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秋天的校園作文

時間:2023-11-24 08:55:35 寫景作文 我要投稿

秋天的校園作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的秋天的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

秋天的校園作文

秋天的校園作文1

  草原的陽光是明媚的,大海的陽光是燦爛的,校園的陽光是溫暖的。陽光把一捧捧捆扎好的花束送入我們的校園,每一束,都有著秋的氣息……

  校園的花是五彩的。鵝黃色的金線菊挺立著,每一片花瓣都向外翻卷著,而小的花瓣則被緊緊地簇?fù)碓谥虚g,擠壓得幾乎沒有一絲的空隙。花的背面是奶黃色的,毛絨絨的毛又細(xì)又密。

  牽;ǖ纳矢鼮槔_紛。每一朵花都只有五只花瓣,靠近花蕊的地方是乳白色的,花瓣外圍是深紫色的,花蕊高高的從花芯翹出來,像無數(shù)個出生的嬰兒好奇地窺視著外面花花綠綠的世界。微風(fēng)吹過,牽;ㄈ壕拖衿鹆瞬ɡ税銚u晃著,紅的、紫的,每一株都婀娜多姿。你瞧,停在牽;ò晟系臇|西是什么?原來是只純白的蝴蝶,你看黑色的花紋閃動著。它往前翕動,兩條有力的`觸須直直的挺著,臉趴到花芯上,翅膀卻不停地擺動。呀!還有一只蜜蜂,黃黑相間的花色衣裳上下晃動,兩對翅膀急速的撲閃著,它也跟著上下不停地舞動,原來是在采擷香甜的花蜜。

  花的背后是甜美的,昆蟲的背后是辛勤的,果實的背后是忙碌的。

  校園的花是美麗的,校園的果實和蔬菜也同樣美麗。

  茄子的葉片是深綠色的,紫色的葉脈,黑紫色的紋路是那樣的清晰。葉莖是那樣的細(xì),光擔(dān)負(fù)著葉子的重量就已經(jīng)壓得它抬不起頭來,再加上茄子的重量就更加的搖搖欲墜了。茄子蹲在地上,用寬大的葉子為自己支起一頂碧綠的帳篷,圓溜溜的茄子就在這片陰涼下,靜靜的享受著。

  柿子高高的掛在枝頭上,紅撲撲的燈籠躲在葉縫間,陽光透過葉片間的空隙悄悄照射在柿子上,好像一個個紅撲撲的笑臉。它的葉子是橢圓形的,背面也是雪白的絨毛。

  銀杏樹的葉子是扇形的,有的從中間分開,有的卻連在一起。它真薄啊!薄的像一層紗,透過陽光好似一塊無瑕的翡翠。葉子的邊緣是嫩綠色的,靠近葉莖的部位是黃色的,像初生的嫩柳一般,摸上去薄薄的,在陽光下閃爍著金屬般的光澤。

  操場上,來來往往的人絡(luò)繹不絕。有的在跑步,有的在比賽跳繩,有的在興高采烈的拔老根,石書旁幾個人圍成一組一起高興地抓人玩兒。操場上零零散散地散布著的人,還有的在靜靜的讀書。

  我傾聽著,傾聽著風(fēng)兒掠過的聲音——“沙沙”,傾聽著鳥兒鳴叫的聲音——“喳喳”,傾聽著樹葉呢喃的聲音——“嘩嘩”,傾聽著同學(xué)們嬉鬧的聲音——“哈哈”。風(fēng)摩挲著樹葉仿佛秋姑娘銀鈴般的笑聲。夕陽的余暉幻化成美麗的橙色,落日將我們的身影拉的好長好長,校園嫵媚的風(fēng)景都融入了這無邊無垠的晚霞中。

秋天的校園作文2

  一個感覺不到秋天的下午,我走進(jìn)了安靜的校園。金黃金黃的落葉經(jīng)過太陽公公的炙烤,發(fā)出刺眼的光。我瞇起眼睛,蹲了下來,輕輕拾起一片滿是凸起的黃色枯葉。我使勁一捏——“咔嚓”一聲,枯葉瞬間成了一片片小碎葉。

  這時,我起身,雙手捧著碎葉,慢慢走向“植物天堂”——問渠園。問渠園樹木繁多,清澈見底的池水里有條由大小不一、形狀各異的石子鋪成的小地毯。小魚兒在地毯上、在石子間自由地玩耍。

  小池兩邊各有一朵粉色的睡蓮,她們微微抬頭,驕傲地盛開著,好像在對彼此說:“來吧!我們比比誰先成功開放!比比誰開的漂亮喲!”或者,她們是在憧憬著明天早上校園里那朗朗的`讀書聲吧!兩旁的小睡蓮花苞們也沒閑著,見姐姐們?nèi)绱伺κ㈤_,也拼命往上竄,身體輕輕舞動著。我仿佛看見滿池睡蓮盛開的樣子,我想那景色一定不輸給清華大學(xué)的荷塘月色吧!到那時,我也來寫一篇《問渠月色》吧!

