- 秋天的落葉作文 推薦度：
- 秋天的落葉作文 推薦度：
- 秋天的落葉作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(精)秋天的落葉作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的秋天的落葉作文，希望能夠幫助到大家。
秋天的落葉作文1
炎熱的夏日過去，秋媽媽正忙著為樹兒披上一件金燦燦的秋裝。不知不覺中，婆婆家的樹也被鍍上了一層金色的紗線。在秋風(fēng)中，每一片樹葉都在翩翩起舞。我不禁放下手中的學(xué)習(xí)，走向一片金黃。
瞧，那棵銀杏樹，已經(jīng)黃中透綠，綠中又透一點(diǎn)淺黃，從綠慢慢變黃，從黃漸漸變成金黃，真是美不勝收。
再看，它多么像一把小蒲扇，又像小貓爪，幾只小指頭伸來伸去，樹葉本身攜帶著絲絲清香，又有著泥土的滋潤，加在一起就變成混合的香氣。
再摸一摸，又柔又軟，又光滑又舒服，多么像一幅金黃色的水墨畫。
看！那棵紅楓，紅的`似火，像手掌，立在樹枝上，一陣涼風(fēng)吹來，那些“手”仿佛在向你招手，像迎客松一樣歡迎您的到來，楓葉不僅像手，也像蝴蝶翩翩起舞，更像小鳥展翅飛翔，慢慢飛到大地媽媽的懷抱，這時讓我想起了杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
還有青松、冬青、香樟……我就不一一介紹了。
我愛秋天，我更愛秋天的樹葉。
秋天的落葉作文2
看眼前的一片落葉，回憶起秋的一切。著似乎還是昨天的事情，沒有多少人會因為這每年必現(xiàn)的景象，所感動。更不用說為它而流淚了。或許，根本不會有人去看看這凄涼的景象。人們只是不停的工作，工作……他們不會有時間去抬頭看落葉。只是埋頭走啊走。忙碌，緊張……對世事毫不關(guān)心。
一片落葉，就在這時結(jié)束他的生命。但他不想死。他緊緊的抱著媽媽。媽媽知道他很頑強(qiáng)，但再怎么頑強(qiáng)的樹葉，都逃脫不了冬的'呼喚。但，媽媽給了他人一般的思想。他，是唯一的一片。漸漸，其他的兄弟姐妹們都離開了媽媽。只有他一個人。終于，他不幸的，也離開了媽媽。去闖蕩生涯。也許是風(fēng)的到來，使他沒有了力氣。只有隨風(fēng)……飄。
對，我就“是”，因為樹葉口處以有破損，所以說話漏風(fēng)）那片樹葉。我頭好暈。昏昏沉沉的……
就在這時，一個看似清隼（“純”漏風(fēng)）的休（“小”再次漏風(fēng)）女孩，撿起了我。把我?guī)Щ亓怂慕淌摇?/p>
秋天的落葉作文3
在秋天里，有許多葉子從樹上出發(fā)，他們要跟著風(fēng)婆婆去旅行呢!
準(zhǔn)備的時候，有些葉子穿著黃衣服、紅衣服迫不及待地沖出團(tuán)隊，像蝴蝶一樣跟著風(fēng)婆婆去旅行了。另外的`葉子看了，就馬上沖了上
去。琪琪、紅紅、明明、剛剛這四片葉子飄到了大森林里。明明說：“叫風(fēng)婆婆把我們吹到樹上吧，免得吃葉子的動物把我們給吃了
。”于是，他們坐在大樹上。紅紅說：“算了，我們?nèi)コ鞘邪�。”過了一會，剛剛受不了地說：“這里太多人了，我被踩的不行了。
”琪琪提議說：“咱們?nèi)ゴ蠛０��！痹诖蠛＠镞^了幾天，明明、紅紅、剛剛說：“我們快要淹死了，我們回家吧。”他們在風(fēng)婆婆的
幫助下，他們回到了他們的家鄉(xiāng)—樹林。
秋天的落葉作文4
有人說秋天是金色的，有人說秋天是黃色的，我說秋天應(yīng)該是五彩繽紛的。
今天我和媽媽一起去小區(qū)里尋找秋天的顏色。一出門，一股秋天的味道就向我迎面撲來，眼前仿佛是一幅色彩斑斕的'畫，黃色的銀杏葉像一把把小扇子，把炎熱的夏季扇走了；火紅的楓葉像一雙雙小手正向秋姑娘打招呼；紅黃綠相間的樹葉正湊在一起開秋天的大會，仿佛要通知人們現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了。
