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小學(xué)寫景作文

時間:2022-11-16 04:35:00 寫景作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)寫景作文錦集六篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)寫景作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)寫景作文錦集六篇

小學(xué)寫景作文 篇1

  她,雖然沒有北京那么多名勝古跡,沒有香港那么繁華熱鬧,沒有溫州那么風(fēng)景優(yōu)美,但,她還是我心目中的城市——義烏。

  義烏有許多不知名的大山,雖然這些大山不像黃山那么舉世聞名,但因為很高,所以常年冰雪不化,云霧繚繞,就像童話中的仙境。要是這時你在山上走,準會有一只白狐貍竄過你的.跟前。(義烏不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且非常熱鬧。)

  義烏的大街上人來人往,車水馬龍。各地粵菜、川菜,一應(yīng)俱全,游客們可以大飽口福。

  盡管北京那么多名勝古跡,盡管香港那么熱鬧繁華,盡管溫州那么風(fēng)景優(yōu)美,但,她依然是我最向往、最喜愛的城市——義烏!

小學(xué)寫景作文 篇2

  記得是去年暑假,我和爸爸媽媽一起去杭州玩了玩,其中令我記憶猶新的是西湖這個景點。

  記得那次,天上下著小雨,我和爸爸媽媽打著小傘,漫步在西湖邊,我看見街上有些人打著傘慢慢的.走著,有些人則快步走到商店門口,還有些人沒有傘卻慢悠悠地走著,盡情的享受著雨給他們帶來的樂趣。

  雨落在了傘上,發(fā)出了“嘣嘣”的響聲,濺出了一串串小小的水花。雨滴落在了西湖里,就像一個個小珍珠落在了水面上,激起周圍一圈圈的漣漪。

  雨停了,一切又恢復(fù)了平常。這時的西湖仿佛被一片片云霧籠罩著,真是太美了!

小學(xué)寫景作文 篇3

  知更鳥在覆滿白霜的光禿禿的梧桐樹上一邊顫抖著,一邊歡叫,像純潔的天使即使墜落也在唱著圣歌。我專注于欣賞它們的歌聲,于是,雪就這么不知不覺地來到了世界。我瞇起眼睛仔細看,它們是多么小啊,像一個個初生的.小精靈,揮舞魔棒偷偷跑下凡間游玩,它們飄飄悠悠地緩緩降落。一片雪花落在我的指尖上,立刻化為一滴晶瑩剔透的水珠,帶著三分夏季山泉的涼爽。整個世界似乎都在凝視著一片片雪花,時間也好像停止流動了,我深深地沉浸在冰天雪地里。它們在我身邊舞蹈著,就這么緩緩地降落,我只想說,雪的世界,美極了。我漸漸地在這個童話般的世界里睡著了,醒來以后,發(fā)現(xiàn)窗子都被雪埋沒了,白霜像蕾絲花邊一般裝飾著窗戶,留下了隱隱約約的一片仙境。外面,漫山遍野的雪,街道上、屋檐上,被銀色緊緊地小心翼翼地保護起來,被純潔牢牢地謹慎仔細地掩蓋起來,這件銀色的外衣也許就是冬季送給世界的禮物吧。雪還在落,不知道又是哪個頑皮的仙子灑下了這銀色的亮晶晶的粉末,我現(xiàn)在真懷疑這件外衣是灰姑娘的禮服,被仙子粗心地丟了下來,披在了世界的身上。一會兒,粉妝玉砌的世界和我一起沉沉入睡了。

小學(xué)寫景作文 篇4

   大,對許多人來說,并不陌生,特別是對我來說,更有一種特殊的感情,它曾經(jīng)在我失敗的時候給予我力量和信心,給予我奮斗不息的精神和頑強的毅力。

  一個明媚的早晨,我們踏著金色的細沙,漫步在海邊,所過之處,印出一串不太規(guī)則的足跡,我低著頭,似乎在尋找著什么,向大海走去,這時,海水仿佛看到了久別重逢的朋友,歡快的'涌上沙灘,擁抱著我,吻著我的雙腳,我被這猛然襲來的一切驚到了,抬頭望去,只見藍天和大海連成了一體,像一個藍色透明的瑪瑙石,我置身海天之間,,整個空間變得遼闊起來,使我心曠神怡,此時,我才明白,大海的胸懷總是那么廣闊。

  半透明的青碧色,清麗,瀟灑,還一望無際的雄壯和水的明麗有一種和諧的韻致,水的潔凈不容我相信它是咸的,船舷劃破海水,夾雜著細碎的白沫,船底水邊便像鋪排著光潔的大理石一樣,光色都那樣不容置疑,這就是還嗎?

