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（必備）描寫(xiě)景物的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)景物的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)景物的作文1
三峽風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀。
去年五一放假，我和媽媽一起去三峽游玩。那天風(fēng)和日麗。我們從宜昌坐船游覽三峽。三峽分為西陵峽、巫峽、瞿塘峽。首先我們?yōu)g覽的是西陵峽，西陵峽是險(xiǎn)峻的，我們坐在船上，看見(jiàn)兩岸的山高聳入云，四面都是懸崖峭壁，像是用刀削過(guò)一樣，筆陡的懸崖直插入江中，水流太急，浪花飛滾，水珠不時(shí)地濺在我們身上，船卻平穩(wěn)地行駛著。
忽然一座大山擋住了我們的去路，走近卻又峰回路轉(zhuǎn)。奇形怪狀的山峰層層疊疊，原來(lái)我們已來(lái)到了巫峽，這時(shí)一座座山峰又變幻成一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，這就是傳說(shuō)中的神女峰。
船繼續(xù)行駛著，我們來(lái)到了瞿塘峽。江面忽然變窄了，江水滾滾，兩岸的青山撲面而來(lái)，隱約看見(jiàn)了白帝城，我想起了李白的一首詩(shī)，其中一句：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”，形象地描寫(xiě)了三峽的雄偉和秀麗。
三峽是我國(guó)著名的'風(fēng)景勝地，三峽是美麗的。
描寫(xiě)景物的作文2
秋天到了，大雁開(kāi)始往南飛，它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地叫著，飛往冬天的搖籃。
花園里，菊花的顏色可多了，紅的像火，黃的似金，白的.若雪，綠的如玉，粉的好似一片云霞，還有白中帶綠的，更是清幽淡雅，五顏六色，美不勝收！
好美的桂花樹(shù)��！瞧！一朵朵小花，躲在綠葉叢中，有的像玉米豆，有的像爆米花，還有的像一只蝴蝶……一陣風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)出迷人的花香。
田野里出大的玉米棒子，有30厘米長(zhǎng)，像一只只金燦燦的棒槌，露出可愛(ài)的笑臉，再看那一片棉田，棉桃把枝條都?jí)簭澚耍枚嗝尢乙呀?jīng)開(kāi)出了雪白的棉花，像在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，金燦燦的稻谷，顆粒飽滿，沉甸甸的，散發(fā)著醉人的稻香……
啊，秋天真美�。�
描寫(xiě)景物的作文3
六月的天，像孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻烏云密布。天，矮了；光，暗了；風(fēng)，從四處吹來(lái)；閃電，從天邊移到天頂；雷鳴，由遠(yuǎn)而近。
不一會(huì)，雨點(diǎn)從空中墜落下來(lái)，飛快地落在地上，濺起了水花，冒起了熱氣，雨點(diǎn)打在窗子上“啪啪”直響。我還看見(jiàn)一位大姐姐撐著雨傘，在馬路上艱難地走著，一輛出租車(chē)飛馳而過(guò)，濺得大姐姐一身的泥水。雷雨來(lái)得快，去得也快，不一會(huì)就停了。雨后，空氣變得清新了。烏云散了，天色也亮了，一條彩虹掛在天邊；蟬叫了；蜘蛛又坐在網(wǎng)上；池塘里水滿了，青蛙也叫起來(lái)。夏天的雨還給了我們一個(gè)清爽的環(huán)境，夏天的雨景多美�。∥蚁矚g夏天的'雨景。
描寫(xiě)景物的作文4
今天爸爸領(lǐng)我到和平公園去玩，來(lái)到公園，首先進(jìn)入眼簾的是矗立在河中央的那一段斷橋。我問(wèn)爸爸：“為什么這座橋只剩下一小節(jié)？”爸爸告訴我：“這座橋是日軍侵占海拉爾時(shí)修建的，這座橋是當(dāng)時(shí)伊敏河上唯一一座連接?xùn)|西兩岸的橋梁。1945年蘇聯(lián)紅軍進(jìn)攻海拉爾要塞，日軍為了阻止蘇軍合圍，將大橋兩端炸毀，這座橋就成了這個(gè)樣子的了�！痹瓉�(lái)是這樣的啊。怪不得這里修建的公園取名“和平公園”。是為了讓人們記住勇敢的蘇聯(lián)紅軍。
如今，這里已經(jīng)變成了一個(gè)美麗的公園，供人們休息的'同時(shí)，也在提醒著我們珍惜這美好的生活。
描寫(xiě)景物的作文5