我在軟綿綿的草地上隨手撿起一片樹葉，它已經(jīng)干枯了，沒有了春天時的碧綠和水嫩，但我覺得現(xiàn)在的它也很漂亮，灰紅色的外衣，背面上的葉脈排得整整齊齊，像極了一根根魚刺，葉邊緣好像鋸子的齒狀�？粗曳路鹈靼状禾焓浅錾�，夏天是成長，秋天是衰老，冬天又回到大地媽媽的懷抱。
秋天顏色很美，景象更美，帶給農(nóng)民伯伯的是一首豐收的歌，給我們小朋友的是一首快樂的歌！
秋天的落葉作文5
炎熱的夏天剛剛過，秋高氣爽的秋天悄悄來到。田野里，公園里到處是一派豐收成熟的景象。
秋風(fēng)陣陣，松樹變得更加蒼翠，更加挺拔，顯得更加有精神。楓葉是那么紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)正在燃燒的火焰。銀杏葉像一把把小扇子，給秋天帶來了涼爽。一些不知名的樹葉，被風(fēng)一吹就依依不舍地離開了大樹媽媽�？蔹S的樹葉像金色的蝴蝶一樣翩翩起舞。然后又落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的金毯。我總是被那些并不引人注目的落葉深深吸引。我輕輕地走在"金毯"上，小心翼翼地?fù)炱饤魅~，銀杏葉，還有許多其它的.葉子。我把它夾在書里，變成了各種各樣的書簽；我把它放河里，變成了一只只小船；我又把它貼在紙上，繪成了一幅幅美麗的圖畫。
秋天把金色獻(xiàn)給了大地，把沉甸甸的收獲吹進(jìn)了農(nóng)民伯伯的心里。我喜歡秋天，更喜歡秋天的落葉。
秋天的落葉作文6
秋天的落葉
今天，我和媽媽到鄉(xiāng)下的外婆家看紅葉。
外婆家的后山有一片楓林，每到深秋時，楓葉就就紅了，紅得像火，紅得像霞。秋風(fēng)一吹，紅葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞，頓時，整個天空好像被落葉染紅了一樣，好看極了。
有幾片紅葉向我們飛來，像幾只小鳥在我的身旁打起旋兒，真好玩。
那些離開樹枝落下來的紅葉，就像離開媽媽的孩子，他們會感動悲傷嗎。到了深秋，楓樹的枝頭是光禿禿的。
落葉，它們不知道自己是秋天一處美麗景物，風(fēng)為風(fēng)纏著它們，讓它們紛紛落在地上，給大地鋪上一層金色的`地毯，給山道也鋪上一層地毯，走在山道上，軟綿綿的，非常舒服。有時，躺在地上，就像躺棉被上。
一陣風(fēng)吹過，樹葉嘩啦啦地落下來，像龍卷風(fēng)刮過，好像整個楓林都落葉滿空山了，那是一種悲壯的美，我會終生記得這種美麗的景觀。
秋天的落葉真美麗！
作者：江林軒
地址：354500建寧縣實驗小學(xué)四年級
指導(dǎo)老師：寧江炳
秋天的落葉作文7
秋姑娘來了，以蟬聲兒消了，野菊花開了，樹葉變黃了。悄悄地、悄悄地轉(zhuǎn)著圈兒飄落到大地的懷抱。
那些落葉兒千姿百態(tài)、各有不同。有的落葉就像我們?nèi)颂稍谒绍浀纳嘲l(fā)上，它感覺非常的愜意舒服，好像還瞇著眼，打了個盹。有的落葉兒它想落在堅實的土地上，卻不小心被樹枝給卡住了，我想它一定痛得想哭吧！有的落葉兒在下落過程中，不知怎么就被撕壞了，就像一個四肢不全的人，正躺在手術(shù)臺上，痛苦地呻吟！還有的落葉兒飄落在河里，大河母親把它輕輕地?fù)碓趹阎�，送向遠(yuǎn)方。我不禁想問它一下，落葉兒，你在大河母親的`懷抱里，舒不舒服�。磕阌窒肷夏膬喝ヂ眯心�？
秋天是落葉的季節(jié)，落葉活在秋天里！
秋天的落葉作文8
今天我和媽媽興高彩烈地出去玩。在家里我還覺得衣服穿得太多了，可是出了門我才知道，原來外面不僅下著淅淅瀝瀝的小雨，而且還刮起了冷颼颼的寒風(fēng)。路上的行人為了保暖都帶著口罩，于是，我也帶上了我的帽子。
