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想象的作文【合集】
無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的想象的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
我的小手本領(lǐng)可大了,它可以堆雪人,打雪仗,還可以寫字,畫畫……它可真靈活!
我觀察了小手,它的顏色白里透紅,有些小朋友手心比手背白,而且肉嘟嘟的,可我不是,正好跟他的相反。我量了量小手,寬是8厘米,長是13厘米,真可愛!
老師問我們:“手心里都有什么呀?”同學(xué)們有的說:“有掌紋。”有的說:“有骨頭。”還有的說:“有血管!蔽蚁胗醒,那肯定有細(xì)菌,我們都哈哈大笑起來。接著,老師神秘地說:“在我們的手心里還有一個世界!边@時我驚訝地張大了嘴巴。
老師要帶我們找到這個“世界”。他讓我們五指并攏,手心向上,眼睛平視手心。我在大拇指的下方發(fā)現(xiàn)有一塊巨大的`“沙漠”,那里到處是黃沙,白天的時候,太陽像個大火球一樣,火辣辣地照著大地,晚上的時候特別冷。
再往上就看到三座“大山”,大山上面鳥語花香,郁郁蔥蔥。這三座“大山”就是我們的食指到小拇指下方鼓起的肉包。我們的手心還有三條“大河”,它們彎彎曲曲的,像三條蛇,又像三條蚯蚓,更像一個漢字“個”。這三條“大河”就是掌紋!
手心里的“世界”真有趣!我真想到那里去旅游!
想象的作文 篇2
一天,幾個小動物在一起聊開了。原來小白兔病了,剛剛路過的通緝犯——大灰狼聽了,又想裝醫(yī)生抓走小白兔。
大灰狼跑回家,在他那“垃圾堆”里翻翻找找,不一會兒,它穿著白大褂,戴上口罩,套上護士帽,提著醫(yī)用設(shè)備大搖大擺的走出來了。
它走去小白兔家,邊走邊想怎么吃掉那又白又嫩的小白兔,想著想著,口水流了下來。不知不覺,就來到了小白兔的家門口。
“咚咚咚”,大灰狼敲著門。
“咳咳,誰呀?”小白兔用沙啞的聲音問道。
“請問是小白兔嗎?哦,我是遠(yuǎn)近聞名的醫(yī)生——紅景天,專為你治病來嘍!”大灰狼裝著溫柔的聲音,還有些得意洋洋,底氣十足吶!
“你是什么動物?”小白兔客氣地說道。
“呃……馬!”沒文化的大灰狼不知道紅景天是只羊,亂答道。
小白兔可是上過學(xué)的,它知道紅景天是羊,所以輕手輕腳的走去門口,從貓眼中見到那只“紅景天”。呀,他不是紅景天!會不會是警長說的裝醫(yī)生吃動物的`大灰狼啊?小白兔想。
“親愛的紅景天,外面太冷,我也起不來,委屈您一下,從煙囪進來吧!”小白兔邊說邊把滾燙的油放在煙囪下。
“嗯……好吧!”大灰狼一下子跳上屋頂,鉆進煙囪,落入了熱油之中。
“啊啊啊啊啊……救命。!”滋滋的聲音伴著凄慘的叫聲,嚇了小白兔一身汗,可能是因為出汗的緣故,小白兔的病竟然好了。
二年級:檸檬琉璃夏
想象的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼就變成了二十三世紀(jì),科學(xué)技術(shù)大大發(fā)展,到那時候,就連我們家都煥然一新,神奇極了!