春天的景色非常漂亮，今天就讓我們來(lái)看看春天到底有多美吧！
春天一到，地上的積雪就會(huì)融化掉，小草立刻從黑黝黝的泥土中伸出頭來(lái)，大地就像鋪上了一層綠地毯，本來(lái)看起來(lái)毫無(wú)生氣的泥土被綠油油的小草裝扮的非常美麗。
原來(lái)異常寒冷的天氣變得暖和起來(lái)，小朋友們一個(gè)個(gè)都脫掉了毛衣，跑到草地上來(lái)放風(fēng)箏，如果你去這片草地的上空看，就會(huì)覺(jué)得這些五顏六色的風(fēng)箏像天邊那些燦爛的云彩這風(fēng)箏也給春天增加了“美”小河里的'冰也被溫暖的氣候給融化了，小河的冰融化后，水變得清澈見(jiàn)底，本來(lái)看不見(jiàn)的小魚(yú)小蝦現(xiàn)在都可以看見(jiàn)了，小河里不時(shí)會(huì)有小魚(yú)躍出水面，許多小蝦爬上了岸邊的巖石上曬太陽(yáng)。
春天的景色猶如一幅美麗的油畫(huà)，只要你看到了這幅“油畫(huà)”，你就永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記了。
描寫(xiě)景物的作文6
夏天的池塘是美麗的！小紅和他的朋友在池塘邊一邊吃著可口的西瓜，一邊嬉戲玩耍。
池塘里生機(jī)勃勃，你看，荷葉長(zhǎng)成熟了，碧綠碧綠的，像個(gè)大大的圓圓的盤(pán)子。
青蛙爸爸跳到一片大荷葉上，悠閑地抽著煙，青蛙媽媽蹲在一片小荷葉上，欣賞著美景，時(shí)而“呱呱呱”地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，時(shí)而輕聲細(xì)語(yǔ)地和水里的魚(yú)兒聊天。
荷花綻放著粉紅的笑臉，你不讓我，我不讓你，個(gè)個(gè)開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷，使人看得如癡如醉。蜻蜓們歡快地在荷花間飛舞著，盤(pán)旋著！
你瞧，一只小蜻蜓落在了池塘邊上的一朵荷花上，像是在貪婪地聞著荷花的清香！這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”�。∵@時(shí)，小紅舉起了網(wǎng)兜，屏氣凝神，躡手躡腳地向蜻蜓撲了過(guò)去，在這關(guān)鍵的.一刻，蜻蜓張開(kāi)它那美麗的翅膀，驚嚇般飛到了池塘的上空。小紅和他的朋友開(kāi)心地笑了！
夏天的池塘美麗吧？
描寫(xiě)景物的作文7
我喜歡安靜的教學(xué)樓，因?yàn)槟鞘俏覍W(xué)習(xí)的地方，還喜歡靜寂的使君子廊，因?yàn)槟怯形胰雽W(xué)時(shí)的回憶，我更喜歡熱鬧非凡的大操場(chǎng)，因?yàn)槟怯形見(jiàn)^斗的汗水。
走進(jìn)校園，抬頭一看，一棵棵大王椰挺立在那，仿佛是無(wú)數(shù)把巨大的傘，為我們遮風(fēng)擋雨，又仿佛是像是千萬(wàn)個(gè)士兵挺立腰板，精神抖擻的站在那里，守護(hù)我們的校園，又仿佛是數(shù)不勝數(shù)的扇子，為我們趕走夏天的炎熱，為我們帶來(lái)秋天的.涼爽。
走進(jìn)操場(chǎng)，那條鮮紅的跑道，也有我入學(xué)時(shí)不少的回憶，在跑道上奔跑，在跑道上玩耍，在跑道上追逐打鬧。
走過(guò)跑道，就來(lái)到我最喜歡的籃球場(chǎng)，那有我訓(xùn)練時(shí)留下的汗水，哪有教練對(duì)我的教誨，在我的腦海中這些事情是多么清晰，又多么模糊。
怎么藍(lán)的天空圍著怎么寬闊的校園，再加上那挺立的大王椰，再加上那鮮紅的跑道，再加上那似乎無(wú)邊無(wú)際的大操場(chǎng)。真是；舟行碧波上，人在畫(huà)中游。
這就是我的校園，最美的校園，也是我最愛(ài)的校園。
描寫(xiě)景物的作文8
海南著名景點(diǎn)之一的大小洞天，名字非常好玩吧。其實(shí)，這里有三個(gè)特別的景點(diǎn)，跟著我開(kāi)始吧！
我們到了大小洞天，在這里，能聽(tīng)到青蛙”呱呱“的叫聲，藍(lán)天映著大海，陽(yáng)光照著椰樹(shù)，一切是那么的和諧。首先，講解員給我們說(shuō)”福如東海，壽比南山不老松“，我有點(diǎn)不懂”壽比南山不老松“這句話的意思，我怎么問(wèn)也問(wèn)不明白。走著走著，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，再往上走有一個(gè)平臺(tái)，我想那個(gè)有可能就是”壽比南山不老松“的意思了�？墒�，上去一看，不對(duì)，原來(lái)那里是燒香祈福的地方。
