花較多，機(jī)器人會(huì)幫你堆起一個(gè)個(gè)小雪人，讓你開(kāi)心無(wú)限。
可惜，現(xiàn)在不是二十三世紀(jì)，所以只好慢慢等了。沒(méi)關(guān)系，只要我在學(xué)校里勤奮進(jìn)取，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定能制造出這種房子獻(xiàn)給我偉大的爸爸媽媽?zhuān)臀揖磹?ài)的老師。
想象的作文 篇4
很久以前，有一棵巨大的神樹(shù)，樹(shù)也有一根巨大的根。
蟬看中了綠油油的樹(shù)葉，于是一群蟬大吃樹(shù)葉。樹(shù)生氣地說(shuō)：“也吃我的樹(shù)葉，你不想活了！”蟬得意的說(shuō)：“一棵老樹(shù)能把我們?cè)趺粗�！”�?shù)真的生氣了，分泌出一種液體，看一只蟬把葉子和液體都吃了，過(guò)了不久蟬死了。其它蟬看了之后紛紛落荒而逃。
蟬回窩之后，對(duì)蟬王說(shuō)了剛才的情況。蟬王不緊不慢的說(shuō)：“咱哥們吃不了樹(shù)葉吃樹(shù)根！”一只蟬慌張的說(shuō)：“蟬王，你忘了光種子的'事了嗎？”蟬們開(kāi) 了一個(gè)會(huì)議。有一只蟬想了想說(shuō)：“我化裝成一粒種子，混進(jìn)去把巨大的樹(shù)根引出來(lái)，再吃�！毕s異口同聲的喊：“同意！”那只蟬把樹(shù)根引到儲(chǔ)藏室，一點(diǎn)點(diǎn)被吃 掉最，樹(shù)根沒(méi)了，神樹(shù)也就枯死了……
想象的作文 篇5
老爺爺?shù)脑鹤永镩L(zhǎng)出一根細(xì)細(xì)的葫蘆藤，藤上只結(jié)了一個(gè)葫蘆。不過(guò)，這葫蘆長(zhǎng)得可好看了，胖胖的身子，圓圓的腦袋，在微風(fēng)中搖擺，好像在跳舞。
老爺爺說(shuō):“我要拿葫蘆做一個(gè)酒壺�！�
老奶奶說(shuō):“我要拿小葫蘆做一個(gè)小水瓢�！�
可只有一個(gè)葫蘆，怎么辦?是做酒壺還是做水瓢呢?小葫蘆為難了。它把心事告訴了大地媽媽。大地媽媽說(shuō):“好孩子，我有一個(gè)辦法。不知逆你愿不愿意去做?”
小葫蘆一聽(tīng)，忙說(shuō):“快說(shuō)!快說(shuō)!不管是什么，我都愿意去做�！�
大地媽媽說(shuō):“你把身子搖一搖，聽(tīng)聽(tīng)里而有什么?”
小葫蘆搖搖身子，發(fā)現(xiàn)里而果然有東西，它奇怪地問(wèn):“這是什么?”“這是葫蘆籽，”大地媽媽說(shuō)，“只要把它們?nèi)〕鰜?lái)，種到泥土里，到了明年，就會(huì)長(zhǎng)出許許多多的小葫蘆。不過(guò)，想取出葫蘆籽，要等到你長(zhǎng)大成熟的時(shí)候。那時(shí)，你的`身體會(huì)開(kāi)裂，葫蘆籽就會(huì)出來(lái)。不過(guò)，那時(shí)候你也要死了，你害怕嗎?”