  不久,綠油油的芭蕉葉呼呼地扇了起來。他扇走了夏日酷暑,扇走了刺眼陽光,扇來了秋的美麗,扇來了豐收的歡呼,還扇來了農(nóng)民微微一笑。

  “風(fēng)夠了,風(fēng)夠了!看看你扇走了我的綠衣裳!扇彎了我的小蠻腰!”可是芭蕉葉正扇得起勁呢!小草只好乖乖地低下頭,任憑風(fēng)姑娘把頭發(fā)染成半綠半黃。在五條錯落有致的小道的陪伴下,小草們默默地守候著這秋天的問渠,等待著放學(xué)后同學(xué)們的到來。

  穿過天橋,我來到園中緣。那里的流水嘩嘩,順著石頭從假山上流下,好像調(diào)皮的小孩從山上沖下來一樣。池水晶瑩透徹,有幾條我不認(rèn)識的小魚。聽說,還可以在這里抓到蝌蚪呢!假山的四周,草木蔥蔥郁郁,鮮花絲絲簇簇。正中間的石頭小道,彎彎曲曲,像通往未來世界的隧道,常有人興致勃勃地穿過它……我找了張石凳坐下來,聽小鳥從北方飛來過冬的嘰嘰聲,聽大樹搖擺鈴鐺的沙沙音,聽秋風(fēng)贊美自己的呼呼聲……

  突然,一陣淡淡的果香味把我從夢境中拉回來。喲!原來是媽媽給我?guī)淼男迈r梨子!看了看媽媽滿臉歡喜的樣子,我調(diào)皮一笑,迫不及待大口大口地吃起來。

  啊!秋天來了!秋天躲在落葉中,在草叢中,在池水里,在梨子里!秋天,還會在哪里呢?這時,一陣涼意從我的脖子輕輕滑過。噢!我知道了,秋天還躲在涼爽的風(fēng)中,躲在我們美麗的校園中!趣的聲音感染了我,還示范給我看怎么朗讀。同學(xué)的熱心幫助,令我很感動。你們知道他是誰嗎?你們猜猜看吧!

秋天的校園作文3

  校園,是讓我們學(xué)習(xí)的地方,是讓我們遨游知識海洋的地方,更是讓我們吮吸成長營養(yǎng)的地方。秋天的校園,是一個豐富多彩的地方。

  校園里的花壇再也不是繁花開放的地方了,花已經(jīng)枯萎了,花瓣變成了黑色,就像一束束卷曲的海帶一樣。有的花瓣已經(jīng)謝了,落在了泥土上,蜷縮著身子;有的花瓣被風(fēng)吹到了操場上;有的花瓣被風(fēng)吹到了馬路上。花壇里的泥土也干了,上面有許許多多的裂紋,就像手上的掌紋一樣;▔镞有一些垃圾,比如塑料袋廢紙等等,這些東西讓花壇顯得更加蒼老。我記得,以前的花壇不是這個樣子!

  春天的時候,花壇里的鮮花生機勃勃,像剛睡醒一樣,還沒睜開惺忪的眼睛呢;▔锏幕ㄓ懈鞣N顏色,紅色、藍(lán)色、紫色好看極了。這時,我突然明白了,到了秋天,這些落花并不是離開枝頭,而是落下來腐爛成泥,給泥土吸取營養(yǎng),等明年春天一到,那些花朵又會重新綻放。明年的鮮花,不就是今年落花的靈魂嗎?

  校園的一角還有一些竹子呢!竹子有長有短,有粗有細(xì)。長的竹子大概有兩三層樓那么高,它們微微彎著腰,有風(fēng)吹過的時候,它們就頻頻點頭,像是在和老師同學(xué)打著招呼。短的竹子大概有四五米那么高,它們的葉子是細(xì)長的隋圓形,上面的花紋有深有淺。下雨之后,竹葉掌心上的露珠像一顆顆晶瑩的珍珠。竹子穿著一身綠衣服,風(fēng)一吹,竹子搖了起來,好像跳起了歡快的舞蹈。

  秋天的操場別有一番熱鬧,有的同學(xué)在打籃球,有的'同學(xué)在踢足球,有的同學(xué)在跳繩打籃球的同學(xué)們在籃球場上奔跑著,棕色的籃球在他們手中傳來傳去,像一只飛跑的小鹿。不時有人跳起,手一抖,那籃球就在空中劃出一道弧線,精準(zhǔn)入網(wǎng),籃球場外響起一片喝彩之聲。足球場上,踢足球的同學(xué)飛跑著,黑白色的足球在草地上滾動著,像一只兔子在草地上蹦跳著奔跑。跳繩的同學(xué)們在操場上蹦跳著,手中的跳繩打得地面“叭叭”響,像唱著一道歡快的歌曲。

  這,就是秋天的校園,這,就是我們學(xué)習(xí)的地方。這里是我們遨游知識海洋的地方,這里是我們快樂成長的地方,這里更是七彩童年的天堂!

秋天的校園作文4

  甩動著的,是秋那飄逸的長發(fā);舞動著,是秋那搖擺的雙手;扭動著,是秋搖曳的身姿。那如夢如幻的舞姿恰似有神奇的魔力,繽紛的秋意便從舞姿中散發(fā)出來,遠(yuǎn)處飄來秋的味道,是那樣醉人心扉。

  走著,走著,我走在通往校園竹林的路上,走在那鋪滿鵝卵石的小徑中,兩邊的小葉冬青兩三叢地長著,偶然幾叢月季嬌嫩的開著,一抹紅色,點綴了球季的色彩。

  這時的風(fēng)也不再是楊柳風(fēng)了,乍一吹到臉上,一股微涼的寒意逝過心頭。風(fēng)吹樹葉發(fā)出的"沙-沙"聲,這時候也顯得那么美妙動聽,深沉的風(fēng)聲宛如一位慈祥的老人,低低吟唱著舊時的歌謠,略涼的風(fēng)兒刮過我的臉頰似乎聽到那縷縷的扣人心弦地歌聲,風(fēng)兒飄過的地方帶來一股香甜,濃郁的桂花香味,幽幽的飄來,徐徐的散去,連著那和藹的秋風(fēng)把秋的訊息傳向了萬物。