當(dāng)你走進自己的家時,發(fā)現(xiàn)它是由一些美食制作成的。別以為你覺得下雨就會把美食融化了,它可是可以抵抗無限風(fēng)雨的。
進去后,門口會站著一個機器人“門衛(wèi)”,帶領(lǐng)一些來訪的客人,如果你是主人并不認(rèn)識的人,機器人會把大門緊緊地關(guān)上。
機器人首先會帶你來到書房。當(dāng)你坐下后,心里只要想好了一本書,它立刻會與你的心聯(lián)系上,把書放在你的手上。讓你隨時隨地都能看到好書,不用找來找去。當(dāng)然,機器人還會送上一杯咖啡。
接下來,機器人就會帶你到廚房里。每當(dāng)你炒菜感到很無聊,機器人會播放許多入迷的.歌曲。如果你時不時碰到了一些你不會做的菜式,機器人會教你一套好方法。同時,機器人還會教你用材料與烹飪。其他的機器人會影視給你看,教你做出一道道美味佳肴,讓你在家里當(dāng)一位大名鼎鼎的廚師。
接下來,機器人會給你準(zhǔn)備一間比五星級酒店還好的房間。房間還是一位魔術(shù)師呢!任憑春、夏、秋、冬房間里都是香噴噴地。人們還會被自己家的或別人家的香味變得整一天都會精神飽滿,活力十足。例如:春季,房間里的花朵爭奇斗艷,這朵花還沒謝,那一朵花又開了。早晨,花兒會與太陽招手、聊天……在夏季里,荷花的香氣似乎整座樓的人都能聞到,人們常常買回來的西瓜圓得像孩子們喜愛的皮球。秋季也是一個豐收的季節(jié),偉大的農(nóng)民伯伯收著許多自己靠辛勤而來的果實,而感到一絲絲的自豪。房間的桂花香得把蜜蜂和蝴蝶引來了,它們在桂花上跳著美麗的舞蹈,讓桂花的小臉蛋涂上了媽媽的口紅。冬天,雖然非常寒冷,但是給人們覺得是一個最好玩的季節(jié)。房間里經(jīng)常會下起一絲絲雪花,如果雪花較多,機器人會幫你堆起一個個小雪人,讓你開心無限。
可惜,現(xiàn)在不是二十三世紀(jì),所以只好慢慢等了。沒關(guān)系,只要我在學(xué)校里勤奮進取,好好學(xué)習(xí),長大后一定能制造出這種房子獻給我偉大的爸爸媽媽,和我敬愛的老師。
想象的作文 篇4
很久以前,有一棵巨大的神樹,樹也有一根巨大的根。
蟬看中了綠油油的樹葉,于是一群蟬大吃樹葉。樹生氣地說:“也吃我的樹葉,你不想活了!”蟬得意的說:“一棵老樹能把我們怎么著!”樹真的生氣了,分泌出一種液體,看一只蟬把葉子和液體都吃了,過了不久蟬死了。其它蟬看了之后紛紛落荒而逃。
蟬回窩之后,對蟬王說了剛才的情況。蟬王不緊不慢的說:“咱哥們吃不了樹葉吃樹根!”一只蟬慌張的說:“蟬王,你忘了光種子的'事了嗎?”蟬們開 了一個會議。有一只蟬想了想說:“我化裝成一粒種子,混進去把巨大的樹根引出來,再吃!毕s異口同聲的喊:“同意!”那只蟬把樹根引到儲藏室,一點點被吃 掉最,樹根沒了,神樹也就枯死了……
想象的作文 篇5
老爺爺?shù)脑鹤永镩L出一根細(xì)細(xì)的葫蘆藤,藤上只結(jié)了一個葫蘆。不過,這葫蘆長得可好看了,胖胖的身子,圓圓的腦袋,在微風(fēng)中搖擺,好像在跳舞。
老爺爺說:“我要拿葫蘆做一個酒壺!
老奶奶說:“我要拿小葫蘆做一個小水瓢。”
可只有一個葫蘆,怎么辦?是做酒壺還是做水瓢呢?小葫蘆為難了。它把心事告訴了大地媽媽。大地媽媽說:“好孩子,我有一個辦法。不知逆你愿不愿意去做?”
小葫蘆一聽,忙說:“快說!快說!不管是什么,我都愿意去做!
大地媽媽說:“你把身子搖一搖,聽聽里而有什么?”
小葫蘆搖搖身子,發(fā)現(xiàn)里而果然有東西,它奇怪地問:“這是什么?”“這是葫蘆籽,”大地媽媽說,“只要把它們?nèi)〕鰜,種到泥土里,到了明年,就會長出許許多多的小葫蘆。不過,想取出葫蘆籽,要等到你長大成熟的時候。那時,你的`身體會開裂,葫蘆籽就會出來。不過,那時候你也要死了,你害怕嗎?”
小葫蘆激動地說:“我不怕,為了老爺爺?shù)木茐、老奶奶的水瓢,我愿意這樣做!
