寫(xiě)景的作文實(shí)用14篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)景的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)景的作文 篇1
隨著果實(shí)累累的秋天過(guò)去，白色的冬天來(lái)了。
寒風(fēng)凜冽，伴隨著冷空氣的來(lái)臨，雪花也隨之而來(lái)�？茨前装椎�、輕輕的雪花落了下來(lái)，看著，等著，白白的雪鋪在了大地上、樹(shù)上、屋子上。從山上流下來(lái)的湍急的河水在流淌著，時(shí)不時(shí)的激起小水花�？諝庵杏幸环N清新的味道，伸出手，讓雪花落在手上，涼涼的`、冰冰的。有些木屋上還沒(méi)有落雪的地方，但我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)那個(gè)白茫茫的世界了，一切都是那么純凈。
“叮叮咚咚”是誰(shuí)敲響了冰柱，是幾個(gè)孩子。瞧，那些冰柱像寶劍、像玻璃、像葫蘆。
“哈哈”遠(yuǎn)處傳來(lái)孩子們的嬉笑聲，原來(lái)是有人踢了一腳樹(shù)，把樹(shù)上的雪都抖落到樹(shù)下的同伴身上，把一個(gè)人變成了雪人。幾個(gè)人在雪地上打滾、玩雪仗、賽跑、好不快樂(lè)，這可是孩子們最愛(ài)的游戲！
寫(xiě)景的作文 篇2
繪畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)不是我生命的全部，而是另一個(gè)世界，是純精神，也是純物質(zhì)，或倆者謙有。
太陽(yáng)，晚霞，朝露，白云，清風(fēng)等等都是我們享受的午餐或晚餐，是取之不竭的精神食糧。
一粒沙，是可以變成晶瑩的`珍珠的，條件是要經(jīng)過(guò)重重的艱難困苦。它要溶進(jìn)蚌殼中去，我愛(ài)藝術(shù)，猶如一粒沙子，鞭策自己，努力溶到蚌殼中去。
對(duì)自己說(shuō)：“想畫(huà)好畫(huà)，就要把自己當(dāng)做畫(huà)畫(huà)的人，對(duì)照現(xiàn)實(shí)生活，文化生態(tài)與人文情豪，誠(chéng)心投入到對(duì)美追求中進(jìn)行創(chuàng)新。表現(xiàn)屬于自己的東西，走寂寞之路是藝術(shù)過(guò)程的必然~＇
繪畫(huà)就是用眼去看世界，用心去感受世界，用我的手法表現(xiàn)我所看到的，所感受到的一切。
藝術(shù)是可以讓人產(chǎn)生幻覺(jué)的東西。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我以為自己是在遠(yuǎn)方，在遠(yuǎn)方做個(gè)純粹的人，這樣我很快樂(lè)。
寫(xiě)景的作文 篇3
冬天是一年四季最冷的時(shí)候，樹(shù)木變得干枯，地上原本生機(jī)勃勃的`小草也變得枯黃無(wú)力，一絲絲寒風(fēng)就像小刀一樣打在我們身上。一場(chǎng)大雪將大地鋪上了白色，只有一棵棵梅樹(shù)在大雪中挺立，一朵朵梅花在枝頭綻放。
北方的冬天，總是那么熱鬧。因?yàn)闀r(shí)不時(shí)就會(huì)下起一場(chǎng)鵝毛大雪，孩子們奔跑著，跳躍著，打著雪仗，堆著雪人。有時(shí)還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)喜鵲在枝頭報(bào)喜，好像在說(shuō)：“春節(jié)就要到了！春節(jié)就要到了！”
我閉眼想像將要到來(lái)的新年景象：大街上燈火通明，孩子們?cè)谠鹤永飹觳薀簦艧熁�，還總是能聞到紅薯丸子的香味呢！每當(dāng)香噴噴的紅薯丸子出鍋了，孩子們總會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�。這樣想著，我口水都快流出來(lái)了。