  瞧啊,河邊一排楊柳正在秋風(fēng)梳理著它柔軟的長發(fā),搖擺著纖柔的腰肢,隨著風(fēng)兒的撫摩,柳兒仿佛成為江南煙雨中某個鐘靈敏秀的女子,一雙含情脈脈的繡眼,泛著點點純情。蕭瑟的秋風(fēng)宛如一個畫家,手中的畫筆揮舞著,描畫著,將秋初的大地畫成了一幅精致的油彩畫。隱隱雜著些書香之氣。

  銀杏樹的`葉子紛紛揚揚地隨風(fēng)飄落撒在泥土上,乍一看,恰似鋪了一地的金子,夕陽西下,微粉的陽光傾灑在樹葉上,一把把小傘似乎鍍上了一層銀邊,光斑耀耀,折射出柔和的光芒,又一陣風(fēng)兒吹過,把一片銀杏葉吹送到我的面前,我揀起它,哦,這不正是秋天的象征嗎?枯黃的葉子泛著光澤,邊上鑲著棕色的邊,"落紅不是無情物,化做春泥更護花。"正是有了秋,有了這落葉的潤肥,來年的春才會更加亮麗。秋風(fēng)吹送著那勾人的清香,身子便不由自主來到了竹林。

  放眼望去,這是一片綠色的海洋。一陣風(fēng)兒吹過,涌著那綠色的"竹浪"。"沙--"的風(fēng)聲從這兒孕育而出,混著淡淡的竹香,清新不帶俗塵,讓心也隨之沉靜。悅耳舒心的秋風(fēng)帶來屬于它獨特的味道?窗,一叢叢的竹子交錯而生,深沉的青綠帶來秋的氣息。

  秋一個充實而奔放的季節(jié),點點的楓紅是它的代表,五彩的菊花是它的象征,秋,帶給我們無窮的暢快和幻想。我佇立在校園的花園中,閉上眼,聽。∏锏哪_步不早已翩然而至。

秋天的校園作文5

  聽,是不是秋風(fēng)把果子悄悄的收獲,看,秋雨也在靜靜的忙碌,我的校園我的家,在她那一抹抹濃濃的秋意下,每天都讓人驚喜,每天都叫人怦然心動。

  漫步在舒適溫馨的校園,處處洋溢著秋的盎然。操場上,四周的墻壁上,各種具有動感的健身圖案微微張開了嘴告訴我們:“我運動,我健康,我成長,我快樂”;走廊兩旁的法制安全,交通安全,文明禮儀,環(huán)境保護等各種知識恰似一顆顆蜜糖融化在秋色的舌尖上,默默的講述著愛意,傳達(dá)著暖情;瞧,那邊一朵朵勤儉自強勤奮好學(xué)的.野菊花也競相開放了,讓我時時刻刻聞到知難而進(jìn),鍥而不舍的清香,讓我分分秒秒聽到好學(xué)才有智,力行方為仁的聲音;孫康映雪,司馬光警枕勵志正如秋天的第一縷陽光與我擦肩而過,正是這擦肩而過,讓我多了一份智慧,增了一份力量;深谷的小溪里流淌著西安歷史名人名事,倒映著戰(zhàn)斗過的名將畫像名言,讓我為是小溪里的一滴水而感到驕傲自豪,也激起了我的斗志。

  月亮出來旅行,星星也來陪伴。仁者見仁,智者見智,校園里更是彌漫著濃濃的中國傳統(tǒng)文化教育氣息,孔子的敏于事而慎于言教我怎么做事,孟子的君子莫大乎與人為善教我怎么做人,這些像純潔無暇的月亮一樣為我指明心路,那一個個感悟孝行,百事孝為先的故事看的我更是心潮澎湃,如閃閃星光為我點亮心燈,讓我想起了羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義還有那古代漢文帝以仁孝之名聞于天下,衣不解帶的侍奉病重的母親,就連母親所服的藥湯,他都要親口嘗過才讓母親服用的故事歷歷在目,教育我不要等到樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,個個力薦孝心的故事讓我熱淚盈眶。

  這就是我的校園,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,點點滴滴皆是教,浩浩蕩蕩都是情,我的校園是詩,我的校園是畫,但她更是我心中的那一抹永不褪色的秋色,她教會了我贈人以鮮花,手留余香,她教會了我贈人以微笑,心留愉悅。望窗外云卷云舒,看門前花開花落,輕輕的我來了,正如我輕輕的走,不帶走一絲絲秋意,留下那一抹真誠的感動,祝福鮮艷的校旗下那一抹秋色,每天每夜都風(fēng)笛,雨曲,秋意悠揚。

秋天的校園作文6

  春天早已遠(yuǎn)去,夏天也被一陣陣的涼風(fēng)吹散了。秋天悄悄降臨到了這個美麗的校園。

  就在今天,教室邊,這個我上次來的時候還是一片綠油油的草地,突然變了個樣,遍地金黃了,陽光一照,草地上跳躍著金色的光芒。仔細(xì)看看,發(fā)現(xiàn)金黃的發(fā)梢下還有星星點點不肯散去的綠意。一眼望去,原來是天涼了,草地又在綠衣上穿了一件黃色的外套呢。

  草地邊的樹木也有些不一樣了,為了映襯這微涼的時節(jié),將原來綠油油在陽光下勁舞的葉子,蒙上了一層深沉的黃色,葉兒也不像以前一樣那么肆意那么調(diào)皮了,一陣微風(fēng)吹過,樹葉沙沙地發(fā)出響聲,悠悠然招招手,再一片一片像蝴蝶一樣貼著樹冠飄飛向地面。有時,調(diào)皮的孩子重重地把樹干一擊,樹葉沙沙的聲音就變成了“嘩啦”的一聲,如果你正好在樹下,就會瞬間變成被樹葉包裹的樹葉人。其他的孩子“轟”地圍過來,對著你哈哈大笑,卻不知又一陣“沙沙”聲,又一陣“嘩啦”聲響起,于是誰也看不了笑話,大家都成了樹葉人。