我看見天空中有許多小鳥在自由飛翔，�。≡瓉硎乔镲L(fēng)讓落葉長了翅膀。可是落葉飛了不一會兒，就像雪花一樣慢慢地飄了下來，像給大地穿上了一件漂亮的花衣服。地上的樹葉有紅色，有黃色，還有綠色和棕色的`。于是我開始玩踩樹葉游戲（紅色前進(jìn)兩步，黃色前進(jìn)五步，綠色后退一步，棕色后退三步），我盡量只踩紅、黃，不踩綠、棕，我玩得高興地要飛起來了。
秋天真是一個五彩繽紛的季節(jié)��！
秋天的落葉作文9
秋來了，秋來了，它像魔術(shù)師一樣把漫山遍野的花草通通鍍成了五顏六色，它又卷起一陣陣輕風(fēng)，把樹葉吹滿了枝頭。
拿起一鐵樹的葉子，只見堅硬的樹柄上又分出許多葉子，看上去就像是一把鋒利寶劍。要是輕輕撫摸一下，一定會被它刺得發(fā)痛，如果你仔細(xì)地觀察它也許會發(fā)現(xiàn)，這鐵樹的樹葉很光滑，摸起來很硬，也許這就是它叫鐵樹的原因吧！
楓葉呢？當(dāng)然它也有獨(dú)特的`美，你看，那秋日的楓葉，紅似一團(tuán)火，紅得是那樣地醉人，是多么地富有生命力�。∪~子片片呈現(xiàn)出龍爪形狀，實在是美麗極了！
銀杏的葉子好似一把小巧玲瓏的扇子，在初春之時，它還是綠色，幾陣春風(fēng)吹過之后，它就逐漸變?yōu)榻鹕�，再后來就完全落下。那金色的葉子在陽光之下一如一片碎金，為這美麗的秋色增添了不少絢麗。
“我言秋日勝春朝”我為劉禹錫真正地寫出了秋天那與眾不同的特點(diǎn)。秋，是那么的與眾不同！
啊……，我愛那絢麗多彩的秋，更愛那五彩斑斕的落葉。
秋天的落葉作文10
秋天的氣息來了！春天、夏天和冬天不像秋天那樣溫和，春天萬物復(fù)蘇，夏天殘酷炎熱，冬天冷酷無情。
秋有許多迷人獨(dú)特的景色，如落葉，有些樹的葉子，一年四季都是綠色，但他們是秋天里的一片生機(jī)，多么美麗、多么漂亮。
秋天的落葉構(gòu)成了一幅美麗、值得欣賞的落葉圖！火紅的楓葉從高高的楓樹上飄落下來，像一個個可愛的孩子在風(fēng)中舞蹈。
桂樹的葉子雖然不會黃，但它們的`花卻隨季掉落，變得格外有風(fēng)采�？吹焦鸹ú唤屛蚁肫穑骸叭碎e桂花落，夜靜春山空”的詩句。
銀杏樹的葉子像一把把小扇子隨風(fēng)舞動，美不勝收。黃黃的小扇子扇來扇去，給人們帶來清涼和解去苦惱，讓一個個人，在秋天里更快樂。
白樺林也是人們夢想的地方。白樺樹，一棵棵像耐嚴(yán)寒的小衛(wèi)士。走在其中，也能讓人有身在畫中的感覺。
我也想在秋天看落葉，更想去白樺樹林。
秋天的落葉作文11
昨晚，一陣陣秋風(fēng)把樹上的樹葉吹了下來。
早上出門時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，水泥道上鋪滿了一層金黃色的地毯，我仔細(xì)一看，原來是銀杏樹葉。把水泥道都給蓋住了�？粗鴴叱啥训你y杏樹葉，我彎腰撿了一片，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)銀杏樹上有很多皺紋，而且樣子特別像鐵扇公主的.芭蕉扇。
我趁著媽媽沒注意，偷偷地踩進(jìn)了樹葉堆里，腳下立刻發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，踩上去的感覺又輕又軟，好玩極了，忽然媽媽在遠(yuǎn)處叫我的名字：“宣萱，再不走就要遲到了”讓我趕緊去上學(xué)，可我的腳卻不聽話了，怎么都邁不出來。
我只好戀戀不舍的離開了！
秋天的落葉作文12
秋天來了，秋姑娘帶來了美麗的落葉，落葉擁進(jìn)大地的懷抱，給大地鋪上了五顏六色的地毯。
白果樹的葉子在空中飄來飄去，好像一把把小扇子，它們賣力地扇啊扇啊。秋天的涼爽就是這一把把勤勞的小扇子帶來的。
最好看的是楓葉，他們穿著華麗的`紅色禮服，顯得高貴而美麗。
這時，一片楓葉與一片梧桐葉爭吵了起來，楓葉說：“你看我的紅色禮服，讓我顯得優(yōu)雅，再看看你的泥巴衣，讓你顯得丑陋無比，我們倆簡直就不能相提并論了�！蔽嗤┤~聽后，有些急了，說：“我這身黃衣服，也是很好看的呀!你可不能笑話我……!”
