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我和作文的故事之我和作文的故事
春天,擷一縷春風(fēng),放進(jìn)心房,讓它吹起我的快樂(lè);夏天,捧一抹驕陽(yáng),放進(jìn)心房,讓它照亮我的溫暖;秋天,拾一枚紅葉,放進(jìn)心房,讓它收獲我的心情;冬天,掬一捧陽(yáng)光,放進(jìn)心房,讓它蕩滌我的心靈……而這春風(fēng),這驕陽(yáng),這紅葉,這陽(yáng)光,都是我最愛(ài)干的事情:寫(xiě)作。
小時(shí)候,熱愛(ài)讀書(shū)的我就為寫(xiě)作文打下了良好的基礎(chǔ)。一年級(jí)時(shí),爸爸媽媽讓我學(xué)會(huì)了電腦,電腦里的那些游戲常常像磁石一樣吸引著我;蚴菫榱宋业慕】,媽媽說(shuō):“只要你每天寫(xiě)一篇日記,就可以玩十分鐘游戲!比沼?!這個(gè)既陌生又熟悉的詞,令我好奇地盯著媽媽,想在媽媽眼神里找到答案。媽媽只是微微一笑,說(shuō):“日記就是每天把你開(kāi)心的,傷心的,好玩的,有想法的,激動(dòng)的事記錄下來(lái),以后還可以看看,發(fā)表感悟:‘原來(lái)我就是這樣過(guò)的。’”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此,我每天都在媽媽給我開(kāi)的主頁(yè)上寫(xiě)日記,只是我尚未掌握作文技巧,每一“篇”文章只有幾句話,如記流水賬般概述了自己的心情。天長(zhǎng)日久,我寫(xiě)的作文字?jǐn)?shù)越來(lái)越長(zhǎng),思想感情也豐富了。至二年級(jí),我的主頁(yè)上已經(jīng)有200多篇作文了,其中還包括我喜歡的一些詩(shī)歌、句子。三年級(jí),我的作文在班里名列前茅,每次老師都會(huì)拿出來(lái)范讀。這時(shí)老師讓我們學(xué)會(huì)3+1積累法:每天3個(gè)好詞,一個(gè)好句。這又讓我的作文更添一色。四年級(jí),我在作文大賽中屢次獲獎(jiǎng),在2012年一月,我的作文還被選登上《深圳晚報(bào)》,我寫(xiě)作的動(dòng)力又增一分。
但由于時(shí)間問(wèn)題和年齡的增長(zhǎng),每日因?yàn)樽鳂I(yè)我都拖到很晚才睡。我寫(xiě)作文的次數(shù)減少了許多,但我相信,我只有多練多學(xué),才能作出更棒的文章!
五年級(jí):彭祎琳
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