  如果有閑情,還可以在校園里四處看看。瞧!弧形走廊外的校道邊,是一棵一棵整齊排列的桂花樹,個頭和我們差不多高,樹冠被修剪成一個圓圓的'大球,有的大球里藏著銀色的小花簇,有的則是金色的,一路走過去,眼里只看到滿球的綠色,卻分明有幽幽的花香直浸入鼻孔中來,當(dāng)你掰開大球仔細(xì)去尋找時,便落得個滿眼的桂花,滿身的花香了。桂花不僅可以看、可以聞,還可以“玩”。偷偷地摘下幾叢桂花,握在手里,看見有個人來了,趕緊到路邊躲著,那人一來,抓起一把花就往他的頭上一丟,免費送了他一個“金帽子”。卻不知那個人手里也有一把花,于是兩人都有了一個“金帽子”。

  秋意漸濃,徹底擺脫了夏的炎熱,一到放學(xué),操場上更熱鬧了,踢球的似乎比以前多了一倍,跑步的人身后又多出一路散步的身影,還有好幾個蹲下身去研究草根尋找秋蟲的的人。還有人因為玩得太久,錯過了吃飯時間,回到宿舍就開始大聲訴說自己的饑餓,發(fā)誓以后再也不去玩了,第二天,卻又忍不住去了操場。

  秋天是個溫和的季節(jié),也是一個快樂的季節(jié)。

秋天的校園作文7

  伴隨著漫天飛舞的落葉,秋,悄悄地來到了我們的校園里。你瞧,天空似乎更高更藍(lán)了,在這湛藍(lán)的天空中,悠然飄著幾朵白云。這潔白的云彩千姿百態(tài),有的像蜿蜒的巨龍,有的像調(diào)皮的小狗,有的像乖巧的小兔,有的像勤勞的小!魂嚽镲L(fēng)吹來,落葉像一只只美麗的“蝴蝶”,漫天飛舞,給大地披上了一層金黃的地毯、

  一進(jìn)入校園,首先映入你眼簾的便是那兩棵高大的木瓜樹。木瓜成熟了,散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。一個個木瓜掛在枝頭,沉甸甸、黃澄澄的,像一個個頑皮的孩子,把樹枝壓彎了腰;又像淘氣的娃娃,向你不停地做著鬼臉。教學(xué)樓兩旁栽著一排柿子樹。柿子樹上的葉子都落光了,只留下滿樹金燦燦的“小燈籠”。一棵棵柿子樹像一名名忠誠的衛(wèi)兵,永遠(yuǎn)守護著我們美麗的校園?烨,西邊操場上,可愛的小石榴樹正在向我們招手呢!石榴枝上,石榴成熟了,它們仿佛遇到了什么高興事兒,有的笑破了肚皮,有的笑得咧開了嘴,還有的躲在枝葉深處,自己偷看樂呢!

  教學(xué)樓前,有一個大花壇;▔锏幕ǹ啥嗔耍幸淮t、芍藥、月李花、菊花……其中,最美的,要數(shù)菊花了。菊花姿態(tài)萬千,有的含苞欲放,像個害羞的小姑娘;有的才展開兩三片花瓣,猶如雛鷹展翅;有的.全都綻開了,像小娃娃天真、稚嫩的笑臉……菊花的顏色和品種更是教不勝數(shù),有金色的“金絡(luò)索”,紅色的“嬌容變”,紫色的“腰金紫”,白色的“剪絨”……菊花爭芳斗艷,相繼開放。瞧,有的像白玉,有的像水晶,有的像黃金,有的像瑪瑙……一朵朵,一簇簇,一叢叢,大的,小的,含苞的,初開的,怒放的,像一只只色彩斑斕的蝴蝶,飛翔在天地間,給校園增添了無限的生機。

  操場上,同學(xué)們都戴上了毛茸茸的帽子,換上了更加保暖的運動鞋,穿上了厚厚的風(fēng)衣。他們跑著、跳著,追逐、打鬧、嬉戲,玩得多開心呀!就連腳下的落葉也歡快地為他們伴奏,“沙沙,沙沙……”操場上充滿了歡聲笑語。細(xì)心的同學(xué)會輕輕拾起腳邊的落葉,夾在自己的標(biāo)本夾里,永遠(yuǎn)珍藏這美好的秋色。

  啊!秋天的校園太美了!我被秋天校園的美景陶醉了!

秋天的校園作文8

  炎熱的夏天雖然已經(jīng)過去,但是秋色宜人的秋天也漸漸地來到我們的身邊。校園里更是像美麗的花園,到處都是生機勃勃的景象。

  一進(jìn)校門,首先映入眼簾的就是學(xué)校的東面墻。墻媽媽身上有一條條爬山虎,不知不覺地穿上了一件紅色的馬夾,緊緊地套在墻的右半部分,把自已打扮的漂亮極了。有的葉子變成了黃色,有的已經(jīng)枯黃,像蝴蝶飛舞一樣紛紛揚揚地飄落下來,有些葉子落下來時飄過來飄過去的像是在翻跟頭,也有些葉子落在地上轉(zhuǎn)個圈,像是在打轉(zhuǎn)兒,真是有趣極了。爬山虎的腳還是像夏天一樣緊緊地貼在墻上,好像是因為想到明天春天再往上爬,想再看看樓頂?shù)娘L(fēng)景是什么樣的,也好像是因為舍不得離開墻媽媽的懷抱。每當(dāng)夕陽西下的時候,霞光照在墻上,映出燦爛的光芒,美麗怡人!。