從那天起,小葫蘆就拼命地長呀長,終于有一天,“啪”的一聲,葫蘆開裂了,葫蘆籽都撒在了泥土里。
第二年春天,葫蘆苗從泥土里探出了小腦袋。夏天,葫蘆藤爬滿了整個院子,上而開滿了雪白的小花。秋天,藤上掛滿了一個個可愛的小葫蘆。
老爺爺有了他想要的酒壺,老奶奶也有了她想要的水瓢。
想象的作文 篇6
我——樹,我獨自生活在那矮小的小丘上。靜靜地,感受著大自然的一切。
暖咊的春風(fēng)搖醒了我,我們熱情地打招呼,她告訴我春來了。我睜大了眼睛,在那彎曲的小路,春姑娘邁著輕盈的步伐笑著、跳著。她揮舞著千千萬萬條絲線,正快速地為大地紡織了鵝黃、淡綠的春裝。”瞧!”我腳下的一株小草正探著腦袋大叫:”我的朋友醒了!”我順著他的目光望了過去,果然看到了小丘下的柳樹漸漸地抖開絲絮,白楊大方地舒展新葉,杏花也開出潔白咊粉紅融為一體的大花團。我的枝干上長出新的嫩葉。人們又開始忙碌起來了,有的鏟土,有的澆水……忽然遠(yuǎn)處的一群燕子飛回來了,”看哪!那是我的朋友們飛回來了!蔽腋吲d地咊小草說。因為它們現(xiàn)在忙于筑巢,所以我只能靜靜地享受這迷人的春。
春姑娘剛走,夏小伙就緩步走來。夏天,是孩子們的季節(jié),而我也很快樂。女孩子們在我的樹陰下玩過家家,愛學(xué)習(xí)的孩子在我的樹陰下看書學(xué)習(xí),愛玩的孩子咊夏小伙一起玩耍。我咊我的新朋友、老朋友們說著過去的日子里的趣事。初夏的傍晚,那是我咊孩子們最喜歡的時刻。孩子們一吃完飯,就陸續(xù)跑出來一起玩耍、嬉戲。有些老人搬著椅子到樹下,聊聊家常,時不時傳出一陣陣笑聲。咊著習(xí)習(xí)涼風(fēng),使這個夏日更加美妙。
秋天悄悄來到了,秋天是比春天更富有欣欣向榮的景象,秋天是比春天更富有燦爛絢麗的色彩。秋天,我眺望那森林間堆積著半尺高的落葉,秋風(fēng)一吹,呼——,旋轉(zhuǎn)著飛舞在空中,像千千萬萬只蝴蝶翩翩起舞。隨后又錯落有致鋪落下去。遮掩了那一條傾斜的小徑,就是那醉人的秋。對面的是果園,秋天的.果園可真熱鬧,我們互相打招呼。紅艷艷的蘋果扒開綠葉正新鮮地往外瞧;看,小燈籠似的棗子正掛在睡覺呢;像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在那葡萄架下,看著就讓人流口水。我們紛紛與樹葉朋友告別。
秋去冬來,花兒的凋謝,葉子的枯萎便迎來寒冷的冬天。冬天的到來讓大地蓋上了雪白的衣裳,滿世界都是白色。我也靜靜地沉睡在這個美麗的冬天里!
一年四季中有許多不同的感受,這種感受常常讓我深陷其中!
想象的作文 篇7
深夜,全世界都安安靜靜的,而我的文具盒里還吵吵鬧鬧
。首先發(fā)言的是鋼筆、中性筆,它們說:“給主人最大幫助的是我,如果沒有我,主人每次考試必須要抱個雞蛋回家。”“不可能!”涂改液、可擦棒、修正帶一起反駁鋼筆和中性筆:“如果沒有我們,主人的`作業(yè)和試卷就是一堆‘爛泥’。”尺子、鉛筆和橡皮一把鼻涕一把淚的說:“要不是我們,數(shù)學(xué)要畫圖必定一團糟,主人剛開始的文具就是我們呢!嗚嗚……”“是我!”“是我才對!”“我打你們!”“吃我一拳!”“我扁了你!”文具們扭打在一起,踢的踢,抓的抓,打的打……“怎么回事?這么晚了,誰呀?”別處沒什么動靜,文具盒里卻“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”的響。我打開文具盒,看見他們打打鬧鬧,便吼了一聲:“別打了!到底怎么回事?”他們立刻停止了打鬧,把事情的來龍去脈說了一遍。我聽了并不生氣,卻“撲哧”一笑。他們疑惑不解的問我:“怎么了?”我說:“其實,你們各有其長處和短處,比如說鋼筆只能寫不能擦,尺子有時會折斷……”
這次經(jīng)歷,讓我們都明白了一個道理:尺有所短,寸有所長,取長補短。每個人只有取人之長,補己之短,才能不斷進步。
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