【熱門】優(yōu)秀寫景作文300字集錦九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀寫景作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀寫景作文300字 篇1

　　有人喜歡學校的教學樓；有人喜歡學校的花壇；有人喜歡學校的操場；有人喜歡學校的圖書館；還有人喜歡學校的……可我卻最喜歡學校的泮池。

　　我們學校的泮池，也被稱為半月池，泮池兩旁是兩輪彎月，中間橫跨一座石拱橋，“兩彎月牙”中有一些小魚，有金黃的，有火紅的，有橙黃的，它們最擅長的莫過于在水中悠閑地游弋。池中還有許多小烏龜，它們則亦動亦靜，天氣晴好時，它們紛紛爬上池中的石頭，玩起疊羅漢的雜技，一個搭一個，最尋常的姿勢就是一只小烏龜趴在一只大烏龜?shù)?背上，這場面讓我想起了游泳時我，也喜歡趴在爸爸身上，爸爸在水中游，我便浮在水面上，別人見了十分驚奇，笑稱我就是小烏龜，爸爸便是大烏龜。有時它們愜意地在水中慢慢地游啊游��；有時可能它們覺得我們太吵了，便躥入水底，享受寧靜。

　　瞧！那水底閃閃發(fā)光的是什么？原來是噴泉的出水口，每當學校有領導來參觀時，噴泉就會歌唱，那嘩嘩的水聲是魚兒們舞蹈的伴奏曲，瞧，它們魚兒隨之起舞，可真有趣。

　　我愛學校的半月池，更愛我的學校！

優(yōu)秀寫景作文300字 篇2

　　泰順實驗小學是一座美麗的百年老校。她雖然面積不大，但小巧玲瓏、五臟俱全。讓我來介紹一下吧。

　　學校大門口兩側是繪畫長廊。它長幾十米，上面展出的是小朋友們優(yōu)秀的作品：有栩栩如生的人物畫；有活靈活現(xiàn)的動物畫；還有惟妙惟肖的花草樹木畫。

　　硯海樓的迎春花每到陽春三月，一簇簇迎春花抽出細長的枝條，長出嫩綠的葉子，過了幾天迎春花開了，它綻開金燦燦的笑臉好像在迎接春天，歡迎同學們的到來。

　　德潤樓和硯海樓的中間有一口歷史悠久的古井叫書院井，深5。3米，離現(xiàn)在有478年的歷史，井口是個六邊形，欄板上刻著精美的圖案：有刻著一條騰飛的龍；有刻著含苞待放的荷花；有刻著歡快戲水的鴛鴦。井里有大大小小的金魚，它們一會兒捉迷藏，一會兒吐泡泡，在水里悠閑地游玩。

　　德潤樓后面是紅領巾活動角：有有趣的.涂鴉墻，有讓人聰明的七巧板餅圖，我最喜歡的是涂鴉墻，這里能讓小朋友展示他們的畫畫技巧。每當放學的時候，值日的同學用水搽干凈等候小朋友明天在來畫。

　　我愛我的校園，她就像我們的家。

優(yōu)秀寫景作文300字 篇3

　　一年有四個季節(jié)，春夏秋冬。它們有不同的代表色，春天是綠色的，夏天是火紅的，秋天是金黃的，冬天是雪白的。春天生機蓬勃，像新發(fā)的嫩芽，一切都是煥然一新的。春雨滋潤萬物。夏天熱熱的，像蓮花，它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。秋天安靜而歡快，像那火紅的.楓葉，天高氣爽，食物豐收，樹木凋謝。冬天沉穩(wěn)安靜，像一位和藹的老人。它看著孩子們打雪仗，堆雪人，玩雪橇。幸福的味道留在了校園里。

　　啊，四季。你譜寫了一首人間最美的贊歌。

　　春天，擷一縷春風，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，它收獲我的心情；冬天，捧一縷陽光，讓它蕩滌我的心靈。四季的歌，那優(yōu)美的音韻，如泉水一般流出，世界上沒有任何聲音能比得過大自然的四季之歌了，四季之歌是“天然之聲”。這萬物的聲音，有什么比得過？