  順著平整的石頭小路,最奪目的就是一棵粗壯的皂莢樹。樹桿粗大,幾乎我一個人伸出手臂都抱不住它。皂皂樹的葉子還是綠油油的,像是給它戴上了一頂綠色的絨帽。樹枝上有許多密密麻麻的小刺,像是給它穿上了一身防護外衣。這種樹葉在冬天大雪紛飛的時候,才會紛紛揚揚地飄落下來。今年下雪時,我一定要去看看。

  經(jīng)過主席臺來到教學(xué)樓前,一棵棵挺拔的廣玉蘭像威武雄壯的哨兵,站在主席臺兩側(cè),守衛(wèi)著教學(xué)樓。廣玉蘭葉子表面非常厚,怪不得能頂著寒冷的風(fēng)呢。一陣秋風(fēng)吹過,葉子如黃鶯展翅翱翔飄落下來,踩在上面發(fā)出“沙沙”的聲音,令人沉醉。

  轉(zhuǎn)過教學(xué)樓,是我們學(xué)校的后院。幾棵筆直筆直的法國梧桐樹,它們長的`如同一個個頂天立地的大力士一般,樹葉兒有的半黃半綠,有的像手掌一樣大,有的像胖乎乎的臉蛋一樣大。有幾片樹葉從大樹媽媽身上落下來,在空中自由自在地飄來飄去,一會兒落到這棵樹上,真像是在玩蕩秋千的游戲。

  不知不覺,我們來到了西邊的小花園。哇!小花園的景色真是另人心曠神怡!有各種各樣數(shù)不勝數(shù)的植物,最好看的就是刺梅了。它穿著一身綠油油的衣裳,像一個綠色精靈。綠葉里雖然沒有盛開的花朵,但還是非常美麗,也非常吸引同學(xué)們。

  。∏锾斓男@怎能不令人留戀呢?

秋天的校園作文9

  秋天的校園,是美麗的。

  秋天的校園,美在籃球場。

  籃球場上,滿地都是落葉,有:紅色的楓葉、黃色的銀杏葉、半黃半青的松樹葉……楓樹葉紅紅的,像幾只飛舞的蝴蝶。銀杏葉像一把把黃黃的'小扇子,隨著秋風(fēng)姑娘的帶領(lǐng),飄然落下。松樹葉卻還穿著綠裝。

  籃球場上的落葉厚厚的,像蓋上了一層厚厚的棉被,是一層秋姑娘給它蓋上的厚棉被。

  只見值日生拿著掃把在掃籃球場,還在不停地流著汗呢,汗水是秋姑娘給他自己的勞動成果。

  秋天的校園,美在花壇。

  花壇里,傳來一陣輕輕的笑聲,是花兒的笑聲,花壇里當(dāng)然不能少了花兒。秋天,菊花、桂花、月季花、海棠花、蝴蝶蘭都開放了。看了這些花兒,我真想不停地贊美它們,是因為它們能在這個秋風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)里開放,真是不可思議。

  菊花的顏色可多了,如同一個小姑娘,有著五顏六色的衣服。突然,我聞到了一陣幽香——!原來是桂花。秋天時,它會一直散發(fā)著這種香味。

  一陣秋風(fēng)吹來,這讓我想起了一年四季都依然開放的花——月季花,它真像一個穿著花邊裙的小女孩,它那可愛的紅紅的臉蛋,看著都迷人?珊m卻一點也不羨慕它們,自己欣賞著自己美麗的身姿。還有海棠花,它開得比誰都艷麗。

  秋天的校園,美在操場。

  操場上都是樹,像一個個挺胸抬頭的戰(zhàn)士,威武地站在那里。它們排列得并不是很規(guī)則,但是,這讓操場顯得更加美麗。

  每當(dāng)晚上,人們總是出來散步或者跑步運動,累了,就在操場旁邊的樹下休息喝水,這樣會更愜意一些。

  旗桿下,有一層厚厚的落葉,這讓旗桿顯得更加壯觀一些。秋風(fēng)一吹,國旗飄動起來,真是引人注目。

  秋天的校園,美在植物園。

  水果區(qū)里傳來一陣笑聲,蘋果笑瞇瞇地?fù)u動著它那可愛的身子。棗子紅紅的,像結(jié)晶鮮活的瑪瑙,又像一張張娃娃的臉。葡萄紫紅紫紅的,像紫色的彈珠一樣。柚子“啪”地一聲摔了下來,不知道疼不疼?水果區(qū)可真熱鬧!

  蔬菜區(qū)里發(fā)出了一種美妙的歌聲,原來是小白菜在唱歌呢。它的歌聲是多么動聽,多么明亮,多么有節(jié)奏!絲瓜在拍打自己的身體,也是一種響亮的歌曲。胡蘿卜和白蘿卜還是平靜地坐在土壤椅上。卷心菜正在和南瓜玩踢足球,卷心菜是足球,因為它非常圓。苦瓜沒有事做,無聊地看著大家玩。黃瓜在和土豆做游戲,土豆跑,黃瓜追。西紅柿在檢查它們,就是因為不想瘋玩,它喜歡做一些文靜的事,比如:看一會兒書,畫一會兒畫,聽一會兒音樂……

  秋天的校園真美!我愛秋天的校園!

