三年級(jí)寫景作文優(yōu)選[5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)寫景作文5篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)寫景作文 篇1

　　風(fēng)景優(yōu)美的地方有很多，如：鹽城丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)、鹽城黃海公園……但我覺得風(fēng)景最好的還是響水湖公園。

　　剛進(jìn)響水湖公園，你會(huì)看見一串串紅燈籠——燈籠廣場(chǎng)，像一串串糖葫蘆，我一想到這就流口水。再往里面走就是石拱橋，站在石拱橋上往下看，湖水清澈見底，一群群魚兒在河里快活地游著。石拱橋彎彎區(qū)區(qū)的，像一條條銀絲帶，又像一條正在睡覺的`龍。穿過(guò)石拱橋，是一條小路，如果你春天去響水湖公園，你就會(huì)看到小路兩旁百花盛開，所有的花兒都在爭(zhēng)奇斗艷。再往里面走就是音樂廣場(chǎng)。夏天，音樂廣場(chǎng)里有些人在游泳、跳繩、踢球……響水湖公園最里面就是涼亭里，你走到?jīng)鐾だ�，就�?huì)看見人們?cè)诶锩嫦缕逍菹�，傾聽著青蛙鳴叫。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛響水湖公園。

三年級(jí)寫景作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)有一片美麗的大海，哪里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是游泳勝地。每到夏天，那里人山人海，還有很多人在游泳，熱熱鬧鬧的。

　　中午，陽(yáng)光照在海水上，還水金燦燦的，美麗極了！最有趣的是那些躲在巖石后的小螃蟹啦！黃黃的.身子，10只腳，一對(duì)強(qiáng)壯的鉗子，一對(duì)橫著走的腳，其他的腳都是用來(lái)捕捉食物用的。

　　傍晚，夕陽(yáng)照在沙灘上，沙子像一個(gè)個(gè)黃金似的。三年級(jí)作文 三年級(jí)寫景作文200字文章三年級(jí)作文 三年級(jí)寫景作文200字出自，此鏈接！。還有沙灘上的貝殼，貝殼，貝殼形狀各異，顏色不一，像天上掉下來(lái)的仙貝似的，沙灘上的沙子軟軟的，如果有人踩上去，就會(huì)有踩在白云上的感覺。

　　還有很多人在沙灘山玩耍，有的在堆沙堡，有的在堆沙球，有的在挖沙子，有的在游泳......

　　這就是美麗的大海，我家鄉(xiāng)的大海。

三年級(jí)寫景作文 篇3

　　星期天，小明的媽媽去買菜，爸爸去上班了。小明一個(gè)人在家里專心致志地寫作業(yè)。

　　突然，小明聽到了“嘩，嘩，嘩”的聲音，原來(lái)下起了傾盆大雨，小明感覺很冷，而且雨水都打到小明的作業(yè)本上了，小明趕緊去關(guān)窗戶，他忽然看見外面還曬著衣服呢！

　　小明撐起傘，走過(guò)去收衣服，衣服隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在說(shuō)：“快把我們收起來(lái)，要不然我們就要被淋濕了�！�

　　小明一件一件地把衣服收起來(lái)，衣服好像在說(shuō)：“謝謝你，小明。”小明感覺樂滋滋的，說(shuō)：“我又做了一件好事�！�

　　在這個(gè)星期五，我放學(xué)后，只見天空烏云密布，接著就是傾盆大雨，再接著就是幾陣電閃雷鳴。幸虧媽媽帶了雨傘和雨衣，不然就變落湯雞了。

　　雨一直下個(gè)不停，等我把今天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，我就一直仰望著窗外的雨景，雨越下越大，一直都沒有停過(guò)。

　　到了第二天，電閃和雷鳴都走了，可雨卻只小了一點(diǎn)點(diǎn)。等我把所有的作業(yè)都做完后，我又去仰望窗外，可是雨還在下，它好像感覺下得很開心，可是我卻開心不起來(lái)。因?yàn)槊總�(gè)周末我都想出去走走，可是這周末出去走走的渴望，卻成了泡影。

　　大雨，大雨，你到底什么時(shí)候才能不下呢？

　　看來(lái)這個(gè)星期天我只能呆在家里看書了。

　　今天的雨下得可真大啊！地上有很多一灘一灘的積水，一棵棵大樹都把茂密的樹葉撐開了，就像一把把綠色的小雨傘。在小雨傘下面，昆蟲們都在說(shuō)：“大樹媽媽真好！”小草小花和大樹都盼著下雨呢！

　　雨過(guò)天晴，一只小螞蟻從大樹旁經(jīng)過(guò)，忽然，一片樹葉上的積水灑到了小螞蟻身上，小螞蟻高興地說(shuō)：“原來(lái)在大樹下面還可以洗澡呀！”

　　我喜歡下雨天，因?yàn)橛晁�好像給大地披上了輕紗。

　　今天早上我看見天暗暗的，我想肯定快要下雨了。

　　快要吃飯的時(shí)候，我和姐姐一起在廠里逛了逛，看見螞蟻在搬家，還聽見轟隆隆的雷聲。我們轉(zhuǎn)了一圈回來(lái)的時(shí)候看見天空開始下起了毛毛雨，過(guò)了一會(huì)就變成大雨了。我聽到雨下在屋頂上的聲音，就像瀑布從很高的地方落下來(lái)一樣。還聽見雨點(diǎn)打在窗戶上滴嗒嗒，嘀嗒嗒的聲音。還可以看到有的時(shí)候出現(xiàn)很亮的閃電。