這就是冬天，雖然寒冷無(wú)比，但在合家歡聚的時(shí)候總是會(huì)那么溫暖，那么快樂(lè)！
寫(xiě)景的作文 篇4
盼望著，盼望著，安史之亂，經(jīng)過(guò)八年漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，終于結(jié)束了。杜甫那顆憂國(guó)憂民，忐忑不安的心，漸漸平靜了許多。
杜甫乘座著一葉舟，望著水平如鏡的長(zhǎng)江，感受祖國(guó)的大好江山，怎么看都是那樣的秀麗。
初春溫暖的陽(yáng)光沐浴著杜甫。和煦的春風(fēng)吹拂著杜甫的臉頰。長(zhǎng)江兩岸的樹(shù)林里，陽(yáng)光和煦，萬(wàn)物欣欣向榮，樹(shù)木吐出點(diǎn)綠芽，不時(shí)聽(tīng)到幾聲黃鸝鳥(niǎo)的歡鳴聲，給這幅明麗和諧的憧憬添加了幾分生趣。春風(fēng)把花草淡淡的清香吹遍了樹(shù)林的每一個(gè)角落。
悠閑的杜甫正和漁夫談得投機(jī)時(shí)，一兩只燕子掠過(guò)湖面“嘰”的一聲，飛到河岸邊的桃樹(shù)上。這一幕吸引了杜甫的'目光，燕子?xùn)|飛飛西找找，為了搭窩，不辭辛苦。忙碌的在天空中飛翔，尋找濕軟的泥土和草根。而鴛鴦享受著春天宜人的氣候和綠意盎然的美景。他們?cè)谂成匣ハ嘁蕾酥紤兄恕?/p>
杜甫看著這番奇景，加上安史之亂結(jié)束后的快樂(lè)。臉上洋溢出幸福的笑容。
寫(xiě)景的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)——溫州，有一片美麗的土地——迷人的森林。那里有可愛(ài)的`小動(dòng)物，有高大的樹(shù)木，還有新鮮的空氣。
春姑娘帶著溫暖的陽(yáng)光悄悄地，悄悄地走進(jìn)了大森林。小草從地上冒出嫩芽，花朵向春姑娘點(diǎn)頭問(wèn)好。小動(dòng)物們蘇醒了，從洞里蹦出來(lái)了。小溪“叮咚叮咚”地唱著歌，真是五彩繽紛，好聽(tīng)極了!
春姑娘一蹦一跳地走了，夏天匆匆地來(lái)了，樹(shù)葉變的更綠了，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，池塘邊開(kāi)起了“動(dòng)物音樂(lè)會(huì)”第一個(gè)上場(chǎng)的是小青蛙，它呱呱呱的唱著唯獨(dú)它自己能聽(tīng)懂的歌。
夏天還沒(méi)走遠(yuǎn)，秋天的一陣大風(fēng)就把夏天給吹走了，樹(shù)葉黃了，大雁往南飛走了，動(dòng)物們也準(zhǔn)備糧食過(guò)冬了。
冬天森林穿上了一層層厚厚的棉衣。白色的小精靈——雪，從天而降，美麗極了。孩子在雪地上推雪人，打雪杖，玩得可開(kāi)心了。
你看，春天秋冬的森林都是不一樣的，你感覺(jué)到了嗎?
寫(xiě)景的作文 篇6
我喜歡春天，也喜歡秋天，但我更喜歡迷人的夏夜。
每當(dāng)夏天，夜深人靜的時(shí)候。就會(huì)從公園里的樹(shù)上傳出蟬的鳴叫聲、從池塘里傳出青蛙的呱呱聲，草地上蟈蟈和蛐蛐的叫聲，它們好像在演奏大合唱。蟬在樹(shù)上唱著優(yōu)美的歌曲，青蛙在池塘里傳出歡快而有節(jié)奏的音調(diào)，蟈蟈也在草叢里唱著悅耳的歌曲，蛐蛐兒也唱起了好聽(tīng)的.樂(lè)章。
它們正唱得高興的時(shí)候，突然一群螢火蟲(chóng)飛來(lái)，說(shuō)：“我們可以一起玩兒?jiǎn)�？”歌唱家們異口同聲地說(shuō)：“可以啊，真是好主意！”它們就一起快樂(lè)地玩兒了起來(lái)。它們玩兒了一會(huì)兒，一只螢火蟲(chóng)提議說(shuō)：“我們給你們照明，你們一起比賽唱歌吧！誰(shuí)贏了，就獎(jiǎng)勵(lì)它一個(gè)美麗的花環(huán)�！备璩覀兒芸炀烷_(kāi)始比賽了，它們唱得都很動(dòng)聽(tīng)，很快比賽結(jié)束了。