秋天的校園作文10

  九月,秋緩步而來,新學(xué)期緊隨其后。

  開學(xué)前一天,我來到了新學(xué)校。雖已立了秋,但那份夏日所殘留的炎熱還未散去。學(xué)校里的路是我喜愛的。在它的四周矗立著青蔥而又高大的樹,夏的那份炎熱在此便消散如煙。

  也許青蔥的樹出現(xiàn)在秋天會使你疑惑,但在早秋,這便是夏日所贈的最后的禮物。樹的枝干低而細(xì)長,經(jīng)過時,必須低頭躬身而過,它們仿佛在伸出手臂向我問好。

  當(dāng)我還在奇怪秋在哪兒時,一陣風(fēng)吹來,沙沙聲在我的耳畔響起。我下意識低下頭,掉落的樹葉已被風(fēng)吹到了我的腳旁,簇?fù)碓谖夷_下,似乎比那樹的枝干還要熱情,奏起了夏寓于秋天的樂章。

  走在去教學(xué)樓的路上,我無意間瞥見了行政樓后的一座富有特色的小涼亭。它陷在一片綠里,顯得格外突出。我沒想到學(xué)校里竟還會有如此精致的風(fēng)景。因為有事,我沒能走到小涼亭的近處去看一看,但我卻能想像出:開了學(xué)后,那小涼亭上坐滿了學(xué)生,有的在大聲背書,有的在那番和諧的風(fēng)景里嘻戲打鬧的場景。秋風(fēng)秋景配涼亭,好生愜意;綠草綠樹映襯人,好生快活。秋,是美麗的!

  秋是豐收的季節(jié)。農(nóng)民們忙著收割莊稼,而我們在新學(xué)期最先收獲的,便是與一位位辛勤傳授我們知識的老師的'相識。

  提前一天來到學(xué)校的我,聽說班主任朱老師一直在教室做準(zhǔn)備工作,便想與他先見上一面。我很快找到了自己的班級,透過窗戶向里面望去:教室里桌椅擺放整齊,地面清掃干凈,黑板擦得锃亮,只是——沒人!我感到一絲失落。媽媽給朱老師打了個電話,一問才知,老師布置好教室剛剛回家吃午飯。我有些詫異,看了看手表,已是下午4點半!朱老師一直忙到下午四點半才吃午飯,只是為了給我們一個嶄新的開始!

  農(nóng)民們在秋天因莊稼豐收而露出燦爛的微笑,我在新的學(xué)期因遇見這樣一位老師而倍感欣慰,中考的失落情緒便一掃而光。秋,是滿懷希望的!

  秋天,不止有豐收,還有新陳替換。陳葉慢慢落去,新葉等待著春天的重生。就如同我們的曾經(jīng),雖已逝去,迎接我們的是嶄新的明天;就如同我們曾經(jīng)的朋友,暫時分別,只是為了它日更美好的遇見!我們總會熬過我們的秋冬,我們總會再見新葉。我們要學(xué)會與過去說再見,對將來說你好。秋,是新生的!

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。秋,是有感情的。

  我走在學(xué)校的林蔭小道,出了神。突然,“嘩”一聲,一片葉子從我的眼前掉落,掉在了我的腳前。

  就將它當(dāng)作新生活的起跑線吧!我心里想著,一腳跨過……

秋天的校園作文11

  秋天的清晨,我背著書包,迎著輕輕的秋風(fēng),踏著片片落葉,邁著輕盈的步伐走到學(xué)校。

  我們的學(xué)校坐落在龍洲花園。走進(jìn)我們的校園,能用一個字形容,那就是“綠”。首先,映入我們眼簾的是許許多多的綠草。中間的一個大約5平方米,里面開滿了五顏六色的鮮花:紅的、黃的、白的。紅的似火,黃的像金,白的如雪。兩邊的花壇是長方形的,里面長著高大挺拔的松樹,滿樹的松葉綠得可愛,活像一把張開的綠絨大傘,風(fēng)一吹,輕輕搖曳著。

  在學(xué)校門口向左放眼望去,有一個十分大的草坪,這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒有。所以,它是我們學(xué)校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的.紡織能手,它們用自己星星點點的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,平展展的。早晨,朝陽撫摸著校園,撫摸著綠色的草坪,每一棵小草的葉尖上,綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠,仿佛一顆顆閃亮的珍珠,在太陽的映照下,熠熠生輝,整個草坪像碧綠的湖水,綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間,調(diào)皮地啄著露珠,啄著葉兒,不時地發(fā)出愉快的歌唱,給草坪帶來了無限生機,更添一份寧靜的美。

  中午,秋陽高照,露珠沒了蹤影,草兒似乎變得柔軟了,摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草,伏著身子,仿佛在酣睡。這會兒躺在草坪上,暖暖的,軟軟的,比躺在沙發(fā)上還舒服呢!每天下課,同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室,到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂園。高年級的同學(xué)躺在上面,望著藍(lán)天白云,回憶著在校園里的美好生活。低年級的同學(xué)在上面追逐打鬧,在上面踢足球。瞧!那兩個小胖子在上面摔跤,他倆摔得難解難分。課間十分鐘,同學(xué)們在草坪上盡情地玩耍。這片草坪給同學(xué)們帶來了許多歡樂。

  在草坪上環(huán)視一下,你會有一個“驚奇”的發(fā)現(xiàn)———一片樟樹林長得郁郁蔥蔥。那些章樹都有上百年的歷史了,大多都比碗口粗。百年的滄桑,百年的風(fēng)雨磨礪,它的皮粗糙,龜裂,仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈,橫七豎八地伸展著,葉兒又濃又密,太陽一照,油亮油亮的。樟樹像一位慈祥的老人,沉沉地入睡了!等待著春的來臨。

  我愛校園,更愛校園的秋天。我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的工筆畫。這個生機勃勃的校園,給我們帶來了歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。

秋天的校園作文12

  九月初秋,清風(fēng)徐來,層林盡染,草葉飛舞,處處彌漫著秋日的氣息,處處彰顯著秋日的氣象,處處蘊藏著秋日的豐韻。校園之秋,我之最愛。

  愛念杜牧的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,秋天漫山遍野金光閃閃,橙黃橘綠,豐收的喜悅在心頭;愛吟劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,一掃秋的蕭索與悲涼,給人無限的遐思;我心中也藏有一個特別的秋天,一花一草,一樹一木,都給人向上的力量,那就是校園之秋。