風(fēng)婆婆看不下去了，趕忙過來制止：“不要吵了，你們來跳個舞吧�！薄昂醚�!”樹葉們異口同聲地回答。
那片楓葉和梧桐葉也不再爭吵，手拉手跳起了歡樂的舞蹈。
秋天的落葉作文13
于我而言，秋天的落葉是最美的，它的飄落之美，形態(tài)之美……每一種美都讓人深陷其中。
春天的時候，那時的葉子并不是最美的。它們長在樹上，而人呢？卻不能發(fā)現(xiàn)它的美。真正的美麗是在秋天的時候，那時的`樹葉才從樹上飄落下來。此時的美，是落葉的飄落之美。
這才是落葉，從樹上落下來而十分優(yōu)雅的形態(tài)。
落葉在地上的樣子也是美的。仔細(xì)的人會發(fā)現(xiàn)，落葉的線條也是美的，它那華麗的外貌再配上柔美的線條，就和秋天里的田地有幾分相似。線條，也是落葉的美。
當(dāng)然，落葉也少不了殘缺之美。落葉的碎片讓人看來也同樣賞心悅目，它們就像零零散散的碎片，也像還未完成的拼圖。它們被人收藏起來同樣也有價值，就好似《葉疑紅葉》里的一個片段，作者把那片葉子收藏起來，夾在書里以表對烈士的尊重。碎葉也一樣。
落葉，芬芳撲鼻的落葉，大自然的落葉。落葉之美，大自然之美。
秋天的落葉作文14
哈哈，今天我寫完了作業(yè)一溜煙就跑到了院子里。一抬頭就看到了藍(lán)藍(lán)的天空像巨大的藍(lán)寶石，太美了！天上的云慢慢漂浮著，一會兒變成了小羊，一會兒變成了小象，太好玩了！我走到院子里，看到了楓樹、銀杏樹、紫丁香樹……它們脫下了綠裝，穿上了紅色、鵝黃、淡黃的秋裝，真是太漂亮啦！
秋風(fēng)一吹，葉子有的'左飄飄、右飄飄，有的打著滾兒往下落。我跑過去撿起一片銀杏葉，哇！簡直像把小扇子，黃中帶綠，綠中帶黃，最外邊一圈還鑲著金邊呢！
我捏著又細(xì)又長的葉柄一扇，還有一股小風(fēng)那！秋天真美呀！
秋天的落葉作文15
這時的樹葉，脫掉他們那綠色的舊衣服，換上那紅色或黃色的新衣服。落葉中我最喜歡就是楓葉了。
這時的楓葉換上了火紅的新裝，秋風(fēng)吹過，楓葉紛紛落下，不時的還在空中打轉(zhuǎn)，有的像一位舞蹈家在空中展示他那舞姿;有的像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞;有的像一片片的小船。楓葉落在地下，地下像鋪了一層金黃的地毯。只要你撿起一片葉子，仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)：雖然楓葉是大紅色的，但它像我們?nèi)祟惖氖终啤Ｄ羌t通通的楓葉上，能清楚的看見那葉脈，“指頭”的'邊角有一些像鋸子一樣的線條。你要輕輕一碰，這片垂落的樹葉就馬上碎了。落葉越來越多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多么像一團(tuán)正在燃燒的火焰呀!
秋天的落葉是多么有趣�？蓯垩�!秋天多么迷人呀，它是一個五彩繽紛的季節(jié)，更還是一個富有詩意的季節(jié)。
我喜歡秋高氣爽的秋天，更喜歡落葉飄落的秋天。秋天因為落葉而變得生機(jī)勃勃。
【秋天的落葉作文】相關(guān)文章：
關(guān)于落葉的秋天的落葉作文11-14
秋天的落葉作文03-01
秋天的落葉作文09-20
秋天的落葉作文10-30
秋天，落葉作文01-12
秋天的落葉作文06-26
秋天落葉的作文11-06
【精選】秋天的落葉作文09-12
秋天的落葉作文【經(jīng)典】09-07
(經(jīng)典)秋天的落葉作文10-06