  海始終是清爽的,毒日和還處得和諧,海風(fēng)依舊清涼暢快,沒有絲毫暑氣,剛吹來時有些腥澀,時間長了,只覺得有點濕漉漉,就像母親濕潤的吻。

  抵達青島那晚,我們又來到海邊,面對一片濃濃的夜色,仿佛置身夢中,我們拎著鞋子赤腳走在柔軟的細沙中,一切喧囂在這神秘動人的海韻中漸漸淡漠,漸漸遠去……

小學(xué)寫景作文 篇5

  周末我們回到了寧鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的景色真美!天空飄著一朵朵白云,白云千姿百態(tài)、變化多端。

  山腳下是一片樹林,一棵棵樹木高大挺拔、郁郁蔥蔥,樹枝上傳來小鳥的叫聲,它們在樹林里飛來飛去、歡蹦亂跳。走到田野邊,一望無際的油菜花鋪滿了大地。各種各樣、競相開放。一只只小蜜蜂被花兒吸引住了,“嗡嗡”地叫著,不停地“工作”。一群群蝴蝶翩翩起舞,向我們表示友好。

  去到小河邊,河水清澈見底,一條條小魚在河里快活的游來游去,不時地跟我們玩捉迷藏。我被眼前的景象吸引住了。呼吸著新鮮的`空氣,情不自禁的說“啊,這里的風(fēng)景最美!

小學(xué)寫景作文 篇6

  六月的雨下得很安靜,有點夏天的味道,來的沒有一絲聲響,玻璃窗上便綴滿了水珠,那不是整合的珍珠,而是散落的精靈。帶點泡沫的情懷,靜靜地滑落。懸浮卻有著透過窗的朦朧,不甚清晰,不曾整齊劃一,只是在不經(jīng)意之間撩動心緒;蜢o謐,或溫暖。

  醉意如春意闌珊,偶爾拾起的思緒也被窗外的雨打亂。夏日樹很蔥郁,沒有了冬日負雪的滄桑,取而代之的是煥發(fā)生命的渴。仿佛早有綠意探出了頭呼吸那久違的清新,柳枝舞蹈,曲線幽雅,節(jié)奏便來自那偶爾路過的風(fēng)聲,看似零亂,卻又錯亂有致。那種嫵媚卻不沾俗氣,高雅得像純潔的少女。

  細雨輕斜,遠出的枝頭便似掛著水晶的裝飾,晶瑩中的一點光亮,雖極其微弱,卻又感染你的情緒。一陣風(fēng)來,撫落滿地流光溢彩。那些美麗的花瓣也散落一地,擠著下面的草,那么完好不殘,仿佛不是被風(fēng)吹落,而是自己悄悄溜走。就讓它靜靜的躺在那里吧,別驚擾那雨中的夢境。

  雨下的錯落而無章法,卻又別致的可愛,仿佛已點燃的思念,飛出窗外,穿過柳枝,繞過小路,漫延到無邊無際,只是被一道朦朧的雨簾阻隔,水就在這雨簾中肆意傾斜。

  那些早已墜入記憶深處的往事,沉淀著無法挽留的過去,只留下偶爾的念想還影影綽綽,記掛著那些消逝的微笑。輕嘆一聲,卻欲言又止,昔人已逝,回憶的片斷卻變得清晰,如那些漫天飄飛的雨滴,從眼前漸次飛過,細細麻麻的`,凝結(jié)愁思。

  六月的雨,還在纏綿不絕的營造糜然的氛圍,記憶從雨中來,又詩話了誰的悲哀?只,今夕是何夕?

  沸沸揚揚的水滴已洞破六月的晨曦,原諒我無法再與你相守,因為你將在這短暫的瞬間離去。再沒時間看你嫵媚似的一顰一笑,但我會把你的美態(tài)描在心底,抹去幾絲哀愁,淺淺的吟一句“流水落花春去也,天上人間”。

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