  夾道的兩側(cè)紅葉緩緩落下,未落的脈絡(luò)清晰,陽光從縫隙中投下斑駁的影子,沒有春日那般茂密,卻絕不像冬日那般落寞。遠(yuǎn)看層層排列,整齊美麗;近看形態(tài)各異,各展風(fēng)姿;仰視密密麻麻,層層疊疊;俯瞰美妙絕倫,獨具風(fēng)味。我獨自漫步在小徑,微風(fēng)拂過,有花香、茶香、落葉香,有風(fēng)聲、書聲、落葉聲。樹葉在風(fēng)中搖曳,翻轉(zhuǎn),像在跳舞的曼妙少女。樹葉那般神奇,濃縮了整個生命,又把生命傳遞給新的生命。我愛校園之秋,更愛秋之落葉。

  零零星星的.紫薇散在草叢中,掛在枝頭上,舞在半空中。數(shù)里之外便傳遞馥郁的芬芳,沁人心脾,似譜唱曲曲輕歌,分外悅耳。我疾步趕去,想一覽它的風(fēng)姿,它卻在微風(fēng)來時躲躲藏藏,像個淘氣的孩子,讓人哭笑不得,似喜還怒,愛不釋手。此時,太陽冉冉升起,光芒萬丈,那一點星光忽隱忽現(xiàn),若即若離,哇,是蒲公英,零零碎碎地飄蕩在校園之間,時而在頭上,時而在手臂,時而又與你親密對話呢。校園“實是欲界之仙都”,陣陣芬香潛入教室,同學(xué)們伴著清香,帶著甜蜜,捧卷而讀,別提多愜意了。我愛校園之秋,更愛秋之花香。

  “故今日之責(zé)任不在他人而全在少年,少年強則國強……”開學(xué)典禮上,校長的話語鏗鏘有力。九月金秋,新的學(xué)年,對師生來說卻不啻是收獲的季節(jié),更是播種耕耘的季節(jié),老師播種知識,學(xué)子耕耘明天!叭松侨辗e月累的過程,生命的真諦……”老師手持一枚紅葉,意味深長地啟發(fā)著我們。銀絲閃亮,猶如沉淀了生命的秋色。恩師永存,恩情不忘。我在20xx年,九月,秋日,也暗下決心:努力奮斗,再次揚帆起航。我愛校園之秋,更愛秋之師生。

  青草翻滾著泥土的味道,樹葉糅合著花香的味道,學(xué)生帶著書香的味道,老師自有成熟的味道,構(gòu)成一幅五彩繽紛的圖畫,此生喜愛這種秋。

  田間有豐收的喜悅,林間有美麗的星光,秋天的校園啊,有向上的精神。一草一木,是花香葉綠,是勃勃生機,是師生情誼,校園之秋,真好!

秋天的校園作文13

  伴隨著漫天飛舞的落葉,秋,悄悄地來到了我們的校園里。

  你瞧,天空似乎更高更藍(lán)了,在這湛藍(lán)的天空中,悠然飄著幾朵白云。這潔白的云彩千姿百態(tài),有的像蜿蜒的辱龍,有的像調(diào)皮的小狗,有的像乖巧的小兔,有的像勤勞的小牛……一陣秋風(fēng)吹來,落葉像一只只美麗的“蝴蝶”,漫天飛舞,給大地披上了一層金黃的地毯。

  一進(jìn)入校園,首先映入你眼簾的便是那兩棵高大的木瓜樹。木瓜成熟了,散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。一個個木瓜掛在枝頭,沉甸甸、黃澄澄的,像一個個頑皮的孩子,把樹枝壓彎了腰;又像淘氣的娃娃,向你不停地做著鬼臉。教學(xué)樓兩旁栽著一排柿子樹。柿子樹上的葉子都落光了,只留下滿樹金燦燦的“小燈籠”。一棵棵柿子樹像一名名忠誠的衛(wèi)兵,永遠(yuǎn)守護著我們美麗的校園?烨,西邊操場上,可愛的小石榴樹正在向我們招手呢!石榴枝上,石榴成熟了,它們仿佛遇到了什么高興事兒,有的笑破了肚皮,有的笑得咧開了嘴,還有的躲在枝葉深處,自己偷著樂呢!

  教學(xué)樓前,有一個大花壇。花壇里的花可多了,有一串紅、芍藥、月季花、菊花……其中,最美的.,要數(shù)菊花了。菊花姿態(tài)萬千,有的含苞欲放,像個害羞的小姑娘;有的才展開兩三片花瓣,猶如雛鷹展翅;有的全都綻開了,像小娃娃天真、稚嫩的笑臉……菊花的顏色和品種更是數(shù)不勝數(shù),有金色的“金絡(luò)索”,紅色的“嬌容變”,紫色的“腰金紫”,白色的“剪絨”……菊花爭芳斗艷,相繼開放。瞧,有的像白玉,有的像水晶,有的像黃金,有的像瑪瑙……一朵朵,一簇簇,一叢叢,大的,小的,含苞的,初開的,怒放的,像一只只色彩斑斕的蝴蝶,飛翔在天地間,給校園增添了無限的生機。

  操場上,同學(xué)們都戴上了毛茸茸的帽子,換上了更加保暖的運動鞋,穿上了厚厚的風(fēng)衣。他們跑著、跳著,追逐、打鬧、嬉戲,玩得多開心呀!就連腳下的落葉也歡快地為他們伴奏,“沙沙,沙沙……”操場上充滿了歡聲笑語。細(xì)心的同學(xué)會輕輕拾起腳邊的落葉,夾在自己的標(biāo)本夾里,永遠(yuǎn)珍藏這美好的秋色。

  !秋天的校園太美了!我被秋天校園的美景陶醉了!