我們又跟著講解員走過(guò)了雜草叢生的'小路，又爬過(guò)了一個(gè)陡坡。終于到了關(guān)于”壽比南山不老松“意思的地方了。到了這，我才明白，讓人站在”壽“和”南山“兩個(gè)石刻中間做出一個(gè)”比“字，所以是”壽比南山“。那不老松是一棵有5000年樹(shù)齡的老松樹(shù)，所以是不老松。
我深深的記住了”壽比南山不老松“這句話，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的。
描寫(xiě)景物的作文9
每次踏進(jìn)校園，就好象是走進(jìn)了一個(gè)美麗的大花園．陽(yáng)光明媚中的校園，讓人覺(jué)得很溫馨，而雨中的校園也別有一番風(fēng)趣。
早晨，窗外一片朦朧，小雨點(diǎn)兒仿佛給校園披上了一層薄薄的輕紗。望著窗外的一草一木，我仿佛置身于一個(gè)童話世界中，我不由自主地?fù)沃陚阕吡顺鋈�，在雨中的校園中漫步起來(lái)。咦，嬌嫩的小草探出了小腦袋，正東張西望的看著四周呢！
我走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)一株小草的'葉子很奇怪，中間是綠色的，外面是黃色的，就好象是穿上了一件外套，至于它叫什么，我也不知道，只知道它是春姑娘帶給校園的神秘禮物。我看著迷人的景色，在不知不覺(jué)中，走上了用鵝軟石鋪成的小路上。
撐著雨傘，聽(tīng)滴滴嗒嗒得聲音為我伴奏，被腳踏過(guò)的地方濺起了粒粒水珠，猶如一顆顆珍珠。大樹(shù)抽出了新綠的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。樹(shù)旁邊有三棵鐵樹(shù)，每棵都蒼翠欲滴，他們就像三兄弟一樣日日夜夜地守護(hù)我們的校園！
我愛(ài)校園，更愛(ài)那雨中的校園！
描寫(xiě)景物的作文10
一大早，背上書(shū)包去上學(xué)，剛下了樓梯，就被迎面撲來(lái)的春雨妹妹撞了個(gè)滿懷，我冒著雨跑到車(chē)上，小雨細(xì)如針尖，輕如牛毛，如煙似霧，無(wú)聲無(wú)息地下著。
開(kāi)車(chē)了，一往外看，呀！遠(yuǎn)處的房子似乎都“浸泡”在牛奶似的大霧中。
來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們興致勃勃談?wù)撝?dāng)天的春雨，嘴角還掛著微笑，下課了，我們班里，大部分的孩子都跑出教室，盡情地感受著春雨帶給我們的喜悅；有的在露天的臺(tái)臺(tái)上玩耍；有的在欄桿上接水滴……而我，則是將手伸出欄桿外，靜靜地感受著雨水的清涼。樹(shù)枝上的.嫩芽微微地探出了可愛(ài)的小腦袋，靜靜地望著我微笑。小雨調(diào)皮地落在我們身上。哈，好一件珠紗衣！風(fēng)娃娃也是那么頑皮，不住地吹著雨絲到處奔走，落在樹(shù)上，落在小草上，落在我的臉上……
春雨呀！美好的春雨。你伴隨著微風(fēng)悄悄地來(lái)了，你把樹(shù)木從冬眠中叫醒，把小草從睡眠中拉醒，莊嫁得到滋潤(rùn)，樹(shù)木得到甘霖，給萬(wàn)物注入新活力，同時(shí)給我?guī)?lái)希望。
描寫(xiě)景物的作文11
星期四，陳老師帶我們?nèi)ジ焦珗@秋游。啊，我盼望已久的秋游終于到了，前一天下午，媽媽帶我去超市早早做好了準(zhǔn)備。
對(duì)于府山公園，我已經(jīng)去過(guò)N遍了。我對(duì)這里的環(huán)境非常熟悉，一般這里的樹(shù)木一年四季蒼松翠柏。到了公園之后，我和我的好朋友們找到一處陰涼的地方，找出報(bào)紙攤在地上，然后拿各自的零食出來(lái)，大家一邊吃零食一邊看風(fēng)景。
忽然，我看見(jiàn)傅博打開(kāi)水果盒，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，但又遲遲不肯靠近水果盒。我猜它可能在想：我能過(guò)去嗎？我能?chē)L一口嗎？我過(guò)去會(huì)被打死嗎？
后來(lái)我們大家一起拍了集體照之后就興高采烈地回學(xué)校了。這里美麗的風(fēng)景和那只可愛(ài)的`小蜜蜂給我留下了深刻的印象。
府山之秋真美麗！
描寫(xiě)景物的作文12
總從寒假搬了新家后，我就像溫室里的花朵不離家半步，整天寫(xiě)作業(yè)看電視。