評(píng)委螢火蟲(chóng)兒宣布了冠軍是小青蛙。這時(shí)又來(lái)了一只螢火蟲(chóng)為小青蛙頒發(fā)了花環(huán)。小青蛙有了花環(huán)高興極了。
夏夜真美��！我喜歡這迷人的夏夜。
寫(xiě)景的作文 篇7
每個(gè)人心里肯定都有一道最難忘的風(fēng)景，我也一樣，每次回想起那道美麗的風(fēng)景，我心里都是滿滿的感動(dòng)。
大家還記得06年春晚那個(gè)扣人心弦，贏得觀眾贊不絕口的節(jié)目千手觀音嗎那舞蹈唯妙唯肖，婀娜多姿，那動(dòng)作整齊劃一，那音樂(lè)悠然典雅。那些舞者用心舞蹈，看了使人蕩氣回腸誰(shuí)能想到這些舞精靈們是弄啞人呢他們伴隨著音樂(lè)偏偏起舞，用舞蹈來(lái)編織夢(mèng)想。她們無(wú)法聽(tīng)到音樂(lè)，但卻用心去感受音樂(lè)，音樂(lè)已經(jīng)深深鑲嵌在她們靈魂里，她們用心感受聲音，感受美，表演的淋漓盡致，感人至深。她們?nèi)硇牡赝度胛璧福谀莻�(gè)無(wú)聲世界里感受另一種完美的境界，燈與影的交錯(cuò)使她們分外妖嬈。是什么，讓她們擁有如此完美的布翼是什么，讓她們?nèi)绱藞?zhí)著執(zhí)著是什么，讓她們配合的如此完美是心中那份熾熱的感情，是他們對(duì)音樂(lè)對(duì)藝術(shù)如癡如醉的熱愛(ài)，是他們對(duì)音樂(lè)對(duì)完美世界的渴望與追求。雖處于無(wú)聲世界，但卻無(wú)聲勝有聲，只因?yàn)樾闹凶蠲赖哪钕搿?/p>
說(shuō)起來(lái)，這個(gè)節(jié)目早就已經(jīng)過(guò)時(shí)了，也被無(wú)數(shù)的'模仿者模范過(guò)了，它成了一道經(jīng)典，經(jīng)典是不會(huì)被超越的。在我的心里，這道難忘的風(fēng)景沒(méi)有誰(shuí)能夠代替，就算它已經(jīng)淡出了人們的視線，可是它始終會(huì)烙在我的心里。
寫(xiě)景的作文 篇8
今天午飯后，我悠閑地看著電視，媽媽拿著掃帚來(lái)到客廳準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生。我想：媽媽忙了一天，我為什么不幫她掃地呢？想著，我站起來(lái)說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你掃地吧！”“嗯，我親愛(ài)的兒子真懂事，我就在院子里洗鞋�！眿寢屝χf(shuō)。
我拿著媽媽手里的掃帚，彎下腰，輕松地從房間掃到衛(wèi)生間。我覺(jué)得我完了，就興奮地喊：“媽，我掃了！”“這么快，讓我看看�！眿寢屢贿呎f(shuō)話一邊走進(jìn)房間。我看到她看了門后，又看了看凳子底下。然后，我媽拍了拍我的'肩膀，用一種很強(qiáng)的內(nèi)心對(duì)我說(shuō)：“掃地不掃邊，一天掃一千�！蹦樕匣鹄崩钡�，趕緊拿起掃把，認(rèn)認(rèn)真真的掃房子。做一件事真的很容易，但是做好一件事很難！
雖然，我忙到出汗，腰酸背痛。但是看著一塵不染的地面，看到媽媽滿意的笑容，心里比吃蜂蜜還甜。
我想：以后，我會(huì)幫媽媽做更多力所能及的事情。
寫(xiě)景的作文 篇9
還記得那是一個(gè)秋日的下午，我騎著自行車向家里走去，石頭地上鋪滿了落葉，大街上行人稀少，小食攤的主人推著車走了，運(yùn)動(dòng)的老人們回家了，商店的老板拉下了卷簾門，空蕩蕩的廣場(chǎng)上只剩下了我一個(gè)人。
不遠(yuǎn)處的大廈閃爍著五彩的燈光兒，空中的夕陽(yáng)在火燒云中緩緩落下，散發(fā)著金色的光芒，一陣大風(fēng)吹過(guò)灰塵沙粒，飛進(jìn)我的'眼睛里，不禁讓我來(lái)了個(gè)急剎車。