秋天的校園作文14

  秋的到來,只感覺,天似乎涼了。褪去夏天的熱,迎來了絲絲涼爽。似乎一回想,我是剛?cè)肭锊趴缛脒@校園的,是這學(xué)校的歷史吸引了我,是這學(xué)校的博學(xué),讓我折服……這神圣而又美麗的學(xué)校,常使我想在發(fā)呆之際漫步于這花花草草之間,常使我想在學(xué)習(xí)之余撫下那片片綠,常使我想在憂愁之余享受這秋賦予這花花草草的寧靜,享受這秋賦予這學(xué)校的魅力。

  一跨入校園,腳下滑過那一片片已微泛黃的凋落的樹葉;蛟S,這就是詩中所說的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”手中拂過的.那片片綠,心中不禁感嘆:它們是常青的吧?有了它們點綴著美麗的校園,讓這校園到了秋天,冬天,有了一些許生機。也讓過往的學(xué)者們在這片綠中,獲得動力,獲得啟發(fā)。因為這片綠知道,溫暖的春天遲早會降臨,而讓學(xué)者們知道,“學(xué)業(yè)的春天”也離他們不遠(yuǎn)。

  走向那面樓梯,那不是在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚的五星紅旗嗎?那紅旗,好似一位舞者。又好似在為我們迎風(fēng)吶喊,要我們努力學(xué)習(xí),拼搏。

  再向上走,那不是我們學(xué)校的標(biāo)志嗎?似一位舞者,扭動著柔美的身軀,舞動著生機活力,舞動著快樂,舞動著,并正在創(chuàng)造著奇跡。沿著那路緩緩前走,兩旁的柳樹,迎著風(fēng)擺弄著秀發(fā)。那較矮的小白楊,別看它們矮小,可是,無論多大的風(fēng)都吹不動她們矯健的身姿,仿佛那屹立不動的軍人。抬起頭,映入眼簾的是高三的大樓,上面正洋溢著幾幅大字“父老鄉(xiāng)親請放心,您兒您女正在拼”、“珍惜每一分,珍惜每一秒,珍惜上好每一課”……。等我到了高三,我,也會來到這棟大樓,在秋分中也努力學(xué)習(xí),汲取知識,讓自己在自己的秋天收獲成功的果實

  停不下腳步,快步邁向前,十里飄香,那不是桂花嗎? 那一排排的桂花樹,不因秋而凋下樹葉,卻在秋分中開出朵朵小花,花香四溢。讓過路的老師同學(xué)不僅感受到“秋天來了”感到沁人心脾的同時,也讓他們原本淡淡憂愁的心情,被那清香沖的一干二凈。

  我愛這秋,愛這秋賦予花草的寧靜,愛這秋賦予學(xué)校的魅力。更愛這歷史悠久,博學(xué),神圣的魅力校園。我會珍惜在這學(xué)校的所有時光,享受這學(xué)校的博學(xué)。

秋天的校園作文15

  校園的秋天,是從校園門前的一排桂花樹開始顯現(xiàn)的。這些樹,整整齊齊排列在教學(xué)樓前,像一隊堅守崗位的哨兵在守護我們的校園。它們的葉子如同那青色的巖石一樣堅硬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桂花樹圓圓的,矮矮的,像個大氣球一樣。它不像松樹那樣挺拔,不像梅樹那樣有姿態(tài),不像銀杏樹那樣美麗,但我卻最喜歡它。走得越近,在葉子中間顯露出來了很多黃色的小精靈,它們散發(fā)出一縷清香,使校園充滿了桂花的芳香。

  早晨,太陽睜開眼,緩緩上升。透明的露水閃耀著,校園有些涼意。水泥道上,花箱里的花兒慢慢睜開它那朦朧的雙眼,緩緩伸展腰肢。露水好像為它們洗了一把臉,它們越發(fā)嬌艷。太陽升起來了,露水消逝,花兒完全睜開了眼睛,有的仰望太陽,笑得更美了;有的湊在一起,好像在在說悄悄話;有的在陽光下跳起了歡快的舞蹈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花兒爭奇斗艷,把我們的.校園裝扮得更加絢麗多彩。

  中午,太陽從天上撒下一把金粉,給大地灑下金色的光芒。竹林、松樹、欄桿上的月季花在陽光的照耀下更加生機勃勃。伴隨著鏗鏘有力的音樂,同學(xué)們排著整整齊齊的隊伍,來到操場上做課間操,他們的動作整齊劃一,展現(xiàn)了我們?nèi)∪说娘L(fēng)采。

  下午,伴隨著放學(xué)鈴聲,同學(xué)們背著書包歡快地走出教室。我站在過道上,竟然發(fā)現(xiàn)欄桿上的月季花,它的花柄上有一些小刺。于是,就湊過頭,仔細(xì)觀察起來。月季花葉子的邊緣就像鋸齒一樣,輕輕用手摸,竟然有輕微的疼痛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有的已經(jīng)張開了它燦爛的笑臉,仿佛在對我們微笑;有的含苞待放,像嬌羞的小姑娘不敢見人;有的還只是一個花骨朵,不愿意露出它那可愛的笑臉。校園里因為有了月季花而更顯美麗。

  夜來了,月亮姐姐披著白沙出來了,它用皎潔的月光為我們指明道路,連大地都是潔白的了。值班老師輕快的腳步回蕩在校園,門衛(wèi)爺爺?shù)暮粑暟殡S著潔白的月光徘徊在校園。樹木、花草的低語聲久久不能消失。

  這就是校園的秋天,它給我們的學(xué)校增添了美麗和生機。我愛美麗的秋天,更愛我們的三小。

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