優(yōu)秀寫景作文300字 篇4

　　咦？是誰打翻了這住著春天的油彩瓶？瞬間，濃濃的春意襲來，遍布了整個城市。

　　春，是一個令人向往的季節(jié)；春，是一個讓萬物復蘇的季節(jié)；春，更是一個五彩瓶，給他人留下一抹絢麗色彩。春，不但給我們帶來了生機，帶來色彩，更給我們帶來了希望。這希望不但是對播種的希望，更是對未來的希望。瞧，春姑娘用她那纖細的雙手，輕輕地緩緩地像慈母般的撫摸著天空，撫摸著大地，撫摸著天地間的一切。

　　春姑娘從她的花籃里取出了一支彩筆，大筆一揮，瞬間，小草從土地里悄悄地探出腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的新世界，眼里流露出對未來的希望。春風里，沉睡了一冬的樹枝披上了綠色的紗巾，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著對新生的渴望，對未來的憧憬，在微風中歡笑著、歌唱著、舞動著。

　　春姑娘從身后拿出一只五彩瓶，霎時，下去了一場花瓣雨。這花瓣五顏六色，有的紅的那么燦爛，有的黃的`那么鮮艷，有的白的那么無暇，有的紫的那么絢麗。它們像一個個小精靈，在天空中翩翩起舞，枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳的，仿佛在歌頌春天，歌頌自然，歌頌生命的美妙。

　　春天是美麗的，但愿在這美麗的春天，我們這些祖國的種子們，能像小草那樣茁壯成長，成為祖國的棟梁之才。

優(yōu)秀寫景作文300字 篇5

　　走到北門前，放眼望去，全都是梅花，墻上、地上、柱子上，都是梅花，不愧是梅子山公園呀!

　　我們走上木架棧道，發(fā)現(xiàn)旁邊有四種顏色的花，俗稱四色花，有粉色、綠色、黃色、紅色。兩旁還栽滿了各種花，百花齊放、爭齊斗艷，真是美不勝收。

　　棧道的半山腰上還有四個亭子，有觀濤亭、暢懷亭、永和亭、問梅亭，而且每一間的.橫檻上都有五彩的畫，畫著許多人物、花草、風景、神話，這么多的畫中沒有那兩幅畫是相同的，回廊兩旁還栽滿了花木，這一種花還沒有謝，那一種花又開了，微風把樹上的葉吹下來，好像一片片的樹葉如小精靈一樣的給花兒們伴奏。

　　梅花在這么寒冷的冬天，還開得那么漂亮，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”呀!

　　下山的時候，我們看到了梅子山晨練的地方，許多人在那里晨練，我也在那里玩了一下，然后就下山了。

　　梅子山的梅花真是“池邊新種七株梅，欲到花時點檢來。”我愛梅子山公園!

優(yōu)秀寫景作文300字 篇6

　　李怡然在我外公家門前有一條清澈的小河，小河只有兩三米寬，我不知道小河的盡頭流向哪里，只知道這條小河慢慢地流向遠方。每天清晨，絢麗的晨xi中，裊裊上升的霧氣象潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。放鴨子的人們陸陸續(xù)續(xù)把鴨子趕入河中，鴨子在河里洗澡，它們不急著上岸，在河里嬉戲。河中的小魚被鴨子們嚇得躲到了深水中央不敢出來，貪玩的鴨子一直要等到主人叫回家吃早飯才離開小河。魚兒趁機浮出水面，輕快地吐著水泡，有的魚兒一跳一躍，翻起了一個個跟斗，早上的小河好熱鬧！

　　中午，陽光射在水里，反射出點點金光，象誰在河中撒下一把把碎金子。我們跳到河里去洗澡，河水暖暖的，我們在河里打鬧著，歡笑著，小伙伴們在小河里快樂地玩著。夕陽把余輝灑在河面上，小河兩旁樹的影子倒映在河里，使河水暗了些。小河最美的就是晚上了，那彎彎的'月牙倒映在清澈、明亮的小河上，河面上螢火蟲飛來飛去，象一個個小燈泡點綴著這條小河，月光下的小河是那樣美麗，又是那樣的迷人。外公家門前的小河就這樣日復一日地流淌著，從來沒有改變過。二七年三月三十一日