這夕陽(yáng)美麗，使得落葉分布到兩旁，給我們讓出一道觀看線。但短短的幾秒鐘之內(nèi)，夕陽(yáng)消失了一半，火燒云更紅了。夕陽(yáng)的金光融到彩燈里，頓時(shí)整個(gè)世界都充滿了光芒。
當(dāng)我騎車回到家時(shí)，火燒云不見(jiàn)了，夕陽(yáng)只露出一束金光，天空暗了下來(lái)。
人們稱這為日落，雖然短暫，但它卻從不吝嗇它的美。
寫(xiě)景的作文 篇10
我的家鄉(xiāng)在山東，那里的冬天有很大很大的雪。
記得有一次回老家，很晚才到，清晨我起床，發(fā)現(xiàn)花園有一點(diǎn)雪，我跑出來(lái)一看外面白茫茫的，啊，下雪了！
我高興地叫上哥哥，妹妹出來(lái)玩。他們?nèi)ゴ蜓┱塘�，我一個(gè)人靜靜地看著雪花。我去找我的`好朋友“雨滴”，有雪花落下來(lái)，我用手接住，慢慢雨滴就變成了水。我大叫一聲說(shuō)：“小雨滴，是你！”我一直認(rèn)為小雨滴是穿了件外套，后來(lái)聽(tīng)爺爺說(shuō)我才明白雨滴是因?yàn)樘鞖馓淞�，所以才變成了雪花�?/p>
那個(gè)冬天，我盡情地在雪地里玩耍，和雪花、“雨滴”成了好朋友。
轉(zhuǎn)眼我就要開(kāi)學(xué)了，我必須要回去上學(xué)了。我坐在車子里，雪花落在車窗上，我看著雪花它好像和我說(shuō)：“再見(jiàn)！”我漸漸走遠(yuǎn)了，雪花漸漸消失了！
我愛(ài)下雪，下雪可以見(jiàn)到我的好朋友“雨滴”，山東的大雪還可以打雪仗、堆雪人，在白茫茫的世界里讓我的童年絢麗多彩！
寫(xiě)景的作文 篇11
去年暑假，我和爸爸媽媽去肇慶旅游，游覽的是肇慶的鼎湖山。
進(jìn)了大門，迎面而來(lái)的就是新鮮的空氣和清涼的微風(fēng)，這讓我把驕陽(yáng)似火的大熱天給拋到九霄云外去了，一下子感到無(wú)比的心曠神怡。再走進(jìn)一些，寬闊的山大道兩旁各是整齊的`一排樹(shù)，可愛(ài)的白柵？圍住了大山。我愜意地欣賞著這天然的美景，果然是“山外青山”！眼前有一亭臺(tái)，綠色的琉璃瓦頂，向四角翹起，朱紅色的大柱子，支撐著亭頂。好美的“流朱浣碧”！“叮咚，叮咚”，亭邊流水穿石的聲音真動(dòng)聽(tīng)！
到了山腰，我看到了清澈見(jiàn)底的淡水大湖，紅鯉魚(yú)和黃鯉魚(yú)活蹦亂跳，水面上泛起圈圈漣漪。一朵朵白色的水花，在陽(yáng)光的照射下，使這>景色更加迷人！
在山頂?shù)乃聫R里，又是更為綺麗的金碧輝煌。廟前那棵已有幾百年歷史的菩提樹(shù)，寄托了多少美好的愿望！那樹(shù)上纏繞著的無(wú)數(shù)的飄動(dòng)著的紅絲帶足以證明。我坐在菩提樹(shù)下，靜靜地觀想，眼前似乎出現(xiàn)了一片凈土，上面漂浮著朵朵祥云。菩提樹(shù)下，一大塊石壁上雕刻著許多形態(tài)各異的龍，全都栩栩如生，好像隨時(shí)要飛上天去呼風(fēng)喚雨一般。夕陽(yáng)西下，我們迎著晚霞下了山。哦，鼎湖山，景色美得妙不可言！哦，鼎湖山，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
寫(xiě)景的作文 篇12
春天，我的家鄉(xiāng)百花齊放、萬(wàn)紫千紅。你看那遍地都是金燦燦的，像被黃色的顏料染過(guò)一樣，這就是家鄉(xiāng)的油菜花！
當(dāng)我站在金色的油菜田里，仿佛就像置身于金色的海洋里。一陣微風(fēng)從天空掠過(guò)，油菜花散發(fā)出了一股濃濃的清香，它們隨風(fēng)舞蹈，像是在向我和辛苦的農(nóng)民伯伯們招手。它們的舞蹈也吸引了小蝴蝶和小蜜蜂。蝴蝶和蜜蜂也跳起了歡樂(lè)的舞蹈。我聽(tīng)見(jiàn)了小蜜蜂嗡嗡嗡地叫著，它們是來(lái)采蜜的，還有很多小蝴蝶，白的、黃的、紅的、粉的、藍(lán)的……給油菜田增添了許多繽紛的色彩。