小葫蘆激動(dòng)地說(shuō):“我不怕，為了老爺爺?shù)木茐�、老奶奶的水瓢，我愿意這樣做�！�
從那天起，小葫蘆就拼命地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，終于有一天，“啪”的一聲，葫蘆開(kāi)裂了，葫蘆籽都撒在了泥土里。
第二年春天，葫蘆苗從泥土里探出了小腦袋。夏天，葫蘆藤爬滿(mǎn)了整個(gè)院子，上而開(kāi)滿(mǎn)了雪白的小花。秋天，藤上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。
老爺爺有了他想要的酒壺，老奶奶也有了她想要的水瓢。
想象的作文 篇6
我——樹(shù)，我獨(dú)自生活在那矮小的小丘上。靜靜地，感受著大自然的一切。
暖咊的春風(fēng)搖醒了我，我們熱情地打招呼，她告訴我春來(lái)了。我睜大了眼睛，在那彎曲的小路，春姑娘邁著輕盈的步伐笑著、跳著。她揮舞著千千萬(wàn)萬(wàn)條絲線(xiàn)，正快速地為大地紡織了鵝黃、淡綠的春裝。”瞧！”我腳下的一株小草正探著腦袋大叫：”我的朋友醒了！”我順著他的目光望了過(guò)去，果然看到了小丘下的柳樹(shù)漸漸地抖開(kāi)絲絮，白楊大方地舒展新葉，杏花也開(kāi)出潔白咊粉紅融為一體的大花團(tuán)。我的枝干上長(zhǎng)出新的嫩葉。人們又開(kāi)始忙碌起來(lái)了，有的鏟土，有的澆水……忽然遠(yuǎn)處的一群燕子飛回來(lái)了，”看哪！那是我的朋友們飛回來(lái)了�！蔽腋吲d地咊小草說(shuō)。因?yàn)樗鼈儸F(xiàn)在忙于筑巢，所以我只能靜靜地享受這迷人的春。
春姑娘剛走，夏小伙就緩步走來(lái)。夏天，是孩子們的季節(jié)，而我也很快樂(lè)。女孩子們?cè)谖业臉?shù)陰下玩過(guò)家家，愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子在我的樹(shù)陰下看書(shū)學(xué)習(xí)，愛(ài)玩的孩子咊夏小伙一起玩耍。我咊我的新朋友、老朋友們說(shuō)著過(guò)去的日子里的趣事。初夏的傍晚，那是我咊孩子們最喜歡的時(shí)刻。孩子們一吃完飯，就陸續(xù)跑出來(lái)一起玩耍、嬉戲。有些老人搬著椅子到樹(shù)下，聊聊家常，時(shí)不時(shí)傳出一陣陣笑聲。咊著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，使這個(gè)夏日更加美妙。
秋天悄悄來(lái)到了，秋天是比春天更富有欣欣向榮的景象，秋天是比春天更富有燦爛絢麗的色彩。秋天，我眺望那森林間堆積著半尺高的落葉，秋風(fēng)一吹，呼——，旋轉(zhuǎn)著飛舞在空中，像千千萬(wàn)萬(wàn)只蝴蝶翩翩起舞。隨后又錯(cuò)落有致鋪落下去。遮掩了那一條傾斜的小徑，就是那醉人的秋。對(duì)面的是果園，秋天的.果園可真熱鬧，我們互相打招呼。紅艷艷的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉正新鮮地往外瞧；看，小燈籠似的棗子正掛在睡覺(jué)呢；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在那葡萄架下，看著就讓人流口水。我們紛紛與樹(shù)葉朋友告別。
秋去冬來(lái)，花兒的凋謝，葉子的枯萎便迎來(lái)寒冷的冬天。冬天的到來(lái)讓大地蓋上了雪白的衣裳，滿(mǎn)世界都是白色。我也靜靜地沉睡在這個(gè)美麗的冬天里！
一年四季中有許多不同的感受，這種感受常常讓我深陷其中！
想象的作文 篇7
深夜，全世界都安安靜靜的，而我的文具盒里還吵吵鬧鬧
。首先發(fā)言的是鋼筆、中性筆，它們說(shuō)：“給主人最大幫助的是我，如果沒(méi)有我，主人每次考試必須要抱個(gè)雞蛋回家�！薄安豢赡�！”涂改液、可擦棒、修正帶一起反駁鋼筆和中性筆：“如果沒(méi)有我們，主人的`作業(yè)和試卷就是一堆‘爛泥’。”尺子、鉛筆和橡皮一把鼻涕一把淚的說(shuō)：“要不是我們，數(shù)學(xué)要畫(huà)圖必定一團(tuán)糟，主人剛開(kāi)始的文具就是我們呢！嗚嗚……”“是我！”“是我才對(duì)！”“我打你們！”“吃我一拳！”“我扁了你！”文具們扭打在一起，踢的踢，抓的抓，打的打……“怎么回事？這么晚了，誰(shuí)呀？”別處沒(méi)什么動(dòng)靜，文具盒里卻“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”的響。我打開(kāi)文具盒，看見(jiàn)他們打打鬧鬧，便吼了一聲：“別打了！到底怎么回事？”他們立刻停止了打鬧，把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。我聽(tīng)了并不生氣，卻“撲哧”一笑。他們疑惑不解的問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“其實(shí)，你們各有其長(zhǎng)處和短處，比如說(shuō)鋼筆只能寫(xiě)不能擦，尺子有時(shí)會(huì)折斷……”
這次經(jīng)歷，讓我們都明白了一個(gè)道理：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每個(gè)人只有取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才能不斷進(jìn)步。
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