一天，我出去幫媽媽買(mǎi)糖。一出門(mén)我就聞到了淡淡的清香。這香味好聞極了，我隨著香味走去，竟看到了星星點(diǎn)點(diǎn)的梅花掛在枝頭。走近一看梅花已經(jīng)開(kāi)了不少，有的.展開(kāi)了兩三片花瓣，像一個(gè)羞答答的小姑娘。有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了淡黃色的花蕊，像一個(gè)自信的小朋友展開(kāi)了笑容。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似得。
這么多的梅花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這朵很美，看看那朵也很美。如果把眼前的紅梅看作一幅活的花，那畫(huà)家的水平可真高。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼幌衩倒迥敲雌G麗，也不像荷花那樣出淤泥而不染。它像菊花，又比菊花還要堅(jiān)強(qiáng)。它像芙蓉，卻又比芙蓉還要天然。它像野花，卻比野花還要默默無(wú)聞。
這就是梅花，冬天的使者。
描寫(xiě)景物的作文13
我住在四季分明的，氣候宜人的盤(pán)錦，它是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。我常聽(tīng)媽媽講盤(pán)錦盛產(chǎn)大米和河蟹，我常向遠(yuǎn)方的親友炫耀。國(guó)慶節(jié)期間媽媽便帶我去了盛產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美的紅海灘。
爸爸驅(qū)車(chē)不到一個(gè)小時(shí)，我們便來(lái)到了景區(qū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去水天交接，紅色堿蓬草像紅色的地毯一望無(wú)際，水鳥(niǎo)在上方盤(pán)旋。海風(fēng)拂面，我真想躺在上面打幾個(gè)滾。我高興的`問(wèn)這問(wèn)那，陶醉與大自然的親密接觸。我們?nèi)矣衷谵r(nóng)家樂(lè)飽餐了肥膩的蟹。
我回家后一定講我的游歷告訴親朋摯友，我比以前更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
描寫(xiě)景物的作文14
桂林山水甲天下，有山清、水秀、洞奇、石美的特點(diǎn)。
其中在桂林市荔浦縣的銀子巖是桂林溶洞最有代表性的奇特洞穴，銀子巖的洞穴很大，它貫穿十二座山峰。洞里的落差有二三十多米。洞里的鐘乳石在五彩斑瀾的燈光下閃出了銀色的`光芒，故稱銀子巖。
鐘乳石的形狀千姿百態(tài)，有的像從地上蹦出來(lái)的，有的像從天花板上垂下來(lái)，有的是在石墻里突出來(lái)。最讓人稱奇的是鐘乳石三艷：輕輕敲能發(fā)出美妙聲音的音樂(lè)石壁。一瀉而下的雪山飛瀑，顏色各異。猶如身處瑤池仙境一般。從地面撥起的頂天立地的獨(dú)柱擎天，讓人嘆為觀止。
人們常說(shuō)：“讀千卷書(shū)不如行萬(wàn)里路�！敝挥杏H身體驗(yàn)才知道大自然的鬼斧神工造就如此人間仙境。
描寫(xiě)景物的作文15
我的家鄉(xiāng)在湖南，我家門(mén)前有一條美麗的小河流，它雖然沒(méi)有大海那樣壯麗，但我愛(ài)這條小河流，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了美好和快樂(lè)。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小河流邊到處是花紅柳綠，鶯歌燕舞。清澈見(jiàn)底的河水里有小魚(yú)在快活地游來(lái)游去，仿佛在享受這春天美好的景色，享受小河流帶來(lái)的快樂(lè)。
夏天的`時(shí)候，柳枝輕拂著水面，知了在樹(shù)上快活地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我們一放學(xué)就跑到小河流邊，放下書(shū)包，“撲通撲通”地跳進(jìn)小河流里，小河流很歡迎我們的到來(lái)，用浪花擁抱著我們。我們?cè)谛『恿骼镦覒�、游泳。小鴨在岸邊嘎嘎叫著，好像在為我們助興。夏天的小河流，成了我們的樂(lè)園。
秋天，小河流的水顯得特別綠，特別清，一片片落葉落在水里，給平靜的水面畫(huà)上一圈圈漣漪，給小河流增添著美麗的色彩。
冬天，小河流像不知疲倦的駿馬，迎著呼嘯的北風(fēng)，頂著鵝毛大雪，源源不斷地流著，流著……
家鄉(xiāng)的小河流，美麗的小河流！我愛(ài)你！
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