寫景的作文(推薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的寫景的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫景的作文1
一大早，背上書包去上學(xué)，剛下了樓梯，就被迎面撲來(lái)的春雨妹妹撞了個(gè)滿懷，我冒著雨跑到車上，小雨細(xì)如針尖，輕如牛毛，如煙似霧，無(wú)聲無(wú)息地下著。
開(kāi)車了，一往外看，呀！遠(yuǎn)處的房子似乎都“浸泡”在牛奶似的大霧中。
來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們興致勃勃談?wù)撝?dāng)天的春雨，嘴角還掛著微笑，下課了，我們班里，大部分的孩子都跑出教室，盡情地感受著春雨帶給我們的喜悅；有的在露天的臺(tái)臺(tái)上玩耍；有的在欄桿上接水滴……而我，則是將手伸出欄桿外，靜靜地感受著雨水的清涼。樹(shù)枝上的嫩芽微微地探出了可愛(ài)的`小腦袋，靜靜地望著我微笑。小雨調(diào)皮地落在我們身上。哈，好一件珠紗衣！風(fēng)娃娃也是那么頑皮，不住地吹著雨絲到處奔走，落在樹(shù)上，落在小草上，落在我的臉上……
春雨呀！美好的春雨。你伴隨著微風(fēng)悄悄地來(lái)了，你把樹(shù)木從冬眠中叫醒，把小草從睡眠中拉醒，莊嫁得到滋潤(rùn)，樹(shù)木得到甘霖，給萬(wàn)物注入新活力，同時(shí)給我?guī)?lái)希望。
寫景的作文2
盛夏時(shí)分，火輪高吐，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中沒(méi)有一絲云彩，原本蒼翠欲滴的樹(shù)葉變得“無(wú)精打采”的。知了在樹(shù)上拼了命地叫，走到屋外一陣陣熱浪撲面而來(lái)，更讓人心煩意亂，郁郁寡歡。太陽(yáng)把地面烤得炙手，狗熱得一天到晚趴在陰涼處，吐著紅紅的舌頭，喘著粗氣。人們也像躲著仇家似的呆在家里。在屋子里的人也不好受，有空調(diào)的'則開(kāi)空調(diào)，沒(méi)空調(diào)的只好開(kāi)著電風(fēng)扇，一個(gè)勁地?fù)u著大蒲扇。
雖然夏天讓人深惡痛絕，但是夏天也是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。粉紅的荷花像一位亭亭玉立的少女，撲鼻的香氣沁人心脾。而潔白的茉莉花卻恰恰相反，它那淡淡的幽香在空氣中蕩漾，讓人有一種舒心的感覺(jué)。牽�；ㄅ浜宪岳蚧ǎ党鰞�(yōu)美的樂(lè)章。金黃的向日葵永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)微笑。
夏天，在鳳凰有一樣必不可少的水果，那就是——水蜜桃。也許其他地方也有水蜜桃，但是鳳凰的水蜜桃是遠(yuǎn)近聞名的!它是桃香飄千里，桃子本身玉露含情、色艷肉細(xì)，吃下去那可是汁多味甜呀，怎么樣，你一定在咽口水吧!哈哈，但是我可沒(méi)那么好心送你桃子吃哦。
多姿，需要多彩的物體襯托著。夏，獨(dú)具!
寫景的作文3
在我家門口有一個(gè)小池塘，他陪著春姑娘一起醒來(lái)了，看起來(lái)很是文靜，池水被太陽(yáng)一照，很平，很清，很美。
可是，淘氣的風(fēng)寶寶來(lái)了，他要找小池塘玩耍。小池塘馬上“原形畢露”，忘情地玩起來(lái)！頓時(shí)，水面上波光粼粼，像無(wú)數(shù)調(diào)皮的眼睛還眨呀眨的！一刻也不能安靜下來(lái)了。這時(shí)，幾個(gè)小男孩來(lái)打水漂兒！小池塘就更淘氣了！你看！水花四濺，濺得男孩們的身上全濕了！有的水花還濺到了小男孩的`脖子里，一定很癢啊，小男孩在哈哈哈大笑呢！
小男孩走了，風(fēng)寶寶也走了，這回，小池塘仿佛玩累了，終于平靜下來(lái)。
幾只小魚在清澈的池底一動(dòng)不動(dòng)，好像是一個(gè)被老師罰站的小學(xué)生，不敢動(dòng)一下，是在閉門思過(guò)嗎？池塘旁邊的幾棵丁香花開(kāi)了，芳香撲鼻。那五彩繽紛的丁香花映在清凌凌的池水里，池塘里的水立刻變成了五彩池……
美麗的小池塘，我喜歡你！
寫景的作文4
“春花鳥(niǎo)語(yǔ)欲青山，萬(wàn)鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴又一春”。春天的校園披上了新的面貌，鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了，樹(shù)上又生出了新的枝椏，我們校園的二顆木棉花也開(kāi)出來(lái)美麗的花朵，它代表著廣州的市花，也代表著學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它們像是兩個(gè)英勇的哨兵，身披紅色披風(fēng)，挺立在校園里。尚美樓底下的魚池子里，魚兒們蘇醒了，吐出了一串一串的珍珠，魚池子里的假山上漾起波紋，池子里的荷花也蘇醒了，展開(kāi)了肥大的葉子，等到夏天，荷花也會(huì)開(kāi)的。
再說(shuō)植物園，里面的'一個(gè)小池子，住著烏鴉一家，小烏龜也蘇醒了，張開(kāi)了黃豆似的小眼睛，四處張望，烏龜爸爸在門口守衛(wèi)著，連水里的魚兒也不能碰小烏龜一下，媽媽卻拉著小烏龜，與魚兒們游戲，好親密的一家。旁邊有很多植物，有桂花，木瓜，丁香，菊花，也有百合，它們一個(gè)個(gè)張開(kāi)了眼睛，吸著水分，繼續(xù)成長(zhǎng)。我們的教室，正對(duì)著國(guó)旗，平時(shí)，我們?cè)诮淌依镒x書，那讀書聲中傳出了校園，就連大樓旁邊的街道都可以聽(tīng)到，下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的奔出教室，有的去打籃球，踢足球，而有的在撿木棉花，上課后，一切都恢復(fù)了平靜。我們春天的校園真美啊，我們著這里多么快樂(lè)，如果你有時(shí)間不妨去我們校園看看，它即美麗，又廣闊，又整潔。
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