　　上午去外婆家剛回來(lái)，我們就要去小姑家吃飯。

　　吃完飯，我們就要回家了。這時(shí)，天突然刮起大風(fēng)，風(fēng)吹得樹枝搖擺，樹葉還不是發(fā)出“沙沙”的聲音。下雨了，雨點(diǎn)不停地打在我的身上，我趕緊跑回樓洞。過(guò)了一會(huì)，雨停了，我們騎上摩托車準(zhǔn)備回家。

　　路上，雨又下了起來(lái)，比剛才的大多了。雨點(diǎn)打在我的臉上發(fā)出“啪”的聲音，一陣疼痛飄然而去。我趴在爸爸的背上，媽媽也趴在爸爸的背上。不是還有沙子被風(fēng)吹進(jìn)我的.眼睛里，癢癢極了！“誰(shuí)都別動(dòng)！”爸爸輕輕地說(shuō)，“堅(jiān)持，快到了！”爸爸帶著我和媽媽直奔回家。我也不知道什么時(shí)候，只覺得朦朧中爸爸把我?guī)Щ亓思摇��?/p>

　　回家后，看到爸爸的頭發(fā)被風(fēng)吹得往后仰，眼鏡上全是雨點(diǎn)也顧不上擦一擦，衣服已經(jīng)全部濕透了。我大叫一聲：“爸爸！”就往爸爸懷里撲，爸爸緊緊把我摟到懷里。

　　一天，小明的爸爸，媽媽不在家，只有小明一個(gè)人在家里。他坐在窗戶邊上全神貫注地寫作業(yè)，忽然外面電閃雷鳴，“嘩嘩嘩”下起了傾盆大雨。雨珠不停的往屋內(nèi)打，小明站起來(lái)打算關(guān)窗戶，朝窗外一看，發(fā)現(xiàn)自家的衣服還在外面晾著呢。小明馬上拿起雨傘急急忙忙往外跑去收衣服。

　　風(fēng)雨交加中外面的衣服都被吹得飛了起來(lái)，小明撐著雨傘把衣服都收回家。小明在家里又安心地做作業(yè)了！

　　一天，小明的爸爸，媽媽不在家，只有小明一個(gè)人在家里。他坐在窗戶邊上全神貫注地寫作業(yè)，忽然外面電閃雷鳴，“嘩嘩嘩”下起了傾盆大雨。雨珠不停的往屋內(nèi)打，小明站起來(lái)打算關(guān)窗戶，朝窗外一看，發(fā)現(xiàn)自家的衣服還在外面晾著呢。小明馬上拿起雨傘急急忙忙往外跑去收衣服。

　　風(fēng)雨交加中外面的衣服都被吹得飛了起來(lái)，小明撐著雨傘把衣服都收回家。小明在家里又安心地做作業(yè)了！

三年級(jí)寫景作文 篇4

　　我家的小區(qū)在老鴉陳，名叫金桂苑小區(qū)，我家的小區(qū)分為三個(gè)區(qū)分別是南區(qū)、別墅區(qū)、北區(qū)。

　　南區(qū)有幼兒園，幼兒園里有很多幼兒玩的玩具。南區(qū)還有健身園，健身園里面有跑步機(jī)、滑梯、蹺蹺板、秋千、假山、樹樁樣的石凳、走廊，清晨很多老爺爺、老奶奶到健身園來(lái)健身。還有一片綠地，綠地里面有很多昆蟲，有的昆蟲在開會(huì)。

　　別墅區(qū)有三十八戶人家，每戶人家都有一個(gè)院子，院子里擺著搖椅、石凳、桃樹，里面還有一片菜地，種著白菜、青菜，還有五顏六色的花朵，有的高，有的矮，有的`大，還有的小，好看極了。每家都養(yǎng)了一只狗，別墅區(qū)真美呀！

　　北區(qū)是我住的地方，這里的人非常多，中午爺爺們?cè)谑�桌上下棋，有的爺爺在石桌上打牌。下午，小朋友們都下�?lái)玩，有的比滑板，有的做游戲。我們這里還有一個(gè)車棚，里面停的車非常多，我們這里的樹非常高，最高的大約是十五米高。

　　看，我們小區(qū)是美麗、和諧的小區(qū)！

三年級(jí)寫景作文 篇5

　　我是一個(gè)地球人，我生活在地球上。我們地球人的工作和休息是有規(guī)律的。

　　首先，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的生活學(xué)習(xí)：我的生活豐富多彩，我們地球上有電視機(jī)。此外，我們地球上還有一種高科技——電腦。電腦就像人的大腦一樣，把外界傳來(lái)的'信息進(jìn)行迅速的判斷和處理。閑著沒事可以上網(wǎng)，和別人聊天。我的學(xué)習(xí)不僅是那幾門枯燥乏味的功課，我還報(bào)了鋼琴班，星期天去練鋼琴，多好��！

　　我們地球上有無(wú)數(shù)的大好河山。暑假里，爸爸和媽媽帶我去旅游。不僅讓我大飽眼福。還讓我增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。我們?cè)诘厍蛏仙�活的很快樂�?/p>

　　可是現(xiàn)在，地球上的工業(yè)企業(yè)逐漸增多，廢水、廢氣、廢渣也隨著增多。環(huán)境已向我們亮出了“黃牌”。如果我們?cè)俨蛔⒁庾约旱男袨椋�那么地球早晚有一天�?huì)走向滅亡的。

　　“保護(hù)環(huán)境吧！”聽地球在哀鳴�！氨Ｗo(hù)地球吧！”聽，地球在呼吁。

　　為了使我們?cè)谶@個(gè)地球上更好的生存：保護(hù)地球，人人有責(zé)。

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