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小學(xué)作文專項訓(xùn)練
小學(xué)作文專項訓(xùn)練1.寫景作文:最美的季節(jié)——秋
在我的眼中最美的季節(jié)是:秋。秋勝過大地復(fù)蘇的春天,勝過綠樹成陰的夏天,勝過銀裝素裹的冬天。秋的美在于它不像冬天那么寒冷,不像夏天那么炎熱。
秋天是一個宜人的季節(jié)。深秋的時候,一切植物將度過它一生中最后的時刻,這并不表示它的生命即將終結(jié)。在山上仍能看見它的身影,杏黃色的野菊花 ,紅色的楓葉和那永久不衰的松樹挺立著。雖然花瓣上已經(jīng)披上了一層厚厚的霜,但是它們?nèi)匀痪穸稊\。站在遠處眺望,一片黃樹林;一片紅樹林;一片綠樹林;一陣秋風(fēng)吹過,讓我感覺到了深秋的寒冷。秋風(fēng)要吹落那些殘枝敗葉,催促它們化成新的靈魂,孕育新的生命。這是秋的偉大所在。
秋天是一收獲的季節(jié)?茨羌t彤彤的蘋果;那黃澄澄的梨;還有那被風(fēng)吹甜了的柿子;我被感動了,這是人們辛勤勞動的回報,當(dāng)人們圍著篝火歡慶豐收時,不免想到了自己,自己辛勤的種下希望的種子,在“秋天”的時候收獲了,學(xué)到了新的知識。這是一種何等的快慰!
秋,不僅很美,它還象征著收獲,令你遐想,催人奮進!
2.表達作文:我不僅知道學(xué)習(xí)
我不僅知道學(xué)習(xí),還知道環(huán)!,F(xiàn)在全球變暖,企鵝生活的家園——冰川正在縮小,所以我決定做些什么。
上次看到一個的報道說,全球變暖是因為二氧化碳的排放太大,形成溫室效應(yīng),導(dǎo)致了南北極的冰川在縮?吹竭@兒,我仿佛看到了南極的情景,那高高的冰山變低了,那巨型的冰塊分開了,冰到了海里,化了。企鵝們的眼神很憂傷,因為它們眼看著自己生活的冰川越來越少,小企鵝好像對我說:“瞧瞧你們?nèi)祟愖龅氖虑,二氧化碳的排放造成了全球變暖,我們的家都要融化了。”面對企鵝哀怨的眼神,我的心在顫動,我決定第二天爬香山不做車去,改騎自行車。
第二天,我對媽媽說:“咱們騎自行車去爬山吧。”媽媽說:“得了吧,那么遠,我都累,你不累呀!”
我不以為然地說:“咱們也為環(huán)保出點力,要不企鵝就沒地方住了。”媽媽 “咱們一輛車能有什么影響?”“人人這樣做,不就會好了嗎?”我說。媽媽笑著摸摸我的頭,說:“兒子,你說得對,聽你的,我們騎自行車去!比缓,我們高高興興地騎車出了家門。
自那以后,在我不斷的提醒下,我們家做什么事情都想著環(huán)保,飯店吃完飯后打包用自帶的飯盒,出行盡量騎自行車或坐公交車,節(jié)約每一度電、每一滴水……就說上次,爸爸出了衛(wèi)生間沒關(guān)燈,我馬上提醒他:“爸,你上衛(wèi)生間后怎么不關(guān)燈?不是說要節(jié)約每一度電嗎?”爸爸說:“得了吧,沒有一毛錢的事兒,你管什么?”“一毛錢?”我說:“別小看這一毛錢,人人都這樣想,就不是千的事兒了,那時浪費!”爸爸說:“你小小年紀,知道的還真多!蔽艺f:“是呀,別以為我們小學(xué)生只知道學(xué)習(xí),我們?nèi)诵⌒拇!?/p>
你別看我說的好,就以為我們家全都百分之百做得好,幾個月后,媽媽也犯了“不環(huán)!钡拿
一天,我下學(xué)回家,在樓道里碰見媽媽,她正要去到垃圾。我看見垃圾袋里有可樂瓶,就馬上說:“媽媽,你怎么把可回收的可樂瓶丟進廢物桶了呢?”媽媽說:“賣費品也賣不了幾個錢!蔽伊⒓凑f:“媽媽,這不是錢的事,可樂瓶是可回收的,是石油做的,你忘了現(xiàn)在石油緊缺嗎?”“一個瓶子才有多少石油做呀!眿寢対M不在乎地說。我急了:“每個人都這樣想,可就壞了!要知道,石油是不可再生的,用一點少一點,報紙電視上都說我們地球上的石油只夠用幾十年了,現(xiàn)在我們不節(jié)約,以后我們的子孫后代該怎么生活呀!”媽媽被我這連珠炮似的一通話逗樂了,笑著說:“你可真厲害,把媽媽都說服了!”我說:“那是,別以為小學(xué)生就知道學(xué)奧數(shù)!
以后,我們家越來越節(jié)約,這也讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
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