優(yōu)秀寫景作文300字 篇7

　　天空依然那樣藍，云朵依然那樣白。不知什么時候，那翠綠的樹葉已經變黃，稀稀落落凄涼的掛在樹梢。已經斷絕生命的葉子的遺體在大樹周圍平靜的躺著，等待化作灰燼后漫入天空。偶爾一陣風吹來，把落葉吹得滿天飛舞，破壞了它們享受陽光。

　　秋是脆弱的，脆弱的讓人好憐惜它，生怕傷害了它，對于人們的這種關懷，秋當然是很感動的，于是，它把最溫暖的顏色留給了我們，讓我們在寒冷的冬季到來之前，享受片刻的溫暖。

　　如果春是彩色，夏是綠色，冬是白色，那秋一定是橙色，不知為什么，我就是有這種感覺：秋天是橙色的！

　　許多作文中都是說秋是金黃的，是因為有金黃的一望無際的麥田，金黃的大片大片的樹林，金黃的動人的草地……雖然它們很凄涼……

　　在秋季的.校園操場上，會有許多許多橙色的落葉，都是一堆一堆的，也許是風把他們卷成這樣的吧！風老是和落葉作對，不是把它們高高卷起，就是把它們重重摔下，有時還把它們弄成旋渦。也許在落葉心中這是非常郁悶的，可他們還是有和平相處的時候——和風一起玩耍。讓風將它們卷入天際，讓它們在天空翩翩起舞。看起來，會很美。

　　秋天，是這樣一個歡樂，溫暖，但又凄美的畫卷。

優(yōu)秀寫景作文300字 篇8

　　如果唐河真有仙境，那就是鳳山植物園。

　　我來到鳳山植物園門口，推開小鐵門進去，一條用彩色方磚鋪成的小路把整個鳳山植物園分成了兩半。小路左邊有一個花瓣行的花壇，花壇種著兩棵南洋樹，它們像一對親密的兄弟手牽著手，肩并著肩，在竊竊私語。小路左邊也有著一個花瓣形的花壇，花壇里種著三棵檳榔樹，檳榔樹大約有兩層樓那么高，主干粗壯，主干上有一圈圈銀色的圓圈，就像纏繞著幾條小銀蛇，它們站的直直的'，像三位日夜守衛(wèi)著鳳山植物園的侍衛(wèi)。

　　鳳山植物園兩旁長滿了綠油油的小草，摸上去軟綿綿的，好似給鳳山植物園鋪上了綠色而柔軟的地毯。綠油油的草地上還有許多五顏六色的元凳子，就像一朵朵不同顏色的“蘑菇”。

　　鳳山植物園真是迷人的人間仙境��！

優(yōu)秀寫景作文300字 篇9

　　一個春日的下午，我和爸爸、媽媽去野外郊游。

　　我們來到郊外的河灘上，只見茂密的草叢中開滿了星星點點的小花，那些小花是淡紫色的'，十分美麗，惹得蝴蝶在花上不停地翻動著它的那小小的“畫冊”，蜜蜂也飛飛停停，拜訪每一朵小花。置身于這綠色的海洋中，我感到無比快樂。

　　正當我們享受著春光和美景時，我看見前面有一位阿姨正帶著孩子在草叢里尋找著什么。我和爸爸好奇地走過去，看見她正在采一種上頭像蒿子，身子長長的、細細的植物。爸爸問道：“請問這是什么？”“魚蒿。這兒的魚蒿多著呢，你也采幾把魚蒿回家養(yǎng)著吃吧！”那位阿姨說道。我聽了感到很疑惑，魚蒿怎么能吃呢？于是我采了一根魚蒿聞了聞，果然有一股濃濃的香味。當我和爸爸知道魚蒿可以吃時，便招呼媽媽過來，教她認識什么是魚蒿，然后，我們便開始采魚蒿。我發(fā)現(xiàn)，越深的草叢里魚蒿越嫩，我采呀采，手里的魚蒿都抱不住了。通過努力，我們終于采了一大袋魚蒿。我想：今天的收獲可真不小。

　　一回到家，我便興沖沖地把魚蒿放進水盆里。爸爸告訴我，魚蒿在清水里會越長越嫩，過幾天便能吃了……

　　當我吃著又香又嫩的魚蒿時，心想：明年春天，我還要采把魚蒿養(yǎng)著吃。

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