我們看到油菜花時(shí)，覺(jué)得油菜花真美呀！我激動(dòng)地想走進(jìn)去跳舞、拍照、轉(zhuǎn)圈，我還想把我家的.房子建在油菜花上面，這樣一出家門就能看到一片金黃。油菜花變成了我家門口的地毯，我可以蹲下來(lái)聞一聞?dòng)筒嘶ǖ那逑�，摘兩三朵帶回家�?/p>
油菜花真美呀！我想走近一點(diǎn)看清它真正的樣子。油菜花的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的，像一個(gè)大人一樣站在那里。一株油菜花的花朵有許多許多，有的才展開(kāi)一兩朵花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，還有的還是小花苞，花苞上好像有許多小女孩在跳優(yōu)美的舞蹈，花朵中間還有許多嫩綠的花骨朵兒，像一顆顆的米粒，太美了。
油菜花真是春天里的美景呀！
寫(xiě)景的作文 篇13
我們校園的操場(chǎng)真美麗，那里有綠色的足球場(chǎng)，帶著薄薄塵土的籃球場(chǎng)，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。
早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給操場(chǎng)披上了萬(wàn)道金光。
我首先介紹的.，是操場(chǎng)中的足球場(chǎng)。每天上大課間的時(shí)候，所有班級(jí)到會(huì)到操場(chǎng)集合上大課間。還有一次上體育課，體育老師讓男生在足球場(chǎng)上踢足球。我們男生分為兩隊(duì)，就開(kāi)始踢了。為了防止足球踢進(jìn)球門里，我們將整個(gè)球門抬了起來(lái)，球從球門底下“鉆”過(guò)去。另外一隊(duì)說(shuō)我們隊(duì)犯規(guī)，我們說(shuō)那球沒(méi)有碰到我們隊(duì)的球門，就不算犯規(guī)。
接下來(lái)，我給你介紹一下籃球場(chǎng)。以前，經(jīng)常有籃球隊(duì)的同學(xué)在籃球場(chǎng)訓(xùn)練。有一次，老師叫我們?cè)诨@球場(chǎng)打籃球，男生打男生的，女生打女生的。我們男生這邊沒(méi)有幾個(gè)人能投中球籃的。
還有一處要介紹的，就是跑道。我們學(xué)校的跑道有200米。有一次上體育課，老師讓我們跑步，跑個(gè)50米來(lái)回，我們每個(gè)人都努力跑起來(lái)了。然后，老師又讓我們蛙跳，我們每個(gè)人就呱呱地跳。
這就是我校的操場(chǎng)，好玩吧。
寫(xiě)景的作文 篇14
秋天到了，桂花盛開(kāi)了。桂花樹(shù)上的葉子也長(zhǎng)得十分茂盛，密得不留一點(diǎn)縫隙，似乎想把桂花包住。但調(diào)皮的桂花還是好奇地探出頭來(lái)，膽小的就小心地藏在茂密的樹(shù)葉底下。我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方還是聞到一股清香，那是大自然的味道。我走近一些，香味更濃了。瞧，膽大的桂花躺在枝頭，愜意地享受陽(yáng)光。膽小的.桂花則三五成群地?cái)D成一大簇，小心翼翼地隱藏在樹(shù)葉爸爸的懷抱中。它們?yōu)楣舛d禿的樹(shù)枝增添了一抹色彩。我又仔細(xì)一看，盛開(kāi)的桂花四片花瓣都往里卷，有的還粘著一點(diǎn)花粉呢！
陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，桂花迎著陽(yáng)光被照得閃著光，仿佛可愛(ài)的生命在枝丫間躍動(dòng)。起風(fēng)了，桂葉在枝頭“沙沙“地竊竊私語(yǔ)。桂花在晨風(fēng)里舞動(dòng)，似乎在開(kāi)舞會(huì)呢！
桂花雖然美麗，但在一夕之間就落了，只在我腦海里留下一樹(shù)的美麗。
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